天天天藍(lán)，與誰都有關(guān)
我的一個(gè)朋友在幼兒園做園長，她跟我說過一件讓我至今都撂不下的事。一個(gè)狂風(fēng)乍歇的秋日午后，她偶一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空藍(lán)得令人驚異。她立刻想到，幼兒園很多小朋友在畫“藍(lán)天”的時(shí)候總是誤用了灰色的彩筆。老師們抱怨孩子太笨，把天空畫成了耗子毛的顏色；她卻說，不要怪孩子，多數(shù)的時(shí)候，天空不就跟耗子毛一個(gè)顏色嗎？
今天，是多么好的看藍(lán)天的機(jī)會(huì)呀！想到這兒，她立即沖進(jìn)了廣播室，讓各班老師帶小朋友到操場集合。很快，操場上擠滿了小朋友。園長帶著孩子們舉頭望天，讓他們記住藍(lán)天的顏色。園長跟我說：“你知道嗎？那一刻，我很想哭。我有一種莫名的負(fù)罪感，仿佛以前的天空都是我弄臟的一樣�？蓱z的孩子們，他們連照著藍(lán)天畫藍(lán)天的權(quán)利都被殘忍剝奪了，非要等到這樣一個(gè)千載難逢又轉(zhuǎn)瞬即逝的寶貴時(shí)刻，他們才有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)‘天藍(lán)’這種顏色。這是多大的悲哀呀！”
她在跟我講這番話時(shí)，眼里亮晶晶的噙著淚水。那淚水，讓我敬重。
去年，在香溪源，看到游客們紛紛用雙手掬了香溪的水，低頭便飲，我激動(dòng)萬分地用手機(jī)拍了照，發(fā)給了遠(yuǎn)方的兒子；那一年在塞罕壩，當(dāng)看到那“藍(lán)絲絨一樣美麗”的天空，我也曾用手機(jī)拍了照，發(fā)給了兒子。我曾跟我的導(dǎo)師戚教授說：“差不多是一種本能，我只要看到美好事物，第一時(shí)間就想與我兒子分享�！逼萁淌谡f：“典型的慈母心態(tài)。物質(zhì)生活不太豐裕的年代，母親會(huì)給孩子留一塊點(diǎn)心；物質(zhì)生活極大豐富的今天，母親的點(diǎn)心，變成了美好事物�！�
師者父母心。母親與孩子共享美麗世界，老師與學(xué)生共享美麗世界，這是母親與老師的天賜福分。但是，有那么多的尷尬時(shí)刻，不由分說地找上你，讓你做不成想要做的自己。不要訝異那個(gè)園長為什么會(huì)說“仿佛以前的天空都是我弄臟的一樣”，她這種莫名的負(fù)罪感委實(shí)緣于對(duì)窘迫現(xiàn)實(shí)的改變無門和對(duì)無辜孩子的護(hù)佑無方�。�
地上的水，原本都是香溪源那樣能潤亮歌喉的水；頭上的天，原本都是塞罕壩那樣能染藍(lán)眼睛的天。然而，那水，那天，被一群朝理想境地疾走的人在經(jīng)意不經(jīng)意間“弄臟”了。碧水與藍(lán)天，逃到了我們目力不及的'遠(yuǎn)方；并且，它們的家園正越縮越小。當(dāng)“清凌凌的水藍(lán)盈盈的天”純粹成為了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的反諷，當(dāng)我們再也無法帶孩子看一眼不曾被“PM2·5”遮蔽的藍(lán)天，我們難道不認(rèn)為自己是千古罪人？
我的朋友凌仕江是一位因描摹西藏的藍(lán)天而名聲大噪的作家，他曾說過：“天天天藍(lán)，與誰都無關(guān)；天天天藍(lán)，與誰都有關(guān)�！痹诹钊酥舷⒌撵F霾中，我把他的這段話輸入手機(jī)，群發(fā)給了天南海北每一個(gè)渴望暢快呼吸的人。
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