關(guān)于向善的作文800字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于向善的作文800字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
向善的作文1
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展的光輝文明的結(jié)晶。
文明禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人或幾個人道德修養(yǎng)。
雷鋒曾今說過：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這兩句體現(xiàn)出了雷鋒幫助別人的高尚品質(zhì)，彰顯出了雷鋒就像一股春風(fēng)佛過了我們的心中，也播種下了這種幫助別人、樂于奉獻(xiàn)的精神種子。禮儀也離不開我們。
我們一定遵守課堂禮儀、課堂紀(jì)律、校園禮儀、樓道禮儀我們還要認(rèn)真干值日、不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、愛護(hù)花草樹木、不穿行綠化帶、我還要遵守上下樓梯靠右走、見老師問好、升旗儀式要站好，站好軍姿，并打好隊禮。而且還要虛心接受老師的教導(dǎo)。
升旗儀式是莊重的，因為它凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。而這面五星紅旗將由我們守護(hù)，所以我們要在那時精神飽滿的大聲唱出國歌，并且相信自己，我一定行，我們一定能行。我們才能挑起新世紀(jì)未來的接班人。
課堂紀(jì)律是每個班級都應(yīng)該做到的常識。
見了老師問好是中小學(xué)生最基本的禮儀，我們要以24字核心價值觀，謙虛對人、追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、精忠報國這些都是文明禮儀。
我們一定要熟記24字核心價值觀，它包含了我們應(yīng)該有的品質(zhì)。也維護(hù)了我們中華民族向上發(fā)展的寶貴財富。
我們現(xiàn)在過的好，但如果不好好學(xué)習(xí)、品質(zhì)不行的話我們怎莫報效祖國？
奮發(fā)向上崇德向善，我有這樣的理解“崇德向善”這四個字只突出了“德”“奮發(fā)向上”這四個字只突出了“上”我們應(yīng)該把“德”放在第一位。
奮發(fā)向上崇德向善這是我們偉大的中華民族因有的品質(zhì)，和文明禮儀。
奮發(fā)向上崇德向善，是記錄我們祖國走向騰飛的道路，是記錄我們城市文明的，是記錄我們正在走向新世紀(jì)的未來。
向善的作文2
時常聽到同學(xué)中有這樣的抱怨聲：我一上網(wǎng)，媽媽就在旁邊時不時地提醒時間到了，關(guān)了吧；你偷著樂吧，我爸爸都嚴(yán)令禁止我上網(wǎng)，唉……每每聽到這樣的談?wù)�，我就暗自慶幸，相比他們，我在網(wǎng)絡(luò)的天地里就自由的多了，這要感謝媽媽從小給了我正確的引領(lǐng)。
媽媽是一位老師，在學(xué)校教信息技術(shù)，教學(xué)任務(wù)繁重，她從不在網(wǎng)上玩游戲，就算是聊天，很多時候也是因為工作需要，上網(wǎng)查資料啊、做課件、傳送文件什么的。這些時候，小小的我就安靜地在旁邊看著，總會好奇地問：“媽媽，你做的圖片怎么會動的，還有聲音呢？怎么把我的相片放上電腦做成電影……”媽媽總會微笑著疼愛地把我抱到電腦前，給我演示，盡管我看不懂，但是特別開心。記得我上一年級的時候，“六一”唱《小白船》，媽媽教我找歌詞，找音樂，找演唱視頻，而后跟著排練……在媽媽的幫助下，我圓滿完成了演出任務(wù)。到現(xiàn)在想起來都感深感自豪呢！
網(wǎng)絡(luò)世界就像現(xiàn)實世界一樣五彩繽紛、無限美好，但總有陽光照射不到的地方。如果家庭內(nèi)缺乏積極、向上、好學(xué)的家庭氛圍，家長不能做到自律，整天坐在電腦前自顧玩自己的，在這種情況下還禁止孩子上網(wǎng)，孩子怎能做得到呢？沒有給孩子做出榜樣孩子怎么會心悅誠服呢？
網(wǎng)絡(luò)上的不良內(nèi)容對我們小學(xué)生的身心健康的影響也是不容忽視的。因為現(xiàn)在的孩子好奇、激情、充滿活力，網(wǎng)絡(luò)正好給我們提供了一個展示自己的平臺，我們可以在其中學(xué)習(xí)和交流�？墒�，如果是非判斷不明，自控能力弱，家長不給予正確的引導(dǎo)，久而久之，孩子就會沉迷于游戲、聊天。我身邊就有這樣的案例。
我們學(xué)校有一款網(wǎng)上教育平臺，叫云教學(xué)。是老師利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在網(wǎng)上備課、上課、課堂檢測、課前預(yù)習(xí)和課后作業(yè)，網(wǎng)上批閱、實現(xiàn)評測反饋，數(shù)據(jù)分析診斷等一個非常便捷的平臺。這是我們學(xué)校的特色之一。可有些同學(xué)卻把這優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺當(dāng)成了云教學(xué)的“朋友圈”當(dāng)成了聊天的窗口，他們在里面提出無聊的話題，引起不必要的網(wǎng)上“口舌戰(zhàn)”。如“七班和八班哪個班差？”“咱班誰長得最丑？”這些無聊的話題不僅耽誤了寶貴的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，還嚴(yán)重影響了班級之間、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼。真誠地希望他們都能改正這些不良行為，做一個好學(xué)生。
在此，我真誠地呼吁，學(xué)校、家庭、社會共同努力，為孩子們的綠色健康正確上網(wǎng)保駕護(hù)航。我也要從自身做起，不斷進(jìn)步，崇德向善，綠色上網(wǎng)，做一個文明的小網(wǎng)民。
向善的作文3
我曾經(jīng)不止一次地思索過，什么是奮發(fā)向上？什么是崇德向善？直到后來，我看到了兩句名言，蘇軾在一次殿試的文章中說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”自古以來想成就一番大事的人，不僅要有超世之才，更要有堅韌不拔的意志，這就是奮發(fā)向上。莎士比亞說：“一顆好心，可比黃金�！睕]錯，一顆善良的心，黃金都換不來，這就是崇德向善。
在中華民族五千年的歷史長河中，奮發(fā)向上是我們的祖先在頑強(qiáng)拼搏中樹立的寶貴精神，給予一代又一代人們生存的力量和啟迪。作為學(xué)生的我們，雖然如今生活水平已經(jīng)得到極大的提高，但是我們?nèi)匀徊荒苻饤墛^發(fā)向上的精神。這種精神將一如既往地引導(dǎo)我們更上一層樓。每當(dāng)我消極懈怠時，我總是用：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……增益其所不能”來勉勵自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有具備吃苦耐勞的品質(zhì)、堅定不移的信念，我們才能真正將知識學(xué)透，靈活運用于我們的生活之中。
當(dāng)然，作為一個社會公民，我們更應(yīng)該擁有崇德向善的美好品質(zhì)，因為這種品質(zhì)是人與人之間友好相處的根本。在我們的身邊，也不乏崇德向善的事例。記得有一次，我因為發(fā)燒頭昏連眼皮都睜不動了，是我前面的同學(xué)幫我跟老師說明情況，讓我得以休息一會，下課后她還幫我補(bǔ)習(xí)功課。當(dāng)今社會，由于受到一些負(fù)面報道和個別案例的影響，人們曾一度質(zhì)疑向善的行為。而一位扶起跌倒老人的小伙子在接受記者采訪時說，當(dāng)時情況緊急，什么都來不及考慮，只是本能地扶了老人。是呀，簡單的一句“本能”，卻道出了人性本善的真理。尊老愛幼，遇上別人有難就幫一把，不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？這種人類與生俱來的真善美從未走遠(yuǎn)，始終在我們身邊。
身為新一代小學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己奮發(fā)向上、崇德向善的品質(zhì)呢李總理在兩會上提出了“書香社會”這一觀點，讓我茅塞頓開。我們應(yīng)該不斷增加自己的閱讀量，多讀書，讀好書，從書中汲取正能量，使我們的心靈更加健康陽光，使我們能更好的被社會所接納！為了自己，為了祖國，讓我們做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好公民！
向善的作文4
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習(xí)慣要從小抓起�！叭说纳怯邢薜摹？墒�，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！薄卒h《雷鋒日記》相信每個人不會不熟悉這句話。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人、爭做文明使者的種子。
先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì)，在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優(yōu)秀的民族文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負(fù)荊請罪的謙讓團(tuán)結(jié)等等。其實，做到講文明、講禮儀并不難。其中一部分同學(xué)身體力行，已經(jīng)成了我們學(xué)校一道明禮的獨特風(fēng)景線。在此，希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學(xué)生。
國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養(yǎng)，融入到社會生活中，是家庭美德、職業(yè)道德、社會公德，是維系社會正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。
“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！毕Ｍ總�人積極努力，為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)。讓我們共造和諧新風(fēng)范。
向善的作文5
古人常說：“每個人的愛是無限的，每個人的心都是善良的�！倍@一句中最重要的兩個字“愛”和“心”連起來卻不是每個人都有的。
我們是新時代的青少年，相比以前的時代，我們有著無窮大的智慧和力量，使我們每個人都要奮發(fā)向上，而積極進(jìn)取。面對社會，我們應(yīng)該有一顆愛心，幫助身邊的每一個人，認(rèn)真對待身邊的每一件事，積極發(fā)揮我們中學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，從而促使我們不斷進(jìn)步。
但是生活在這個時代的人們常會說，在這個各為計欲的現(xiàn)代社會已經(jīng)無愛可言，能打動人心的人和事越來越少。但以前的社會價值觀和我們現(xiàn)在的為什么截然不同，但是為什么只是一句來自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久，為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上，還是會有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚……這就代表我們這些中國人還是心連著心的。
當(dāng)我們對別人付出愛時，我們同樣也是會得到回報的，正是因為當(dāng)你用一顆真心去對待別人的時候，哪怕是一塊堅硬的石頭，日積月累也會被感動，就在這時——你會發(fā)現(xiàn)身邊的朋友越來越多，而討厭你的人也在慢慢轉(zhuǎn)變，他們會發(fā)現(xiàn)你的好，也真誠對待你，真誠地看待身邊的人。而且，我覺得——愛是相互的，你關(guān)心、愛護(hù)的人越多，你得到的愛就越多。
看到有困難的同學(xué)就耐心去幫，或許你只是花了一部分的課余世間，但你卻能收獲一份純真的友情；或許你只是為他解決了幾道題目，但你卻能讓他銘記于心慢慢提高成績。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，班級就會擁有團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，如大家庭般溫暖如春。愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星，一顆獨自在夜幕不夠明亮，但許多聚集在一起的時候，就會發(fā)出像鉆石一樣璀璨的光芒。
我們不但要幫助別人，還要愛護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾不在公共場合大聲喧嘩，不在景區(qū)亂刻亂畫也是一種愛，因為我們愛身邊的環(huán)境，我們把它當(dāng)做自己的家，我們要保護(hù)自己的家。如果是我們一個小小的舉動，就會為環(huán)衛(wèi)工人提供了便利，也為身邊的人奉獻(xiàn)出一份安靜，更讓創(chuàng)建文明城市多一個標(biāo)志。如果我們每個人都這樣做，我們的城市也會更加美麗、干凈。讓我們一起來努力吧！
我們要不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，相信我們一定能創(chuàng)造一個美好的未來。
向善的作文6
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展，崇德向善的品質(zhì)，增進(jìn)了人類與自然，國與國，人與人之間的和諧發(fā)展。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹新風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，能奮斗，做刻苦勤奮的人；講健康，懂文明，做樂觀開朗的人；講誠信，守信用，做一諾千金的人；講秩序，會友好，做遵紀(jì)守法的人；講奉獻(xiàn)，助友愛，做樂于助人的人。
記得中國古代有這樣一個故事：從前，一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到了一位挑著燈籠的盲人，苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的人，完全沒有光的概念，更看不見高山流水，來往行人，他這拎著燈籠的行徑豈不是可笑至極？于是僧人問，“怎么你什么也看不見，卻挑一盞燈籠呢？”盲人笑道，“雖然現(xiàn)在是我所看不見的黑夜，但夜晚沒有燈光的照映，那滿世界的人，不就和我一樣是個盲人了嗎？”僧人若有所憎地說：“原來你是為了給他人照明！”盲者微笑著說：“因為我是個盲人，我什么也看不見。但如果我挑盞燈籠，既為別人照亮了路，又讓別人能夠看見我而不會碰撞到我了�！�
僧人恍然大悟：“原來我尋遍天涯海角去尋找心中的佛，沒想到佛就在我的身邊。佛就像一盞燈，只要點燃它，即使自己看不見，佛卻會看見我�！�
英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報。愛就像陽光，無所不在。”是啊，愛就像一盞燈，照亮別人，溫暖自己。捧著一顆心上路，一生都會沉浸在愛的溫馨之中。愛是一種非常美好的人生情感，像花開一樣，愉悅別人，自己也結(jié)出果實來釀造芬芳四溢的美來。
人心向善，感動常青。我們要用觀念來指導(dǎo)我們做人，做一個有價值的人，那么，這價值就像一滴水，許多人的水會聚起來，終會成為真、善、美的海洋。從身邊小事做起，摒棄丑、惡、假，繼承中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
著名作家冰心奶奶說過：“愛在右，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，踏著荊棘，而不覺痙痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！”
向善的作文7
明朝時江蘇江陰有個叫張畏巖的人，學(xué)識豐富，擅長寫文章，在當(dāng)?shù)睾苡忻麣�。萬歷甲午年，他參加科考，結(jié)果榜上無名，于是就在榜前罵主考官有眼無珠。
有一位道人聽了，微笑著說：“這位相公，我看你的文章一定很差！”張畏巖怒氣沖沖的對道人說：“你憑什么笑我？你沒讀過我的文章，怎么知道不好？”道人說：“我聽說做文章的關(guān)鍵是要心平氣和，現(xiàn)在聽你罵考官，你的心中非常不平，文章又怎么可能寫好呢？”張畏巖聽了覺的很有道理，于是誠心向他請教。道人說：“如果命中注定榜上無名，文章雖精巧，也沒有什么幫助的。如能順天行善，有什么福報不能得到呢？”
張畏巖嘆息說：“我一個窮讀書人，哪有錢做善事？”道人回答：“行善修德，重要的在于心，心中時刻存有善念，更加謙虛謹(jǐn)慎，常存幫助別人的心。行善的動機(jī)要純，一切遵天理而行。比如謙虛做人，并不需要花錢，你完全可以做到。那為什么不反省自己，而要罵考官呢？這就是你的過失了。”張畏巖因此感動悔悟，向道人致謝。
從此，張畏巖一心向善、修身，成為一位品德高尚的人。他常向周圍人勸善，受到人們的稱贊。
三年后的一天，張畏巖做了一個夢，夢到進(jìn)了一間很高大的房子，里邊有一本名冊，名冊里有好多空格缺名，就問旁人：“這是怎么回事？”那人告訴他：“這是今年秋榜錄取的名冊。原本名冊有名的，如果這三年當(dāng)中他沒有過失，他的名字才得保全。這些缺行，都是本應(yīng)中舉的人，因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來，修身向善，可以補(bǔ)進(jìn)去，如果能堅持不懈，將來更是福德無量，希望你能自愛�！边@一年的科考，張畏巖果然中榜，后來當(dāng)了官，為百姓做了很多好事。有句話說“舉頭三尺有神靈”，是說神明無處不在，人的一切思想行為，神明都在監(jiān)察著，一切都逃不出天理的安排。
天道佑善，行善得福報，也是理所當(dāng)然的了！其實人無論身在任何一個階層、行業(yè)、環(huán)境，都可以做好人、行善事，任何時候都能夠保持善念，他的福份才會不斷延長，才會擁有光明、美好的未來。
向善的作文8
奮發(fā)向上，崇德向善，是中華民族幾千年來民族光輝的結(jié)晶，是最值得我們千萬炎黃子孫驕傲的一種精神。它不僅僅是一句口號，它代表的是我們炎黃子孫的一舉一動，一言一行。
有句話說得好，“奮發(fā)向上，驚天地；崇德向善，泣鬼神�！比绱藗ゴ�，如此振奮人心的著一種精神，卻往往體現(xiàn)在一件又一件簡單的不能再簡單的小事之中。
曾經(jīng)，那場四川的大地震中，有多少老師，多少父母為了救孩子，張開雙臂，用自己的軀體為一條條鮮活的生命，撐起了一片天空，為他們開辟了未來的道路；有多少孩子，為救自己的同學(xué)老師，在自己脫險后，卻一次次地跑回教室，而自己卻永遠(yuǎn)倒在了廢墟之中。這是怎樣的一種精神��！對于這些人而言，或許這一切，他們所有的舉動都是正常的、應(yīng)該的。但它們的這一舉一動，又讓多少表面上與此毫不相干的人為之動容、熱淚盈眶？！不，不是不相干，同為炎黃子孫的我們也同有著中華民族的根！我們所有的炎黃子孫都是一個家庭，他的名字，叫中國！
現(xiàn)在，人們常說，如今的社會早已無愛
可言。在如今許多追隨“潮流”的人眼中，從前的`魯迅棄醫(yī)從文，錢學(xué)森對祖國深深的向往，還有那抗戰(zhàn)時代人們對革命的滿腔熱忱，到了現(xiàn)在卻變成了“傻”的代名詞。不過，真的是這樣嗎？此時此刻，我真的很想問一句：為什么？如今的社會真的已經(jīng)無愛可言了嗎？那為什么來自于陌生人的一句“謝謝”就能讓你回味良久？為什么在你和父母吵架摔門離開后感到饑腸轆轆之時，別人的一碗米飯，一碗你平時都不愿意正眼相看的米飯卻能讓你感激終生？為什么我們年邁的總理在記者發(fā)布會上說出：“中國的改革，只要我還有一口氣，就一定會奮斗到底！”之時，我們被淚水模糊了雙眼？這一切的一切不就是因為我們是人，我們有良知，我們是有著純正血脈的炎黃子孫嗎？！
同學(xué)們作為炎黃子孫，作為中國民族的一員，我們有必要，也必須要把我們的精神——奮發(fā)向上，崇德向善，發(fā)揚(yáng)光大，使它們代代相傳，生生不息，充滿整個中國和未來！
向善的作文9
回往成長的日日夜夜，夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事，也有笑臉，你是否明白，在成長的道路上少不了坎坷，流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)而又脆弱的種子，明知道單純的倔強(qiáng)會受傷，但也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨夾擊，義無反顧。
生活的年輪碾過十三年的記憶，留下的是歲月的吻痕，在你的世界里，不斷再將哀傷埋藏在內(nèi)心深處，在不為人知的角落里，默默的是否想掩飾內(nèi)心的悲哀，萌發(fā)的孤獨的種子在的心悸發(fā)芽生根，你，在悲傷和孤獨的黑暗中漸漸成熟。你是否想過，你為什么孤獨？在人與人的相處中，未免會有摩擦，別人的不了解，而說出的語言不代表他們惡意如此。你是否想過，你的作為引起了他們對你的不滿，而你卻自以為是的認(rèn)為自己是對的，可真相就是那么可笑。狠多東西，就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就會破，那么，什么都沒有了。。。。
你的未來不是夢，從剛剛學(xué)會走路的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味，這都是你所經(jīng)歷過的，你從懵懂無知走向?qū)W習(xí)的階堂，從幼稚走向成熟，從單純走向復(fù)雜，從軟弱走向堅強(qiáng)！你一步步在這條成長的道路上邁下堅定地步伐，或許在這條成長的道路上布滿荊棘，但你也要坦然面對，即使荊棘深深扎入你的腳底，你也要咬牙堅持，痛，但也要笑著繼續(xù)走！不猶豫，不彷徨，不空虛，不無助，拋開煩惱，勇敢的大步向前！
眼淚是無謂的而徒勞的液體，流淚的人是愚蠢而可悲的，你不愿作愚蠢的人，所以你是否會緊緊收起眼淚，成長，對于每一個人來說都是最為珍貴的記憶，它包含著歡笑、痛苦，而蛻變而是生命定格下最唯美的音符，是每個人心中最動聽的旋律。
相信你就是你，相信明天，相信青春沒有地平線，相信自己憧憬的未來，緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言�。√└隊栐�(jīng)說過：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！蹦闶欠裼杏職饨�(jīng)歷一次次失敗，讓失敗變成藝術(shù)，永不言敗。
承載著夢想的帆船，正緩緩在海面上行駛，因為有了夢想，它不怕巨浪、不怕邪風(fēng)，因為有了夢想所以化成了前進(jìn)的動力！
向善的作文10
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動力。我們今天的道德講堂以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題，共有六個流程，分別是“自我反思、唱一首歌曲、學(xué)模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，進(jìn)行一次深刻的反思：“心誠不誠”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的時候，老師講了一個故事：在一檔綜藝節(jié)目中有一個問題是：電梯里總有一面大鏡子，那個大鏡子是干什么用的呢？回答踴躍：用來對鏡檢查一下自己的儀表；用來看清后面有沒有跟進(jìn)來不懷好意的人；用來擴(kuò)大視覺空間，增加透氣感……多次啟發(fā)后，主持人終于說出了非常簡單的正確答案：肢殘人士搖著輪椅進(jìn)來時，不必費心轉(zhuǎn)身即可從鏡子里看見樓層的顯示燈。原來是這樣！原本活潑靚麗、機(jī)智風(fēng)趣的嘉賓們多少有些尷尬，其中有一位頗有些抱屈地說：那我們怎能想到呢？
是啊，怎能想到呢？時至今日，我們的確越來越聰明，我們的知識面的確越來越寬廣。我們思考一個問題時�？梢韵氲胶ｉ熖炜�，但不幸的是，無論思路擴(kuò)展到多遠(yuǎn)，我們往往還是從自己出發(fā)的。這說明：電梯里的鏡子，有人用來裝飾自我，有人用來保護(hù)自我，有人依此舒適自我，為什么沒有想到“自我”之外的“他人”呢？答案之所以正確，正是因為它出乎人們的意料。細(xì)細(xì)品味之下，我們不難想到我們的出發(fā)點總是站在自己的腳下！
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