《地球的孩子》詩歌
我們有一個共同的家――
地球
只有一個天，只有一個地
只有一個太陽，只有一個家
地球的孩子，如果沒有他
何處去安家？
地球的孩子，好好保護家
地球的孩子，屬于這個家
【每日寫作指導：小學語文寫景作文寫作方法……】
描寫景物，表現(xiàn)獨特的自然景觀和地域風貌，贊美祖國的.壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。（next88）寫景的記敘文有什么特點呢？
首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環(huán)境和身會環(huán)境。
換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對自然環(huán)境和人物活動的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們在文章中不是主要內(nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時間、地點、環(huán)境，為渲染氣氛服務的。
同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景服務的。
其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達出來的。
作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。
【《地球的孩子》詩歌】相關文章：
1.詩歌：地球的孩子
2.詩歌：追風的孩子
3.詩歌：幼稚的孩子
4.詩歌：愛玩的孩子
5.詩歌：畫畫的孩子
7.詩歌：孩子的幸福
8.贊美孩子的詩歌