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      我的老師作文8騙800字

      時間:2018-02-20 09:00:41 800字 我要投稿

      我的老師作文范文8騙800字

        【篇一:我和老師作文800字】

        一直都不相信我的生活會遇到像報紙、電視上所說的那么好的老師,總覺得那些都是虛構的,直到我遇到了我高中的語文老師,我的觀點才改變了。即使現(xiàn)在畢業(yè)兩年多了,可她依然是我最最感謝、最最尊敬的老師。

        老師與我很熟悉;蛟S是因為這個緣故,我們之間的話題也多了不少。老師是一個很易于相處的人,與同學們都能夠打成一片。下課或晚修時,她的身邊總是圍繞著一群學生問問題。

        我的語文成績一直都處于中游,這使我非?鄲馈:髞砦艺伊死蠋,她講的方法,有別于其他老師講的那些老掉牙的方法,新穎又易于實行。而且她也從我平時的語文考試中找出我的弱勢,幫我把弱勢補了上去。我的語文,在努力了一年后,有了很大的進步。這一切都得感謝老師對我得栽培。她沒有優(yōu)差生區(qū)別對待的概念,對每一個學生都用心教導,這一點我非常佩服,這可與學校的制度違背啊。

        我寫好了一切的讀書計劃,準備著要拼盡全力?墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了,我的腰椎受傷了,壓迫到了坐骨神經(jīng),我無論哪個姿勢都不能減輕疼痛。而且,我不能再運動了,也不能提重物,什么都不能做,就連站和坐都不能太久,這給我的生活帶來了極大的困擾,我的成績也開始下滑。病痛和沉重的學業(yè)壓得我喘不過氣來。老師知道了我的情況后,主動來開解我,幫助我。每次課后,她都多留意我,盡可能幫我多解決學習問題。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的鑰匙給我,讓我去洗澡,解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來,由于身體很不方便,于是老師干脆把她的宿舍讓給我住,她則自己每天回她比較遠的家,這樣,我就再也不用擔心影響到別的同學,而我也有一個很安靜的環(huán)境專心養(yǎng)病和讀書。我的成績又上來了,而且,由于沒了后顧之憂,生活上的煩惱都沒了,我更加積極主動地學習,和老師也成了無話不說的朋友。高考完,我以又優(yōu)異的成績靠近重點大學,這一切,大部分都要歸功于我的老師,沒有她給我那么舒適的條件就沒有今天的我。

        拿到成績單的那天,我第一個打給老師,我很激動,心里有很多話要說,可是不知道該說些什么,只有用一句謝謝來表達。真的很感謝老師對我的照顧與關懷,沒有她當天的照顧,我就考不上大學了。老師聽到我成績的時候,聲音有點哽咽了,我也早已紅了眼圈。

        【篇二:我的老師】

        我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè),獻給了他的學生……

        她,是偉大的。記得那是一年前的一個夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂,剎時間,電閃雷鳴,狂風大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地……

        看著這暴雨如注的天氣,大家都說:“老師肯定不會來了!庇谑牵覀儌個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會,老師竟冒著雨來了,頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學們對不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎"望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動,熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本,給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著;那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來,老師幾年如一日,從沒給我們?nèi)边^半節(jié)課。這,就是我們的老師,一個對工作盡職盡責的老師,一個偉大切又平凡的老師!老師不僅熱愛自己的工作,對學生也體貼入微,如同自己的親生子女般疼愛……那是期末考試時,由于過度緊張,我犯了老毛病——抽風。

        這時,老師剛剛改完厚厚一疊作業(yè),見狀,她顧不上累了一天的身體,毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫(yī)。路上,我伏在老師寬闊雙肩上,只覺得陣陣暖流在心間回蕩。那時,正是烈日炎炎的酷暑,天熱得一絲風也沒有,柏油馬路都快被太陽曬化了……老師又累,又背著這么重的我,再加上這當頭的烈日,她那受得了呀!豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來。老師突然停了下來,“小偉,你再堅持一會,快到了!崩蠋熽P切地問道,從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下唇,強忍住淚水,點點頭。老師又重新背起我,邁著艱難的步子,頂著炎炎烈日,一步一步向前走……

        看到這幅情景,我再也忍不住了,淚水如斷線之珠般流了下來……我真狠自己,狠自己為什么要生;為什么要讓老師這么辛苦;為什么……烈日啊!你躲一躲,別讓我們的老師汗水再流;風兒呀!你吹一吹,吹去老師的疲勞,別讓她再受累……這,就是我們的老師,一個愛學生如子女的老師。一個偉大切又平凡的老師!啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生。他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!

        【篇三:我和老師作文】

        人說:“世上只有媽媽好!蔽艺f:“世上還有張老師好!

        那還是上小學二年級的時候,張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺。

        張老師接課不久之后,我爸爸和媽媽鬧矛盾,吵著要離婚。媽媽丟下我,住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我,離家出走。剩下我一個人,孤孤單單,心里又難過又害怕,不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候,張老師來到了我的身邊,把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了,把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了,看見同學們都穿上了新衣,去參加節(jié)日盛會,我心里別提有多難受!靶▲,”親切的話音在我耳邊響起,我忙抬頭,意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前,張老師含笑說道:“小鴻,來,試試這衣服合身嗎?”我簡直不敢相信自己的耳朵,直到老師替我穿好衣服,我還傻呆呆地站著,心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說:“快去參加盛會吧!”我當時激動得不知說什么是好,高高興興的開會去了。事后我才知道,這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的,這一針一線凝聚著張老師的愛心。

        一次,小艷和我都患了感冒,發(fā)燒、頭痛,不能去上學了。張老師去醫(yī)院買了藥以后,就匆匆忙忙地上課去了。放學后有慌忙跑回家,陪著我們,給我們講一些有趣的故事。晚上,張老師讓小艷一個人睡,她卻同我睡在一起,以便時時照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了,哭著要媽媽時,張老師就緊緊地把我摟在懷里,輕輕地拍著,哼著,使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后,張老師又用了一個星期的時間為我補習功課,使我的學習成績沒有落下一步。

        我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里,我得到了那失去的母愛,幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來接我,我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以后,我便對張老師懷有一種特殊的感情。

        現(xiàn)在,我小學畢業(yè)了,聽說張老師也調(diào)往外地。自此,我再也沒有見過張老師。

        張老師,您真是我最尊敬的一位好老師!

        【篇四:我的老師】

        一直認為和王老師的相識是一種緣分,是上帝給于我的恩惠,這次的相遇注定了您將在我以后的人上道路上起著很重要的作用。

        三年級時,我轉(zhuǎn)進了王老師的班級。剛開始不太適應周圍的環(huán)境,覺得王老師的樣子很嚴厲。日子一天一天的過去了,我才發(fā)現(xiàn)王老師并不像我想象的那樣,她是一位善良、和藹可親的好老師。

        在生活中,王老師既是我們的朋友,也是我們的長輩,更是我們的嚴師。

        說她是我們的朋友,是因為當我傷心時,或者有什么心事時,我都愿意告訴王老師,而她就會像好朋友那樣幫我分析,幫我解除痛苦。

        說她是我的長輩,我的母親,是因為,她就像媽媽一樣呵護著我們,關心著我們,讓我們在母親的照料下無憂無慮地成長。

        同時王老師更是一位嚴師。在學習中,只要我有一個錯字,一個標點不對,或是寫字時態(tài)度不認真,不工整,她都會認真的給我們糾正過來,并且會很嚴厲地告訴我們,知識來不得半點馬虎,一定要養(yǎng)成認真、細致、嚴謹?shù)暮米黠L。

        記得有一件事情,讓我對王老師印象更深刻,我終生難忘。

        三年級時的一個星期四,老師說要把寫好的一篇作文抄在正作文本上,要求書寫認真、工整。那篇作文是我寫得最長的一篇,共800多個字。我非常不耐煩,就潦潦草草地寫。當時王老師走到我跟前,低頭看著我抄的作文,大吃一驚,二話沒說就把我寫的那幾頁都給撕掉了,嚴肅的對我說:“重寫!”頓時全班同學的眼神都注視著我,我慚愧的低下頭,只好認認真真、工工整整地寫起來;丶液,我仍然一筆一畫地寫,用了很長時間才寫完。第二天早晨,我來到學校,交作文本,當老師看到我的字時,激動地說:“真漂亮,真工整!”還在全班同學面前夸獎了一番!

        每當我不想好好寫作業(yè)時,我總會不由自主的想起這件事,這件難以讓我忘懷的一件小事,時時刻刻提醒自己要認真!

        王老師非常的辛苦,為了我們的偉大前途,付出了很多鮮血和汗水,所以我們要好好學習,長大了報答老師!我跟王老師已相處了一年多了,感情也更加濃厚。上課只要我走神或說話,王老師都會有眼睛瞪我一眼,提醒我!

        王老師就是這樣的一位老師,可能你會覺得這只是萬千老師的一個縮影,沒有什么,但王老師對我來說很特別。王老師:我愛你!

        【篇五:我和老師的故事】

        隨著時間的漸漸推移,我在學校已經(jīng)度過了六個年頭。在這六年中,我最感激您——管老師,您不僅在學習上給了我極大的幫助,而且在生活上也是那樣無微不至的關懷我,給我留下了難以磨滅的印象。

        您是位年輕的女教師,瘦瘦的臉頰,高高凸起顴骨,一雙有神的大眼睛閃著智慧的光芒,那雙纖長的手常常創(chuàng)出一篇篇美文。您知識淵博,工作一絲不茍,平時對我們既嚴格要求,又十分關心,大家都很愛戴您。

        管老師,您還記得我五年級那次倒霉的考試嗎?我想您一定不會忘記。我的數(shù)學只得了78分,家里人都氣得搖頭。是您那溫和可親的勸說平息了我家人的怒火,您還語重心長地教育我,那耐心細致,循循善誘的話語,像涓涓細流流進了我的心田。我開始發(fā)奮了,終于我又一次取得了100分,那時我多么激動呀!

        管老師,您還記得那次“開卷是否有益”的主題隊會嗎?那時,我被光榮地選為辨手。經(jīng)過競爭,同學們都說我和陳婕最棒,您也贊許地點了點頭,當時我多么高興呀!

        管老師,還有一件事,至今讓我記憶猶新——

        那天,天空烏云密布,像倒扣著的鍋底。遠處,雷聲陣陣,電光閃閃,很快,黃豆般大小的雨點稀疏地落下來。不一會,閃電越來越亮,雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接。由于雨水大,我的鞋子和褲子都被雨淋濕了,我感到非常冷,并不住地打哆嗦。正當我冷得縮成一團時,突然是雨停了——一把雨傘遮在了我頭上。我剛想喊:“媽媽”,一句熟悉而有親切的話又送了過去!霸趺,媽媽還沒來接你啊?!”啊,是管老師!我抬頭望著您那慈祥的面龐,只見您的臉上掛著媽媽關愛孩子般的笑容。您摟住我,和藹地說:“我送你回家吧!”一路上,您舉著手,怕淋著我不時地把傘向我這么移,您的一半身體都淋得很濕。這時我竭力學著大人的口氣對老師說:“老師,您看,您為了我,衣服都濕了!蹦鷵崦业念^說:“沒事兒,老師不怕!”我的臉濕潤了,不知是淚水還是雨水,心想:要是再有一把雨傘就好了。這時,家快到了,我聽到有人叫我:“慧慧!”“媽媽!”我大聲說,“媽媽,是管老師送我回來的!薄澳翘x謝老師了!”媽媽帶著歉意說!皼]什么,這是我應該做的!”我抬頭望望您,又望望媽媽,啊,您太像媽媽了。

        您對我的培養(yǎng),我忘不了;您對我們班付出的點點滴滴,我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、踢毽子、打羽毛球時,精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時,專注的神情;忘不了同學少了課本時,您焦急的`神情;忘不了春游時,您燦爛的笑容……

        我想請清新的晨風為您而拂,送去我的真摯祝愿;我想請明媚的旭日迎您而升,帶去我的哀心祝福;我想請可愛的小鳥為您歌唱,捎去我的誠摯問候。

        【篇六:我和老師】

        從我上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)小學5年級,教過我的老師有很多。我基本都能想起他們的面孔。比如,我上幼兒園時教我的金老師和小王老師,她們每時每刻都面帶著笑容;還有我剛進九小校門時教我的鄭老師她講的課總是那么通俗易懂;但我還是要說說我現(xiàn)在的班主任竇老師。她中等個頭,笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。她的衣著總是總是那么樸素,整潔,講起話來快人快語,用現(xiàn)在流行的一個字形容:爽。

        我是一個很愛玩的孩子,爸爸媽媽總是說我很頑皮。以前放學后一寫完作業(yè)我總是出去玩,早把當天老師教的知識忘在了腦后。為此,我也付出了很大的代價。有幾次期中期末考試成績很不理想。四年級時班級里換了新的班主任——竇老師。我還清楚的記得第一次給我們上課時竇老師說的那幾句話:“上課一定要專心聽講,掌握好老師課上講的內(nèi)容;課下有問題一定要及時找老師問,否則問題會越積累越多!遍_始我并沒有在意,但是竇老師每天上課時都很嚴格的要求我們注意聽講,慢慢的我上課時的注意力比以前集中了。成績比以前有了很大提高,關鍵是我比以前愛學習了,課上沒聽懂的也知道課下問老師或同學,爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)我在學習上比以前自覺了很多。其實我知道是竇老師的話慢慢的影響了我。

        竇老師講課生動活潑,我們都融入了她的教學方法。課堂上很活躍,同學們都爭先恐后地回答老師的問題,教室里不時能傳出大家爽朗的笑聲。課下竇老師經(jīng)常和我們聊天,還講笑話給我們聽,有時她也像個孩子似的跟我們做游戲還哈哈大笑。可是每當有的同學撒謊或是沒有完成作業(yè),老師的面孔就會多云轉(zhuǎn)陰,遭到非常嚴厲的批評。她經(jīng)常對我們說的一句話是:做人要誠實。我也漸漸的體會到了這一點,如果一個人犯了錯連承認錯誤的勇氣都沒有,那怎么能改正錯誤呢。我覺著竇老師有時候更像媽媽,每當天冷時她總是提醒我們穿多一些,免得著涼。在變季時,老師總是督促我們多喝水,生怕我們生病,耽誤學習。

        時間過得可真快啊!明年我就要小學畢業(yè)了,多希望時鐘能夠停擺,地球停止公轉(zhuǎn),讓我和竇老師還有我的同學們永遠都在一起。我愛我的學校,我愛我的班集體,我愛我的竇老師。作文

        【篇七:我和老師的故事】

        “一日為師,終身為師”。曾經(jīng)幾何時,每當想到這句名言,便不由自主地熱淚滿腔,特別到了教師節(jié),更是讓我激動萬分。為什么呢?且聽我慢慢道來。

        李老師有雙不大不小的而又雪亮的眼睛,一個高高的鼻梁上架著一副方形的眼鏡,一個不太愛說話的嘴巴準確無誤地貼在鼻子下。身著一身運動衣,平整的頭型襯托著瘦瘦的身材,雖然不太親切,但是處處體現(xiàn)著對我們的關心之情。

        記得那一天下午,驕陽似火,酷熱難奈。這節(jié)課正是體育課,大家都高興萬分地在操場上自由自在地玩耍,雖然操場上熱火朝天,但這也十分幸運,因為臨近期末考試,除了我們的班,其他班都沒有得上體育課。而我獨自一人在打籃球。這時,意外發(fā)生了,沒帶籃球的小陳如”半路殺出個程咬金”來搶我的籃球,我立刻撲出去”救”球,沒料到失去重心,“卟”一聲,小陳壓住了我的腦袋,籃球滾出幾米遠。小陳起身拍拍泥土,卻怎叫我我也沒應。小陳這下可慌了,從“半路殺出個程咬金”變成“熱鍋上的螞蟻”。他連忙找來小李,把我抱到醫(yī)務室。醫(yī)務人員忙把休克的我灌上幾瓶葡萄汁,終于把在”鬼門關”溜達的我給拉回來。醒來后覺得身體軟綿綿的,一點力氣也沒有。我費力地睜開眼睛,眼前模糊一片,汗流浹背的李老師大叫起來”醒了醒了”!在場的人興奮起來,死亡的空氣變得清新起來!澳闶遣皇菦]吃好午飯啊”?李老師的一句話讓我“一言驚醒夢中人”。

        “嗯!”我輕微的回答聲讓大家放下心頭大石。李老師趕緊問道:“哪兒不舒服?”李老師的問候聲讓我緊張的心情舒坦了很多。“沒事!”李老師旋即叫了輛救護車來。

        十分鐘后,救護車來了。李老師又把我背上,李老師的背是多么的溫暖,他的心跳聲沉重而又有節(jié)奏感。在醫(yī)院他又時時刻刻地在我病床前守護著,寸步不離。

        !老師啊!您如陽光一樣照亮了我的心房。

        !老師啊!您如一位勤勞的園丁時時刻刻的呵護我們。

        。±蠋煱!您如出升太陽后的晨光,為我們照亮前方!

        【篇八:我和我的老師】

        我是您的一個普通學生,您卻是我尊敬的老師。

        初一的開學第一天,您面帶著微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。不高的個子,中等身材,一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風的吹拂下,輕柔飄逸。在您那白皙的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關心。再與您朝夕相處的日子里,發(fā)生著點點滴滴的事情,就如同夜空中眨眼睛的小星星,最亮的,還是那一顆星星。

        那天的第二節(jié)課是您的作文課,您準時地拿著一本本書和一個小盒子,來到教室給我們上課。您打開盒子,拿出了一個紫紅紫紅的、像西紅柿卻又比它小的水果。您捧著這個紫紫的小東西,給同學看,并問大家這是什么水果。同學們想了想,便異口同聲地說:“山竹!”“對!”您見大家都知道了,嘴邊揚起了微笑,“今天,咱們就來學習寫水果!蔽蚁耄骸斑@么簡單的作文,真沒勁!”從那一刻起,我的心就離開了課堂,無論您怎么用有聲有色的教學方式也無法拽回。時間在一分一秒的流過,不知在何時,您從51雙水靈靈的大眼睛中,發(fā)現(xiàn)了我這雙溜了號的眼睛。您并沒有讓我起立然后破口大罵,而是提出了一個頂難的問題:“一篇好的作文應具備哪幾點?”這正是您剛剛講過的,許多同學都舉起了手,可是您偏偏叫我來回答這個問題:“張賽,你來回答這個問題!蔽疫B忙站起來,根本不知道應該說什么。

        您的表情變得嚴肅了:“你沒有在認真地聽講,對嗎?”我的臉紅了,低下了頭,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!白掳,下課到我辦公室來一趟!”我的眼淚在也止不住了,順著臉頰流了下來……

        “鈴……”下課鈴響了,我跟著您進了辦公室。您坐在椅子上,望著我,和藹地說:“老師知道,這個作文對你確實很簡單。但是你不認真聽老師給大家關于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣,不僅會是你的作文不如別人,同時寫實在表現(xiàn)你對老師的不尊重呀!”您從書中抽出一張作文提綱遞給我,“來,拿著提綱,把它抄在書上。”我小心翼翼地接過提綱。然后,您又為我整理了一下領子,微笑著說:“好了,快去上課吧,別遲到嘍!”我離開了您的辦公室,那一刻起,您和藹的話語、甜蜜的微笑,深深地印在了我的心里,我也再也沒有走過神。

        我愛您,喜老師!您就像那春天的雨露,滋潤著我這顆剛發(fā)芽的種子;您就像那只永不熄滅的蠟燭,為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生!

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