【精品】小學(xué)愛國作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)愛國作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)愛國作文 篇1
7月1日下午，在太原市圖書館，我們陽光小記者聽90歲的王立崗爺爺講革命故事。
我一邊聽故事，一邊感想頗多。90年前，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻封建制度，抵抗外來侵略，改變了中華民族的命運，使人民當(dāng)家做主。
當(dāng)我聽到王爺爺講他小時候上學(xué)，聽到國家有難，就投筆從戎積極參加革命，打倒侵略我們國家的敵人時，我感到王爺爺?shù)母锩庵臼嵌嗝磮远ㄑ?他的愛國主義精神是多么崇高呀!我深深地敬仰他。
所以我們應(yīng)該向王立崗爺爺學(xué)習(xí)，從小熱愛祖國，學(xué)習(xí)各種知識，長大為祖國建設(shè)爭光添彩!
小學(xué)愛國作文 篇2
我們要有一顆熱賣祖國的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學(xué)，我們兩個人背著書包，慢悠悠的往學(xué)校的方向走去，由于時間還很早，路上沒有什么行人。我們走著走著，忽然看見地上有一個圓圓的東西，好像是硬幣，因為道路很泥濘，所以看不清楚，于是小華就蹲下來用手指小心翼翼的把那個圓東西扣了出來，果然是一個一分錢的硬幣，我不屑的說：“我還以為是一個一元的硬幣呢，原來是一分的硬幣啊，來點去洗手，把它仍了吧”。我以為小華會照著我說的話去做，誰知他竟然洗完手后，沒有把它仍了，而是小心的把它洗干凈了，小華說不要看它只是一個一分錢的硬幣，可是它上面還有我們祖國的國徽呢，我們要熱愛祖國，就要熱愛國徽，因為它9也代表我們的祖國。他這么一說我都有點不好意思了，原來他這么愛國啊！我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
我們要熱愛自己的祖國！
小學(xué)愛國作文 篇3
“不知好歹的家伙，我好心給你錢，你竟然扔到我們身上，不想活了嗎？”這名乘客說完，便不由分說，把少年揍了一頓。
少年的眼頰里滲著鮮血，理直氣壯的說：“不許你侮辱我的祖國！為了我的祖國，我寧愿舍去一切，甚至是我的生命！”
在場的乘客都驚呆了�！耙粋�孩子竟然這樣愛著自己的祖國！這個國家還不會強大起來嗎？”一個乘客贊嘆道。
后來，這名意大利少年刻苦學(xué)習(xí)，成立一名化學(xué)家，為他的國家作出了重大貢獻(xiàn)。
小學(xué)愛國作文 篇4
記得我4歲的時侯，我們一家人去外面玩耍，車子走著走著，經(jīng)過了小學(xué)的學(xué)校，爸爸看見了，就說要帶我進(jìn)學(xué)校一趟，看孩子們升國旗。當(dāng)時，我不明白，為什么要去看他們升國旗？直到我6歲時，我上了小學(xué)，入了少先隊。這一刻，我才明白，國旗代表我們偉大的祖國，那飄動著鮮艷的五星國旗，那是我們的祖國！
小學(xué)愛國作文 篇5
宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求�！�
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相�！蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼溃�說什么鬼話！”
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
小學(xué)愛國作文 篇6
倫敦奧運會，中國的選手們讓西方國家大吃一驚，排名居世紀(jì)第二位，只與第一位差一枚金牌，中國人向世界證實了自己的能力，中國人不是縮頭烏龜，就讓世界見證中國這輝煌的時刻吧！
中國從爭奪倫敦奧運首冠到葉詩文連續(xù)兩次破奧運紀(jì)錄，一次破歷史記錄，連爭兩枚金牌，迎來世界上的嫉妒，嫉妒是沒有用的'，傳聞是沒有用的，要靠事實說話。
葉詩文在倫敦奧運會女子400米混合泳的比賽中最后50米的驚人速度超過了同項目的男子冠軍羅切特，世界游泳教練雷納德在接受英國媒體采訪時表示，葉詩文打破世界紀(jì)錄的驚人表現(xiàn)，根本“不可能”，并說，她的表現(xiàn)像服用過藥物的選手。
我覺得美國教練雷納德竟然說出這么不負(fù)責(zé)任的話，他應(yīng)該道歉，對于說葉詩文曾服過XF劑，英國奧委會主席表示：葉詩文已經(jīng)通過了XF劑檢查，葉詩文是“清白”的，她的能力是值得認(rèn)可的。
比賽前整個奧運會將進(jìn)行超過6000次的XF劑檢測，有1000多人24小時輪換為奧運會服務(wù)。這么先進(jìn)的XF劑檢測設(shè)施和技術(shù)手段，說葉詩文服用藥劑簡直是天方夜譚，這么可笑的事都能說出，完全毀滅了美國人的整體素質(zhì)和形象。
為此，我心里很不平靜，要還葉詩文一個清白，中國的游泳技術(shù)之所以能得到這么大的突破，是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。中國要讓世界知道，中國帶著正義和平，參加世界頂級選手的會場，并一舉奪冠，讓世界大開眼界。
中國在自行車比賽，兩次刷新世界紀(jì)錄，可最后，應(yīng)判犯規(guī)，最后獲得銀牌。雖然賽后，中國隊提出申訴。但最后沒有成功，無緣金牌，而為什么這次判的這么嚴(yán)，我想是因為有私心吧，人心叵測，尤其是嫉妒心，變?yōu)閺娬呤呛檬�，可在別人眼里就是可怕，稍微一點的失誤，就會被對手抓得緊緊的。
不管怎么說，我們都是正義的一方，獲得獎牌，我們問心無愧。
小學(xué)愛國作文 篇7
1、這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設(shè)祖國，平祖國為至上”，應(yīng)改為“愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上”。
2、這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業(yè)的人都是在愛國。文章應(yīng)該具體地描寫自己經(jīng)歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
3、本篇議論文以愛國為主題，簡明扼要的闡述了什么是愛國以及如何愛國，論據(jù)豐富，語言流暢富有說服力，層次分明且銜接自如，過渡流暢。但文章中引用的“天行健……厚德載物”一句，出自《周易·乾》，意為君子要懂得順應(yīng)天道，懂得承載包容。用于本文引出愛國精神似乎略有牽強，希望作者酌情更正。
4、這是一篇表達(dá)愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長歷程以議論抒情的方式呈現(xiàn)，重點突出作者對祖國的熱愛，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
5、這是一篇愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個非常愛國的孩子，文章字里行間流露著對祖國的熱愛，語言真摯。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
6、這篇文章，作者主要向我們展示了各種人們的愛國行為。文章主要運用了排比句式，使得文章讀起來朗朗上口。文末作者還進(jìn)行了呼吁，讓大家好好學(xué)習(xí)，熱愛自己的國家。文章語言通順流利，作為二年級的學(xué)生，這是篇不錯的文章。
7、這是一篇關(guān)于愛國的演講稿，文字富有激情且善于以史為例，開頭的排比句更是增強了文章的氣勢。通過寫“表妹”的愛國，來呼吁我們要滿懷愛國情感，而且字里行間也表現(xiàn)出強烈的愛國情懷。
8、本文是一篇愛國電影觀后感，對于日本侵略者的暴行予以強烈的譴責(zé)，對災(zāi)難中的同胞給予了深切的同情。花枝、白修德這些災(zāi)難中的典型形象，讓人看到人性的光輝。
9、本文是一篇描寫愛國精神的作文，文章整體語言流暢，()鏗鏘有力，慷慨激昂，富有感染力，從王昭君和岳飛的事例聯(lián)系到“我們”應(yīng)該怎樣做，最后表達(dá)出作者對國家的熱愛之情，文章思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，是一篇優(yōu)秀的作文。
10、這篇文章，作者從《詹天佑》作品中領(lǐng)悟到了偉大的愛國精神，排比句的運用使文章節(jié)奏感加強，更利于表達(dá)強烈的情感。作者聯(lián)系自身，最后發(fā)出號召，有較強的感染力！
11、這篇文章作者以演講的形式表達(dá)了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當(dāng)頭，“仁人志士誓死衛(wèi)國”、“中華民族浴血奮斗”等，表現(xiàn)了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發(fā)出號召，呼吁青少年們?yōu)椤罢衽d中華”而努力。
小學(xué)愛國作文 篇8
學(xué)習(xí)第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達(dá)了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他的愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識，長大以后像詹天佑一樣建設(shè)祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認(rèn)識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰(zhàn)士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發(fā)展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設(shè)祖國出一份力。
讓我們從現(xiàn)在做起，為建設(shè)祖國出一份力。
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