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      校園風(fēng)景作文600字

      時(shí)間:2017-10-09 09:34:49 600字 我要投稿

      關(guān)于校園風(fēng)景作文600字

        我們的校園的草坪,像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師,隨著季節(jié)的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。如下是小編給大家整理的關(guān)于校園風(fēng)景作文,希望對(duì)大家有所作用。

      關(guān)于校園風(fēng)景作文600字

        關(guān)于校園風(fēng)景作文篇【一】

        噢!我愛校園!也許你的學(xué)校環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥語(yǔ)花香;也許你的學(xué)校普普通通,整整潔潔?赡阋獝勰愕男@!

        你要是來(lái)到大門,你會(huì)見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。

        “四小八品”的品陶?qǐng)@共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……

        操場(chǎng)呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場(chǎng)、操場(chǎng)……樣樣俱全。

        教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還寬敞明亮。

        我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長(zhǎng),感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!

        關(guān)于校園風(fēng)景作文篇【二】

        連江附小是個(gè)美麗的花園式學(xué)校。

        進(jìn)了連江附小的大門,往左走,就來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上還有彎曲的塑膠跑道,那可是我們學(xué)校剛弄好的,你瞧,那跑道的顏色多么鮮艷,紅白相間,像是給操場(chǎng)圍上了一條圍巾,看著操場(chǎng)中的小草,我仿佛看見了一群小草在隨風(fēng)飄揚(yáng),好像在說:“這塑膠跑道真美!”看著看著,我不由自主地慢跑了起來(lái),跑著跑著,就來(lái)到了一座嶄新而又高大的教學(xué)樓。

        在塑膠跑道的右邊就是我們的新教學(xué)樓,這座教學(xué)樓是這個(gè)學(xué)期剛開放的,五、六年級(jí)同學(xué)的教室就在這兒,這教學(xué)樓一共有五樓,外墻大部分貼的是紅色的瓷磚,并穿插貼上白色的瓷磚,與舊教學(xué)樓的白色外墻互相輝映,更顯出它的氣派。走進(jìn)新教學(xué)樓的教室,我看到了一排排嶄新的課桌椅,但最吸引我的是那新型黑板,黑板分為左右兩邊,左邊有一個(gè)鑰匙孔,只要把鑰匙插進(jìn)去,就能拉開,拉開后,就會(huì)看見一個(gè)電腦顯示屏,直接用專用筆點(diǎn)擊那些小圖標(biāo),就會(huì)出現(xiàn)不同的窗口,這設(shè)備可真先進(jìn)啊!

        從新的教學(xué)樓下來(lái),往前走,就來(lái)到了學(xué)校的文化長(zhǎng)廊,文化長(zhǎng)廊中有一至六年級(jí)同學(xué)的文化作品,從這可以看到附小學(xué)生們的.多才多藝。

        連江附小到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)也能成為附小的一員,和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)。

        關(guān)于校園風(fēng)景作文篇【三】

        秋天,在一些人的眼中,似乎總是滿地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而孤單的景象。可我從小就對(duì)秋天有一種愛,一種很特殊的愛。因?yàn),秋天在我的眼里,并不是凄涼、孤?dú)的代表,而是金色的象征。

        我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里,樹木自然會(huì)種有很多。比如銀杏樹、木棉花樹和許多我并不知名的樹。

        上體育課時(shí),老師讓我們班同學(xué)繞著足球場(chǎng)跑步。每當(dāng)我們跑完步時(shí),老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹。在我們壓腿時(shí),總是會(huì)有幾片樹葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無(wú)比,只是葉面有些發(fā)黃,不過還沒有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?

        我開始仰望尋找落葉起舞的地方。。≡谶@黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長(zhǎng)葉,夏天書上狂歡,秋天落葉歸根,一切終結(jié)了。雖然已落,雖然將面對(duì)死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點(diǎn),再舞上一次。舞過后,上生命也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

        我愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她那碩果累累的果實(shí)和愛那輕飛曼舞的落葉。

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