《我的老師》詩歌
我的老師
老師是一把傘，
在暴風雨來臨時，
有您為我們遮風擋雨，
給我們一片蔚藍的晴空。
老師是一瓶礦泉水，
在我們驕躁不安時，
有您為我們送來清甜，
給我們一片純凈的心靈。
老師是一位園丁，
在花草快要枯萎的時候，
有您為他們精心修理，
給我們一片綠色的世界。
老師是一本百科全書，
在我們需要汲取知識時，
有您為我們傳授解惑，
讓我們擁有一身正氣！
老師是一座燈塔，
在天空黑暗時，
有您為我們帶來希望，
讓我們走好人生的每一步！
【每日寫作指導：小學生寫作指導，如何明確文章的中心思想……】
文章的中心思想，即主題，也有人稱為中心或主旨。（next88）寫文章時確立中心思想的過程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通過記人、敘事、寫景、狀物所表現(xiàn)出來的對生活的主要看法，或贊成、或反對、或歌頌、或批評。
在一篇記敘文中，確立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐說過：“詩文美者，命意必善�！敝行乃枷胧俏恼碌撵`魂，中心思想確立得好，寫出的文章才能有神。
文章的`中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機地組織起來，集中表現(xiàn)一個中心思想。
一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外，還要做到新穎深刻。文章，特別是考場作文，最忌千篇一律。這樣的作文，容易是閱卷老師感到乏味，甚至于厭倦，是不會得到太高的分數(shù)的。反之，如果在“一律千篇”之中突現(xiàn)一篇立意新穎深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也會得到優(yōu)良的成績的。
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