那件事告訴我作文
那件事告訴我
你看，路邊的花開得多漂亮�。】墒撬鼤x的……你看，地里的疏菜長得多青�。】墒�，它會被吃的……你看，這個晴天多好啊！可是，雨也會來臨的……于是，一個又一個的顧慮灌輸在了人的腦海里，沒有，一點點的快樂......沒有，一點點的快樂……
一個老太婆，她有兩個女兒。大女兒嫁給了賣傘的，二女兒嫁給了賣布的�？墒沁@一切干擾了老太婆的正常生活，原本清享晚年夢給破滅了。雨天，她憂心忡忡，因為她擔心二女兒的布給打濕了，她怕二女兒白忙活了一天，晴天，她也悶悶不樂，因為也害怕大女兒的傘賣不出去。于是，雨天與晴天她都會有擔憂與顧慮。最后，她含著擔憂與顧慮病倒在了病床上，一直都起不來。有一天，鄰居來勸她，說："其實，你完全可以沒有擔憂的，你看吧，晴天，你二女兒家里興隆，雨天，你大女兒家的雨傘店里人員爆滿。你這樣一看，不就對了嗎？＂鄰居的一席話深深打動了這位老太婆，她想了想，不正是這樣嗎？
生活中，我們總不能換一種心態(tài)去看待事物�？偸怯兄鞣N各樣的不滿，其實你想一想，把心態(tài)改一改，事情不就解決了嗎？
假如你摔了一跤，人差點就跌進旁邊的河里了，但手機去已經(jīng)掉進河里了。此時此刻，你不應該哭，而應該感到慶幸，為什么呢？慶幸自己還活著，慶幸自己活著就會有了一切。
人啊，不要總有太多的不滿。
人啊，不要總有太多的怨氣。
人啊，不要總有太多的憂傷。
不防，我們換一個解度看一看事情吧！或許，就是因為我們?nèi)祟愄^于自私了，總是想著好的事情天天發(fā)生，然而往往事與愿為，使得其反。正如我們學習和生活中一樣，一遇挫折，就垂頭喪氣，怨天憂人，不自我找原因，不換位思考。
看吧，正如前面老太婆的故事，如果沒有那個鄰居勸說老太婆的話，或許她的心結一直打不開，成天擔心這擔心那的，說不準她的病情會一天天的加重，人要有一種換位思考，人要有一種知足常樂的心態(tài)。
【每日寫作指導：小學生寫作指導，命題作文怎么寫……】
命題作文也就是全命題作文，它的標志是有一個完整的題目，學生必須以這個題目為作文的標題，一個字都不能改動。命題型作文可以由三個部分組成：一是題目；二是提示語，為考生打開寫做思路做導引；三是要求，做字數(shù)和內(nèi)容上的`規(guī)定。（next88）那么怎樣寫好命題作文呢？
首先，一個題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應用文？第一人稱？第三人稱？
如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說明文，題目中經(jīng)常會出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。如《介紹我的書包》、《小風車的話》。
其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒？找準它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個簡要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？
目前，在小學階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個人最獨特的、最與眾不同的地方寫出來，使其成為一個獨特的人。一般來說，我們要描寫一個人，要調(diào)動各種的描寫手段，這些手段是要綜合運用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態(tài)描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。
如果是以記事為主的記敘文，就要把時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結果寫清楚。并且要安排文章的詳略，重點地方要不惜筆墨，詳細敘述。
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