【熱門】愛國的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛國的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國的作文 篇1
有一位比生母更親，那便是——中國。
長江、黃山、長城、黃河它們在我胸中重千斤，不論何時，不論何地，祖國在我心中一樣親。啊!祖國，你是多么偉大，多么無私，你孕育了多少屬于您的孩子，還有各個地方的風(fēng)景名勝。
比如說，湖南的岳陽樓、北京的故、長城等等，還有很多。岳陽的岳陽樓漂亮極了，晚上，樓上邊緣的棒一閃一閃的，像一個個星星向你眨著眼睛。北京的長城高大、威武，如果你來到北京一定要上去看看，那里有多少人民的鮮血，多少人民的性命，站在上面你難道不感到驕傲?看，那紅紅的旗織上升了，旗桿是中國人民的脊背，多么挺拔，堅強，那紅紅的旗織是犧牲了的人的血液，旗織已經(jīng)被染紅了。
我的祖國母親真是無私、偉大、堅強。我的祖國真是偉大!我的祖國真是堅強!我真愛我的祖國呀!
愛國的作文 篇2
現(xiàn)在有些中國人以擁有外國貨為榮，在娛樂節(jié)目中時不時冒出幾句可有可無的外語;廣告里產(chǎn)品名稱明明是中文，卻非要加上幾句英文來顯示產(chǎn)品的與眾不同。真不知道我們的先賢知道了他們的做法會怎么想?
我希望更多的人都加入到誦讀經(jīng)典的行列，好好了解我們偉大的祖國，了解我們燦爛的文化，增加自己的愛國之情。
愛國的作文 篇3
緩緩展開中華民族浩蕩的歷史卷軸，清晰看到，無數(shù)人為它艱苦奮斗，拼搏。在太平盛世，人們努力讓它安定，讓它無比強大；在危急關(guān)頭，人們?yōu)樗鼟侇^顱，灑熱血，誓死守衛(wèi)。它就是國家。而他們，就是我眼中的愛國情懷。
顧炎武在國家有難之時呼喊著：天下興亡，匹夫有責(zé)。文天祥目睹了國家的危難，心中的愛國情懷噴涌而出，化悲憤為力量，作不朽詩句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。龔自珍，看著死氣沉沉、毫無生機的國家，發(fā)出：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才的慨嘆。面對敵人的迫害，譚嗣同怒吼著：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
著名的思想家、文學(xué)家、革命家魯迅，在國人迂腐、思想落后，國家奄奄一息之時，棄醫(yī)從文，毅然當(dāng)起了革命的戰(zhàn)士，一人扛起了革命的大旗。他拿起筆，用犀利的語言，給敵人當(dāng)頭一棒。面對敵人的壓迫、攻擊，他絲毫不懼怕，回應(yīng)道：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。
人民領(lǐng)袖毛主席，帶領(lǐng)著人民的軍隊，打下了江山，保衛(wèi)了家園。面對無數(shù)的敵人，他堅信星星之火，可以燎原。趕走了鬼子，奪得了政權(quán)，帶領(lǐng)著人們走向光明，走向自由。當(dāng)他站在天安門上，宣布中華人民共和國成立時，沒有人不為之動容。為什么？因為他心中有個名字，叫祖國。
科學(xué)家錢學(xué)森，在海外取得了累累碩果后，按捺不住心中的思念，迫不及待地想要回到祖國，為祖國貢獻(xiàn)力量。但美方囚禁了他，堅決不允許他回到中國。但這怎能阻擋一顆赤子之心。他歷經(jīng)坎坷后終于回到了祖國母親的懷抱。于是，他帶領(lǐng)著團隊研制出原子彈、氫彈、人造衛(wèi)星，被授予兩彈一星元勛的榮譽。為什么？因為他的心中有一個名字，叫祖國。
如今，世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡天眼在中國貴州竣工。人類命運共同體幾個字在世界發(fā)出閃耀的光芒。一帶一路成為中國的標(biāo)簽。這一切，都源于一代又一代人執(zhí)著的追求和不屈的信念，他們的心中有一個東西永存，那就是祖國。
我眼中的愛國情懷莫過于此，它蘊含著無窮的力量，這種情懷精神鼓舞、支持了一代又一代的人，它不曾消退，它將指引著更多的人前行，它將成為永恒！
愛國的作文 篇4
凌晨的天剛亮，伴著那輪鮮紅的朝陽，天安門前的五星紅旗冉冉升起。隨著那莊嚴(yán)的國歌，升到頂?shù)膰煊衷诩澎o中緩緩降下了一半。
那是20xx年8月15日，在國務(wù)院的決定下，為舟曲遇難同胞舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗致哀，停止公告娛樂活動。
那天，所有的電視頻道都在播放著災(zāi)區(qū)的情況�？粗逡簧钠聊�，我真的想把電視給砸了。
電視上不停地播報著最新消息，死亡和失蹤的人數(shù)在一遍遍的刷新——此時，我打消了之前那個愚蠢的念頭。
人們自發(fā)聚集到天安門廣場。不論是身在異國的華人華僑，還是在國防邊線的中國官兵，在五星紅旗降下的這一刻，所有中國人的心都連在了一起，為災(zāi)區(qū)的人們致哀。此時，我不禁想到了汶川的那次地震，吉林的那次火災(zāi)，零三年的那次非典，九八年的洪水，還有今年的西南大干旱……一切的一切，到底在說明這什么？
難道，這就是所謂的“愛國”？
或許，你可以認(rèn)為這兩個字離我們的生活遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)；似乎愛國二字只能在語言界里以那些氣勢磅礴的的豪言壯語出現(xiàn)�？墒悄沐e了，其實愛國與否就表現(xiàn)在我們生活的點點滴滴之中，一舉手一投足，都足以表現(xiàn)出我們對祖國的熱愛之情。
星期一的早晨，站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖，心中不禁感慨萬千。每當(dāng)這個時候，心中的熱血情不自禁地涌起；面對那面旗，我們便在心里暗暗地向我們的祖國許下自己的志愿。
愛國的作文 篇5
弘雅小學(xué)創(chuàng)辦不久，針對師生及家長的情況，學(xué)校就組織師生開展了怎樣做一個文明人的大討論，經(jīng)過學(xué)習(xí)研究，分析論證，結(jié)合校名和學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢，總結(jié)當(dāng)時中小學(xué)德育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒有關(guān)研究成果，實施了四雅德育模式，即典雅，學(xué)生能了解經(jīng)典名著。文雅，學(xué)生具有文化品味。優(yōu)雅，學(xué)生有較好的行為舉止。儒雅，學(xué)生有君子人格和儒雅風(fēng)范。反對有知識沒文化、有學(xué)問沒修養(yǎng)、有聰明沒思想的.人，主張做誠信正直、豁達(dá)剛毅、與時俱進之人。
一個時期以來，中小學(xué)在進行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了比較顯著的成效，而與學(xué)生的生活息息相關(guān)的、他們生存發(fā)展中急需指導(dǎo)的內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。而有關(guān)研究表明，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的最近發(fā)展區(qū)相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。所以，學(xué)校德育應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、權(quán)益保護等，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展，從而得到健康成長。
中華文化是以倫理道德為本位的，仁、義、禮、智、信等正是教人如何為人的。傳統(tǒng)的德育又有從小培養(yǎng)，使其習(xí)與性成和從小事、瑣事做起，由小見大，從小教育孩子學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對、進退之節(jié)，愛親、敬長、隆師、親友之道等豐富經(jīng)驗。經(jīng)過現(xiàn)代化的歷史提升和時代化的綜合轉(zhuǎn)換，中華傳統(tǒng)文化可以實現(xiàn)人文精神和時代精神的整合，培養(yǎng)既具科學(xué)精神又具人文底蘊的與時俱進之人。四雅德育模式，通過民族精神、詩詞歌賦、民族文化活動等，發(fā)揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)德育精華，賦予現(xiàn)代內(nèi)涵，努力做到傳統(tǒng)美德與時代精神的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的實際，幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量。
鼓勵和提倡師生多讀優(yōu)秀的文化典籍，重視古詩詞的教學(xué)，經(jīng)常舉辦以古詩詞為內(nèi)容的朗讀、繪畫、書法比賽活動，每節(jié)課前背誦一首古詩詞，使師生在感悟、體驗、積累中，在潛移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蘊，加強自身的道德修養(yǎng)，從而實現(xiàn)自我完善。同時，適應(yīng)時代的發(fā)展要求，賦予傳統(tǒng)文化以現(xiàn)代氣息，通過科技節(jié)、科技月、四小制作比賽、網(wǎng)頁制作比賽等活動，既提高師生的科學(xué)素質(zhì)，又培養(yǎng)科學(xué)精神。人文教育和科學(xué)教育相結(jié)合，培養(yǎng)和諧發(fā)展的時代新人。
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