愛心中學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的愛心中學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心中學(xué)作文1
去年，老師告訴我們，希望小學(xué)的一班的麗麗同學(xué)突然身患重病，光是手術(shù)治療費(fèi)就要幾萬了，況且，她家里貧窮，幾萬對(duì)她家來說，簡(jiǎn)直是天文數(shù)字啊……
不過，我們班同學(xué)聽了，紛紛回家拿自己所有的零用錢，去捐款，毫不吝嗇�？晌夷�，只有三百塊零用錢，二百五十塊錢要拿去買我看中的望遠(yuǎn)鏡，這錢，我慢慢的攢起來，很不容易，我怎么可能舍得全部拿去捐了呢？于是，我決定，只拿五十塊錢去捐錢。
那捐錢的場(chǎng)面，真的是人山人海�。±蠋熌弥淮罄﹀X排隊(duì)，而同學(xué)們手里也拿著很多錢排隊(duì)投進(jìn)捐款箱。老師大概拿了一千多塊錢去捐款，班長(zhǎng)李明拿著他所有的零用錢，三百多塊錢去捐款，很多同學(xué)都是拿著好幾百去捐款的，我看著我那幾張十塊十塊的，又看看那些排隊(duì)捐款排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，心里問自己：你為什么要這么吝嗇呢？看看他們，同情希望小學(xué)的麗麗同學(xué)，為他人著想，竟然把自己全部的零用錢都捐了，再瞧瞧你，手里拿著這么點(diǎn)錢，這么沒有愛心，拿著幾十塊錢去捐款，只是敷衍敷衍，這怎么行呢？
我恍然之中醒悟，用行動(dòng)來證明，我是個(gè)有愛心的人了。
我用非一般的速度跑回家，在自己的臥室里找那存錢罐，不知道放哪去了。這時(shí)，媽媽來了，她看著我左看看右看看的，問我：“孩子，你在找什么東西？”
我抬頭，看見媽媽那微笑，回答道：“媽媽，你有沒有看見放在我桌面上的那個(gè)存錢罐？”
媽媽聽了，對(duì)我說：“在我這呢！我打掃你的房間，怕碰碎它，所以放在客廳外面�！眿寢屨f著，還指了指客廳。
我聽了，眼光一亮，直接奔向客廳。果然，一個(gè)小魚形狀的存錢罐正豎立在桌子上。我欣喜的拿著存錢罐，好像我在沙漠上看見了水源般，充滿希望。從存錢光里取出所有的錢，正打算去捐款的時(shí)候，媽媽突然問我：“孩子，你拿錢去做什么？”
我乖乖地回答道：“去捐錢！”
媽媽詫異地看向我，之后又欣慰一笑，對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了，也懂事了呢！”說著，從錢包里拿出好幾百塊錢，塞到我的手上，對(duì)我說：“給，拿去捐款吧，那個(gè)叫麗麗的孩子也挺可憐的�！�
我看著我手心里的錢，不禁想：要是人人都這么善良，這世界，會(huì)變得很美好的吧！
想完，我匆匆忙忙地跑去捐錢，捐完錢后，感覺自己做了一件很神圣的事情般走了出來……
愛心中學(xué)作文2
看見這個(gè)題目你可能要問什么是“三愛三節(jié)”那我告訴你：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)。這就是三愛;三節(jié)：節(jié)約糧食，節(jié)約用電，節(jié)約用水。這是三愛三節(jié)，說到很容易但做到卻很難，我們應(yīng)該怎樣做呢?
愛學(xué)習(xí)：首先我們是學(xué)生，學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任就是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一部分學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí)，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，我想對(duì)他們說：“相信自己，別人可以做到我們也可以做到，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
愛勞動(dòng)：勞動(dòng)是這兩個(gè)字是世界是最美麗的字眼，勞動(dòng)者是最光榮的，有些人不愛勞動(dòng)，只是等待別人的幫助，這是不對(duì)的。我想對(duì)他們說：“勞動(dòng)換來的一切都是無價(jià)之寶。
愛祖國(guó)：作為一個(gè)中國(guó)人，無論走在哪里都不要忘記自己是中國(guó)人。那些不法分子，請(qǐng)摸一摸你的心，問問自己，它是中國(guó)心嗎?你是中國(guó)人嗎?祖國(guó)給了你一切，你忍心讓她受到傷害嗎?
節(jié)約糧食：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是我們家喻戶曉的一首詩，這首詩充分的表達(dá)了糧食都來之不易，也提醒我們要節(jié)約糧食。有些同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想對(duì)他們說：“要節(jié)約糧食。
節(jié)約用電：同學(xué)們想一想在你走后燈關(guān)了嗎?你知道現(xiàn)在有多少孩子的家中還在用蠟燭嗎?我想對(duì)那些不隨手關(guān)燈對(duì)人說：因?yàn)槟愕囊粋�(gè)壞習(xí)慣對(duì)地球有多大的危害嗎?從現(xiàn)在開始節(jié)約用電。
節(jié)約用水：我們同學(xué)都知道地球上70%都是水，但我們可以使用的淡水卻少而少之。我們應(yīng)該節(jié)約用水。但有的同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，我想對(duì)他們說：如果我們每人浪費(fèi)一點(diǎn)水，那我們?nèi)祟惖淖詈笠坏嗡褪俏覀兊臏I水。節(jié)約用水，保護(hù)地球，人人有責(zé)!
通過我的解說希望你能和我們一起行動(dòng)起來!保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園!真正做到“三愛三節(jié)”。
愛心中學(xué)作文3
危難見真情，人間的真情只有在災(zāi)難面前才得以最大的釋放，顯的更為可貴和真誠。汶川的地震，舉世哀悼。一時(shí)間舉國(guó)同悲，無數(shù)雙熱情的充滿了愛的手伸向了災(zāi)區(qū)，伸向了災(zāi)區(qū)人民。成千上萬的人，和我們的總理，解放軍戰(zhàn)士和災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造著感動(dòng)，經(jīng)歷著感動(dòng)，感受著感動(dòng)。
在一片感動(dòng)中，在一幕幕捐款的場(chǎng)面中，大到企業(yè)，小到每個(gè)村子，上到擁有億萬家財(cái)?shù)睦峡�，下到平民百姓，各界人士。人人在盡自己的愛心。我們應(yīng)該理解，這是對(duì)災(zāi)區(qū)無私的熱愛和奉獻(xiàn)，也是道德的體現(xiàn)。是我們中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的體現(xiàn)。我們呼吁捐款，但不是要挾，我們應(yīng)該不能以捐款或是沒有捐款，還是捐款的多少來衡量愛心的大或是小。
一方有難，八方支援，我們是在支援，我們?cè)诟鞅M其能。當(dāng)我在想要捐款還不知道在什么地方可以捐款時(shí)，當(dāng)我在看電視時(shí)，抄寫了個(gè)捐款帳號(hào)時(shí)，我們村里也開始了募捐活動(dòng)，我迫不及待的就去了，農(nóng)村畢竟是農(nóng)村，募捐場(chǎng)面很冷清，不過也就幾個(gè)小時(shí)，捐款數(shù)額有一萬幾，讓我感動(dòng)的是在我捐款的同時(shí)，我們村里的一位五保老人捐款２０員，我們敢說他和捐款１０００元或是１００００元的有什么區(qū)別嗎！沒有，絕對(duì)沒有。我在報(bào)紙上看到一位乞討老人為災(zāi)區(qū)捐款１０５元，那么他和為災(zāi)區(qū)捐款１００萬元的人是同樣擁有一顆熾熱的愛心。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)，我們都在盡責(zé)，我們都在奉獻(xiàn)，我們不別計(jì)較方式，捐錢，捐物，獻(xiàn)血，無論什么方式，我們不必強(qiáng)求多少。愛心不分輕重，我們需要的就是一份重如泰山的愛，不管是一分錢，還是１０元，或是萬元，但愛心的價(jià)值是等同的。
愛心中學(xué)作文4
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)，“愛心”伴我成長(zhǎng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……，小學(xué)生作文《“愛心”伴我成長(zhǎng)》�！�
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
愛心中學(xué)作文5
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是一首經(jīng)典老歌，唱出對(duì)人們對(duì)愛的呼喚、渴求、期盼也唱出了人間真情。如果人人都能以愛心待人，就會(huì)帶給別人絲絲暖意;如果人人都能在困難之時(shí)伸出一雙友善的手，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。
星期日的下午，我剛上完培訓(xùn)班課，急著往家趕�？刹贿h(yuǎn)處那圍觀的人群卻吸引了我的注意。咦!什么事?這么熱鬧。我懷著好奇的心擠進(jìn)了里三層外三層的包圍圈，我被眼前的情景嚇住了：一名約七十歲左右的老婆婆倒在地上，袋子里的蔬菜散了一地，她掙扎著想要爬起來，可因身子骨不好使而無能為力，只能向周圍的人群求救。這是怎么回事?怎么大家都這么冷漠?為什么沒有人愿意扶她起來呢?帶著疑問我詢問了身旁的一位阿姨，阿姨告訴我現(xiàn)在好多老人都喜歡“碰瓷”，就是一種變象訛詐。當(dāng)老人摔倒在地時(shí)，就會(huì)有人扶他起來，然后老人就會(huì)說是他撞倒的，并向那人索賠，當(dāng)這種事件發(fā)生次數(shù)多時(shí)，人人都變得小心警惕，生怕一不小心就引火燒身了。
聽完這番話，我有些復(fù)雜地看了看地上的老人，此時(shí)，老人的每一次呻吟在我耳里變得格外的做作，騙子，用這種方式騙錢，可恥�？墒侨f一不是呢?怎么辦?我開始動(dòng)搖，看到老人那雙焦慮與求救的眼眸時(shí)，我感到一種莫名的憂傷，就像針扎在我的心上。仿佛在說：何偲銘，不要總當(dāng)旁觀者，多用眼、用心去判斷，你的公德心呢!這么多人在場(chǎng)，有人做證，世上哪有那么多萬一呢?
經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，決心促使我走上前去，我用力扶起了老婆婆坐在路邊的臺(tái)階上，又去拾一地的蔬菜。這時(shí)，四周安靜極了，只聽見自己“呯呯呯”加快的心跳聲。老婆婆沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地說：“謝謝你啊!小姑娘�！崩掀牌沤舆^袋子抓著我的手，一個(gè)勁的又是道謝。我撓撓頭，笑了。不知何時(shí)，四下里響起了掌聲，經(jīng)久不息。而我的內(nèi)心也驚醒了，其實(shí)人與人之間，有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問候;一個(gè)微小的動(dòng)作;一個(gè)微笑的眼神都會(huì)讓人覺得溫暖。我們應(yīng)少點(diǎn)懷疑、警惕;多點(diǎn)毫無戒心的交流、善意的舉動(dòng)，就會(huì)多了溫暖少了冷漠。
愛就像一個(gè)火種，只有相互傳遞，才能點(diǎn)燃激情，感染心靈;點(diǎn)滴的善行，才能傳遞信任，溫暖人生;只有通過延續(xù)，才能改善社會(huì)的冷漠，喚起更多人向善的力量。孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比绻總�(gè)人對(duì)待陌生人像對(duì)待自己的親人一樣多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)善待，那么明天，我們點(diǎn)燃的必將是一個(gè)充滿溫暖和愛心的世界。
愛心中學(xué)作文6
火一般的烈日烘烤著大地，吳鎮(zhèn)小學(xué)的操場(chǎng)上也傳來一陣陣火熱的砍價(jià)聲、叫賣聲，使不少人駐足觀看。這是咋回事兒？隨我來看看。
“現(xiàn)在我宣布，愛心義賣活動(dòng)正式開始！本次我們義賣得來的錢，都將捐給貧困的山區(qū)孩子，我們將已小包裹的形式送到那些和我們一樣懷揣夢(mèng)想的孩子手中！”校長(zhǎng)一聲令下，我們就手忙腳亂地?cái)[起鋪?zhàn)觼怼?/p>
我的職務(wù)是——推銷員�！翱靵碣I咯，走過路過不要錯(cuò)過，都是最新款，價(jià)錢便宜白菜價(jià)咯！”我的“河?xùn)|獅吼”終于派上用場(chǎng)了！經(jīng)過我的一番“夸大其詞”，一個(gè)大姐姐看上了我平時(shí)最寶貝的“多肉”。
“這個(gè)多少錢？”她霸氣地說。
“十元�！蔽矣悬c(diǎn)心疼地說。
“八塊賣不賣？”
“不賣，底價(jià)就是十元，真的不可以再低了�！蔽乙庾R(shí)到即將要開始一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)了。
她突然話鋒一轉(zhuǎn)，跟我撒起嬌來。
“不行，再降我們就要虧本了，里面還送了種植手冊(cè)呢！”我立場(chǎng)堅(jiān)定起來連自己都怕。
她猶豫了一會(huì)兒，終于下定了決心：“我買了�！�
我歡呼起來，連收錢的手都是顫抖著的，這可是我第一次賺錢啊！有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下去的買賣就得心應(yīng)手多了。
賣掉了東西，我也要去買東西了。逛了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬狀的'音樂盒，小巧極了，而且攤主是一個(gè)低年級(jí)的小男孩。我心中好一陣狂喜，大步向他走去。
“你好，這個(gè)音樂盒多少錢？”我不經(jīng)意地問道。
小男孩滿臉堆笑著說：“二十元�！�
此話一出，可著實(shí)把我嚇了一跳，但還是故作鎮(zhèn)定地說：“十五元，不能再多了�！�
“不行，這可是純陶瓷的！”
“那我可走了，那么貴，誰要買��！”我裝作要走的樣子。
“別呀，別呀，就十五元，就十五元！”小男孩急了。
“好吧，我要了�！蔽乙贿呁敌σ贿呎f�？磥斫�是老的辣啊！
隆重的“小包裹，大愛心”儀式開始了，在找結(jié)對(duì)同學(xué)時(shí)，忽然我的眼前一亮——郭晶晶，就她了（她的名字和跳水冠軍郭晶晶同名。）
我把愛心義賣掙來的錢和我的零花錢，連同我的愛心，全都放進(jìn)了包裹里。在填單子的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)。最后，我神圣地把小包裹寄了出去。整整一天，我都處于亢奮狀態(tài)，連睡覺時(shí)也在想著郭晶晶，還夢(mèng)到了她呢！
幾個(gè)月過去了，我早已把這事兒忘得一干二凈了。突然，一張明信片飄然而至，原來是河南新縣蘇河中心小學(xué)301班郭晶晶寄給我的。她說她一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效社會(huì)！頓時(shí)，一股暖流在我心中流淌！
成就別人的夢(mèng)想，何嘗不是夢(mèng)想？祝福郭晶晶在大家的幫助下，能像跳水冠軍郭晶晶那樣，走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
愛心中學(xué)作文7
周末，雨很小。
我打著傘獨(dú)自在大街上漫步，瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌，欣賞著晰漸瀝瀝的雨景。
無意間，一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾：這個(gè)小男孩十歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪，臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上，細(xì)一瞧：天啊，他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨，真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗，里面裝著少得可憐的幾毛錢，我動(dòng)了惻隱之心，摸了摸口袋中的20元錢。我正欲掏出，一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前：不能給。這是媽媽給我買書的錢，若是這時(shí)施舍。回家還不是一頓“筍子炒肉”?還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連這點(diǎn)同情心都沒有?誰知道他是真可憐還是裝可憐，現(xiàn)在在社會(huì)上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見慣，萬一被騙了怎么辦?人家還這么小，怎么可能是騙子呢?虧你還是個(gè)中學(xué)生呢，難道就這樣見死不救、袖手旁觀嗎?不能給，就是不能給!給，一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對(duì)抗，我真的好亂，到底該不該救濟(jì)他呢?
正當(dāng)我進(jìn)退維谷的時(shí)候，一位衣衫檻褸的老太太緩緩走來，她拄著一根拐杖，邁著艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過去，只見老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛的目光注視著小男孩，又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩，在無語之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切，我的心像被什么沉重地撞擊了一下，我見過富人幫助窮人，幸運(yùn)的人幫助不幸的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是這窮人幫助窮人，乞丐施舍乞丐還是第一次見到。同樣面臨著貧窮和不幸，老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛的人，出于這種感情，她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣，對(duì)于乞丐來說，是多么不容易啊，有了它，也許她能解決一天的飲食；也許再加上乞討來的一點(diǎn)錢，就能買件好衣裳；也許她的生活可以更好一些，她完全可以將那三枚硬幣積攢下來，但是，她沒有這樣做。她的心靈是多么善良，行為是多么高尚，這似乎是上帝在她心靈中播下了愛的種子，那么神圣，那么偉大。
老太太邁著跳姍的步伐，漸行漸遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身望著天上的小雨，像牛毛，細(xì)細(xì)，密密。于是，我大步走上前，將手中的20元錢放在了小男孩的碗里。我長(zhǎng)舒一口氣，如釋重負(fù)，我心靈的一扇門也好像被遠(yuǎn)處一聲愛的呼喚慢慢推開。
雨，還在下著。
我身后，人群又熱鬧起來，人們的愛心行動(dòng)在進(jìn)行著……
愛心中學(xué)作文8
今天，學(xué)校的愛心接力活動(dòng)終于倫到我們班了，下完第一節(jié)課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺?shù)奈葑邮怯脦讐K黃土搭著屋頂，我們進(jìn)了老爺爺?shù)奈葑�，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應(yīng)該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負(fù)他，讓他的生活無法安寧。
同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺?shù)奈葑永飵屠蠣敔敶驋咝l(wèi)生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因?yàn)橛泻芏鄻渲Χ歼�沒干。
我們回到老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺再給我們?cè)V說他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，
同時(shí)也很氣憤。因?yàn)槔蠣敔斶@么老還有人欺負(fù)他，太可憐了。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。
愛心中學(xué)作文9
阿奇是一名探險(xiǎn)家，一天他忽然萌生了一個(gè)念頭――到沙漠中去探險(xiǎn)，擁有愛心的幸福。
他準(zhǔn)備了一些吃的、喝的和一些日用品，并向商人買了兩匹駱駝，開始向沙漠出發(fā)。
阿奇很富有愛心，這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)他的人都知道。
在沙漠里，阿奇見到了古人描繪的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀景象。他邊走邊欣賞著沙漠獨(dú)有的景色，忽然一匹狼向他奔跑過來，一直到了他眼前，那匹狼在他的駱駝前嚎叫，駱駝都驚慌失措的亂蹦起來。阿奇心里很納悶，沙漠里怎么會(huì)有狼啊，不過他認(rèn)為這匹狼肯定是因?yàn)轲囸I才向他們發(fā)起攻擊的。阿奇心里想，狼也有生命，也有靈性，如果我對(duì)它好，它也一定不會(huì)傷害我的。于是阿奇拿出了一些食物丟給他，那匹狼沖著他嚎叫了兩聲便叼著食物跑得無影無蹤了。
天漸漸黑了下來，阿奇越來越懷疑自己剛才看見的狼，他甚至以為自己碰見鬼了，他忐忑不安的在一塊平坦的沙地上支起了帳篷。這一夜，阿奇幾乎沒有合眼，天一亮他便打點(diǎn)行李繼續(xù)前進(jìn)。
根據(jù)地圖阿奇知道自己已經(jīng)到了沙漠的中心地帶，他的食物因?yàn)榉纸o狼已經(jīng)明顯不足。忽然他看見前面有一條道路，他知道這條路是商人運(yùn)送布匹、絲綢的道路，他開心得想自己一定能碰到一些商人，然后可以向他們購買一些食物。但是很久他都沒有等到一個(gè)商人經(jīng)過，他仔細(xì)察看了一下，發(fā)現(xiàn)這條路上根本就沒有商人經(jīng)過的痕跡，阿奇開始納悶，這是怎么回事呢?
突然他聽到有人喊救命，循聲而去，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年男子綁著雙手躺在那里，阿奇急奔過去問他：“你是誰?為什么在這里?”那人喘著粗氣說：“我是一名絲綢商，在這里遭到了土匪搶劫后被丟到了這里，”阿奇急忙解開他綁著的手，并給了他一些食物和水。男子說他叫阿跡，并問他：“你為什么要救我?難道你不怕我是壞人嗎?”阿奇說：“我相信人間有愛心，我給你付出愛心，你也一定不會(huì)傷害我，這樣世界才更美好。我叫阿奇，你叫阿跡，我們兩個(gè)和起來就是奇跡，雖然我們的食物和水已經(jīng)不多了，但是我相信只要我們都有愛心，互相幫助一定能走出沙漠�！�
就這樣阿奇和阿跡一起上了路，阿跡因?yàn)榻?jīng)常行走沙漠，對(duì)沙漠的地形比較熟悉，他告訴阿奇前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠洲，可以在那里過夜。走了不久果然有一個(gè)綠洲，他們就在那里住了一宿。
第二天睜開眼，阿奇發(fā)現(xiàn)四周全是漫天的黃沙，昨天晚上的綠洲不見了，阿跡也消失得無影無蹤，身邊的水囊里裝滿了水，干糧袋里也裝滿了食物。他一回頭看見后面有一個(gè)洞，里面不斷的涌出白氣，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了過去，呈現(xiàn)在眼前的是一大堆骷髏，他一下子昏了過去。
昏睡中他聽見有人叫他的名字，他努力睜開眼，看見一個(gè)超大的怪物站在他面前，他驚恐的問：“你是誰?”怪物說：“你不要怕，我是沙漠之神，恭喜你經(jīng)過了沙漠考驗(yàn)，你是個(gè)很有愛心的人，你用愛心就了自己一命，看看這些骷髏吧，他們都是沒有愛心才失去了生命，你碰見的狼和阿跡都是我安排的，難道你救他們時(shí)心里就不害怕嗎?”
阿奇松了一口氣說：“愛心可以包容一切，無論是險(xiǎn)惡還是善良�！鄙衬顸c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“祝賀你，你將獲得取之不盡用之不竭的財(cái)富，只要你和你的后代懂得以愛心待人，你們就會(huì)終生幸福�！�
阿奇順利的離開了沙漠，回到了家，他不斷地激勵(lì)自己的后代，并教育他們時(shí)時(shí)刻刻懂得用愛心對(duì)待世界上的一切，他們幸福的生活著，并成為了愛心的使者。
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