逆境出人才議論文(通用12篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的議論文,議論文的語(yǔ)言,要準(zhǔn)確鮮明,生動(dòng)形象。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的逆境出人才議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
逆境出人才議論文1
因?yàn)橛猩男拍睿棇W(xué)會(huì)了飛翔;因?yàn)橛猩挠職猓紫x(chóng)變成了蝴蝶;因?yàn)橛猩闹腔,蚊子?zhàn)勝了獅子。以此種種,多之又多,但都逃不開(kāi)“逆境出人才”這一觀點(diǎn)。所以,我們要成為人才,首先就要經(jīng)受逆境。
逆境并不可怕,可怕的是你已經(jīng)放棄了自己。有人或許會(huì)提出質(zhì)疑:“逆境還不可怕?因?yàn)槟婢,我已?jīng)快堅(jiān)持不下去了!蹦悄阌挚芍惗喾遥克p耳失聰,卻創(chuàng)出了音樂(lè)巨作《命運(yùn)交響曲》;又可知司馬遷?他身受宮刑,卻堅(jiān)持寫出了史家之絕唱的《史記》;又可知海倫凱勒?她身患?xì)埣,卻譜寫了可歌可泣的《假如給我三天光明》。這些在社會(huì)上的影響都是深之又深。現(xiàn)在,你還能再說(shuō)你快堅(jiān)持不下去了嗎?跟他們的比,你的逆境是多么的渺小。
逆境造就人才,而人才也并不是憑空就有的。俗話說(shuō)得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)受逆境,怎能成為人才?看到別人輕輕松松的就取得好成績(jī),你眼紅了,可這樣也并不代表別人不曾受挫過(guò),不曾失敗過(guò)。你看到的僅僅是表面,并沒(méi)有再往深的一層看,就像是一個(gè)什么都不干,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)逆境的人,要想成為人才,除非是在娘胎里就開(kāi)始學(xué)習(xí),不然想成為人才就比登天還難。愛(ài)迪生也是在經(jīng)受了幾千次失敗后,才造出電燈的,沒(méi)有失敗過(guò),怎能成功?成為人才,更是如此。
逆境使人成才,想要成才就得先要學(xué)會(huì)經(jīng)受逆境。有時(shí),逆境會(huì)是激勵(lì)你前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,周圍的環(huán)境越是糟糕,你離成才的距離就越近。就像居里夫人一樣,堅(jiān)持不懈的鉆研這鐳,就算是身體出了問(wèn)題,可還是堅(jiān)持著,夫婦二人在一間夏不避燥熱,冬不避寒冷的破舊棚屋內(nèi)忙碌,為的是什么?不是什么破榮譽(yù),只是想要探索真理罷了。在逆境中,他們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì),所以成為了世界所公認(rèn)的人才。
當(dāng)逆境敲門時(shí),你不要畏縮在門里,你要勇敢的打開(kāi)門,去經(jīng)受逆境給你帶來(lái)的苦難,才得以成為人才。
逆境出人才議論文2
梅花經(jīng)歷嚴(yán)寒的磨練散發(fā)出清幽的香氣,蓮花出于淤泥而一塵不染。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中妖精受眾中磨練,使自己增長(zhǎng)才干。因此,只有現(xiàn)在逆境中才能真正的展示自我。只有在逆境中才能出人才。
逆境,怎如何解釋?古代儒家學(xué)派孟子的解說(shuō)讓人贊不絕口,"天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……增益其所不能。"這其中的意思是說(shuō):"想要一個(gè)人承擔(dān)重任,承擔(dān)重任還需磨練,只有在逆境中才能磨練自己,發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),增加才干。
回顧歷史,我看到了宋濂在嚴(yán)冷的冬天手自筆錄的刻苦學(xué)習(xí),我看到了司馬遷在受牢獄之苦時(shí)仍不忘《史記》,我看到了文天祥的寧死不屈。展望現(xiàn)代,我看到了林俊德在確治為“膽管癌晚期”仍堅(jiān)持不懈的工作。我看到了身患?xì)埣驳氖疯F生的堅(jiān)韌不拔。放眼世界,我看到了貝多芬在創(chuàng)作樂(lè)譜,我看到了列夫。托爾斯泰面對(duì)世人不理解仍繼續(xù)寫作,我看到了米開(kāi)朗琪羅被迫為沙皇服務(wù)仍堅(jiān)持自己。他們都是身處逆境,都經(jīng)受了種種磨難,他們何嘗不是人才,不是文人呢?
一個(gè)人就像是一顆小樹(shù)苗,在我們年輕時(shí),有過(guò)太過(guò)順利,都會(huì)瘋長(zhǎng)出許多驕傲的枝條,這些枝條往往徒有其表,卻無(wú)氣質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予他們珍貴養(yǎng)料。到了結(jié)果是他們拿不出什么來(lái)奉獻(xiàn)給自己唯一的春節(jié),而另一類人呢,在他們年輕時(shí),卻被那一把看似殘酷的刀砍去了那驕傲的枝條,等到結(jié)果時(shí),它們的果實(shí)則芬芳無(wú)比,果實(shí)累累。
逆境也需正確面對(duì),李大釗先生曾說(shuō):“青春之字典,無(wú)困難之字,青春之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ)。”逆境對(duì)于我們來(lái)好是很好的面對(duì),可是有些人面對(duì)困難便知難而退,臨陣退縮,我們要始終有一個(gè)信念:“沒(méi)有什么磨難是不能戰(zhàn)勝的,沒(méi)有什么困難是不可以克服的。”相信,逆境會(huì)給我們帶來(lái)積極影響,并幫助我們走向成功,打開(kāi)理想之門。
逆境是一本好書,需要我們咬文嚼字,細(xì)細(xì)品味。逆境是一杯咖啡,先苦后甜。逆境是一杯香茗需要去慢慢品味其中的味道,希望我們能夠在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。走向成功!
逆境出人才議論文3
人,就像是一塊剛挖出來(lái)的礦石,起初,它并不罕見(jiàn),但只要經(jīng)過(guò)碾碎、溶化、提煉、打磨等數(shù)步的千磨萬(wàn)煉后,就能成為璀璨的鉆石。因?yàn),真正的人才是必定要?jīng)過(guò)一番磨練的。正所謂,逆境出人才。
逆境,可以考驗(yàn)人們的恒心。身遭腐刑摧殘的司馬遷,他用了20年時(shí)間完成了魯迅稱為:“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的千古巨作《史記》。其堅(jiān)強(qiáng)的毅力成為歷代人們的楷模。居里夫人,把自己最寶貴的青春奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),她花了四年的時(shí)間,歷經(jīng)酷熱嚴(yán)寒,在狹小的工作室中日復(fù)一日,年復(fù)一年地重復(fù)著一件事。最終在幾萬(wàn)噸瀝青中提出了十分之一克鐳。愛(ài)迪生,那個(gè)偉大的發(fā)明大王,不也是歷經(jīng)數(shù)千次的失敗,在一次又一次的失望中重振旗鼓。最終發(fā)明了耐用碳絲燈泡嗎?
他們這些人的輝煌成果,拿到是天上掉下來(lái)的餡餅嗎?不是,是因?yàn)樗麄冎廊绾卧谀婢持刑魬?zhàn)自我,堅(jiān)持不懈!
逆境,可以磨練人們的斗志,越王勾踐在第一次戰(zhàn)敗后,過(guò)著連奴隸都不如的生活。他嘗盡苦膽,睡草席,發(fā)誓要雪恥。他整頓軍隊(duì),安撫百姓,終于在十年后打敗了越王夫差,并一舉成為了中原霸主。奧斯特洛夫斯基早年癱瘓,不得不終日在床上完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作,流芳千古。山區(qū)里的皮球女孩因高位截肢,只能以皮球代步,可她并不甘心,而是越挫越勇,在17歲時(shí)就拿下了殘奧會(huì)游泳項(xiàng)目的金牌。
身體缺陷的他們用事實(shí)證明,自己并不比正常人差,甚至可以比他們做的更好!他們,是狂風(fēng)中永不低頭的逆風(fēng)草!
這樣的事例還有很多很多,文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐賦《離騷》,左丘失明著國(guó)語(yǔ),孫子賓腳修《兵法》……
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”講的就是這個(gè)道理。
“正因?yàn)橛辛四婢,生活才少有了平淡;正因(yàn)橐粩嘧叱瞿婢常哦嗔松畹臉?lè)趣。”磨難,是上升的云梯,是前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們?cè)谀婢持绣憻捵晕,成為璀璨的鉆石,煥發(fā)最大的光彩!
逆境出人才議論文4
樹(shù),經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長(zhǎng);鷹,經(jīng)歷生命的礪煉方能振翅翱翔;人,經(jīng)歷逆境的考驗(yàn)才能收獲成功。正如別林斯基所說(shuō):逆境是一所最好的大學(xué)。所以我認(rèn)為:逆境出人才。
縱觀歷史,輪回到英雄輩出的那個(gè)年代?鬃又苡瘟袊(guó),被困于蔡,受盡欺凌,終成《春秋》;屈原放逐寫了《離騷》,左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫臏被剜膝蓋骨而成《兵法》;司馬遷因李陵一案,身受宮刑,蒙受大辱,但他終于頂過(guò)磨難,發(fā)奮寫完了輝煌巨著——史記。所以,俗話說(shuō)得好:自古英雄出磨難。他們都是在逆境中奮勇拼搏,不斷前進(jìn),因磨難而出人頭地,造就了他們的輝煌一生。
橫看現(xiàn)代,時(shí)間帶我們記住那永恒的記憶。一代偉人毛主席,小時(shí)候因無(wú)錢買書,竟然徒步走了二十多里的路,到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛,晚上就在昏暗的油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù),才使他后來(lái)成為中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。這更加證明了只有身處逆境才能更好地成才。
瀏覽中外,視線把我們穿越到國(guó)外文壇上。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸,歷經(jīng)各種磨難,終于成為了世界上屈指可數(shù)的大文豪;美國(guó)的海倫凱勒從小就眼瞎耳聾,但她憑著頑強(qiáng)的毅力,最終成為了學(xué)識(shí)淵博的作家、教育家。這些名人的事例告訴我們,只有在逆境中才會(huì)斗志十足,向成功不懈的前進(jìn)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò),患難與困苦是磨練人生的最高學(xué)府。逆境是一所大學(xué),許多名人偉人都是在這所大學(xué)里磨練成才,而后取得輝煌成就。譬如奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明時(shí)的從容,羅斯福在挫折面前的淡定,貝多芬在厄運(yùn)中的抗?fàn)帯,平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們被無(wú)數(shù)身處逆境卻執(zhí)著無(wú)畏的人們深深打動(dòng)。是逆境,給了他們一顆勇敢的心;是逆境,給了他們超越自我的力量;是逆境,終使他們名垂千古。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。只有在逆境中經(jīng)受一番磨練,才能造就出優(yōu)異的人才,才能在世界的海洋中激起屬于自己的浪花!”
逆境出人才議論文5
鷹若沒(méi)有殘忍的換骨,如何稱霸天空?雪蓮若沒(méi)有苛刻的環(huán)境,如何傲然挺立?金剛石若沒(méi)有嚴(yán)酷的鍛煉,如何金石為開(kāi)?同樣,人也是如此。正所謂:逆境出人才。
中國(guó)古代的大量文學(xué)著作無(wú)不是其作者在逆境中得到的。周文王淪為階下囚而寫《周易》,孔子仕途失意而著《春秋》,司馬遷宮刑受辱而成《史記》,屈原被流放而作《離騷》,左丘失明而厥《國(guó)語(yǔ)》,韓非子困于秦國(guó)而鑄《說(shuō)難》……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨礪,如何給后人留下如此豐厚的文學(xué)財(cái)富?
藝術(shù)創(chuàng)作何嘗不是呢。貝多芬,一個(gè)當(dāng)時(shí)處在巔峰位置的音樂(lè)家,卻失去了最為重要的聽(tīng)力,他會(huì)何等的絕望!可是他并沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)打倒,而是扼住了命運(yùn)的咽喉,于是有了《命運(yùn)交響曲》的誕生。米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)外,他的每一項(xiàng)工作都會(huì)有卑鄙小人出于嫉恨的的誣告和誹謗,但出于他對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),臨終幾天仍然站著塑像……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨煉,如何成就永垂不朽的傳世佳作?
除了文學(xué)和藝術(shù),科學(xué)技術(shù)自然少不了逆境的“過(guò)濾”。居里夫人不顧當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視,不畏實(shí)驗(yàn)的艱苦、苛刻和危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)四年的.努力奮斗,終于從數(shù)噸瀝青礦渣中提煉出含量為百萬(wàn)分之一的鐳,打開(kāi)了人類對(duì)元素的重新認(rèn)知之門。霍金,一個(gè)身患嚴(yán)重疾病、幾乎全身癱瘓的人,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不僅在科研上取得了成功,還凝結(jié)了舉世聞名的科普名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,改變了人們的宇宙觀……若他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)逆境的磨難,如何將一項(xiàng)又一項(xiàng)的科研成果展示給世界?
狂傲的暴風(fēng)雨的放肆,讓海燕在大海上空高傲地飛翔;厚實(shí)的大氣層的摩擦,讓流星在夜空中展示它絢麗的身姿;污濁的淤泥的禁錮,讓菡萏出而不染;堅(jiān)硬的混凝土的壓力,讓鮮嫩的草芽愈發(fā)的翠綠……
人生在世,不會(huì)一帆風(fēng)順,總有逆境。當(dāng)我們身處逆境之中,不要畏懼,去爭(zhēng)得成長(zhǎng)的動(dòng)力,來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌!
逆境出人才議論文6
孟子說(shuō),天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。由此可見(jiàn),唯有逆境,才能造就真正的人才。
風(fēng)箏是天空飛翔的精靈,它在蔚藍(lán)的天空之下,翻轉(zhuǎn)著身軀,劃出一道又一道美麗的弧線。然而在這翻飛的精靈翅膀之下,深深埋藏了多少血與汗。風(fēng)箏向往天邊的自由,但它只有逆風(fēng)才能飛翔,只有迎合著猛烈的風(fēng),才能一步步到達(dá)線的盡頭,翱翔在天際。風(fēng)箏正如歷史長(zhǎng)河中的代代江山才人,逆風(fēng)飛翔,在逆境中更有力量。
昔日,孫臏被挖去雙膝,忍痛在逆境中迎風(fēng)前行,完成了《孫子兵法》,流傳千古;屈原遭奸臣陷害,放逐邊疆,在逆境中奮起。著成千古絕唱《離騷》;歐陽(yáng)修因政治失利,被貶永州,在逆境中微笑,頑強(qiáng)樂(lè)觀地寫下《醉翁亭記》,寓情于山水;張海迪雖高位截癱,但她如暴風(fēng)雨中的一朵薔薇,自學(xué)外語(yǔ)、針灸,翻譯著作,挽救病人,在逆境之中綻放出耀眼的光芒。他們被命運(yùn)推進(jìn)了名叫逆境的煉丹爐,在烈火的鍛造中,成就了一代又一代偉大的人才。
“寶劍鋒從磨礪,出梅花香自苦寒來(lái)!薄安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?”古人的詩(shī)句也在向我們?cè)V說(shuō)著這一道理。逆境就像草原上下的一場(chǎng)暴風(fēng)雨。風(fēng)雨的洗禮中,巍然挺立而不倒下的才是真正的人才。他們?cè)谠馐芰孙L(fēng)的呼嘯,雨的沖刷后,把自己的根深深地扎在泥土之中。最終總會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨過(guò)后天際的彩虹——那是上天對(duì)逆境中勇士的饋贈(zèng)。
人生是溪流在石縫中開(kāi)辟出的水道。在石縫的間隙中,溪流勇敢地積蓄力量,沖破頑石的封鎖,迎接開(kāi)闊的天空。人生是盤亙?cè)谏介g的羊腸小道,山路漫漫,陡峭而危險(xiǎn)。然而當(dāng)忍著痛苦一步一步踏過(guò)山階,跨過(guò)逆境,方能登上山頂,飽覽山光美景。沒(méi)有完事當(dāng)?shù)赖南魇遣煌暾,沒(méi)有崎嶇山路的攀登是不完整的,沒(méi)有逆境的人生也是不完整的。逆境才能成就人才,逆風(fēng)飛翔,才能更有力量!
逆境出人才議論文7
不經(jīng)一番刺骨寒,怎得梅花撲鼻香?梅花之香,來(lái)自凜冽的寒風(fēng),青柏之翠,源于險(xiǎn)峻的懸崖。這無(wú)不說(shuō)明著,寒風(fēng)、懸崖對(duì)于梅花、青柏成長(zhǎng)的重要性,人亦如此,逆境出人才。
逆境,是促使人奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是鍛煉一個(gè)人意志的火爐。人的一生難免有很多磨難,不要悲傷,不要哀怨,不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳,而應(yīng)該舒展開(kāi)自己的雙臂,去拼搏,去創(chuàng)造。
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富,不論是有形或無(wú)形,都能給人以激勵(lì)!洞呵铩肥强鬃釉谑送究部罆r(shí)所寫,屈原是在被流放的途中寫下了《離騷》,孫臏被削了膝骨而怒作《兵書》。由此可見(jiàn),磨難是最寶貴、最難得到的一筆財(cái)富。貝多芬曾說(shuō):“什么都比不上厄運(yùn)更能磨煉人的意志。失敗,對(duì)弱者是一種打擊,對(duì)強(qiáng)者卻是一種動(dòng)力!
“逆境是嚴(yán)正無(wú)比的教師”,人生中難免會(huì)磕磕碰碰,只有堅(jiān)持下去,才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。
“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男”,事實(shí)勝于雄辯,沒(méi)有誰(shuí)的人生是平坦無(wú)阻的;司馬遷在身受宮刑后,于冰冷的監(jiān)獄中頑強(qiáng)的活了下來(lái),并寫下了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,他是由逆境而鍛造出的一位偉人。音樂(lè)巨人貝多芬雙耳失聰,面臨著常人無(wú)法想像的痛苦,卻沒(méi)有怨天尤人,他說(shuō)我要扼住命運(yùn)的咽喉。是逆境,讓一位大音樂(lè)家從萬(wàn)千人群中脫穎而出;是逆境,讓無(wú)數(shù)樂(lè)章流芳百世;是逆境,還人類了一個(gè)音樂(lè)大師!
面對(duì)逆境,聰明的人,把它當(dāng)成人生的一筆可觀的財(cái)富,學(xué)會(huì)在逆境與順境之間,做不幸運(yùn)的幸運(yùn)兒;在奮進(jìn)與頹廢之間,英勇地抵抗,只有在逆境中不屈服,才能使生命綻放光彩。
逆境是前進(jìn)的基石,逆境是成功的階梯,只要我們?cè)谀婢趁媲坝娑希泵娲煺,定能成就輝煌的人生!
逆境出人才議論文8
種子頂破頭頂?shù)木奘_(kāi)出了美麗的花朵,竹筍沖破連綿的雨幕長(zhǎng)成了最直的竹木,彩虹堅(jiān)持接受風(fēng)雨的洗禮映出了最絢麗的色彩,獵鷹一次次摔下山崖后翱翔出了最閃耀的姿態(tài)。種子、竹筍、彩虹、獵鷹無(wú)不告訴我們一個(gè)道理:逆境出人才。
你今后可以讓人的意志變得堅(jiān)定,可以讓人的品質(zhì)變得高尚,可以讓人的精神變得硬朗,可以讓人的人格變得不屈向上。
經(jīng)歷磨難,在逆境中重生的人多得數(shù)不勝數(shù)。春秋時(shí)期,大思想家孔子在仕途失意的時(shí)候?qū)懴铝肆鱾髑Ч诺摹洞呵铩罚粦?zhàn)國(guó)時(shí)期,大軍事家孫臏在被俘之后又遭到自己師兄的陷害,被剝離臏骨,他忍辱負(fù)重,不惜裝瘋賣傻,最終挽救了自己的國(guó)家;東漢時(shí)期,大史學(xué)家司馬遷傾盡一生到處尋找歷史的蹤跡,在牢獄中也不忘自己的靈魂——?dú)v史,最后成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨作——《史記》。
不只是古代,在近代、在現(xiàn)代也并不缺少這樣的人才。影視巨星周潤(rùn)發(fā)大家一定很熟悉可誰(shuí)又曾知道他曾經(jīng)只是一個(gè)小服務(wù)生,他被人侮辱、受盡辱罵、遭盡諷刺與白眼,正是在這樣的逆境中他才成為了日后馳名中外的“發(fā)哥”,甚至進(jìn)軍好萊塢、還有韓庚大家也一定不陌生。他為了自己的夢(mèng)想——跳舞,骨折過(guò)、受挫過(guò)、不被看好過(guò),但他并沒(méi)有放棄,當(dāng)他努力七年終于被韓國(guó)的經(jīng)紀(jì)公司選中卻又在韓國(guó)收緊屈辱,正是在這逆境中,才有了日后的SJ天團(tuán)的隊(duì)長(zhǎng),才有了參演好萊塢A級(jí)制作的《變形金剛4》,才成為中國(guó)第一批進(jìn)入太空的普通人。
別人的冷嘲熱諷是逆境,只有勇敢面對(duì)才能換來(lái)他們的刮目相看;眼前的高山是逆境,只有努力攀登才能看到山頂?shù)拿谰;考試的失利是逆境,只有認(rèn)真總結(jié)才會(huì)取得更好的成績(jī);人生中的每一次困難,每一次挫折都是逆境,只有經(jīng)歷才會(huì)有更好的人生。
朋友,請(qǐng)相信!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有在一次次跌到之后在一次次的爬起來(lái)才會(huì)走得更穩(wěn)。因?yàn)椋耗婢吵鋈瞬拧?/p>
逆境出人才議論文9
久經(jīng)沙場(chǎng)兵故愈挫愈勇,北雪磨礪的梅故傲然挺立,凜冽寒風(fēng)的冬故迎來(lái)暖春,人也是如此,在艱難磨練中鍛煉且屹立不倒——逆境出人才。
故天將大任于是人,也必先苦其心志,勞其筋骨,何加焉?細(xì)數(shù)歷史上英雄人物,遙望歷史長(zhǎng)河中的忠國(guó)忠臣,文天祥的寧死不屈,譚嗣同的浩氣長(zhǎng)存,蘇武的忠守職守,屈原的以身報(bào)國(guó)。大任降與其身,使他們的心志痛苦,但他們始終堅(jiān)持一片丹心,使他們的身體勞累,但他們始終永存一身正氣。盡管上天為他們創(chuàng)造了惡劣的環(huán)境,但他們卻有向上天爭(zhēng)取了一份堅(jiān)持,一種堅(jiān)定,一份堅(jiān)強(qiáng)。
故天降天任于是人也,必先餓其體膚,空乏其身,何加焉?翻閱歷史的歷程,打開(kāi)歷史的大門,從古到今,無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子與文人學(xué)士演繹了一段段艱難的求學(xué)之旅,宋濂“以中有足樂(lè)者”,范仲淹“頭懸梁錐刺股”李太白“鐵杵磨成針”。大任降于于其身,是他們感到饑餓,感到疲乏,而這學(xué)者視學(xué)習(xí)為生命,視只是為米糧,視真理為財(cái)富。盡管上天為他們創(chuàng)造了劣勢(shì)的環(huán)境,他們卻領(lǐng)悟到了一種淡泊,一種隱世,一種求知的永不止步。
故天將大任于是人也,必先拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,何加焉?觀看世界之圖,擴(kuò)張全球之眼,那其中身殘志堅(jiān)的人物不計(jì)其數(shù),失去雙腿的史鐵生卻一直擁有運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想,雙眼失明聾啞人海倫。凱勒,學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言冰鞋有著作,全身癱瘓的霍金寫下了聞名中外的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,他們擁有的比正常人少,創(chuàng)造的卻比正常人多:他們看到的普通人少,克服的比普通人多,盡管上天將這一切的不公平降起身,同樣也將一切的不公平讓其懂,逆境出人才,他們明白了這是一種挑戰(zhàn),一種苦戰(zhàn),一種樂(lè)戰(zhàn)。
增益其所不能?他們擁有的不是物質(zhì)的財(cái)富,而是心靈的充實(shí)。奮斗吧,朋友們——多少名人名士證明了沙蚌中的珍珠最耀眼!翻滾吧,朋友們——多么短暫的一生,去創(chuàng)造永恒的光芒吧!努了吧,朋友們——多么偉大的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)?chuàng)造紀(jì)錄!堅(jiān)持,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),就是前進(jìn)的力量。
像兵一樣,像梅一樣,像東一樣,擁抱我們的暖陽(yáng)吧!
逆境出人才議論文10
星光只有跨越千萬(wàn)光年,穿透層層塵埃,才能成就燦爛的夜空,鳳凰只有忍受高溫炙烤,不屈烈火炎炎,才能造就磐涅的神話。艱難困苦,玉汝于成。人生亦是如此,唯有艱辛困苦的逆境,才能造就堅(jiān)韌不拔的人才。
逆境時(shí)成長(zhǎng)的必修課。人生如一條漫漫長(zhǎng)路,而行走的過(guò)程卻有時(shí)順暢有時(shí)困苦,風(fēng)和日麗會(huì)使你的精神放松,鳥(niǎo)語(yǔ)花香會(huì)使你的心智迷蒙,唯有那埋伏在路底的陷阱才會(huì)使你猛然驚醒,走出燈紅酒綠的浮華,在一次次的挫折與失敗中蛻變升華,走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權(quán)的困境中,憑借自己一次又一次的不懈努力,最終定罪鰲拜,成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽(yáng)修克服了重重艱難,以蘆桿為筆,以沙地作紙,勤奮學(xué)習(xí),最終成長(zhǎng)為一代文豪。
逆境是強(qiáng)者與弱者的分水嶺。每一個(gè)人都如同一條潺潺流動(dòng)的小溪,向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石,橫亙?cè)谙斑M(jìn)的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見(jiàn)橫亙的巖石,便會(huì)停滯不前,瑟縮原地,而屬于強(qiáng)者的水流則會(huì)在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進(jìn),水滴石穿,在堅(jiān)硬的巖石上開(kāi)辟一條成功的通道,向著大海的方向繼續(xù)行進(jìn)。音樂(lè)巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際,卻被命運(yùn)的大手殘忍地奪去聽(tīng)力,但他沒(méi)有放棄,卻在一次次不斷地奮勇超越中實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
逆境是通向成功的金鑰匙!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉,與生俱來(lái)的生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒,只有經(jīng)受挫折,走出逆境,我們身上的棱角才能被逐漸的磨去,從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑,堅(jiān)守自己的意志,從而寫出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史記。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。大海若無(wú)礁石,便激不起澎湃的海浪,天空若無(wú)烏云,便撞不出滋潤(rùn)的春雨,人生若無(wú)逆境,便成就不了輝煌的生命。
逆境出人才議論文11
一帆風(fēng)順固然十分美好,但大多數(shù)人在一帆風(fēng)順的環(huán)境中是無(wú)法取得成功的。當(dāng)你身處逆境,你可能會(huì)遇到前所未有的困難,但當(dāng)你克服了這些困難,你就會(huì)看到成功的曙光。
世上有許許多多從逆境中走出來(lái)的人,比如說(shuō):貝多芬和海倫。貝多芬的家庭是悲慘的,他的父親愛(ài)喝酒,常常逼迫貝多芬學(xué)習(xí)音樂(lè),他的母親是一個(gè)女仆,雖然家境如此,但是貝多芬從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,而是毅然的選擇在音樂(lè)之路上保持大步前進(jìn)的姿勢(shì)。后來(lái),他逐漸出名了,當(dāng)他名聲大噪時(shí),他卻雙耳失聰了!這對(duì)一個(gè)剛開(kāi)始擁有普通身份,后來(lái)逐漸成名的人來(lái)說(shuō),是多么痛苦和悲慘一件事情!他遇到逆境仍選擇繼續(xù)前行,追求他所熱愛(ài)的事情——音樂(lè)創(chuàng)作,最終,他創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品,而被后世的人們所稱贊。在逆境中選擇堅(jiān)持到最后的他走了一條與眾不同的成功之路!
海倫從小就被病痛折磨,但她并沒(méi)有放棄,她一次又一次地與病痛抗?fàn)幹,最終,她贏了!她考上了英國(guó)著名的劍橋大學(xué),之后還出了她自己的書,從而被后世的人們稱作“奇跡”。畢竟很少有人能在失聰、失明的情況下,站起來(lái)!并追求她所熱愛(ài)的事業(yè),這是何其的偉大啊!
當(dāng)人身處逆境中,大多數(shù)人會(huì)選擇退縮,只有少數(shù)人能走過(guò)逆境,在我們的身邊,也有一些人是從逆境中走出來(lái)的,就像現(xiàn)在的奧運(yùn)會(huì)允許殘疾人參賽一樣,從逆境走出的人更能使人們內(nèi)心產(chǎn)生極大的震撼,并給與他們相應(yīng)的幫助。
不得不承認(rèn),一帆風(fēng)順有時(shí)能讓人走向成功,但很多時(shí)候也能迷惑人的心,而讓我們慢慢沉淪、墮落……從逆境中出來(lái)的人,大部分都是人才,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了他人無(wú)法經(jīng)歷的事情,他們的經(jīng)歷是生活中的偶然,但是他們的奮斗卻讓這渺小的偶然變成了人生的必然。
逆境出人才議論文12
讀這本書前,我并不知曉朱開(kāi)軒,直到合上這本書,我才對(duì)他有所了解。如今德高望重的他身上嵌滿了輝煌,但是他在人生道路上的努力與艱辛卻在這本書中一覽無(wú)余。
不得不說(shuō),朱開(kāi)軒的確是個(gè)人才。他雖然出生于殷實(shí)人家,卻不是嬌縱傲氣的公子哥,而是有著一身的善良與正義。
他有著一顆感恩的心,就算已經(jīng)雙鬢斑白,但他依舊思念著自己的家鄉(xiāng)和母校。他有著一顆愛(ài)國(guó)的心,堅(jiān)決不做亡國(guó)奴,時(shí)常冒著生命危險(xiǎn)唱抗日歌曲,還和同學(xué)們一起意氣風(fēng)發(fā)地上街游行,舉起小旗呼喊口號(hào)。他做事認(rèn)真執(zhí)著,先生交給他的任務(wù)總能努力完成。他秉直向善有志氣,在五年級(jí)時(shí)就能獨(dú)自下水救起溺水兒童……
但是又有幾個(gè)人知道,朱開(kāi)軒自幼命運(yùn)多舛。
他在8歲時(shí),父親就因積勞成疾在出海時(shí)暴病身亡,而弟弟也不幸溺水而亡,母親更是在1947年夏天一個(gè)大氣難喘的日子突然離世,只好由大姨媽帶領(lǐng)他長(zhǎng)大。他上學(xué)也幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),因?yàn)閷W(xué)習(xí)起點(diǎn)比別人低,所以他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,絲毫不敢松懈……
朱開(kāi)軒長(zhǎng)大后,先后擔(dān)任了國(guó)家教育委員會(huì)主任和全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)委員、教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)主任委員。作為金山人,他是我們的驕傲,對(duì)于我們金山學(xué)子來(lái)說(shuō)他更是一位可親可敬的家鄉(xiāng)人!
古往今來(lái),許多成功人士的背后,都有一段心酸的回憶,朱開(kāi)軒也不例外,中國(guó)有句古話說(shuō)得好,“自古英雄多磨難”。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大人于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,然后動(dòng)心忍性,增益其所不能!笨梢(jiàn),逆境也能出人才。
朱開(kāi)軒就是一個(gè)很好的例子。因?yàn)榇煺郏运麍?jiān)強(qiáng)。因?yàn)槔щy,所以他勇敢。雖然失去了父母和弟弟,但這并沒(méi)有擊垮他,他依然帶著新的希望踏上了求學(xué)的旅程。
想想我們自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就大呼小叫。碰到不會(huì)做的題目也不肯動(dòng)腦筋去思考,而是過(guò)于依賴?yán)蠋、父母和同學(xué),希望他們能告訴自己答案。上體育課時(shí),老師要求我們跑步,每個(gè)同學(xué)的嘴里都發(fā)出了抱怨,一個(gè)個(gè)都像是嬌生慣養(yǎng)的小公主小少爺。試想,如果我們都出生在戰(zhàn)亂年代,可能一不留神就失去了生命,我們能像朱開(kāi)軒一樣,不被困難打倒,而是抱著遠(yuǎn)大理想繼續(xù)奮斗嗎?答案是不可能的!因?yàn)槲覀儧](méi)有接受過(guò)困難的考驗(yàn),我們沒(méi)有他那份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢!
正所謂逆境出人才。
未來(lái)的人生路上或許會(huì)布滿荊棘,但我會(huì)以朱開(kāi)軒為榜樣,不斷努力,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
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