難忘的人900字初二作文
在我們生命中,總有一些人令我們難忘,對(duì)我們產(chǎn)生影響。下面是小編整理的難忘的人900字初二作文,供各位閱讀。
難忘的人900字初二作文一
一路走來(lái),一路成長(zhǎng),總會(huì)有陪著你,為你遮風(fēng)擋雨的人,她與你一起闖過(guò)難關(guān),打倒挫折,陪你受傷,陪你哭泣,陪你高興,她讓我永生難忘。她,就是我的母親。
她為我勤儉節(jié)約
母親似水,母愛(ài)如涓涓細(xì)流,母親總是用她那微弱的身軀為我撐起一片藍(lán)天。她總是勤儉節(jié)約,為了我,她吃東西有好吃的都讓給我吃,而自己卻只咽咸菜;為了我,她每天上班回來(lái)還得做菜給我吃,怕我餓著,而自己卻一天只吃一餐;為了我,她總是給我添新衣,而自己卻幾年了才肯買(mǎi)件便宜的衣服;為了我,她總是很省錢(qián),買(mǎi)什么都要講價(jià),哪怕只便宜一些,她也要把省下的錢(qián)積少成多,讓我的日子過(guò)得舒坦些······她就是這樣,為了我勤儉節(jié)約。
她為我甚是操勞
母親總是很操勞,我今年已經(jīng)上初二了,可她對(duì)我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣仿佛我還是個(gè)小孩子,她總是說(shuō):“女兒,去上學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)課,知道了嗎?”或者說(shuō):“女兒,時(shí)間到了,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,熬夜對(duì)眼睛對(duì)身體不好。”我總是應(yīng)著:“嗯,我知道啦!”她總是擔(dān)心我:“上學(xué)、回家路上如果有不認(rèn)識(shí)的人跟你講話(huà),你千萬(wàn)不要理他,也不要隨便吃人家的東西,不然的話(huà)就會(huì)被拐走,知道了嗎?”從小到大,她都是如此,我也是如此應(yīng)著。一句話(huà),透露出母親對(duì)我的關(guān)切;一句話(huà),體現(xiàn)了母親對(duì)我的操勞;一句話(huà),襯托了母親很擔(dān)心我,還把我一直當(dāng)做長(zhǎng)不大的小孩子。她就是這樣,為了我甚是操勞。
她為了我辛苦工作
從小到大,母親都是早出晚歸,中午回來(lái)給我做飯,然后就干家務(wù),干完家務(wù)就又要去上班了,一天都在不停地忙碌,晚上也要每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè),我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,她總會(huì)端著一碗牛奶給我暖暖身子,有時(shí)候我中午回家,見(jiàn)母親還沒(méi)回來(lái),我就打算幫母親做家務(wù),才剛開(kāi)始做,母親就回來(lái)了,她總是會(huì)一把阻止我,說(shuō):“我來(lái)做好了,等一下你來(lái)吃飯,然后睡午覺(jué)!彼龑幵缸约簞诶,也不愿讓我去做,誤了學(xué)習(xí)。她就是這樣,為了我如此辛苦工作。
母親就是這樣,用自己的一點(diǎn)一滴為我撐起一片藍(lán)天,有一句詩(shī)"慈母手中線(xiàn),游子身上衣“體現(xiàn)了母親對(duì)兒女的關(guān)切之情。母愛(ài)點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了我的人生;母愛(ài)除去了絆腳石,讓我走上平坦的路;母愛(ài)在我最艱難的時(shí)刻喚醒了我,使我堅(jiān)持下去,我將永生難忘。
難忘的人900字初二作文二
每當(dāng)雪花在空中閃爍,飛舞的時(shí)候,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:一個(gè)臉色微微發(fā)白,頭發(fā)稀少的女孩在雪中微笑,她笑得很開(kāi)心,那笑容中帶著深深的樂(lè)觀(guān)與堅(jiān)強(qiáng),她像天使般用自己的笑容和善良去溫暖著世界,她就是我心中樂(lè)觀(guān),善良的天使——一個(gè)生病的女孩,也是我最難忘的一個(gè)人。
每一個(gè)天使都是樂(lè)觀(guān)的,她們會(huì)用自己的快樂(lè)在人間傳遞。
那是一個(gè)下雪天,大雪像降臨人間的天使在空中不停地旋轉(zhuǎn),正當(dāng)我快樂(lè)地欣賞雪景時(shí),一個(gè)電話(huà)告訴我她病了,病得很?chē)?yán)重,她的生命也仿佛雪花般短暫。接到了電話(huà),我用最快的速度奔向醫(yī)院,當(dāng)我站在病房門(mén)口時(shí),我很想笑著見(jiàn)她,但我真的沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)惡夢(mèng)。我輕輕地打開(kāi)門(mén),白色的墻壁,白色的床單,白色的窗簾,這冰冷的顏色讓吞下去的淚水像雨一樣落下,而眼前這個(gè)女孩也讓我驚呆了,以前活潑,開(kāi)朗的她不見(jiàn)了,現(xiàn)在的她全身插著管子,臉色蒼白,一頭長(zhǎng)發(fā)也不見(jiàn)了。這還是我的好朋友嗎?但是她還在笑,一直在笑,看見(jiàn)我來(lái)她很開(kāi)心,她讓我?guī)パ┑乩锿妫彝饬。在飛舞的雪花中她一直在笑,笑容中有著對(duì)生活的熱愛(ài)和那份濃濃的快樂(lè)。我問(wèn)她為什么不哭,她說(shuō)她不能哭,因?yàn)樗苄腋#羞@么多人愛(ài)她,她不能讓愛(ài)她的人不快樂(lè),那天我好像也被她感染了,陪她笑著玩著,因?yàn)槲蚁胱屗鞓?lè),她說(shuō)那天是她生病以來(lái)最快樂(lè)的日子。但那個(gè)晚上我看著她被推進(jìn)手術(shù)室,那是一場(chǎng)生與死的挑戰(zhàn),但是所有人都知道,手術(shù)成功的機(jī)率很小,那天所有人都哭了,我們?yōu)檫@個(gè)可愛(ài)的女孩可惜,但是她一直在笑,笑著面對(duì)死亡。那笑容里含著那份單純的快樂(lè)和頑強(qiáng),但她走了,是笑著走的,因?yàn)橛性S多人愛(ài)她,她很快樂(lè)。
愛(ài)是可以延續(xù)的,她像天使般把這份愛(ài)永遠(yuǎn)的傳遞。
有一次我去看她,她拿出了一個(gè)盒子,打開(kāi)后閃閃發(fā)光的硬幣不停地閃爍,她說(shuō)這是她媽媽給她買(mǎi)糖的錢(qián),但她想把這些錢(qián)給另一個(gè)孩子治病,讓自己的生命延續(xù)下去。
她是天使,就算折斷了翅膀,也還擁有天使的微笑和善良,總有一天她會(huì)回到天堂,但是她不忘把自己的快樂(lè)和善良在人間傳遞,她是我心中最難忘的`快樂(lè)善良的天使。其實(shí),每個(gè)人都是天使,只要你用笑容和善良去面對(duì)一切,你就會(huì)是人間最美的天使。
難忘的人900字初二作文三
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,許許多多老師的教誨使我受益匪淺,令我難以忘懷。但是,最讓我難以忘懷的還是六年級(jí)的班主任牟老師。
牟老師50歲左右,中等個(gè)子,衣著樸素,瘦削的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。雖然“貌不驚人”,但第一次見(jiàn)面,就給我留下了深刻的印象。
那天早上,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師來(lái)了,都坐在椅子上靜候。上課鈴聲剛停,牟老師就精神抖擻地走進(jìn)教室。她朝大家笑了笑說(shuō):“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,姓‘牟’。”她轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)大大的“牟”字。“牟,這個(gè)姓不多,山東倒有一個(gè)牟平縣的,不過(guò)這個(gè)字在姓中讀'mu‘。你們看,它可以簡(jiǎn)單地記為’三角牛‘!蓖瑢W(xué)們都笑了起來(lái),有的還輕聲說(shuō):“這個(gè)老師倒是挺幽默的!薄安贿^(guò)”,牟老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn),“牛的頭上可是有角的,誰(shuí)要是不認(rèn)真學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)誤,我就會(huì)狠狠地’頂‘他一下!”“哈哈哈……”全班哄堂大笑,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“牟老師的脾氣還真像頭牛呢!”
等我們笑夠了,牟老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用力將黑板擦干凈,然后寫(xiě)了個(gè)“補(bǔ)”。同學(xué)們議論紛紛:“這個(gè)字錯(cuò)了,應(yīng)該是’衣‘字旁。”牟老師接過(guò)話(huà)題說(shuō):“是的,我們把這塊黑板看作人的腦海,里面記下了一個(gè)錯(cuò)誤的信息,現(xiàn)在要把它抹掉,換成正確的可不容易!彼亮瞬聊莻(gè)字,一開(kāi)始沒(méi)有擦干凈,第二次還有痕跡,第三次使勁再擦,總算擦干凈了。然后,寫(xiě)下了一個(gè)正確的“補(bǔ)”,并對(duì)大家說(shuō):“你們看,第一印象最重要,一個(gè)錯(cuò)誤的印象在腦子里,要想糾正過(guò)來(lái)是多么的不容易!因此,你們上課就要認(rèn)真聽(tīng)講,把正確的東西記在腦子里,盡量避免重復(fù)的勞動(dòng)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了不由得點(diǎn)頭稱(chēng)是。
接著,牟老師又在黑板上寫(xiě)下“魚(yú)”和“漁”兩個(gè)字。正當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)露出疑惑的神色時(shí),她說(shuō):“大家都知道,’魚(yú)‘是現(xiàn)成的,拿來(lái)一燒就可以吃,而’漁‘則是捕魚(yú)的意思,需要人們付出努力。現(xiàn)在我要教會(huì)你們的是’漁‘,而不是’魚(yú)‘。因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡,不能單純依靠老師的傳授。你們已經(jīng)六年極了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的方法,也就是懂得如何去’漁‘得’魚(yú)‘。所以在今后的學(xué)習(xí)中,你們不能僅僅滿(mǎn)足于老師給的’魚(yú)‘,即對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的正確答案,更重要的是掌握學(xué)習(xí)方法,自己去捕捉更多的’魚(yú)‘……”老師的循循教導(dǎo)使我們茅塞頓開(kāi)。
寒開(kāi)暑去,一年轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了。在牟老師的引導(dǎo)下,我和同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑既〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,作文還多次在區(qū)級(jí)以上刊物上發(fā)表了呢!面對(duì)著一次次的收獲,我們由衷地感到,能碰到牟老師這樣的好老師真是太幸運(yùn)了。雖然我們馬上就要離開(kāi)母校,離開(kāi)敬愛(ài)的牟老師,但她的教誨,她的音容笑貌深深地刻在了我的腦海中,將來(lái),無(wú)論走到哪里,我都不會(huì)忘記她。
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