精選小學(xué)愛國作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)愛國作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)愛國作文 篇1
記得我4歲的時(shí)侯，我們一家人去外面玩耍，車子走著走著，經(jīng)過了小學(xué)的學(xué)校，爸爸看見了，就說要帶我進(jìn)學(xué)校一趟，看孩子們升國旗。當(dāng)時(shí)，我不明白，為什么要去看他們升國旗？直到我6歲時(shí)，我上了小學(xué)，入了少先隊(duì)。這一刻，我才明白，國旗代表我們偉大的祖國，那飄動(dòng)著鮮艷的五星國旗，那是我們的祖國！
小學(xué)愛國作文 篇2
抗日戰(zhàn)役中有很多英勇抗戰(zhàn)的步隊(duì)，個(gè)中一支步隊(duì)讓我對(duì)他們發(fā)生了無比的欽佩感，他們就是——鐵道游擊隊(duì).他們尚有一個(gè)很是清脆的名字:飛虎隊(duì).
一支從黎民群中走出來的硬夫君，面臨日寇猖獗的奮斗，鐵道游擊隊(duì)在黨的率領(lǐng)下，像一把尖利的鋼刀插入敵后，共同主力隊(duì)伍英勇作戰(zhàn)，嚇得仇人心驚膽戰(zhàn).
這部小說中寫了劉洪拉步隊(duì)，扒火車、殺鬼子，顯出了他的好漢本色.王強(qiáng)定計(jì)打洋行、劫鏢車，看出了他足智多謀的性格.而李正通過進(jìn)山整訓(xùn)以及替魯漢解酒等故事浮現(xiàn)出了他的岑寂、過細(xì)和原則性，其他如彭亮?xí)_火車，林忠會(huì)打旗，小坡機(jī)智等等，性格差異，個(gè)個(gè)飽滿，展示除鐵道游擊隊(duì)的好漢形象.而作為一個(gè)門生，這一點(diǎn)也給了我們很好的啟迪:在進(jìn)修和糊口中豈論碰著什么堅(jiān)苦，都要當(dāng)真思索沉著說明，找出辦理題目的打破口，堅(jiān)苦就會(huì)迎刃而解.
鐵道游擊隊(duì)英勇無畏，為了故國河山的完備和黎民生命的安詳，不吝捐軀本身.他們用鮮血染紅了五星紅旗，成為了國旗的一角.本日我們糊口在僻靜年月，不必要我們?nèi)ド硤?chǎng)上拼殺，故國必要我們用本身的伶俐和辛勞的全力去維護(hù)裝扮這來之不易的幸福糊口.
鐵道游擊隊(duì)飛車奪槍打洋行，掀翻鐵路橋梁，抗日英來日誥日下?lián)P!
當(dāng)“西邊的太陽將近落山時(shí)”，再次“彈起我心愛的土琵琶”重溫那一幕幕不朽的熱血傳奇……
小學(xué)愛國作文 篇3
今天，我和爸爸一起看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀！造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。
在《地雷戰(zhàn)》里，我知道的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。
每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。
第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。但是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了�！�
第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝！我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀�！�?/p>
小學(xué)愛國作文 篇4
今天，我們來到了紅心快樂營，去接受愛國主義教育和拓展訓(xùn)練，雖說不是去玩，但相信大家都有一種說不出來的愉快。更相信大家都有最深刻的回憶。我也不例外。
令我感受最深的是拓展訓(xùn)練的推獨(dú)輪車，那是第三個(gè)拓展活動(dòng)。我們撞上了另一所小學(xué)的同學(xué)，于是，開啟了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。而這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是不公平的，他們已然玩過了，而我們卻是第一次，但我們接受了這場(chǎng)不公平的比試。
開始”隨著指導(dǎo)員的口令，我認(rèn)為，將要我們的勝利來到了。“加油!加油!”大家一起鼓勁，但還是被拉開了一點(diǎn)距離，到王麒瑋那里了，他沒認(rèn)真聽老師講拿獨(dú)輪車的方法，又折騰了半天，距離一點(diǎn)一點(diǎn)的拉開，幸好同學(xué)們加了把勁，追上了一點(diǎn)，馬上到我了，這是我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)槭裁纯傋蠊沼夜盏牧耍瓉砭�上有曲線，額的神啊，我竟然才發(fā)現(xiàn)。我冷靜下來，想：“事已至此，只有拼了�！�
到我了，我從同學(xué)手里接過獨(dú)輪車，左手握著前面的橫梁，右手握著桿，往前推著小跑，迎來了第一組彎道，我看見那所小學(xué)的同學(xué)已經(jīng)超過我了，我也不堪示弱，沖向了第一組彎道，我發(fā)現(xiàn)拐彎的時(shí)候，獨(dú)輪車很是不停使，我喃喃自語道：“往這走，偏了，偏了”好難啊，但我熬過了我往前一看，他趁我拐彎的時(shí)候，已經(jīng)快到第二組彎道了，我匆匆的追了上來，到第二組彎道時(shí)，我剛拐過第一個(gè)彎時(shí)就看見他已經(jīng)要到頭了，再加上車越來越難控制，像松了韁繩的野馬，我就一使勁，獨(dú)輪車被我抬起來了，我心想：“反正沒多少路了，我抬起來又比推的快，干脆就就起來走吧，就算輸也不能忒慘了啊!”于是我又加了一把勁，把車抬了起來，跑到終點(diǎn)，但還是慢了一會(huì)兒但我已經(jīng)盡力了，我把車交給別人，比賽還在繼續(xù)。
最后，我們還是輸了，但我們依然戰(zhàn)意高昂，每個(gè)人都不服氣，就像我。我想如果再來一次，熟悉了地形的我們一定不會(huì)輸。
小學(xué)愛國作文 篇5
我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問媽媽為什么端午節(jié)吃粽子。媽媽說，粽子是端午節(jié)的重頭戲，這是紀(jì)念屈原的日子．屈原是我國古代偉大的愛國詩人，也是戰(zhàn)國時(shí)期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因?yàn)槌跸嘈偶槌嫉脑�，就把屈原革了職，在楚國滅亡時(shí)，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。我聽了，心里一陣發(fā)酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風(fēng)蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復(fù)還”。
這個(gè)端午節(jié)讓我增長了不多知識(shí)，知道了端午節(jié)的來歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因?yàn)樗难抵杏幸粭l長江的'支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光．我要向他學(xué)習(xí)，向他致敬，但我要做一個(gè)能忍辱負(fù)重的、策略靈活的愛國者。
小學(xué)愛國作文 篇6
一提到愛國，我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話：“熱愛祖國，熱愛人民”“愛國無大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平和繁榮的美好生活�，F(xiàn)在全國上下都在響應(yīng)中央提出的”光盤行動(dòng)“，作為祖國的花朵，祖國的未來，我們更應(yīng)該行動(dòng)起來，支持”光盤行動(dòng)“，反對(duì)浪費(fèi)，提倡節(jié)約。
一個(gè)星期三上午，老師對(duì)同學(xué)們說：”以后大家吃飯要節(jié)約一點(diǎn)，不能浪費(fèi)，能吃多少吃多少�！巴瑢W(xué)們聽后，積極響應(yīng)起來。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來。但是，明明卻沒有聽老師的話，只吃了兩口就準(zhǔn)備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對(duì)他說：”明明，老師上午才說大家吃吃飯不能浪費(fèi)，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，立刻回到自己的位子上，把剩下的飯全都吃干凈了。吃過飯后，我來到飯桶旁一看，浪費(fèi)糧食的情況比以前好多了。
愛國從身邊的小事做起，愛國從我做起。愛國不是口號(hào)，與其在那喊口號(hào)，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來愛國。愛國，我從珍惜糧食做起。
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