愛心作文合集8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛心作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心作文 篇1
“人人獻出一點愛，人間永遠是春天”這首歌讓我想起了這樣一件事。這件事發(fā)生在冬日黃昏人來人往的街頭。
充滿愛心的少年陸天正走在放學回家的路上，一只受傷了的流浪小狗，正在找東西吃。陸天看著可憐的小狗，于是把拿給媽媽吃的零食，給了小狗。陸天想讓媽媽帶著他去給小狗看一下寵物醫(yī)生，于是陸天把小狗抱回了家，并給小狗取名為朵朵。
媽媽看見了陸天抱著一條狗回來了，就說：“兒子，咱們家不能養(yǎng)狗。狗的身上有很多細菌”陸天懇求道：“那能給小狗看一下傷嗎？”“那好吧，只能給小狗看傷，不能養(yǎng)�！薄班抟瑡寢屓f歲，媽媽萬歲�！辈荒莛B(yǎng)？聰明的陸天想到了一個絕妙的辦法。
陸天把這個事情告訴了老師，想讓老師在學校做一個寵物角，老師覺得這個辦法非常好，于是把這個方法告訴了小朋友，小朋友們非常同意，小狗朵朵也有了一個溫暖的家。
我們每個人都應該有一顆充滿愛的心，這樣人間永遠是春天。
愛心作文 篇2
榜晚，媽媽和我急沖沖地回到家里，因為六點要去體育場義賣。我在家里找來找去，終于找到了幾本書，我背上小包，穿上校服，戴上紅領巾，和媽媽一起沖向體育場，路上我看著那藍的透徹的天，心里沒有半點緊張，媽媽還問我“你心這么大，不怕賣不出去一本？”“我可以的，媽媽你等著看吧！”媽媽沒有說話，只是微微一笑。
到了體育場我向家委報了個到就去叫賣了。我看著同學們都在大聲喊著，“義賣義賣，三元一本！”我正在心里來回想著：我是加入叫賣隊伍還是找人推銷？我正在左右為難著，這時媽媽走過來向我說明了她是怎么推銷的。我才恍然大悟，原來叫賣是賣不了多少錢的呀！我聽明白了媽媽的方法，便叫上韓沂宣開始自己推銷之路。
我的小眼睛在人群中掃了幾眼，找到了一個目標，是兩個賣氣球的大姐姐，和韓沂宣一起走上前去，我問道：“姐姐買書嗎？”那兩個大姐姐耳語了幾句說，“不買，謝謝。這個氣球送給你�！蔽乙荒橌@喜連聲答道“謝謝，姐姐。”我和韓沂宣走后雖說沒有賣出去第一本書，可是一個小小的氣球卻給了我巨大的動力。我開始尋找第二個目標。不到兩分鐘我又找到兩個在賣冰淇淋的大姐姐，“買書嗎？這本書內容很精彩，適合你們，現(xiàn)在還便宜五元一本�！贝蠼憬阏f道：我要一本。我當時激動的心情，要不是怕別人看到，我真的就可以一蹦三尺高了。那個姐姐拿出五元錢給我。我把錢塞進了盒子里，繼續(xù)推銷我們的書
就在我賣得正開心的時候，媽媽要回家了，我的快樂就這樣消失了。
這一次的義賣活動讓我百感交集，我明白了大人們?yōu)樯畋疾ǖ男量�，我一定要提升自己的，會更加努力為有困難的人們獻上一份愛心。
愛心作文 篇3
今天早上升旗時，升了半旗，我還不明白是再沒回事，升完后，廣播室傳來愛到日的緣故和捐錢的事情，說完后，操場上一片沸騰，都興奮不已，因為早就有人想捐錢了，都想把自己的愛心傳達給四川人民。
中午，在電視上播放了在汶川發(fā)生8.0級大地震后，全國在5月19日~~5月21日的分默哀地震中被無辜奪去生命的人們，此時汽車笛聲，船笛，防空警笛驟然響起，散步的人們必須停止步伐，坐下的人要站起來。升旗時要升半旗。
下午我知道要捐款，便踏著輕快的腳步向學校，等了一下午，為了課外活動。
最激動人心的時候到了！當一位位同學拿著那災區(qū)人民的“生命錢”是，自己是光榮的！
終于等到我了，我拿著那沉甸甸的的錢，邁著沉重的腳步向募捐箱走去，投進募捐箱里時，我非常自豪，激動的在交錢的名冊上寫著“陳廣源 １００元”這幾個工整的幾個字。
班長拿著我們全班７２位同學捐錢的名冊，念著名字和捐錢數(shù)量時，我無比激動。
其實獻愛心不在于誰捐的錢多就算誰捐愛心，只要捐了錢你就算為災區(qū)獻了愛心，就算沒捐錢，一份牽掛也算是愛心。
愛心作文 篇4
今天，5月12日。20xx年的今天，5.12汶川大地震發(fā)生了。在這場災難中，有多少父母，失去了子女；有多少孩子，失去了幸福的家，又有多少人，在這場災難中，失去了雙臂，失去了雙腿，甚至失去了生命……
在5月12日這一天，我想設立一個“愛心節(jié)”。在那天，人們不再鋪張浪費，而是把錢捐給災區(qū)的人們，讓他們衣食無憂；在那天，孩子們把平時看過的書，捐給山區(qū)里的孩子，讓他們都有書讀。在那天，全國人民都要默哀三分鐘，用虔誠的心為自己、為家人祈禱平安，也為在地震中遇難的人們祝福。
如果有了愛心節(jié)，山區(qū)的孩子就擁有了燦爛的笑容；如果有了愛心節(jié)，孤寡老人就擁有了親人的關愛；如果有了愛心節(jié)，人們將更加幸福，生活將更加美好！
讓我們行動起來，一起創(chuàng)建我們中國自己的“愛心節(jié)”吧！
愛心作文 篇5
天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。
等啊，盼啊！終于等到了愛心義賣的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到校門口上，左顧右盼起來。看！原本寂靜的校門口一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家跳蚤市場。個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”同學們搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗的售貨員和推銷員，“超值抽獎活動開始啦！”校門口的叫賣聲不絕于耳。商家們也各有各的妙招來吸引顧客！瞧！五1班的女同學，在“店”門口吆喝，微笑每時每刻都掛在臉上，吸引了眾多“顧客”前來觀看。商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學習用品的，有賣飾品的.，還有賣叫不上名來的小玩意的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。
看！五2班的幾個推銷員，手舉幾樣毛絨玩具，在空回上下舞動，臉漲得通紅，賣力的大聲叫喊著：“快看快看！買玩具書籍抽獎了啊，買一件抽一次，百分百中獎！”小會計們也不甘落后，有條不紊的記錄著每一樣東西所的錢數(shù)，還不時的幫著銷售。進貨的同學更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購精美的物品，在操場上一圈一圈的搜索著，低價收購，高價賣。哈哈！真不愧有著小商人的稱號啊！其他班的店鋪此時也被擠得前胸貼后背，有的同學兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說，10元一本！好運不可錯過！快來買��！”說著，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著。售貨員也不閑著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，還向后邊記賬的同學報著數(shù)目：“謝謝您的惠顧！yes，10元！”就在大家忙來忙去時，我也開始了大搜索，“嗯--先從自家店鋪搜起！”我自言自語道。橙色的封面吸引了我的眼球，呵，這我最心儀的《魔術教學1001》嗎？我頓時高興的大叫起來：“我就要這本書”！
小時仿佛像流水一樣，飛快的，義賣也結束了，校門口又恢復了往日的寧靜。這次義賣能夠賺多少錢并不重要，重要的是蘊含的是一份愛心，一份奉獻凝聚成的是巨大的力量。這次義賣讓買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了的一份力，獻了一片愛心。
愛心作文 篇6
我們班有個小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業(yè)或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經(jīng)將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。所以當我發(fā)現(xiàn)這這個孩子的問題時，我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業(yè)，班上其他同學作業(yè)寫好后就交到講臺上來，有一個孩子經(jīng)過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業(yè)沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！
首先，我肯定了他的學習態(tài)度：“你的反應說明你剛才正在專心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進步，老師真為你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這么說以后，反而有點不好意思了，我就接著跟他說：“其實剛才那個同學并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。
不過我希望通過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。
我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優(yōu)點，剛開始大家還不愿意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最后我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎？
大家異口同聲回答說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應：“請大家看我的表現(xiàn)吧！”從這以后，他不但調皮搗蛋的次數(shù)減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。
愛心作文 篇7
暑假里，一次偶然的機會，我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個和我差不多大地小學生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個多么和諧的家庭，在這樣的一個家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時刻感到溫暖的家�？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護的。
安利柯的日記中，還有“每月故事”，這是他的老師每月只講一次的描寫少年美好，高尚行為的故事，還讓他們把它記下來。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者……所有的這些，都讓我激動，讓我受益匪淺�！稅鄣慕逃分校怖掳褠郾瘸珊芏鄸|西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的，她有“小愛”就有“大愛”，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧
得非常細心周到。]的關愛，甚至萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。]的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程、災區(qū)人民……
讀了《愛的教育》，我知道：如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！我作為一名小學生，雖然我知道我們幼小的心靈還沒有成熟，許多事情都不懂，但我們能感受到我們周邊的愛！當你，我，他都能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信一定不會吝惜付出你的愛心給那些需要幫助的人，是不是？
讀《愛的教育》，我走入充滿“愛”的生活，學會了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對于生活的追求。
愛心作文 篇8
星期六早上，我和爸爸媽媽去逛街，在路上我看見一群群穿著校服的大哥哥大姐姐拿來著一瓶瓶礦泉水在問路人買不買，我過去一問，哦，原來夏灣學校有一個叫小霞的學生，她得了一種叫“血癌”的病，她的爸爸媽媽為了小霞姐姐的病，把自己的積蓄全拿來當醫(yī)藥費了，可是還差50萬，她的爸爸媽媽都是下崗工人，哪有這么多錢啊，所以夏灣中學的大哥哥大姐姐在路邊買水，籌錢給小霞做醫(yī)藥費。我叫媽媽拿了50元走過去放進一個大水桶里，大姐姐笑地給了一瓶水。我拿著一邊走一邊想：“小霞姐姐真可憐，希望哥哥姐姐早點籌夠錢給小霞姐姐當醫(yī)藥費，這樣小霞姐姐的病就可以快點治好了。”以后我要好好吃飯、不挑食、多做運動、不生病，不讓爸爸媽媽擔心，做一個健康的孩子。
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