關(guān)于描寫菊花的作文600字
關(guān)于描寫菊花的作文
秋天來了，武漢市第三十屆金秋菊花展開幕了。我和媽媽去首義廣場上看了菊花展。
展會(huì)上的菊花，有的扎成了螃蟹狀，有的編成了錘子形，有的組成了人體樣，還有的擺成了自行車模型……真是千姿百態(tài)，栩栩如生，讓人目不暇接。真像萬紫千紅的菊花相約武漢在開大會(huì)一樣。
瞧，那朵菊花，一些瓣兒短，一些瓣兒長，在瓣兒尖尖上還圈一個(gè)小圈兒，像靈巧的舌頭一般，卷成一個(gè)小“？”號(hào)；有的含珠帶露在秋陽下十分絢麗；有的身披彩霞在秋風(fēng)中無比高貴；有的當(dāng)著人的面就隨風(fēng)搖曳，搖出一身的婀娜多姿……最惹人喜愛的還是那朵羞羞答答的“貴妃出浴”了，她瓣兒潔白，潔白得晃人的眼，一身高貴圣潔讓人望而卻步。呀！那邊還有一朵我叫不出名的菊花，它薄如蟬翼的花瓣八分兒黃二分兒綠，黃是那種金色的黃，綠是那種翡翠的綠，如寶石如翡翠晶瑩剔透亭亭玉立。
路邊，一些小野菊也趕來湊熱鬧，一簇族，一團(tuán)團(tuán)，開得到處都是。小野菊雖然一朵朵看起來不起眼，但它們團(tuán)結(jié)在一起，能開出一片金黃，黃得讓你不敢忽視它們的存在。
最可愛的`還是花中的小精靈們——蝴蝶和蜜蜂了，它們?cè)诨▍仓型鶃泶┧�，這里聞一下，那里吮一下，興奮得不能自已。有只小蜜蜂在一個(gè)雞蛋形的菊花前駐足，慢慢把頭伸進(jìn)了“雞蛋”里頭，飽飽地享受了一頓甜美的大餐……等它爬出來時(shí)，弄得嘴巴上、翅膀上全是黃黃的花蕊，我真想用紙巾給它擦擦那“貪婪”的嘴巴……
我蕩漾在汪洋肆意的菊海中，直到有些餓了才回家。我靜靜地踏上回家的路，菊花的清香一路跟著，滿身的芬芳一路流淌，使我神清氣爽。
菊花可以泡茶，也可以入藥。無論泡茶入藥，都能解毒清火。菊花泡出來的茶，黃黃的，綠綠的，一股淡淡的香氣彌漫升騰，聞一聞就讓人心曠神怡。
菊花生命力強(qiáng)，它不須你過多的呵護(hù)，只要一抷黃土，一隙陽光，一勺清水，就能茁壯成長。菊花不畏風(fēng)霜，不畏嚴(yán)寒，不與百花爭艷，即便死去，也在枝頭抱香！
我愛菊花！
【寫作指導(dǎo)：恰當(dāng)擬制作文小標(biāo)題】
標(biāo)題式作文是一種較常見的寫作結(jié)構(gòu)，即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，再給它們加上一個(gè)簡潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)在于可以使文章的脈絡(luò)清晰可見，有幾大部分材料組成一目了然，同時(shí)也省去了過度寫不好的同學(xué)之煩惱，因?yàn)楸舜碎g是獨(dú)立的，所以同學(xué)們不必在過度上多下功夫，而關(guān)鍵在于如何把小標(biāo)題擬出彩，并把幾個(gè)色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個(gè)鮮明的主旨。做到這一點(diǎn)，還需要大家多開動(dòng)腦筋，在小標(biāo)題的擬制上有這樣幾方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路
標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表達(dá)的觀點(diǎn)。因此，每一個(gè)小標(biāo)題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn)，以此來突出本段的內(nèi)容和特色。同時(shí)為下文標(biāo)題的擬制做好鋪墊，保持上下文的連貫性。（next88）如2002年高考作文要求圍繞著“心靈的選擇”這一話題來論述，一篇優(yōu)秀的考場作文就以《選擇一片快樂的晴空》為題，文中分列了三個(gè)小標(biāo)題，“選擇意味著放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”，鮮明的突出了主旨，同時(shí)以放棄--較量--溫暖的過程，保持了思路的連貫性。
2、格式相近，善用標(biāo)點(diǎn)
小標(biāo)題的出現(xiàn)能夠使行文看上去整齊優(yōu)美，關(guān)鍵就在于各個(gè)標(biāo)題之間結(jié)構(gòu)的相似性，給人視覺上的美感，同時(shí)在結(jié)構(gòu)整齊的基礎(chǔ)上如若能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以使標(biāo)題整齊而不呆板，規(guī)矩而又富有趣味。如：以“興趣”為話題，有篇文章的三個(gè)小標(biāo)題是：古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”，以引號(hào)強(qiáng)調(diào)趣味所在。再如：一篇以《讀花》為題目的文章，兩個(gè)小標(biāo)題并列開來：讀花·花初綻，讀花·花凋零，以間隔號(hào)來劃分讀花的時(shí)令，這樣兩個(gè)獨(dú)特的題目來寫陽春三月和秋風(fēng)蕭瑟時(shí)的不同景象，讓人在開卷之前便有了讀花的“韻味”。
3、體現(xiàn)關(guān)聯(lián)，富有邏輯。
小標(biāo)題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開來，但是各模塊之間并不是完全獨(dú)立，而是有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，有的小標(biāo)題之間是并列關(guān)系，有的則是層層遞進(jìn)，直指主旨。因此把握好小標(biāo)題之間的關(guān)系，對(duì)于推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展和深化中心有著非常重要的作用。擬制標(biāo)題時(shí)切忌標(biāo)題間內(nèi)容的重復(fù)或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物，則呈現(xiàn)的是一種橫向聯(lián)系。例：以“真情告白”為話題，在一篇題目為《成功的告白》的文章中，四個(gè)小標(biāo)題是：超越你的心理高度、欲速而不達(dá)、機(jī)遇就在你的眼前、魚和熊掌不可兼得。從不同側(cè)面告訴我們要取得成功必須做到四個(gè)方面；而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線索組織小標(biāo)題，體現(xiàn)一種縱向關(guān)系。如：以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標(biāo)題為：轉(zhuǎn)身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。通過情感的逐層深入來表達(dá)對(duì)曾經(jīng)給予自己關(guān)愛的人的感激，同時(shí)表明了自己成長中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò)呈現(xiàn)就顯得非常清晰入理了。
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