一堂有趣的數(shù)學(xué)課作文800字
今天下午，我上了一堂特別有趣的數(shù)學(xué)課。
第二節(jié)英語(yǔ)課下課沒(méi)多久，我們的“Mr唐”就容光煥發(fā)的走進(jìn)教室。他先走到教室的后面，待上課鈴一打響，唐老師就說(shuō)：“莫捷，你告訴我，今天上午都學(xué)了些什么？”
莫捷冥思苦想了許久，對(duì)唐老師說(shuō)：“學(xué)了容積�！�
“那你說(shuō)，什么是“容積”？”
你還別說(shuō)，上課不聽講就是說(shuō)不出。所以，莫捷支支吾吾地只說(shuō)出了四個(gè)字：“嗯……容積就是……一個(gè)物體……嗯一個(gè)物體……”還沒(méi)說(shuō)完，唐老師接著他的話說(shuō)：“一個(gè)物體的體積叫做他的容積，對(duì)不對(duì)？”
莫捷沒(méi)聽清，忙說(shuō)：“對(duì)…對(duì)…對(duì)�！�
“嗯，高手！”唐老師一邊“夸”他，一邊翹起大拇指。全班同學(xué)哄堂大笑。事后我采訪了他，他說(shuō)他那時(shí)恨不得挖個(gè)洞，鉆到美國(guó)去。
“我們一起告訴他�！碧评蠋熗�，對(duì)我們說(shuō)。
“一個(gè)物體所能容納的物體的體積，就叫做這個(gè)物體的容積。”大家不謀而合地說(shuō)。
我一聽說(shuō)錯(cuò)了，馬上糾正過(guò)來(lái)：“是“一個(gè)器皿”，而不是“一個(gè)物體”�！�
唐老師讓我們重新說(shuō)了一遍后，說(shuō)：“翻開書53頁(yè)。（嘩嘩的翻書聲）今天我要了卻我的`一個(gè)心愿：找一些人給我從這一端排到另一端，錯(cuò)得多的排左邊，錯(cuò)的較少的排右邊�！币痪湓捳f(shuō)完，同學(xué)們有的捧腹大笑；有的笑得把桌子砸得“當(dāng)當(dāng)”響；還有的笑得前俯后仰。
“舒楊笑得最燦爛，一會(huì)兒你就站最左邊，嗯？”說(shuō)完，教室里又笑得人仰馬翻。
“不干！”舒楊“斬釘截鐵”的回答。
“干不干要做了才知道”唐老師說(shuō)。
教室里暫時(shí)安靜了下來(lái)，只聽見(jiàn)“吱吱”的寫字聲。
如果讓我給唐老師起個(gè)綽號(hào)，那我應(yīng)該叫他“唐半仙”，為什么，你馬上就知道了。
大約過(guò)了二分鐘，唐老師宣布了答案后，說(shuō)：“有錯(cuò)的站起來(lái)�！笔鏃罹従彽卣玖似饋�(lái)，嘴邊帶著一點(diǎn)笑――苦笑。這時(shí)，同學(xué)們“呵呵”地捂著嘴笑了起來(lái)。唐老師又說(shuō)：“只錯(cuò)了一個(gè)的坐下�！逼渌瑢W(xué)都坐下了，而舒楊卻紋絲不動(dòng)。全班同學(xué)忍不住“哈哈”地又笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道我為什么叫唐老師 “唐半仙”了吧。
唉，可惜一節(jié)課只有45分鐘。你看，這篇文章里我用了8個(gè)“笑”字，所以說(shuō)，這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課！
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