生命的意義作文
【生命的意義作文】
【篇一:生命的意義】
生命的意義到底是什么呢?一棵野草,一只小飛蟲(chóng),甚至一個(gè)貝殼都有生命,他們都在用自己獨(dú)特的方式來(lái)表現(xiàn)自己生命的存在,可人的生命該怎么表現(xiàn)呢?
記得上六年級(jí)的時(shí)候,我在作文比賽上獲得了一等獎(jiǎng),在領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,一位老師滿懷深情的對(duì)我說(shuō):恭喜你為學(xué)校取得了榮譽(yù),希望你在以后的學(xué)習(xí)上更上一層樓.老師的這句話,令我思考了很久.恭喜你為學(xué)校取得了榮譽(yù)這句話一直回響在我的耳畔.這就是生命價(jià)值所在嗎?我想.是的,我們活著就是要多做一些為他人社會(huì)有益的事.既然上蒼制造出我們,又給了我們這么一個(gè)體現(xiàn)生命的機(jī)會(huì),那么我們就要好好的利用與把握這個(gè)機(jī)會(huì),我們只有為這個(gè)社會(huì)或者再小一點(diǎn)的區(qū)域做出貢獻(xiàn),才是體現(xiàn)生命的意義.
我們也可以留給后人一些使人深思的東西,比如:中外名人的名言、詩(shī)人的千古名詩(shī)、畫家的著作、作家的小說(shuō)、書法家的字跡這些,就是生命的意義!
【篇二:生命的意義400】
那是一個(gè)好天氣,我漫步在小道上,忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在那辛勤地工作著,
我見(jiàn)過(guò)螞蟻,沒(méi)什么驚奇,還以為是什么洞里出來(lái)的.但它根本沒(méi)注意到我,穿行在小道上,一副無(wú)所事事的樣子.它任許多東西打在身上,給他帶來(lái)阻撓,可他也毫不在意,像一個(gè)戰(zhàn)士往前走.
我的心情簡(jiǎn)直承受不住驚奇之情.我伸出兩根手指頭,將螞蟻放入手中,他想一粒小黑點(diǎn),帶著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè).我不敢驚動(dòng)他,放下它讓他繼續(xù)去工作.
因?yàn)橛辛宋浵?世界才會(huì)精彩,充滿生機(jī)和活力.誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住看上一眼,誰(shuí)不能被這種生命感動(dòng)呢?在它辛勤的勞動(dòng)中,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一種呼喚,那是呼喚每一只螞蟻工作,綻放出光芒,在大地中成長(zhǎng),散發(fā)著快樂(lè).
生命屬于人生只有一次,
即使在人生道路上,事業(yè)、前途、愛(ài)情……只要成功了,生命才能活得精彩,活得有意義.
你知道生命是什么嗎?
在一個(gè)下雨天,我在門前玩耍,忽然,我隱隱約約地感覺(jué)到有一群芝麻大的黑點(diǎn)在蠕動(dòng),原來(lái)是螞蟻.它們想爬上樓道的臺(tái)階,第一次差點(diǎn)成功了,可它們被雨水沖了下來(lái).第二次爬的時(shí)候,只差一點(diǎn)點(diǎn)就上去了,可是雨水越積越多,它們又被沖了下來(lái).它們已經(jīng)奄奄一息了,可是生命的力量驅(qū)使它們重新站起來(lái).它們好像也不甘示弱,經(jīng)過(guò)它們的一番努力,終于上去了.螞蟻那股強(qiáng)大的生命力令我震撼,它們使我知道了生命是什么
門前的石堆縫中,掉進(jìn)一粒瓜子.過(guò)了幾天,它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗.它不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉.一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),雖然它只活了幾天,但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么.
樹(shù),砍了可以再生;草,除了可以再長(zhǎng);可是,人死了便不能再?gòu)?fù)活.所以,我們下定要珍惜生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻(xiàn),使自己的生命充滿光彩!
【篇三:生命的意義】
在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永遠(yuǎn)活在這美麗的世界,總有一天是會(huì)和親人、和世界說(shuō)再見(jiàn)的.那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢?
有一天,我在書上讀了一則十分有趣的故事:
在一間動(dòng)物園里,飼養(yǎng)員每天都要喂一盤肉給大蟒蛇吃.這一天飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是怎樣的.于是他就關(guān)了一只活雞到蟒蛇的籠子里.
這只雞突然遭遇這（next88）飛來(lái)橫禍,可什么辦法也沒(méi)有,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)在蟒蛇的大鐵籠了.可它一想,反正是一死,為什么要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機(jī)會(huì)呢.這樣把心一橫,它使勁飛起來(lái),朝著大蟒蛇狠狠地啄去.大蟒蛇被這突如其來(lái)的猛烈攻擊,弄得措手不及,根本沒(méi)有還手之力,一個(gè)小時(shí)以后,蟒蛇終于被雞啄死了.
第二天,飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)看到這情景,十分吃驚,他被雞的勇氣感動(dòng)了,最后把這只雞放了.
這篇文章雖然很短,但使我受到很大啟發(fā).正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受折磨,人才能變得堅(jiān)強(qiáng).格林斯說(shuō):“人生成功的秘訣只有在那些在奮斗中尚未成功的人才知道.”那就是挑戰(zhàn)人生的敗局,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值.
我們的生命是有限的,但卻可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值.我們也要一樣在挫折面前不氣餒,在困難面前不低頭,盡自己的努力為國(guó)家、為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)生命的最大意義.
【篇四:生命的意義】
生命的意義在于什么?
生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn).“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”.這首歌叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》.是的,如果世界上人人都充滿愛(ài)心,人人都為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的微薄之力,共建和諧社會(huì).那么這個(gè)世界將是美好的.
袁隆平是眾所周知的人物,他研制的雜交水稻,大大提高了中國(guó)的糧食產(chǎn)量,解決了五六十年代人民的溫飽問(wèn)題.國(guó)家曾給予他幾百萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì),可他不要,他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門.他為什么不要?因?yàn)樗幸活w愛(ài)國(guó)之心,一顆為人民為社會(huì)造福之心.他認(rèn)為他的生命是有意義的,因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力.
所以,從袁隆平的身上,我們看到生命的意義在于無(wú)私的奉獻(xiàn).
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值.造物主造就了我就說(shuō)明我是有創(chuàng)造價(jià)值的.我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信,存在就有價(jià)值.
愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家,他一生發(fā)明了2000多種東西.早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣,一次在火車上搞實(shí)驗(yàn),引發(fā)了一次火災(zāi),列車長(zhǎng)一怒之下,把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱,這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著.最后他發(fā)明了電燈,電話等.愛(ài)迪生是偉大的,他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值,他的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了人們的生活,也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn).
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值.
生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說(shuō):"人生太短,要干的事太多,我們要爭(zhēng)分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩.
曇花一現(xiàn),只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.
所以生命的意義在于綻放光彩.
生命的意義,是語(yǔ)言所無(wú)法描述的,你以自己的微薄之力,奉獻(xiàn)了一份最偉大的禮物,享受人生的美好吧!
所以,生命的意義就在于此.
【篇五:生命的意義】
保爾的話猶在耳旁回響:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo).只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半.不久,霍金便完全癱瘓了.但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去.1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!
生命在于勤奮!
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人.出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義.但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義.他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!
但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端.
成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!
河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分.
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇.讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!
【篇六:生命的意義】
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要.生命只有一次,生命錯(cuò)過(guò)了一次,便不會(huì)再有第二次.生命就像盛開(kāi)的花朵,五彩繽紛;生命就像燃燒的蠟燭,照亮心靈的路;生命就像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)心靈.
地球上的每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,也是無(wú)可替代的.那生命的意義又是什么呢?有人說(shuō),生命的意義在于活著;也有人說(shuō),生命的意義在于奉獻(xiàn);面對(duì)這兩個(gè)觀念,我更贊同后者.
如果生命的意義在于活著,那么生活便是乏味無(wú)趣和煩躁的;如果生命的意義在于奉獻(xiàn),那么吳斌叔叔用76秒詮釋了生命的意義,在這76秒內(nèi)他用熟練完美的'停車技術(shù)保障了乘客們的生命安全,他死了,卻永遠(yuǎn)活在了人民的心中.
就像地震來(lái)臨,老師用生命去保護(hù)學(xué)生,母親用生命保護(hù)孩子,在她們眼里孩子們的生命是獨(dú)一無(wú)二的,他們寧愿犧牲自己的生命去換取他人的生命.在災(zāi)難來(lái)臨,我們所看到的生命是震撼心靈的、倔強(qiáng)、深深影響著我們、感動(dòng)著我們.
生命就像是歌,唱著感人的旋律;生命就像是故事,講著感人肺腑的事;生命就像是詩(shī),說(shuō)著優(yōu)美的事物.有人說(shuō)生命堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),就是一朵高原的雪蓮花;生命脆弱起來(lái),就是一塊易碎的琉璃.生命的力量是我們無(wú)法預(yù)料的,有時(shí),生命也可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造感動(dòng),創(chuàng)造愛(ài).
這個(gè)地球因?yàn)樯兊每蓯?ài),因?yàn)樯兊锚?dú)一無(wú)二,請(qǐng)珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé),用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值吧!
【篇七:生命的意義】
一個(gè)問(wèn)題常常困擾著我;生命的意義到底是什么呢?
下午,我在公園散步,一群鳥(niǎo)兒中的一只小鳥(niǎo)引起了我的注意,它奮力撲閃著翅膀,一跌一撞的跟在鳥(niǎo)群后面.它顯然是剛出生的小鳥(niǎo),不知什么原因,鳥(niǎo)群要遷移,使這個(gè)弱小的生命剛來(lái)到這個(gè)世界上,就要學(xué)會(huì)飛翔,它越飛越慢,一條栽倒在地,過(guò)了一會(huì)兒,鳥(niǎo)群離它越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí),小鳥(niǎo)的翅膀好像受傷了,它不能飛了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙膀.終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起,再次飛向藍(lán)天……
雖然生命短暫,但是我一定要珍惜,生命.不要讓它白白流失
【篇八:生命的意義】
生命是什么?也許沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚,但它卻是人世間最珍貴的東西.不是嗎?人只要擁有了生命就等于擁有了一切,若是失去了生命也就是失去了所有.
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,去竹林邊走走,常常會(huì)看到許多新鮮的筍,成群地從土里探出頭來(lái).過(guò)了幾天,我又去看看,發(fā)現(xiàn)那些竹筍竟然長(zhǎng)成了一根根亭亭玉立的竹子.這是什么?,他們奮發(fā)向上.竟然可以沖破堅(jiān)硬的土地,茁壯生長(zhǎng)-----這是生命的不屈!
有一天,我和哥哥在草地上玩耍.忽然聽(tīng)見(jiàn)草叢里傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音.我扒開(kāi)草一看,原來(lái)里面有一只蜻蜓.我把它捉起來(lái),小心翼翼捧在手里仔細(xì)瞧.原來(lái),它的翅膀破損了,但它掙扎著,極力舞動(dòng)著翅膀.它一邊舞動(dòng)翅膀一邊從嘴里發(fā)出一種聲音.仿佛在說(shuō)“我要飛翔,飛向藍(lán)天!”蜻蜓求飛的欲望使我震驚,這是什么呢?------這是生命的頑強(qiáng)!
同學(xué)家的蠶寶寶出生了,于是,我要了幾只放在家養(yǎng).由于這兩天繁忙,我一直忘了給它們喂吃的.我以為我的“小生命”已經(jīng)死了,可當(dāng)我打開(kāi)盒蓋一看,蠶還在蠕動(dòng).于是,我趕緊跑到外面摘回來(lái)幾片桑葉喂蠶.可能是太過(guò)于饑餓了,蠶聞到了桑葉的香味,它們不顧一切,向桑葉的地方爬去.這是什么?------這就是生命的堅(jiān)韌.
動(dòng)物和植物都有生命.我常常想人的生命的意義是什么呢?
2008年五月十二日,震驚世界的汶川大地震,讓無(wú)數(shù)災(zāi)區(qū)同胞失去了生命和家園.溫爺爺不畏余震,不顧自己的生命危險(xiǎn),親身到災(zāi)區(qū)第一線指揮抗災(zāi)救人活動(dòng).他自己還在災(zāi)區(qū)瓦礫中受傷了.他這種生命是什么?------這是生命的光榮!
然而,正當(dāng)危難時(shí)期,而又有些愛(ài)財(cái)如命的人,把一瓶水的價(jià)格從一元提高到二十元,甚至三十元,他們比起三位英雄來(lái),相差太遠(yuǎn)了.這又是什么?------這是生命的可恥!
我們班的一位同學(xué):何浩.他父親的雙腿殘廢了,只能坐在輪椅上.可他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心.而是把希望寄托在了兒子身上.當(dāng)別人的車壞了,他總是第一時(shí)間去修.兒子回家了,他教兒子讀書,記生字.這跟正常人有什么兩樣啊?
是啊,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”.文天祥爺爺?shù)脑捠刮蚁氲搅税盐丈?珍惜生命,你便會(huì)擁有世間所有的一切.但我們活著要有意義,死也要死得有價(jià)值.人的一生是短暫的,并只有一次,我們不能讓它白白流失,不可以白白浪費(fèi)掉這美好的時(shí)光.我們應(yīng)該加倍珍惜,做一些有益的事.雷鋒,羅長(zhǎng)明就為我們做出了榜樣,他們一直無(wú)私地默默的奉獻(xiàn)到自己生命的最后時(shí)刻,他們是可歌可泣的.我們少年兒童也應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后好好的報(bào)效祖國(guó).
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