螞蟻搬骨頭作文250字
螞蟻搬骨頭
一天早晨，小螞蟻都都餓了。就出來(lái)找東西吃。突然，小螞蟻都都發(fā)現(xiàn)了一根色味俱佳、芳香四溢的骨頭。小螞蟻都都說(shuō)：“誰(shuí)叫它們不來(lái)吃的，那我就自已搬去吃了。”接著，小螞蟻都都就興致勃勃的搬起那巨大無(wú)比的骨頭，只見(jiàn)小螞蟻都都汗流浹背的使出了全身的力氣，實(shí)在搬不動(dòng)。
它想：“我應(yīng)該叫朋友一起來(lái)的。于是，小螞蟻都都就回洞里找朋友幫忙了，突然，一大群螞蟻，真是蟻山蟻海呀！”小螞蟻嘟嘟說(shuō)，接著，它們搬起一根巨大無(wú)比的骨頭，它們就這么搬呀搬，突然一只鷹飛來(lái)了，它說(shuō)：“你們真是一個(gè)氣吞山河、力撥千斤、無(wú)窮無(wú)盡的軍團(tuán)啊！”聽(tīng)了鷹奶這番話，小螞蟻們就更有信心了。終于，到洞里了。螞蟻軍團(tuán)的國(guó)王說(shuō)：“可以開(kāi)吃了”。螞蟻們狼吞虎咽的吃了起來(lái)。小螞蟻們吃完就睡了。
可都都還沒(méi)睡，因?yàn)樗谙耄哼@根骨頭為什么這么甜呢？那是因?yàn)槭谴蠹夜餐Φ慕Y(jié)果。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：怎樣寫(xiě)好暢想作文】
暢想型作文就是假設(shè)一種情景，作者憑想象來(lái)完成的作文。例如，《假如我是濟(jì)公》、《站在月球上所想到的》、《愚公與智叟的'第二次會(huì)面》、《20年后我的一天》等。這種作文題的特點(diǎn)是：自由靈活，無(wú)拘無(wú)束，思想不受限制，可以縱橫馳騁，凌空翱翔。寫(xiě)這類作文要注意以下幾點(diǎn)：
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒(méi)有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫(xiě)《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫(xiě)好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。（next88）每段三五句，一共寫(xiě)了十來(lái)段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說(shuō)它可以想到什么寫(xiě)什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題�！都偃缥沂菨�(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫(xiě)變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國(guó)家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫(xiě)這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開(kāi)場(chǎng)白太多，慢吞吞地說(shuō)了一大堆多余的話，如在寫(xiě)《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡(jiǎn)潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫(xiě)《假如我是濟(jì)公》，說(shuō)濟(jì)公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽(yáng)光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來(lái)寫(xiě)。
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