請不要吝惜你的贊美-700字
請不要吝惜你的贊美
開學之初，我對班里學生的家庭情況，學習情況作了初步了解。聽別的老師說，王瑾這個學生腦子很聰明卻經常不做作業(yè)，就從他入手。
下午，我們勞動，他帶頭干得很起勁，我在班上表揚了他，并暫時選他當我們數(shù)學課代表，他很高興的樣子。我覺得這就成功了一小步。第二天早上，我檢查昨天晚上的作業(yè)，他很認真的做完了，并全對了。我很高興，他還主動幫我檢查作業(yè)。我當眾表揚了他，他朝我笑了。在上完信息窗二時，有個題他沒做，但他主動跑到我辦公室問我，我很耐心的幫他講解完，他才如釋重負的離開。雖說這都是小的不能再小的事情，可是，我可以看出他本身是很有上進心的，并想好好學習。于是，我就想先讓他成為同學們努力的對象。把典型樹立好了，就不愁其他同學了。不管是勞動還是作業(yè)，他都主動完成，看來我的鼓勵機制起了很大作用。
人的自信一半來自自己,一半來自外人,我不否認學生自身強烈的學習欲望所激發(fā)的力量的作用,但我在旁邊鼓勵的作用顯然也是不可忽視的`。
同樣我們的其他學生也是多么需要贊賞啊!作為教師就應該用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學生固有的潛質與稟賦。關注學生成長與發(fā)展的每一點進步,幫助他們發(fā)掘自己,肯定自己,讓學生陶醉在成功與喜悅中,讓學生擁有健康的心態(tài),健全的人格和自信的人生。愛默生的話應該作為我們每一個教師的訓誡,他說“有許多天資很好,很有成功希望的人,只因為得不到有利的贊賞,竟至失敗下來�！�
是的,贊賞是一種力量。它是滋潤幼小心靈的一股甘泉，是照向失意者心田的一縷暖陽。它能讓卑微者的臉上綻出欣喜的笑容，也能讓平凡人的眉宇間流溢出自信的光彩。
不要吝惜你的贊美，讓它為那些最需要贊賞的孩子們帶去一股清泉，一縷陽光，讓每個幼小的生命創(chuàng)造出人生的輝煌！
【請不要吝惜你的贊美-700字】相關文章：
5.請不要