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      愛心作文

      時間:2022-02-15 16:25:32 愛心 我要投稿

      【實(shí)用】愛心作文合集5篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的愛心作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】愛心作文合集5篇

      愛心作文 篇1

        愛心傳遞落落的下著,大街上卻熱鬧非凡,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花,很美。過往的行人歡笑著走過,雙腳濺起一朵朵透明的水花,伴隨歡笑聲,發(fā)出和諧的聲音。一個小女孩,混雜在人鬧的人群中安靜的走著,雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落,她不禁打了一個寒顫,“好冷”,她想。她是一個孤兒,從小失去父愛與母愛,加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊,“啪”,她腳下一滑,跌到在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦的掙扎著,過往的行人把她圍住,小聲的議論著:“看!她多可憐”,“好慘的命運(yùn)啊!”“我好同情她”,這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過,一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力,她停止了掙扎,安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著,淚水與雨水混在一齊,分不清是淚還是雨。忽然,一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里,她抬起頭,看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍,不一會兒,她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣,但是,她并不開心,她想告訴人們,她要的不是憐憫,但她無法說出口,她又開始掙扎,她想逃離那里,這樣下去只會讓她更加悲哀,但是,她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭,用求助的目光掃射著周圍的每一個人,但人們都避開了她的目光,沒有人愿意觸碰她濕透了的身體,女孩緩緩的低下了頭,淚水再次從她的眼眶里涌了出來,她心里有說不出的難過,忽然,她感覺有人在向她走來,她抬起頭,看到一個似乎比她小的男孩,伸著手站在她的面前,女孩眨了眨眼睛,顫抖的伸出自己早已凍僵的手,放到了男孩的手心,忽然,她感覺有一股暖流流入自己的心里,這男孩的手心,竟如此的溫暖。此時,男孩握緊了女孩的手,把她從地上拉了起來,女孩感激的看著男孩,她想說一聲謝謝,但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣貌,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說:“姐姐,我告訴你一個秘密哦,你只要把這糖吃了,你就能夠唱出這個世界上最甜的歌!”男孩說完,對著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫了一首世界上最甜的歌,與此同時,她笑了……

        這個世上。,是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛心,有了愛心,我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個角落。

        讓每個人心中都有愛,讓我們用愛感化身邊的人,讓我們用愛擁抱世界!

      愛心作文 篇2

        愛心,是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個燈塔,指明了新生的希望!皭坌摹迸c陽光都擁有溫暖的特點(diǎn),雨“甘霖”都擁有滋潤的特點(diǎn),與燈塔都擁有引領(lǐng)的特點(diǎn)。所以愛心是偉大的,但同時愛心也是平凡的,因?yàn),愛心,無處不在。

        在我們周圍,隨時隨地都會有這樣的“愛心’。比如,有一次在回家的路上,你看見一個老奶奶摔倒在地上,痛苦的呻吟著,正當(dāng)你猶豫是不是要扶她的時候。一個大姐姐走過來扶起了那位老奶奶,并幫她拍了拍拍了拍身上的塵土,絲毫不顧忌會不會弄臟自己的`裙子。而她這樣的做法。換來的是老奶奶一個感激的笑容,這使她多么高興啊。頓時,我為自己的憂郁感到羞愧,感到自己有點(diǎn)無地自容了。但做好事,原本就沒那么容易。比如,在那條街上,你有遇到了一個老奶奶,她也是那樣痛苦的呻吟著,你猶豫了一會兒,正準(zhǔn)備扶時。另一個大哥哥,先快一步,扶起了老奶奶?删驮谶@時,事情發(fā)生了“轉(zhuǎn)機(jī)”。剛被扶起的老奶奶,不但沒有一句感激的話,反而還拉住大哥哥,說是他撞得,要求他賠錢。這我才意識到,她這是在“碰瓷”?烧且?yàn)檫@一類事情的頻發(fā),才讓那么多的愛心人士,不敢“獻(xiàn)出自己的愛心”。

        可這種事情的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是老奶奶,還是我們?其實(shí)都不是,罪魁禍?zhǔn)资悄切┛蓯u的犯罪分子。是因?yàn)樗麄,才讓人們獻(xiàn)欲扶與不扶的困境之中。所以,請讓我們做一個有愛心的人,讓這個世界充滿愛,讓大家都體會到,愛心,無處不在。

      愛心作文 篇3

        11月25日上午,xx日報(bào)第十二屆讀者節(jié)在江寺公園舉行。

        只見江寺公園廣場熱鬧非凡,有便民服務(wù)隊(duì)志愿者在為老人免費(fèi)理發(fā),修理物件,有開展法律咨詢、醫(yī)療服務(wù)、金融服務(wù)、還有助殘志愿者和小記者的義賣活動等等。

        走到義賣區(qū),我問一個姐姐,覺得這個活動有什么意義,姐姐說:“可以幫助,救援災(zāi)區(qū)的小朋友!迸,姐姐們把賺來的錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友。接著我看到急救服務(wù)志愿者在現(xiàn)場用模擬人教大家緊急情況如何施救,傳播急救知識。這時,一個穿紅色衣服的阿姨給我一本《公民防災(zāi)手冊》,我問道:“阿姨您好!我是蕭報(bào)小記者,我能采訪您嗎?”“可以呀!薄澳鸀槭裁丛敢鈪⒓舆@個活動?”“因?yàn)槲沂侵驹刚哐剑 薄澳悄鸀槭裁匆鲋驹刚吣?”“可以奉獻(xiàn)自己,貢獻(xiàn)自己的一份愛心!薄爸x謝阿姨!”我向阿姨鞠了一躬。

        現(xiàn)場來了很多志愿者團(tuán)隊(duì),正是因?yàn)橛羞@些無私奉獻(xiàn)的志愿者,組織了各種志愿活動,傳播著正能量。我以后也一定要當(dāng)一個為世界奉獻(xiàn)的志愿者!

      愛心作文 篇4

        曾在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一張圖片:

        一位白發(fā)蒼蒼、風(fēng)燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣,放在了一位賣藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁云密布,痛苦與無奈地拉著二胡,也許是生活的重壓讓他苦不堪言;老婆婆很貧窮,穿著一件打滿補(bǔ)丁的破衣服,衣衫不整,手中拿著一個乞討時用的破碗,可是老人的臉上,卻充滿了淡定與柔合;在他們四周有來來往往的人,他們似乎只是聽著琴聲,看著熱鬧,有的人甚至嘻嘻哈哈的,卻再沒有人愿意掏錢給拉琴人了。整個圖片看上去對比是如此鮮明,這一切表明了什么?為什么老婆婆那么窮,還要給拉琴人錢呢?我想,有的人一定認(rèn)為老人很傻吧!不,在我看來,那枚小小的硬幣是如此沉甸甸,那里面飽含著一個“愛”字,老乞丐雖然窮,但她的精神卻很富有,很可貴,她懂得給予別人愛,我相信,老人一定對“愛”這個字理解得很深刻。

        如果,一個人給予你愛的時候,你心中一定會感到很欣慰,很溫暖。在我的眼里,愛是無價之寶,愛是幸福的基石,愛是什么東西也無法取代的。就算有了時間,如果沒有愛,那么就會有仇恨,大家就會忘恩負(fù)義,互相殘殺,再多的時間也會失去意義,再長的歷史也只是可怕的記憶;就算有了再多的金錢,都無法兌換愛,愛是人世間美好的情感而產(chǎn)生的,愛有很多種,親人間的愛,朋友間的愛……當(dāng)然還有一種愛,素不相識的人之間的愛,就像這張圖片上的老婆婆一樣,這種愛是同情別人,關(guān)心別人,愛護(hù)別人,即使自己缺少了再多的東西,但你給予別人愛了,卻是擁有了一個巨大的財(cái)富。

        而那些貪婪的有錢人,在我眼里,卻是渺小的沙塵,跟老人比起來,他們的精神卻很貧窮,為什么?因?yàn)樗麄儾欢媒o予別人愛!他們那么有錢,為什么連一個小小的硬幣都不愿意拿出來,難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么舍不得?要知道,只有先舍才有得,只有給予別人愛,自己才會得到精神上的財(cái)富。

        很多人都渴望愛,可他們都不愿獻(xiàn)出一份愛,難道大家不知道,給予別人愛比獲得愛更具有價值嗎?愛其實(shí)來得很快,只要你像老婆婆那樣給予別人一點(diǎn)愛,哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀!那也是你的一份愛心!真愛是無價的,當(dāng)你關(guān)愛別人時,其實(shí)你也收獲了愛。讓我們生活在愛的世界里吧,人人都能擁有愛,讓真愛,那無價之寶,灑向世界的天涯海角。

      愛心作文 篇5

        我是一個喜歡讀書的孩子,平時要的最多的禮物也是書,我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書,我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書,正好學(xué)校開展了“人人捐贈一本好書,與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動,我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時喜歡看的書。

        我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書,其中“男孩探險生存秘籍之叢林探險”講述了如何在茂密的樹林中辨認(rèn)方向,如何防止被樹林中的各種奇異生物叮咬,如何在從“失落之城”返回時找到回來的路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的漏洞”等書。我希望他們能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,汲取書中的知識的營養(yǎng)。

        可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛讀書愛學(xué)習(xí),但是大地震奪去了他們的學(xué)校,奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助,能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶!

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