傳遞愛(ài)心作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傳遞愛(ài)心作文1
這幾天，我在看少兒頻道時(shí)發(fā)現(xiàn)了一則公益廣告，讓我記憶猶新，心久久不能平靜。
這則廣告中的場(chǎng)景讓我難以忘懷。只見(jiàn)一位年輕的母親正在給自己的孩子講丑小鴨的故事，講到一半媽媽親切地對(duì)兒子說(shuō)：“你先自己看吧，媽媽待會(huì)兒再給你講！”說(shuō)完便拿著臉盆走出房間，過(guò)了一會(huì)兒，她吃力地提著一盆水來(lái)到了婆婆的房間，婆婆正坐在輪椅上。媽媽一邊給婆婆洗腳，一邊十分柔和地對(duì)婆婆說(shuō)：“媽?zhuān)瑺C燙腳對(duì)您的身體有好處�！眿寢屵呎f(shuō)邊抹去頭上的汗水，并理了理頭發(fā)，還不斷地按摩著婆婆那布滿(mǎn)青筋的腿。婆婆舒心一笑，拍了拍媳婦的肩，顫顫微微地對(duì)她說(shuō)：“孩子，你辛苦一天了休息一下吧！”媽媽頭也不抬地對(duì)年邁的婆婆揮了揮手說(shuō)：“沒(méi)事的，媽?zhuān)也焕��！逼牌诺难劢情W著幸福的淚花，心里感到無(wú)比的驕傲，為她的兒子娶了一個(gè)這么好的媳婦。母親扶起了婆婆的腳，輕輕地擦著，汗水順著她那焦黃的臉流到了婆婆的腿上，這時(shí)婆婆緊緊的抱住了兒媳婦，婆婆再也無(wú)法忍住內(nèi)心的激動(dòng)，高興地哭了出來(lái)。
這一切被一邊的兒子丁丁看在眼里，丁丁把這一切深深印在了心里。丁丁飛一樣地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。這時(shí)媽媽輕輕推開(kāi)兒子的房門(mén)，里面只有風(fēng)鈴在叮當(dāng)?shù)捻�，但母親還是找遍了整個(gè)房間。母親走出屋子，看見(jiàn)兒子正端著一盆水，一搖一擺地走來(lái)，盆里的水正不斷的倒在丁丁的衣服上腿上。媽媽看了這一幕驚呆了。丁丁先把水盆放在了自己的床邊，然后扶媽媽坐下，調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽來(lái)，今天我?guī)湍阆茨_，順便給你做個(gè)按摩。”媽媽感到非常地欣慰，緊緊地抱住孩子。母子倆來(lái)到床前，兒子幫媽媽脫去了已被水浸濕的襪子，幫媽媽卷起褲腳，慢慢地把媽媽的腳放進(jìn)盆里，稚聲稚氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽。我也給你講丑小鴨的故事�！蹦赣H高興地哭了。她為了不讓兒子知道，卷起袖子，擦去眼角的淚水。兒子抱著母親長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的腳，差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是他認(rèn)為自己是男子漢，流血不流淚。母親撫摩著孩子那嬌嫩的小臉，會(huì)心的笑了。母親發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了……
看了這則公益廣告，讓我心潮澎湃。愛(ài)是一種交流的方式，愛(ài)是父母對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)航燈，愛(ài)是子女對(duì)父母的孝心，愛(ài)是讓我們把關(guān)心和幫助帶給別人，所以我們要把愛(ài)傳遞下去，這樣我們的社會(huì)才會(huì)顯得更加美麗！
傳遞愛(ài)心作文2
冬天的風(fēng)，從窗外跑過(guò)。我的心，頓時(shí)變得寧?kù)o起來(lái)。它，攜來(lái)了碎碎屑屑的雪花。起初，雪花還有一些忐忑和羞澀，輕輕撲打著我的窗戶(hù)，瞬間卻化為點(diǎn)點(diǎn)水汽。后來(lái)，便好奇地黏在那墻上那一張張“牛皮癬”上，安靜地躺望著一動(dòng)也不動(dòng)。
清晨的空氣清新極了，雪花輕輕停留在指尖，是溫和的冰涼，純白了這個(gè)世界，人在冬天的早晨，心里卻有春天般的溫暖。但是，不遠(yuǎn)處那滿(mǎn)墻的廣告單，破壞了我的心緒。只顧推銷(xiāo)自己，哪管他人感受，這世界怎么如此自私？這該死的“牛皮癬”！
這時(shí)，一位清潔工奶奶走來(lái)了，晃悠悠地提了一桶水，拿著一把刷子，在那面貼滿(mǎn)“牛皮癬”的墻前停下。先是一張張小廣告地巡視過(guò)去，逐一揭下，然后彎腰，蘸水，轉(zhuǎn)身，揮臂，動(dòng)作干凈利落。不一會(huì)兒，大串的“牛皮癬”迅速隱沒(méi)，墻壁又恢復(fù)了原來(lái)的潔白。
正欣賞著，卻忽然發(fā)現(xiàn)老奶奶停住了，刷子剛觸碰到一張“牛皮癬”便迅速移開(kāi)，又緩緩將頭向前挪了挪，注視了好久。好像忽然想起些什么，彎了彎那略佝僂的腰，在找尋著什么。慢慢地，那留有歲月刀痕的臉上浮現(xiàn)出一個(gè)淺淺的笑，她的眉宇舒展開(kāi)，干裂的嘴唇微微向上翹起，露出幾顆不是很整齊的牙齒，嘴里吐出陣陣熱氣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那發(fā)自心底的笑聲。
她掏出一張衛(wèi)生紙，擦拭那張“牛皮癬”，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，帽子被吹落到腳邊，那張衛(wèi)生紙也被吹落到更遠(yuǎn)處。冬天的風(fēng)便吹紅了她的耳朵，她不顧腳邊的帽子，不顧寒冷，不顧那不聽(tīng)話(huà)的身體，兩腳深深淺淺地在雪里踏著，擺動(dòng)著雙臂保持著平衡，撿回那張衛(wèi)生紙，搖搖晃晃地回到那張“牛皮癬”前面，輕輕地為它擦拭。
結(jié)束了，她又提著水桶轉(zhuǎn)身離去，身后留下一片潔白的墻，墻上留下一張“牛皮癬”，就像新唐山保留的地震遺址。她為什么留下那張討厭的“牛皮癬”呢？莫非借此提醒人們不要忘了她的功勞？如果真是這樣，老奶奶也太會(huì)“作秀”了。
老奶奶慢慢消失在片片雪花中。不一會(huì)兒，又有一位清潔工叔叔走近了那張“牛皮癬”，剛要?jiǎng)邮纸宜�，忽然停住了，用手撫平了那張“牛皮癬”，搖了搖，走開(kāi)了。
這是為什么？我迅速下樓，要去看個(gè)究竟。走近那面墻，貼近牛皮癬，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“尋人啟事，李某，23歲……”
噢，原來(lái)如此！
我迅速上樓，找出一張粉紅色的雜志封面，把它裁成條條，帶上糨糊，再次下樓，給“牛皮癬”鑲上邊框，讓它更醒目些。
傳遞愛(ài)心作文3
愛(ài)，從構(gòu)字法來(lái)音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛(ài)需要傳遞。
古之人愛(ài)，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛(ài)”思想，一生到過(guò)很多國(guó)家游說(shuō)統(tǒng)治者施愛(ài)于民。他用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛(ài)人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛(ài)心，誰(shuí)能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛(ài)心一直傳遞下去，深深地影響著后人。
今人之愛(ài)，訃人如此感動(dòng)，愛(ài)心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛(ài)心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來(lái)了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛(ài)心傳遞給了兒子。
在我們身邊，愛(ài)心也傳遞著，讓我們受益無(wú)窮�！爸袊�(guó)藍(lán)天春雷“用她博大的愛(ài)心，給了包括我在內(nèi)很多家庭貧困女童求學(xué)的信心。
上高二的時(shí)候，我多次考慮放棄學(xué)業(yè)，自從媽媽走后，家中所有的事情都是由爸爸一個(gè)人在承擔(dān)。尤其是為了讓我和其他同齡人一樣接受良好的學(xué)校教育，他從自己嘴里往出省錢(qián)給我攢學(xué)費(fèi)……我不能想象爸爸內(nèi)心的苦，但我知道，他在用全部的愛(ài)保護(hù)我，而對(duì)家庭的境況，我不知道自己該怎么做才好。就在我仿徨不堪的時(shí)候，“中國(guó)藍(lán)天春雷“對(duì)我伸出了她溫暖的雙手，喚起了我強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，她也讓我體會(huì)到了愛(ài)的厚重和偉大，我默默地告訴自己，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，回報(bào)她的愛(ài)。
“中國(guó)藍(lán)天春雷”像一位善良而充滿(mǎn)愛(ài)心的母親，她用愛(ài)心，資助著一批又一批家庭貧困的中國(guó)女孩，使她們完成學(xué)業(yè)，走上光明的人徨道路；她用愛(ài)心，默默為祖國(guó)的花朵澆水，施肥，為她們撐起了一片希望的藍(lán)天；她用愛(ài)心，給了她們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，“中國(guó)藍(lán)天春雷”將愛(ài)心的“火炬”在神舟大地上傳遞著。
愛(ài)心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛(ài)心，還是平平凡凡的愛(ài)心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會(huì)變得更加陽(yáng)光，讓我們共同努力，將愛(ài)心傳遞下去，讓愛(ài)心照亮更多人的生命，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
傳遞愛(ài)心作文4
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng);有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望，對(duì)交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì)自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì)很快樂(lè)。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的`是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足，其他的別無(wú)需求。
孩子們?cè)谏磉叄瑫?huì)很快樂(lè)、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè)和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉叄蛔屗麄冇泄聠渭拍臅r(shí)候，盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難，但我會(huì)盡力的……
總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心情。換位思考一下，也許“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人;用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
傳遞愛(ài)心作文5
第七屆書(shū)香班級(jí)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦�，F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕，可是“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞，把書(shū)分享給貧困山區(qū)的孩子們。
“用你一本書(shū)，打開(kāi)我的窗”。這幾天，校信通號(hào)召“書(shū)香班級(jí)”為貧困山區(qū)的孩子們捐書(shū)，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午，我也忙著從書(shū)柜里翻找，想找?guī)妆竞脮?shū)捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書(shū)好的？看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“把你最喜歡看的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)嘛�！边@時(shí)，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書(shū)寫(xiě)得十分有趣，曾讓我愛(ài)不釋手，小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后，立馬吩咐我去找鞋盒。
我來(lái)到上面寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)大字的下面，可店門(mén)是關(guān)著的；旁邊還有一個(gè)寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)字的下面是賣(mài)嬰兒用品的。哎，怎么就是沒(méi)有寶緣鞋業(yè)的入口呢？
我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里，發(fā)現(xiàn)里面有賣(mài)鞋的，頓時(shí)來(lái)了精神。我問(wèn)身邊的一位服務(wù)員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)您能給我一個(gè)空鞋盒嗎？”“可以，”服務(wù)員阿姨說(shuō)，“但是，你找空鞋盒有什么用嗎？”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的孩子捐幾本書(shū)�！蔽艺f(shuō)。服務(wù)員阿姨聽(tīng)了后，給我拿了一個(gè)鞋盒。我說(shuō)了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑，迎面碰到來(lái)找的老媽。我把事情的經(jīng)過(guò)給老媽說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了以后，不但夸我有愛(ài)心，還說(shuō)那位阿姨也很有愛(ài)心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局，郵局工作人員給我了一張單子，我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫(xiě)完了，工作人員把我的5本書(shū)裝到盒子里，用膠帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后，我又在盒子上寫(xiě)好地址，并貼上了“愛(ài)心卡”。媽媽付了郵費(fèi)，把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書(shū)寄出去了，回來(lái)的路上，我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書(shū)臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書(shū)愛(ài)，點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng)，愿書(shū)香飄到每一個(gè)角落。
傳遞愛(ài)心作文6
最近，我們班新來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)他在以前的學(xué)校整天欺負(fù)小同學(xué)，還向他們要錢(qián)，可謂是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)啊。
他一進(jìn)教室，我們的目光都聚集在他身上：披散著雜亂的頭發(fā)，眼神黯淡，面無(wú)表情，肩上搭著個(gè)書(shū)包帶子，再看看那個(gè)書(shū)包，這兒有個(gè)口兒，那兒有個(gè)洞兒，應(yīng)該是隨他到處“征戰(zhàn)”而留下的痕跡吧，他便被我們稱(chēng)為“小瘟神”。
老師給他安排到了后面的一個(gè)小角落里，每次上課，我們總是時(shí)不時(shí)的就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。這不，沒(méi)過(guò)幾天，他的作風(fēng)開(kāi)始了，我們看著他向別人要錢(qián)，不給就暴力，真是看不入眼了，于是，我們就決定一起對(duì)付他。
鈴聲響了，他漫不經(jīng)心地向教室走來(lái)，我在把風(fēng)，向里面“通風(fēng)報(bào)信”�！皽�(zhǔn)備好，他來(lái)了”我悄悄地說(shuō)。全班注意力高度集中，一個(gè)人拿著一盆子灰，另一個(gè)人一手拉緊繩子，當(dāng)我們看見(jiàn)一只破了洞的鞋子進(jìn)來(lái)時(shí)，把繩子使勁一拉，“嘩，”門(mén)上的水全部潑了下來(lái)。他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著又是一盆子灰迎面而來(lái)，他成了一個(gè)土人了，我們哈哈大笑，他生氣了，沖我們大叫了一聲，我們沒(méi)有一個(gè)人害怕，人多，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，個(gè)個(gè)瞪著大眼睛盯著他，他也不敢放肆了，拍拍身上的灰就上位了。我們的心里痛快極了。接下來(lái)，什么把膠水涂在凳子上，他的褲子粘在上面了，書(shū)包也離奇失蹤。這都是我們的杰作。
他再也沒(méi)有以前那么放肆了，我們也感到非常高興，挽回了尊嚴(yán)。
可正當(dāng)我們高興之際，一個(gè)真相給了我們當(dāng)頭一棒，它給我們?cè)V說(shuō)著小瘟神的苦，他的淚。
有一個(gè)同學(xué)和他是鄰居，他告訴我們小瘟神的父親得了重病，家里只有母親一人支撐，生活很艱難，經(jīng)常揭不開(kāi)鍋�？删褪沁@樣，我們還是不相信，決定跟蹤小瘟神。
要不是跟蹤他，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他天天的早飯只有一個(gè)發(fā)黑的硬饅頭，午飯就喝點(diǎn)稀飯，吃著不像蔬菜的葉子。我們愣住了，回想著昔日對(duì)他的種種折磨，仗著我們的人多，就那樣對(duì)他，他改過(guò)之后我們還不放過(guò)他，個(gè)個(gè)都低下了頭。原來(lái)他是為了家才那樣做。
我們想彌補(bǔ)他，大伙便決定集資幫助他，我們便拿出了自己的零花錢(qián)，有10元的、5元的、3元的……我們數(shù)了數(shù)，一共是400元5角，雖然不多，但也是我們的心意。錢(qián)是夠了，怎么送去呢？“智多星”想出了辦法：我們?nèi)プ龉?chē)去他家。大伙都同意了。我們乘著公車(chē)，從高聳入云的大廈到了平矮破舊的鄉(xiāng)村，經(jīng)過(guò)了幾小時(shí)的顛簸，終于到他家了，我們沒(méi)有驚動(dòng)他的家人，只是在裝錢(qián)的信封上寫(xiě)了：八(8)班全體同學(xué)。
回到學(xué)校，我們個(gè)個(gè)對(duì)他噓寒問(wèn)暖，給他幫助。
他放假回來(lái)后，我又再次“通風(fēng)報(bào)信”，我說(shuō)：“他來(lái)了�！蔽覀冇挚匆�(jiàn)一雙破洞的鞋踏進(jìn)來(lái)，一起對(duì)著他喊：“小瘟神，我們愛(ài)你……”這聲音，響徹校園，在每個(gè)人之間傳遞著。
再看看他，已是淚流滿(mǎn)面……
傳遞愛(ài)心作文7
我揉揉朦朧的睡眼，呆若木雞地躺在床上，不知道今天是星期幾，也數(shù)不清因?yàn)橐咔榈牡絹?lái)被困在家里幾天了，人和生活都顯得那么蒼白。
拉開(kāi)窗簾，天都是灰蒙蒙的，為數(shù)不多的行人也都戴著口罩，就連樹(shù)都覺(jué)得孤寂，烏突突的，不再光鮮，零星的葉子也四散飄零。
下樓準(zhǔn)備拿快遞的我進(jìn)了電梯，按下了樓層。電梯墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的宣傳語(yǔ)，“眾志成城，共克時(shí)艱”，“防控疫情，人人有責(zé)”。此時(shí)，一個(gè)人在里面，內(nèi)心感覺(jué)空蕩蕩的。“�！钡囊宦�，我剛想邁步，無(wú)意地一抬頭，才發(fā)現(xiàn)剛剛5層而已，心里不禁暗嘲自己的迂。這時(shí)，一位老爺爺進(jìn)來(lái)了，算是熟悉的陌生人吧。我甚至不知道他姓什么，但常見(jiàn)他打掃電梯的身影。偶爾，他還會(huì)把大伙不要的廢品收集起來(lái)賣(mài)掉。他戴著口罩，身上依舊還是那身衣服：洗褪色的黑色大衣，里面一個(gè)褐色的毛衣，一條黑色的大棉褲，十分樸素。老爺爺提著的透明袋子里有兩三包紙巾，他用戴著手套的手將紙巾的下面已經(jīng)粘上的雙面膠撕開(kāi)，因著手套這操作有點(diǎn)難，他的手還有點(diǎn)微微的抖，但是那眼神極其的專(zhuān)注。之后他又認(rèn)認(rèn)真真地把它貼到電梯樓層按鍵的旁邊，擺正，還小心翼翼地將紙巾打開(kāi)展平，取走了第一張紙。
“這是干什么？”我心里不禁起疑，卻始終沒(méi)有問(wèn)出口。等回來(lái)的時(shí)候，同進(jìn)電梯的阿姨取出紙巾去按了電梯，我才恍然。原來(lái)是這樣啊！哎，若不是這場(chǎng)疫情，平日里弟弟妹妹們會(huì)爭(zhēng)著比誰(shuí)按的高、鄰居的叔叔阿姨們抱著一大籃子菜聊家常，小小的電梯也是個(gè)熱熱鬧鬧的小世界�？涩F(xiàn)在……看到紙巾，老爺爺?shù)纳碛坝诛@現(xiàn)在腦中，他漸行漸遠(yuǎn)的背影突然高大了，心中一暖。
到了家，心里沒(méi)個(gè)著落，總想做點(diǎn)什么。屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼神落到了餐桌上的紙巾盒。迅速穿戴妥當(dāng)，火急火燎的，未顧得一臉問(wèn)號(hào)的老媽?zhuān)揖蜎_出了家門(mén)。我飛快地跑向相鄰的住宅樓，將從家里拿出的紙巾，也按照老爺爺?shù)姆椒ㄙN在電梯的相應(yīng)位置，并在一張紙上用馬克筆寫(xiě)上“紙巾供大家按電梯使用”，貼在了紙巾盒上。病毒雖然會(huì)傳染，但善良也會(huì)，只要人人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有什么克服不過(guò)的難關(guān)。
在電梯里，我遇到一位叔叔，他全副武裝地戴著口罩和手套，抱著一個(gè)快遞箱。見(jiàn)到我這么做，他先怔了一下，之后對(duì)我笑了笑。只見(jiàn)他放下手中的快遞箱，拿出一瓶免洗洗手液放到了電梯一角，他還主動(dòng)和我說(shuō)，跟你學(xué)的，供別人使用！我們相視一笑便分開(kāi)了。步出樓門(mén)口，才驚覺(jué)到寒風(fēng)的刺骨，來(lái)的時(shí)候竟沒(méi)注意到�？墒牵睦飬s暖洋洋的，善意的傳遞像伸展開(kāi)的一張大傘為我們阻擋風(fēng)雨。
傳遞愛(ài)心作文8
楓葉，穿著火紅的衣裙，從枝上，緩緩飄落、亂墜，不知是對(duì)，還是錯(cuò)。痕跡，似夢(mèng)，在往事中輪回。你的身體，輕輕觸地，觸成了憔悴。往事如炊，情夢(mèng)難追，是為了他，卻增添了相思的罪。文字成堆，卻難書(shū)寫(xiě)，那憔悴。
你從一片美麗的葉，綴成憔悴，讓你的眼淚，撩起他心中的疲憊，將破碎時(shí)的身影，化成了灰。眼角，還殘留著一滴映襯著大海的淚。學(xué)會(huì)忘記了，卻灰飛煙滅……你用將堅(jiān)定，而又柔弱的淚，讓我親自體會(huì)，流下了幾行淚，泛起了憔悴。鴻雁的雙飛，演繹成一個(gè)胭脂淚。
你從一片青綠的葉，變成了憔悴，我用心傾聽(tīng)，描繪。訣別詩(shī)，美人淚；烏江情，霸王碎；一段情感訣別時(shí)的憔悴。此時(shí)，是誰(shuí)的世界砰然傾塌？是苦的，還是甜的？我在問(wèn)。為愛(ài)著而死，雖死無(wú)憾，別是一般滋味在心頭。蹁躚的紅葉，隨落碎。我用疼痛的筆墨，刻錄瞬間，你那變作的憔悴。
你用潔凈的身姿，投身于紅塵，我用暖暖的手，托起鴛鴦流出的淚，等待天堂鳥(niǎo)，帶你與他，一起飛。我把你的淚雕縷，雕縷成陽(yáng)春白雪的音美絕倫。千里孤獨(dú)，千里憔悴，千行淚！
你是他心中永久的憔悴，是你厭倦了天堂的美，還是為了愛(ài)，愿意把自己，化成灰？你用灰，刺入，不期而遇的雙飛。淚，淡映出你的淺吟，劃過(guò)了我的心扉，像我的文字，為你落下的憔悴。你很普通，但你卻有莊子的君子人格，孔子的圣人之賢，墨子的非攻兼愛(ài)，也有牛郎那至死不渝的等待，更有仲卿為愛(ài)犧牲的決心�？赡銦o(wú)助。你的無(wú)助，將你的心放在最遙遠(yuǎn)的地方，獨(dú)自搖弋，搖弋成讓人窒息的淚。
他。依舊站在。當(dāng)時(shí)相逢的地方，翹首回望，往事的悲，依舊站在，你當(dāng)日墜落的地方，搜尋那片，似火的紅葉……你用眼淚，祭奠，為自己選擇的悲哀。他用憔悴，丈量，腳下的步履，用永久不滅的憔悴，將夢(mèng)破碎。
楓葉，孤寂地飄落，折翼的天使，收回承載眼淚的花瓣。受傷的精靈，在尋找，白天被遺失的夢(mèng)境。當(dāng)冰凌貝融化，不再冷酷銳利，當(dāng)楓葉被拷上沉重的枷鎖，變得不再輕盈、凄美。學(xué)會(huì)忘記，談何容易？
許久，我將思緒，愣在叢中，凝視著你，火紅的身影，一躍而過(guò)，心如弦動(dòng)。你的身影，劃落成一段，愛(ài)的漣漪。你將自己的身軀，蹂躪成淚，為誰(shuí)彈起？如碎的歌聲，只要瑟瑟寒風(fēng)拂過(guò)，他便久久不能將你忘懷。
你用眼淚殉葬，不屈的悲。他用憔悴埋藏，無(wú)聲的碎。我用啞然，附著你：紅葉落地，愛(ài)的傳遞！
傳遞愛(ài)心作文9
我生活在一個(gè)幸福的家庭，在愛(ài)的陽(yáng)光下我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，可我知道并不是每個(gè)孩子都像我這樣的幸福。
記得是今年春天，三月份里的一個(gè)星期天，媽媽帶著我和弟弟去新華書(shū)店去讀書(shū)，在步行街的拐角處，有一位小女孩，穿真單薄的衣裳，凍凍的瑟瑟發(fā)抖，她的手里端著一個(gè)小盆，里面有兩只小烏龜，那個(gè)小孩子大大的眼睛望著媽媽和我，媽媽帶著我和弟弟從她的身邊走過(guò)，突然媽媽回轉(zhuǎn)過(guò)身走回來(lái)，蹲下身來(lái)，問(wèn)小女孩的小龜賣(mài)多少錢(qián)，小女孩很有禮貌地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，你看著給吧！”弟弟調(diào)皮的跑了過(guò)來(lái)，拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽真好，媽媽給我買(mǎi)小烏龜。”小女孩突然說(shuō)了一句話(huà)，讓媽媽和我很驚訝，她說(shuō)：“阿姨，弟弟要是喜歡就送給他吧！只要你們能對(duì)小烏龜好，我不要錢(qián)了�！闭f(shuō)完，小女孩的眼淚就掉了下來(lái)，媽媽趕緊從包里拿出紙巾，給小女孩擦淚，媽媽說(shuō)你買(mǎi)小烏龜是不是有苦衷呀，小女孩沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)小孩子的媽媽患有重病，家里的積蓄都花光了，爸爸拋棄了媽媽和她，她們就靠民政救濟(jì)的生活最低保障費(fèi)來(lái)維持[每月200元]，我聽(tīng)完了心里真不是滋味，想一想我和弟弟每天的都要花上200元了，可是那200元可是小女孩和媽媽的一個(gè)月的生活費(fèi)呀，小女孩每天放學(xué)都要去揀垃圾來(lái)賣(mài)著零花錢(qián)，給媽媽買(mǎi)寫(xiě)好吃的，媽媽給小女孩500元錢(qián)，要開(kāi)車(chē)送她回家，小女孩說(shuō)什么都不要，她說(shuō)小烏龜不值那么多的錢(qián)，媽媽還是把她帶上車(chē)，送小女孩回家，在小女孩的指點(diǎn)下，我們到了她的家，她家位與茄子河區(qū)，到了小女孩的家，我楞住了，這哪叫家呀！只有兩見(jiàn)破草房，客廳除了一臺(tái)黑白電視機(jī)，一張吃飯的四方桌和幾張凳子，什么也沒(méi)有了，臥室里有一種很破舊的床，還有一個(gè)古老的櫥柜，說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)時(shí)真的不知道這個(gè)什么東西，還是后來(lái)媽媽回家了告訴我的，小女孩的媽媽很老，臉上掛滿(mǎn)了滄桑與疲憊，媽媽對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)名了來(lái)由，與她媽媽攀談起來(lái)，得知小孩子在茄子河小學(xué)上學(xué)，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，小女孩名字蕭影。
回到家以后，我和媽媽商量說(shuō)：“我想和蕭影結(jié)對(duì)子，我們一起幫她好嗎？”“當(dāng)然好了�！眿寢屝廊坏耐�，說(shuō)到做到，我馬上用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品，媽媽給她買(mǎi)了好多的新衣裳，還有她媽媽的，周日休息的時(shí)候，媽媽有時(shí)把蕭影和她媽媽接到我們家里來(lái)過(guò)周末，我和蕭影談古論今，交流學(xué)習(xí)方法，暢談人生理想，我們一起好開(kāi)心呀！媽媽說(shuō)了，今年暑假開(kāi)學(xué)，媽媽就把蕭影的學(xué)籍轉(zhuǎn)到我們市五小來(lái)，你知道嗎？蕭影聽(tīng)到媽媽說(shuō)完以后，有多開(kāi)心，看著她笑。
傳遞愛(ài)心作文10
愛(ài)，是一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人世間的溫暖；愛(ài)，是一滴雨露，是心靈受挫的人得到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)，是一片綠葉，默默地向天地?fù)伍_(kāi)自己……
為他人付出，替他人著想，這口頭上說(shuō)說(shuō)只是小事，但真正地實(shí)施起來(lái)可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
那天放學(xué)，我背著沉甸甸的書(shū)包走向公交站牌，路邊那一個(gè)個(gè)廣告使我眼花繚亂。突然，一陣急剎車(chē)的聲音傳進(jìn)我耳朵，我嚇得抖了一下。放眼望去，只見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在了馬路中間，車(chē)旁有一男一女在吵架。兩人互不相讓?zhuān)腥讼肷先褡�，但可能由于害怕或其它原因，就收回了步伐�?/p>
時(shí)間一分一秒溜走，堵車(chē)情況越來(lái)越嚴(yán)重，雙方仍爭(zhēng)論不休，沒(méi)辦法，只能請(qǐng)警察叔叔幫忙了。
哈！警察叔叔一出馬，這僵了十多分鐘的“局”終于結(jié)束了。
唉，如果那兩位司機(jī)能把車(chē)停到一旁，并且心平氣和地交流，也不至于讓警察叔叔“登場(chǎng)”呀。退一步海闊天空，要將心比心，不能耽誤他人。
當(dāng)然，平時(shí)的一些小事也可能給別人帶來(lái)許多方便。
“借東西”，這件事好像是微不足道的，但有時(shí)也會(huì)稍稍自私一下……不想借給別人！
“張祎，讓我用用你的橡皮吧，我畫(huà)錯(cuò)圖了�！�
“張祎，我的鋼筆沒(méi)墨水了，你有多余的鋼筆嗎？借我用用吧！”
“張祎，我忘帶……”
當(dāng)你正思考問(wèn)題時(shí)，別人找你借東西，你是否也像我一樣厭煩呢？這，可不是最后的結(jié)果。
“我……我借給你�！苯�(jīng)過(guò)天使與惡魔的劇烈斗爭(zhēng)后，我還是選擇做一個(gè)好人，畢竟人的本性是善良的嘛。
你為他人去奉獻(xiàn)，改日，他也會(huì)為你做一些有益的事情。
當(dāng)你訓(xùn)練時(shí)，會(huì)有人幫你抄一份作業(yè)；當(dāng)你遇到難題時(shí)，會(huì)有人幫你解答；當(dāng)你受到嘲笑時(shí)，會(huì)有人撫著你的頭去安慰你……
因?yàn)�，在你幫助他人時(shí)，他就會(huì)知道被幫助的快樂(lè)，那么，他就能幫助更多的人，與他人一起分享快樂(lè)。
每個(gè)人都有一顆心，每個(gè)人也都希望自己有一顆愛(ài)心，為他人默默地做些什么并不難，我們不求回報(bào)，只是為了讓自己和別人都快樂(lè)一些。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是好人，每個(gè)人都有自己的抉擇，但我相信，大家都想成為英雄。
當(dāng)今的社會(huì)不是原來(lái)那種打打殺殺的時(shí)候，我們或許為祖國(guó)做不了多么大的貢獻(xiàn)，但生活中有許許多多的小事，出色地完成這些小事，我們就可以一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。
現(xiàn)在，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，把我們的愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是呀，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì)帶給他人絲絲暖意！
傳遞愛(ài)心作文11
懷著一顆期待激動(dòng)的心坐上了大巴。在明朗的日子里，兩輛大巴載著我們這群江西師范大學(xué)的部分莘莘學(xué)子駛向了南昌市中心的“江西血液中心”。大巴很快到了目的地，第一次來(lái)到“江西血液中心”，也就是血站，心中驀地肅然起敬。望著鑲有“江西血液中心”金色字體的大樓，感覺(jué)這是一個(gè)很神圣莊嚴(yán)的地方，心中充滿(mǎn)了新鮮感與好奇感。 血站的工作人員非常熱情的接待了我們，血站的主任還特此發(fā)言感謝我們的到來(lái)，鼓勵(lì)我們隨時(shí)到血站參觀學(xué)習(xí)，還向我們講述了江西師范大學(xué)與血站的淵源，并向我們表達(dá)了她最真誠(chéng)的祝福。接著血站的工作人員王超向我們?cè)敿?xì)地講解了一系列關(guān)于無(wú)償獻(xiàn)血方面的知識(shí)。通過(guò)他的講解我明白了健康人按規(guī)定獻(xiàn)血，對(duì)身體不會(huì)有任何影響。相反，無(wú)償獻(xiàn)血還有很多好處。無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)刺激人體造血功能更加旺盛，加速血細(xì)胞的生成，促進(jìn)血液的新陳代謝，且能降低或延緩疾病的發(fā)生，還能獲得一次免費(fèi)體檢，而且無(wú)償獻(xiàn)血使自己的愛(ài)心有了一個(gè)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為人與人之間的相互關(guān)愛(ài)建筑了一條紐帶。這些都打碎了我原來(lái)認(rèn)為無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)影響健康的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)，救死扶傷的崇高行為，是愛(ài)心奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出少量血液去挽救他人生命時(shí)，自己也會(huì)得到回報(bào)，無(wú)償獻(xiàn)血既利人，又利己，更利社會(huì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。也許因?yàn)槟愕臒o(wú)償獻(xiàn)血，就能多挽救一個(gè)人的生命，這是多么偉大的一件事啊！原來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血背后有如此深重的意義。
王超講解完后，血站的工作人員為我們集體合影。之后便帶領(lǐng)我們分成兩組到血站的各工作室參觀。各工作室的工作人員都非常熱情，親切，耐心地向我們講解了血液檢測(cè)的各個(gè)過(guò)程。我們從一樓走到二樓，又爬到三，四樓，參觀了一間又一間的工作室，見(jiàn)了一臺(tái)又一臺(tái)從未見(jiàn)過(guò)的檢測(cè)血液的先進(jìn)儀器。而且還見(jiàn)到了幾位正在無(wú)償獻(xiàn)出血小板的愛(ài)心人士，他們的愛(ài)心行為也深深感動(dòng)了我們前去學(xué)習(xí)的同學(xué)。參觀完整個(gè)血液檢測(cè)的工作室，我們便依依不舍地離開(kāi)了血站，和血站的叔叔阿姨一一道別。 在參觀血站之前，我從未了解原來(lái)獻(xiàn)血車(chē)采回來(lái)的血要進(jìn)行如此嚴(yán)密復(fù)雜的檢測(cè)，從不知道無(wú)償獻(xiàn)血會(huì)有這么多的好處，需要注意這么多的事項(xiàng)。 這一次到“江西血液中心”的觀摩學(xué)習(xí)真的讓我受益匪淺，學(xué)到了很多我原來(lái)不知道的東西，更重要的是，讓我更加深刻的體會(huì)到了無(wú)償獻(xiàn)血的重大意義。今后，如果有人問(wèn)我，是否愿意無(wú)償獻(xiàn)血，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我愿意！”
傳遞愛(ài)心作文12
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周?chē)�，不一�?huì)兒，她的周?chē)陀辛撕芏嗝嬷挡坏鹊募垘排c硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周?chē)拿恳粋�(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲謝謝，但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂(yōu)郁的樣子，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上。，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
傳遞愛(ài)心作文13
天色已晚，陰雨綿綿。阿爾韋托看見(jiàn)路邊停著一輛汽車(chē)，車(chē)旁一位老太太在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他毫不猶豫地將自己破舊的老爺車(chē)停到老太太的奔馳車(chē)前面，下車(chē)走向老人，臉上露出微笑。但他發(fā)現(xiàn)老太太還是有點(diǎn)緊張，她已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了，在這個(gè)偏僻的地區(qū)沒(méi)有人來(lái)幫助她。
在老人看來(lái)，面前的這位男子不那么令人放心：他其貌不揚(yáng)、貧困潦倒，更像是個(gè)罪犯。阿爾韋托好像猜出老人心中的擔(dān)憂(yōu)，于是先開(kāi)口說(shuō)：“我是來(lái)幫助您的，太太。天氣很冷，您先到車(chē)?yán)镒碜印Ｎ医邪栱f托。”
感謝上帝，只是車(chē)胎爆了，但對(duì)于一個(gè)上了年紀(jì)的老人來(lái)說(shuō)，換胎談何容易。阿爾韋托在車(chē)下鉆進(jìn)鉆出，支起千斤頂，還不小心擦破了膝蓋。當(dāng)他擰緊最后一只螺帽時(shí)，老太太搖下車(chē)窗，開(kāi)始與他攀談。老人告訴他，她來(lái)自一個(gè)大城市，途經(jīng)此地，不知如何感謝他。阿爾韋托笑而不語(yǔ)，收起千斤頂，將工具放進(jìn)汽車(chē)的后備箱里。老人問(wèn)他應(yīng)該付他多少錢(qián)，她知道如果沒(méi)有這位陌生人的幫助，在這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤什么事情都可能發(fā)生。
阿爾韋托沒(méi)有想過(guò)要錢(qián)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這不是一份索取報(bào)酬的工作。別人有難理當(dāng)幫忙，他一直是這樣做的。他對(duì)老人說(shuō)，要是真想回報(bào)他，那么如果下次老人遇上別人需要幫助時(shí)，請(qǐng)同樣力所能及地伸出援助之手。并說(shuō)：“您只要記得，一切都會(huì)好起來(lái)的，記住有這么件事就行了�！�
阿爾韋托目送老人開(kāi)車(chē)上路漸漸遠(yuǎn)去。天氣陰冷得令人抑郁。雖然這一天他并不如意，但因?yàn)閯倓値椭艘粋�(gè)人，他的心情變得好了許多，他開(kāi)著車(chē)消失在暮色之中。
老太太在往前開(kāi)出數(shù)公里后，看到了一家小咖啡館。她想進(jìn)去喝杯熱咖啡驅(qū)驅(qū)寒，然后再繼續(xù)趕路。這是一家很簡(jiǎn)陋的咖啡館，收銀機(jī)就像她記憶中自己年輕時(shí)的那種，現(xiàn)在已經(jīng)很少用了。一名女招待面帶甜美的微笑迎上來(lái)，遞給她一條毛巾，好讓她擦干濕漉漉的頭發(fā)。老人注意到女招待已有大約8個(gè)月的身孕，可盡管挺著大肚子勞累了一天，她依舊熱情不減地招待客人。由此老人想起了阿爾韋托。
喝完咖啡，吃完飯，老太太拿出100美元付賬。就在女招待回身找零錢(qián)的時(shí)候，老人悄悄地走了。
女招待回來(lái)時(shí)已人去位空，桌子上有張寫(xiě)著字的餐巾紙，旁邊還壓著另外的300美元。餐巾紙上是這樣寫(xiě)的：你不欠我什么，我曾經(jīng)與你一樣，有人像我現(xiàn)在幫助你一樣幫助了我，如果你想報(bào)答我，那么就請(qǐng)你繼續(xù)傳遞這份愛(ài)心。
那天晚上，女招待回到家中，一直在想老太太為她所做的善事，老人如何知道她與丈夫因?qū)殞毧煲錾跒殄X(qián)煩惱？現(xiàn)在一下子，問(wèn)題都解決了�？吹缴砼允焖恼煞�，她輕輕地吻了他一下，并悄聲對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的，一切都會(huì)好起來(lái)！我愛(ài)你，阿爾韋托�！�
傳遞愛(ài)心作文14
在深圳這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的城市里，有一批特殊的人群，他們是城市跳動(dòng)的脈搏，是都市亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。他們就是——城市志愿者。
前不久，我家附近搬來(lái)了一個(gè)新鄰居——方阿姨。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)扎著高高的馬尾辮，臉上時(shí)時(shí)掛著燦爛的笑容。她在工廠上班，每天清晨很早就上班去了。到了晚上，當(dāng)我放學(xué)在家埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，方阿姨又邁著輕盈的腳步，哼著歌兒回家了。星期六、星期天也經(jīng)常外出。我羨慕地想：方阿姨一定有一份輕松而又高薪的工作，天天都有好心情，一放假就去游山玩水了。真好��！
元宵節(jié)到了，媽媽煮好了湯圓，吩咐我：“鳴羽，去給后院的李奶奶送碗湯圓去�！崩钅棠痰睦习槿ナ懒耍ㄒ坏呐畠涸谙愀酃ぷ��！懊糠昙压�(jié)倍思親”，過(guò)節(jié)的時(shí)候也是她最寂寞的時(shí)候，想到她又要孤苦伶仃地過(guò)節(jié)，我乖乖地端起了碗向后院走去。
還沒(méi)到李奶奶家，就聽(tīng)到了李奶奶開(kāi)心的笑聲。我好奇地伸頭一看：啊！方阿姨也在這里。只見(jiàn)她圍著圍裙一邊做著湯圓一邊跟李奶奶聊天呢！李奶奶看著我，笑呵呵地說(shuō)：“孩子，你也來(lái)了，我真是好福氣啊，今天一大早小方就幫我打掃房間、買(mǎi)菜做飯洗衣服，晚上還做湯圓陪我過(guò)節(jié)，現(xiàn)在你又來(lái)了，我這里就更熱鬧了。”我環(huán)視了一下房間，房間果然被整理得井井有條，餐桌上還插了幾束紅色康乃馨，映紅了李奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉。從李奶奶口中得知，原來(lái)方阿姨是城市志愿者，自從她搬過(guò)來(lái)以后，只要哪家有困難她都會(huì)及時(shí)去幫忙，她像李奶奶的親女兒一樣關(guān)心著李奶奶、照顧著李奶奶。
我好奇地說(shuō)：“方阿姨，你的工作是不是很輕松�。繛槭裁匆鲋驹刚吣�？”方阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我在廠里只是一個(gè)普通的工人，工作也很辛苦��！”“那你為什么整天都那么開(kāi)心��？”“其實(shí)我有過(guò)一次失敗的經(jīng)歷，那件事后我變得自暴自棄，后來(lái)在一個(gè)志愿者的幫助下我才走出了陰影。現(xiàn)在我要回報(bào)社會(huì)，利用空閑時(shí)間去幫助更多需要幫助的人。幫助了別人，快樂(lè)了自己，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活充實(shí)而有意義，心情自然就好了，再累也覺(jué)得快樂(lè)！”哦，原來(lái)星期六、星期天她不是去玩而是去做義工了�！拔乙惨蚰阋粯�，做一位快樂(lè)的城市志愿者，好嗎？”我敬佩地看著她�！昂�，一言為定！”她爽朗地答應(yīng)了……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。方阿姨只是深圳眾多志愿者中普普通通的一員，她的舉動(dòng)傳遞了愛(ài)心，傳播了文明，正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)像方阿姨這樣的志愿者，才有了這愛(ài)意濃濃的美麗深圳！
傳遞愛(ài)心作文15
最近我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，書(shū)中的很多內(nèi)容讓我了解到了平時(shí)不知道的事情，也讓我收獲了很多。
書(shū)中的一篇文章“九百雙愛(ài)心棉襪”讓我感觸很深。這篇文章講了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的班級(jí)參加了《錢(qián)江晚報(bào)》的“愛(ài)心后備箱”活動(dòng)，班里的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)們通過(guò)義賣(mài)湊錢(qián)給山區(qū)小朋友買(mǎi)了九百雙棉襪，讓他們?cè)诤涞募竟?jié)里不再光著腳去上學(xué)。
這讓我想起了我們班級(jí)在四年級(jí)時(shí)組織了一個(gè)“為貴州山區(qū)小朋友捐冬衣、捐棉被”的活動(dòng)。我和媽媽把不用的被子、我穿不下的衣服找出來(lái)，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三袋。我還 親手做了一張卡片，寫(xiě)上祝福的話(huà)，并邀請(qǐng)他們來(lái)海鹽玩。就在東西要送出去前，我一拍腦門(mén)想到那些山區(qū)小朋友一定沒(méi)有多少課外書(shū)吧，就從書(shū)架上抽出幾本大家都喜歡看的書(shū)塞進(jìn)了袋子里。雖然有些舍不得，但是一想到山區(qū)小朋友看到禮物時(shí)幸福洋溢的笑臉，我就舍得了。到了捐東西那天，我們班每個(gè)同學(xué)都拎著好幾袋東西來(lái)了，擺滿(mǎn)了學(xué)校的北門(mén)廳。同學(xué)們都希望我們的愛(ài)心能讓他們感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖。不久后，我們就收到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的消息，貴州山區(qū)學(xué)校的每個(gè)孩子都領(lǐng)到了暖和的棉被與衣服。他們還 寫(xiě)了一封回信，寫(xiě)出了他們感激、快樂(lè)的心情，他們還 告訴我們，自從有了我們捐的衣服被子，不管是白天上課還 是晚上睡覺(jué)，都不會(huì)冷了。
還 有一次，我在車(chē)上的廣播里聽(tīng)說(shuō)了FM93的“為山區(qū)小朋友圓夢(mèng)”的活動(dòng)，非常感興趣。我和爸爸一起上網(wǎng)查看那些小朋友寫(xiě)的心愿，有些小朋友的心愿我沒(méi)有能力幫助他們實(shí)現(xiàn)，我找了很久終于找到了一個(gè)心愿，（應(yīng)該是女孩子吧）她想要一個(gè)芭比娃娃。我挺高興，因?yàn)槲矣心芰退龑?shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。我來(lái)到超市的玩具柜那里，在各式各樣的芭比娃娃中選了又選，終于選中了一個(gè)最漂亮的芭比。我來(lái)到柜臺(tái)前，狠狠心拿出了我的錢(qián)包，這可是我好幾年的積蓄呀，但是我想：也許這個(gè)小女孩從來(lái)沒(méi)玩過(guò)芭比呢。我抽出我僅有的一百多元錢(qián)付了賬，錢(qián)包里空空的只剩下幾枚硬幣了，但我很快樂(lè)，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛。禮物寄出去后，我滿(mǎn)腦子都在想：小女孩收到禮物后可能會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)，抱著她收到的禮物去向小伙伴們展示。她可能會(huì)迫不及待地拆開(kāi)包裝，撫摸著芭比柔順的頭發(fā)，愛(ài)不釋手地玩著……
為了幫助有需要的人們，越來(lái)越多的愛(ài)心開(kāi)始傳遞：有許多愛(ài)心人士捐贈(zèng)了生活必需品和學(xué)習(xí)用品；有許多農(nóng)民學(xué)會(huì)了使用淘寶、天貓等網(wǎng)站，讓許多藏在大山里的寶藏走出大山，走向全世界；漸漸的，一些名校老師走進(jìn)大山，用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓山區(qū)小朋友也能接受到好的教育……
我希望有更多的人能去幫助貧困地區(qū)的人們，讓他們不再貧窮，不再寒冷，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去！
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