你的溫暖，如此珍貴？作文
你的溫暖，如此珍貴？
學習只是成功的一部分，最重要的是要學會做人！
當全部人都在大清潔的時候你卻無動于衷，還在學習，你說你學會做人了？這點時間你從書中學會了多少？可你失去的是巨大的啊！這一刻你展現(xiàn)在別人眼前的是你自私丑陋的面目，為了這一點時間你完全失去了你在別人心目中的形象。雖然你的知識超過了所有人，但你的素質(zhì)，你的道德修養(yǎng)卻是最低下的。當你去外面闖蕩的時候，別人看到你的自私有誰會錄用你？有誰會陪你一起闖蕩？你會有真正的朋友？一切都不可能！
有一些人就是這樣，認為只有學習才是對的，其他的一概不管。就算是爸媽當天出車禍準備死了，依然頭都不回也要趕去高考。到頭來才后悔莫及！可是已經(jīng)來不及了，高考失敗，卻還可以重考，人死卻不能復生�。『�！多么可笑的舉動�。”е桓惫撞拇罂蓿趹曰�。在別人眼里自己是多么孝順的孩子啊！雖然這一刻你的確真情流露了，但你的思維還是機械一般。
現(xiàn)在的人認為的孝順就是：“�。「赣H節(jié)，母親接到了，去給爸媽買禮物，在公共場合大家一起給爸媽洗腳！”但回到現(xiàn)實，在家里的子女總是嫌自己的老母親嘮叨，甚至經(jīng)常和老爸老媽頂嘴！在外面闖蕩的子女，大多是一個電話也不打回家問候，等放假了，兄弟姐妹都聚齊了就回家熱鬧去了。熱鬧過后卻是兩位老人的孤獨�。∵@個算好的，有的'干脆節(jié)假日不回去了，叫了一幫朋友就去玩了。敢問，你們對得起你們爸媽的養(yǎng)育之恩嗎？
這個社會就是這樣，在學生時代就是在很自私的在學習，出到社會就是在很自私的只為自己著想。從來不會想別人的感受，只知道老師教的分享就是有東西不能獨享，要分一些給自己的好朋友。卻不知道要分享給別人溫暖，給家人溫暖。老師教的孝順也只有給爸媽洗腳。卻不知道爸媽需要的是你的用心傾聽，你的關懷。而你連這一點溫暖都不舍得施舍。你覺得你還不夠自私嗎？
只埋在書海中的同學們，一天到晚只知道玩游戲的同學們呀！請放下你們的筆和鼠標，這一刻用心傾聽一下你的朋友和親愛的家人！分享一分你的溫暖。
【每日寫作指導：感動話題作文指導……】
[題目設計]
在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。（next88）請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。
注意：
1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于800字。
[寫作指導]
人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。感動之于人即是如此。明白這一點，我們以“感動”為話題寫作文，就要首先調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動的人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊豐富，值得反復咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的話題作文，從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。
說到讓人感動的事，決不是讓你去瞎虛構(gòu)，胡編亂造。想起1999年高考“堅韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題，有很多考生寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如如何何的堅韌、堅強。所寫事情令人感動嗎？能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎？答案是不言而喻的。所以，寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題，闡發(fā)“感動”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價值取向，應該說，就都合乎題意要求。
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