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      我家的烏龜作文

      時間:2017-10-28 12:18:45 動物作文 我要投稿

      我家的烏龜作文

      我家的烏龜作文
        別人家養(yǎng)寵物都是狗啊、貓啊之類,而我加卻養(yǎng)了一只烏龜。這只烏龜是媽媽生我是,朋友送給她補養(yǎng)身體的。媽媽沒舍得吃,于是它就成了我家的一員。我有多少歲,它到我們家就有多少年,所以我跟它特親近。
        瞧,它橢圓形的腦袋上長著豆子似的小眼睛,常常四處張望。“V”型的小嘴,四只又粗又短的腳上長著又尖又長的爪子,屁股后面的小尾巴不時的擺來擺去。最有特點的就是它身上披著的“盔甲”——背殼了,橢圓形的硬殼上整齊的分成十三塊菱形圖案,中間一行三塊,其余的十塊圍成一個大的橢圓形。寧為還有一圈裝飾邊,是由小塊圖案組成的橢圓形,看上去十分惹人喜愛。
        媽媽告訴我,烏龜是長壽的象征,而我家的烏龜更懂得長壽的秘訣。爸爸說它剛到我們家時,每天都要吃瘦肉,而現(xiàn)在也許是年歲已高,瘦肉它聞也不聞,竟吃起了素! 楸WC它的營養(yǎng)及鈣的補充,我和媽媽到處查資料,向有經(jīng)驗的人請教,為它精心安排食譜。每天放學(xué)回家,我的第一件事就是按當(dāng)天的食譜,切幾片黃瓜、西紅柿或抓些青菜搭配好后,放在小盤子里。它總是先伸出爪子去碰一下,然后退幾步,確定沒有危險了,再慢騰騰爬過去,斯文地張開那“V”型小嘴,津津有味地吃起來。有事我嫌它吃的太慢,就捉弄它,它剛一張開嘴,我便將一篇黃瓜直接將塞進它嘴里,讓它半天合不上。這時,它會可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,別這樣,這對我可危險了!”為表示歉意,我便帶它去曬曬太陽,它則為我跳上一曲“水上芭蕾”以示諒解。
        我喜歡各種小動物,更愛這貌不驚人、默默無聞的小烏龜。它給我?guī)砹藰啡ぃ闪宋业?ldquo;好伙伴”。

      名師評析:
        一只可愛、有趣的小烏龜,在聰明、能干的小作者筆下,活靈活現(xiàn)展示在讀著的眼前。他抓住了小烏龜不尋常的來歷、可愛的樣子、憨憨的神態(tài)、有趣的“養(yǎng)身之道”及我對它的精心照料等方面,寫的生動有趣,語言中流露出作者對小烏龜?shù)南矏奂芭c小烏龜建立的深厚感情。行文體現(xiàn)了小作者善于觀察、關(guān)愛生命、熱愛生活的可貴品質(zhì)。

      【寫動物的作文“三個要”】
        一般地說,小學(xué)生比較喜歡動物,像常見的雞貓狗鴨,圖書電視中認識的鳥獸魚蟲。但如果讓他們?nèi)フf、寫這些動物,就會感到困難,就不樂意了。那么,如何指導(dǎo)學(xué)生寫一種動物呢?
        一、觀察要認真仔細
        觀察是寫好動物的前提。只有認真仔細地觀察,才能對這種動物的樣子、習(xí)性等全面了解。一是要有順序地寫觀察,比如從頭到腳,從整體到部分,從靜態(tài)到動態(tài)。《翠鳥》一文在介紹翠鳥外形時,先總述“它的顏色非常鮮艷”,然后分述頭上、背上和腹部的羽毛,最后寫它“小巧玲瓏”。二是要抓住動物的特點觀察,對它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習(xí)性了解清楚!饿L》一文中對鯨的生活習(xí)性印象就比較深刻。三是要反復(fù)觀察,因為一次觀察有可能了解不深入,不全面,就需要多次觀察比較,發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動物的不同個體,也有差異。如:公雞和母雞,公雞羽毛較鮮艷,會打鳴,喜歡搶食,會欺負母雞;母雞羽毛不如公雞鮮艷,性情比較溫和,下蛋時會咯咯叫。
        二、描寫要具體生動
        有了仔細觀察的基礎(chǔ),作文時就有話可寫了。教師指導(dǎo)時要注意以下幾點:一是恰當(dāng)描寫,用豐富的語言寫出這種動物的有關(guān)動作和神態(tài)。比如《翠鳥》一文中翠鳥捕魚是這樣寫的:翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。這段傳神的'文字,充分表現(xiàn)了翠鳥動作的迅速、敏捷。二是動靜搭配。對動物大小、形狀、毛色的描寫屬于動態(tài)描寫。如果僅僅寫動物的靜態(tài),就顯得刻板、單調(diào)、缺少生趣。如果光寫動態(tài),交代不完整,讀者了解就不充分!洞澍B》一文重點介紹翠鳥的外形和活動這兩個方面的特點,動靜搭配,描寫具體,使人如見其貌,如聞其聲。三是展開聯(lián)想。沒有聯(lián)想,句子就顯得干巴巴的,沒味道。比如寫翠鳥的羽毛,如果寫成:“它頭上的羽毛是橄欖色的,背上的羽毛是淺綠色的,腹部的羽毛是赤褐色的”,就比原文大為遜色。當(dāng)然,教師要強調(diào)聯(lián)想不是憑空瞎想。
        三、平時要善于學(xué)習(xí)
        指導(dǎo)學(xué)生寫好一種動物,還要使學(xué)生懂得僅僅要靠觀察和作文基本功還不夠,學(xué)習(xí)有關(guān)知識也很重要?梢韵騽e人請教,也可以廣泛閱讀,搜集有關(guān)資料。比如《鯨》一文,作者對鯨的大小、屬性、分類等掌握得非常清楚,如果不學(xué)習(xí),作者就不會舉例,就不知道那些具體數(shù)字,就不懂得鯨的進化過程。因此,學(xué)習(xí)對于寫好一種動物是非常必要的。(中國作文網(wǎng)寫作經(jīng)驗分享)

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