人教版六年級上冊五單元作文：小木船（3）

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　　小木船（3）

　　我和 明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩， 明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中， 明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。 明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為 明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和 明之間的.不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向 明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使 明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

　　我和 明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
 

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