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      愛國情懷作文

      時(shí)間:2021-03-01 20:58:05 愛國 我要投稿

      愛國情懷作文12篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的愛國情懷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      愛國情懷作文12篇

      愛國情懷作文1

        捐軀赴國難,視死忽如歸。

        ——題記

        一首詩,能夠使人心情愉悅,能夠令人雜念頓消,能夠讓人心情澎湃……

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,熱鬧沸騰的教室忽然鴉雀無聲,隨之而來的是那朗朗的讀書聲,我們那漂亮、可愛、親切的語文老師來了,那窗明幾凈的教室成了她的出場臺(tái)。今天要學(xué)習(xí)一首古詩《聞官軍收河南河北》,老師首先讓我們讀一遍,課前預(yù)習(xí)了嘛,誰知,這哪里叫吟詩,明明叫唱搖籃曲,老師雖然是生氣了,拍一拍桌子,但并沒有打的意思,而是獨(dú)自朗誦了起來,“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂,白日放歌須縱酒……”老師那不僅是朗誦而是極其完美的朗誦,每讀一個(gè)字都會(huì)做不同的手勢,我們那是津津有味,簡直是進(jìn)入到了夢鄉(xiāng),那重音、低音,不用老師講,我們都能感受到作者的感情。老師似乎也陶醉了,反復(fù)吟詠了好幾遍。我想:即使是漢奸,聽了老師這么讀啊,一定會(huì)變得愛國!突然,一位老師敲門了,我們才清醒過來。老師又講了,這首詩是作者——杜甫的“生平第一首快詩”,詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情,這讓我們更進(jìn)一步了解了這首詩,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,我們才依依不舍地離開了課堂。

        每一位詩人都有強(qiáng)烈的愛國之心,那我們作為學(xué)生,更應(yīng)該有愛國之心,我們?yōu)槌蔀橹袊硕械阶院馈?/p>

      愛國情懷作文2

        每一個(gè)人都有自己的國家,國家為每一個(gè)人擋雨,有些人犧牲了自己只為保護(hù)自己的國家,每一個(gè)國家的人都有著一股力量這股力量,這股力量是國家給你的,應(yīng)該好好的報(bào)效祖國。

        在中國,中國人民有著團(tuán)結(jié)的力量和永堅(jiān)持不懈的精神,我從小就有一個(gè)為國為民的夢想,到了青年時(shí)便是不停地學(xué)習(xí),頂著大大的壓力,都是為了國家,長大后,我干一份大事業(yè),這也是為國家,對于我來說國家就是我的母親,心里只覺國家是永遠(yuǎn)高高站在自己的心頭!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”這句話說得不錯(cuò),人生中每一個(gè)人都有一份熱血的愛國之情,要去深深地愛上自己的國家,國家也會(huì)深深地愛上你,就算你異國他鄉(xiāng),但是有一個(gè)“人”卻在惦記著你,愛護(hù)著你關(guān)心著你,他就是自己出身的國家呀!“寧做流浪漢也不做亡國”是呀,假如每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的心靈的話,那就知道了自己國家的偉大,每一位成功的人士都是有價(jià)值的,如果再加上愛國之情那就是一個(gè)了不起的人,每一個(gè)人都應(yīng)該像雪絨花一樣的精神,這是一種最純潔,最敏感,最高尚,最熱烈,最溫柔,最無情,最溫存的感情每一個(gè)偉大人物,它的歷史意義,是以他對祖國的功來衡量的;他的人品,是以他的愛國行為來衡量的。

        !人們呀!行動(dòng)起來吧!讓自己的國家更偉大,讓自己的事業(yè)更偉大,我想相信,你們的愛國之心是一支永不熄滅的油燈,是一條永流不盡的河流,是堅(jiān)強(qiáng)不息的精神,讓我們的國家更偉大更熱情。

      愛國情懷作文3

        國家,“國“和“家”是不可分割的,有國才有家。

        每個(gè)人眼中的愛國情懷都不同,而我認(rèn)為,愛國,就是對祖國的一種永恒的思念。而不管你走得多遠(yuǎn),祖國永遠(yuǎn)等著你,她永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,也永遠(yuǎn)是你的家。你也永遠(yuǎn)都會(huì)思念她。

        我有很多親戚都已經(jīng)移居海外許多年了,他們都過著優(yōu)越的生活,卻依然思念自己的親人、家鄉(xiāng)、祖國。像我得大伯,每一次回北京的時(shí)候都會(huì)去回憶那些“老北京味兒”的東西,回憶那些童年的快樂時(shí)光。因?yàn)榧词棺叩迷龠h(yuǎn),離開得再久,祖國也是你認(rèn)識(shí)世界的第一個(gè)地方,就是你小時(shí)候的“世界”。即使改了國籍,內(nèi)心的一部分也永遠(yuǎn)屬于祖國,也會(huì)為她的發(fā)展感到快樂。

        “只有嘗過想家的滋味”你才算真正擁有了一個(gè)家。

        我也去過國外,我也想過家。但現(xiàn)在想想,我想的真的是“家”嗎?我想念的是那一聲聲親切的中國話,滿街的中國字,是每晚的新聞聯(lián)播、天氣預(yù)報(bào),和北京雙色的出租車。

        我想念的,不僅僅是“家”,是“國”,是“國家”。

        因?yàn)樵S多東西,很多從你一出生就存在于你身邊的東西,是揮之不去的。那就是屬于祖國獨(dú)特的“印子”。

        我永遠(yuǎn)忘不了在異國他鄉(xiāng)看春晚,吃中餐,甚至是聽到一句中國話時(shí)所感到的親切和喜悅。

        我也相信,如果將來有一天,我也走出了國門,我也會(huì)因?yàn)榉蛛x而更加愛國,因?yàn)橹挥凶叩迷竭h(yuǎn),對“家”的思念才越深。

        而每次當(dāng)我旅行回來,再次踏上祖國的土地時(shí),我感覺一切都在對我說:“歡迎回家”。

      愛國情懷作文4

        我們學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”的過程中,一直提倡讓我們多積累古詩詞,讓我也深深感受到:詩歌,是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓,透過一首首詩歌的字里行間,我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,感受到文字的藝術(shù)和作者越過時(shí)空傳遞的那種情感和意境。在大量的經(jīng)典古詩詞積累中,讓我感受最深也最為感動(dòng)的,是流傳千古的愛國詩篇。

        “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美!吧酵馇嗌綐峭鈽,西湖歌舞幾時(shí)休?”表達(dá)的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶,憂國憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,展現(xiàn)了范仲淹一心為公,報(bào)效祖國的無私情懷;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,詩人陸游在臨終之時(shí),最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

        在眾多的愛國詩篇中,我最喜愛是岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠,……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會(huì)為那種磅礴氣勢而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報(bào)國,不怕犧牲的精神深深感動(dòng)。

        “為中華之崛起而讀書”,這就是我從這一首首愛國詩篇,一個(gè)個(gè)愛國詩人那里所感受的。今后我將閱讀積累更多的優(yōu)秀古詩文,為把我們的祖國建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)美麗的國家而奮斗。

      愛國情懷作文5

        那一年年輕氣盛的我懷著滿腔的熱情毅然踏上離家的征途。我想飛想去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方尋找我內(nèi)心深處那個(gè)朦朧的夢想。我開始相信祖國已不能給予我寬廣的天空而離開它我可以走得更好。

        就這樣我出國了。

        和所有剛剛走出的人一樣我感到興奮甚至我看到了前方的路程。那是一個(gè)充滿奇麗風(fēng)景的世外桃源。

        我笑了。

        可是不久我哭了。

        我開始想家、想親人我開始懷念我的祖國。

        在異國他鄉(xiāng)我常常感到孤獨(dú)與寂寞。在那片我不熟悉他、他也同樣不熟悉我的土地上我遭受了太多的苦難。那兒不是上帝創(chuàng)造的伊甸園因?yàn)樗鼪]有歡樂;那兒也不是奉獻(xiàn)愛心的福利院因?yàn)樗鼪]有溫情;那兒更不是制造成功的“光明頂”為它沒有“白天”。我是一個(gè)在“黑暗”中摸索著前進(jìn)的“盲人”等待著我的只是一次又一次的摔跤。

        這就是我曾經(jīng)夢幻的水晶宮殿是我傾注了全部熱情的象牙塔。我為了它背棄了我的祖國而它卻回報(bào)給我最慘烈的微笑。我好傻。近來我常常做夢而夢見的總是自己的祖國。

        我常常在夢中與祖國相會(huì)。我向波濤洶涌的黃河傾訴自己內(nèi)心的痛苦;我向巍峨雄偉的高山講述自己遭遇的不幸;我向濤聲陣陣的松林訴說自己昔日的孤獨(dú);我向歷史悠久的古墻道盡自己誠摯的思念……

        前一天我鼓足了勇氣帶著我最真誠的懺悔回到了生我養(yǎng)我育我成人的黃土地上。我登上高山對著世界大喊一聲:“祖國我愛你!我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛著你!”

      愛國情懷作文6

        此端午佳節(jié)來臨之際,我不禁想起偉大的愛國詩人屈原,屈原的偉大不僅是因?yàn)樗摹峨x騷》等著名詩作,而是因?yàn)槠湓娮鞅磉_(dá)了他偉大的愛國主義情懷!

        愛國情懷是一個(gè)民族存在的火種!充滿愛國情懷的英雄人物是一個(gè)民族的脊梁,一個(gè)沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個(gè)可憐的民族;一個(gè)有了英雄,而不懂得珍惜的民族是一個(gè)可悲的民族。幸運(yùn)的是,我們中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族,而且也有“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”的崇尚愛國英雄的傳統(tǒng)。這是中國人的驕傲!

        愛國主義精神浸透著整個(gè)神州大地,愛國主義情懷深入到無數(shù)華夏兒女的心,追溯歷史的長河,多少位愛國先賢的事跡流傳千古。南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》中的“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅;駕長車踏破賀蘭山闕……”,那是何等的氣魄;每當(dāng)我回憶起這些英雄的往事時(shí),便會(huì)周身熱血沸騰,感慨萬千!顧炎武的“國家興亡,匹夫有責(zé)”時(shí)常在國人的耳邊回蕩,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”激勵(lì)著國人奮勇向前!

        然而,隨著當(dāng)今物質(zhì)生活的富裕,很多人開始不思進(jìn)取,把享受作為生活的全部,更令人憂慮的是,現(xiàn)在的很多青少年學(xué)生,從小學(xué)生到大學(xué)生整天沉浸于網(wǎng)吧之中,迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,陶醉于虛幻的世界,令很多人看在眼里,痛在心里!

      愛國情懷作文7

        詩歌,是中國傳統(tǒng)文化的代表和精髓,透過一首首詩歌的字里行間,我們能感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深,感受到文字的藝術(shù)和作者越過時(shí)空傳遞的那種情感和意境。其中,讀后最讓我感動(dòng)的,是許多流傳千古的愛國詩篇。

        “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這是大詩人李白對祖國大好河山的贊美。“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?”,表達(dá)的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶,憂國憂民的悲憤心情;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,展現(xiàn)了范仲淹一心為公,報(bào)效祖國的無私情懷;“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,詩人陸游在臨終之時(shí),最牽掛的仍然是國家的興亡安危。

        在眾多的愛國詩篇中,我最喜愛的,是岳飛的《滿江紅》,“怒發(fā)沖冠,……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,待從頭收拾舊河山,朝天闕”,每次讀到這首詞,我都會(huì)為那種磅礴氣勢而熱血澎湃,為民族英雄岳飛精忠報(bào)國,不怕犧牲的精神深深感動(dòng)。

        “為中華之崛起而讀書”,這就是我從這一首首愛國詩篇,一個(gè)個(gè)愛國詩人那里所感受的。

      愛國情懷作文8

        我雖然不是一名軍人,不能帶兵打仗保衛(wèi)祖國,但我做為一名小學(xué)生我要用獨(dú)特的方式來愛國,我也有我的愛國情懷。

        我作為一名小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答祖國。我在學(xué)校上課要認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,克服困難,改正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

        我要多學(xué)科學(xué)知識(shí),多學(xué)宇宙航天知識(shí),我長大也要當(dāng)一名宇航員,去月球、去火星、為我國航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

        我覺得幫助弱者,幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊(duì)員,我要幫助那些需要幫助的人們,在四川汶川大地震發(fā)生后,我在電視上看見許多房屋倒塌,人們都焦急地在找自己的親人,許多人救那些被壓在房屋底下的人,他們素不相識(shí),我見了之后很感動(dòng),就立刻從自己的壓歲錢中捐了200元,但愿能對他們有所幫助。我覺得這樣做也是在為國家出力,也在為國家分憂。

        保護(hù)環(huán)境保護(hù)我們的家園這也是愛國。我們?nèi)祟愂朗来幼〉牡胤街挥幸粋(gè),那就是----地球。地球的環(huán)境已經(jīng)遭到很大的污染和破壞,這些都是我們?nèi)祟愒斐傻。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù).我現(xiàn)在就要從我做起,從小事做起,在學(xué)校,我不亂扔垃圾,不踩踏草坪,不傷害小樹,自覺維護(hù)校園環(huán)境。在公園,我要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公共設(shè)施,在公共場所,見到有不講衛(wèi)生的人,我要主動(dòng)出來勸告和制止。

        這就是我,作為一名小學(xué)生,獨(dú)特的愛國方式。這就是我的愛國心。

      愛國情懷作文9

        往昔幾十年的歷程,祖國倍愛欺凌之中。在這風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上,不免有許多英雄人物誕生。

        鐵道游擊隊(duì),便是其中的一份子。

        鐵道游擊隊(duì)是一支有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)的隊(duì)伍。起初,日寇侵華,山里的老百姓們總是受日軍欺壓,甚至有的被排成一排直接槍殺。游擊隊(duì)員們便商談去偷槍械。終天有一天,日軍的火車經(jīng)過了游擊隊(duì)們事先埋伏好的地方。其中一個(gè)游擊隊(duì)員跳上了火車,攀著火車外面的支架,進(jìn)了火車。迅速地將箱裝的武器扔了出去,剩下的游擊隊(duì)員則拾起槍械,武裝好自己,令他們不再飽受日軍欺壓。

        如今,在昔日前仆后繼的戰(zhàn)士們英勇無畏的身上,是許多像鐵道游擊隊(duì)一樣的戰(zhàn)士們奠基而成的強(qiáng)大的祖國。在新世紀(jì)里,唯一讓祖國更為強(qiáng)大的途徑就是好好學(xué)習(xí)。只有不斷汲取新的知識(shí),不斷創(chuàng)新,才能給祖國輸送新鮮的血液。

        每每學(xué)累了,想偷懶的時(shí)候,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)革命先輩們?yōu)樽鎳鴬^戰(zhàn)的情形,便不想再懶惰,努力學(xué)習(xí)了。

        愛國情懷,促我前行。

      愛國情懷作文10

        秋風(fēng)拉起我的.衣角,面前的那棵榕樹“沙沙”作響,強(qiáng)有力的樹枝差錯(cuò)在一起,形成圓滑的樹冠。一片樹葉就這么在空中盤旋,悄聲無息地落在樹根旁邊,落葉歸根哪。

        得知姑父從美國回來的時(shí)候,我疑惑不解。可姑父并不急于回答我的問題,而是把我?guī)У揭粋(gè)陌生的地方。那里的房子已經(jīng)很破舊了,原本寬闊的院子也因?yàn)殡s草叢生而顯得擁擠不堪。姑父彎下腰,把雜草慢慢拔去。待到他抬起頭來時(shí),他的眼睛濕潤了:“你知道嗎?這是我生活過的地方,在國外的環(huán)境再優(yōu)越,可我不能忘記我的家,我是一定要回來呀!”

        看著姑父像個(gè)不知道回家路的小孩,頭發(fā)被風(fēng)吹的亂糟糟的,褲子上沾滿了泥土。我感覺一種酸酸的液體涌上心頭,它們緊緊地被四個(gè)字牽著“愛國情懷”。

        累積在樹旁的樹葉漸漸增多,它代表了多少游子落葉歸根的愿望和深深的愛國情懷。

      愛國情懷作文11

        我的祖國,在地圖上,它是一只昂首的雄雞;在大家心中,它是一群人民的依靠;在外人眼里,它是一個(gè)落寞后并馬上崛起的國家。沒錯(cuò),這就是我親愛的祖國,它有一個(gè)美好的名字,叫中國。

        如今的它,富饒美麗,科技發(fā)達(dá),令人羨慕。它有蜿蜒起伏的長城,山清水秀的桂林;它有著浩氣逼人的泰山,古色古香的故宮;它還有著歷史悠久的黃河,一望無際的青藏高原。這樣的它,怎能不讓人拍手叫好?

        中國,這個(gè)擁有五千年歷史的明珠,這條永不言敗的長龍,這只堅(jiān)持不懈的雄雞,今日的它,放飛了神舟,栽植了水稻;今日的它,擁有飛人劉翔,擁有巨人姚明;今日的它,錦繡山河,國泰民安;今日的它,看盡天下,已不受別人的嘲笑。

        看到這璀璨的一切,有誰可知它背后的辛酸。

      愛國情懷作文12

        愛國是一種崇高的情感,愛國是一種神圣的職責(zé),愛國是一種偉大的情懷。同志說:“我榮幸的以中華民族一員的資格,而成為世界公民,我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民!蔽覀兪驱埖膫魅,我們應(yīng)該熱愛我們的祖國。

        熱愛祖國不是停留在表面上的,而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去的。

        老革命家吳玉章,年輕時(shí)東渡日本留學(xué)。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本帝國看不起中國,在懸掛的萬國國旗中,故意不掛中國國旗。為了維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán),吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出抗議:必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤,否則,就要舉行課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國愛國留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下,只得認(rèn)錯(cuò)道歉。

        1946年,美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說:“為了抉擇真理,為了國家民族,我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平;貒,他不僅刻苦致力于理論研究,而且足跡遍布全國23個(gè)省市自治區(qū),用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問題,被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。

        此外,還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光,生物學(xué)家童第周,核物理學(xué)家錢學(xué)森,高能物理學(xué)家張文裕······他們個(gè)個(gè)都滿懷愛國之志,為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

        作為中華兒女,我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)來體現(xiàn)我們的愛國熱情,來為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。

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