贊松樹作文
贊松樹
山西省運城市搏力作文三年級：謝企甜
有人喜歡五顏六色的花朵，有人喜歡綠草茵茵的小草，可我卻不同，我喜歡松樹。
松樹長著粗壯的樹干，粗糙的樹皮，像一位蒼翠的老人，它的樹冠像一把綠色的大傘，可以為人們遮蔭納涼。
春天來了，松樹又長出了小嫩葉，在老樹葉的襯托下，顯得格外美麗，好像一個穿著綠衣裳的仙女下到了凡間。
夏天到了，松樹長得郁郁蔥蔥，清秀挺拔的站在馬路兩旁，像一個個忠實的衛(wèi)兵。
秋天，許多樹都換上了黃色的衣服，松樹卻還是那么翠，那么綠，在秋風的吹拂下，兩旁的'松樹不停的向過路人招手問好。
冬天，樹木們都落葉了，唯有松樹還枝繁葉茂，它在等待，等待著又一個春天的來臨。
我贊美松樹，因為它生命旺盛，不怕嚴寒。松樹還能美化人的生活環(huán)境呢，如果你住的房子周圍有許多松樹，空氣一定清新怡人，那你得感謝它，感謝它無私奉獻的精神。
【每日寫作指導：小學生寫作指導，寫事技巧……】
寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。（next88）在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文里，“經過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續(xù)文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
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一是把“經過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
�。ǘ┰鯓訉懟顒踊顒佣际怯心康摹⒂行问�、有過程的。搞什么活動？為什么搞活動？則眼搞活動？活動的結果怎樣？都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人；不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，采用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去；既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
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