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      獻(xiàn)愛心作文

      時間:2021-07-31 16:28:59 愛心 我要投稿

      【精品】獻(xiàn)愛心作文4篇

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的獻(xiàn)愛心作文4篇,歡迎大家分享。

      【精品】獻(xiàn)愛心作文4篇

      獻(xiàn)愛心作文 篇1

        今天,老師說學(xué)校準(zhǔn)備給山區(qū)的小朋友獻(xiàn)愛心,請愿意捐款的同學(xué)明天把錢帶到學(xué)校。山區(qū)的小朋友生活貧窮,我們應(yīng)該做一些力所能及的事情幫助她們。我想把我的壓歲錢捐給山區(qū)的小朋友。

        我要節(jié)約用錢、少買零食,攢下錢,捐給那些需要幫助的人。

      獻(xiàn)愛心作文 篇2

        心情好,當(dāng)然這一天也很美好,這天,我們學(xué)校要組織一次愛心義賣活動,同學(xué)們都十分興奮,這次是給大山小學(xué)獻(xiàn)愛心,大家都做了充分的準(zhǔn)備,上午大家?guī)碜约旱摹皭坌摹,下午正式開始,同學(xué)們像鳥兒一樣從人群中“飛”出來,擺好攤位,開始義賣!

        大家都熱鬧地分著工,有的人在大聲吆喝,有的人在招攬生意,有的人在介紹推薦,忙的不亦樂乎。“營業(yè)員”忙著收錢、找錢,手忙腳亂的。你聽“走過路過,千萬不要錯過”叫賣聲在整個操場上響起,操場上,人山人海、熱鬧非凡,各個都忙的不可開交。攤位上的貨物琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,有精美的洋娃娃;有搞笑的漫畫書;有小巧玲瓏的玩具;真是應(yīng)有盡有。我們這個攤位還真不是“吃醋的”-----瞧,有許多人都向我們這里跑來選購,看,一位學(xué)生跑過來問:“有沒有《賽爾號》?”“有!有!”張子晗喊道,他帶了幾本。我立刻找到了,遞給他。他問:“多少錢?”

        “10元錢,”我回答。

        “。∵@么貴?”他看了看我。

        我見他想放棄,就急忙說:“你要的話,便宜點兒也行,就賣5元吧!”

        “哇!好,成交!”他爽快地答應(yīng)了,因為我的推薦,又一本書賣出去了,我信心大振,高喊:“大減價,大減價,跳樓價,不要錯過!”這時來了幾名同學(xué),說:“有沒有三年級的英材教程?”我一震,媽呀!我有些灰心,這……真讓我哭笑不得呀!這時,我目光一掃,就發(fā)現(xiàn)了一本,“有,10元!買不買?”我急迫地問,他同意了,我又高興又放松。

        這時,兩位六年級同學(xué)來了,他們要買一個1元錢的小玩具,其中一人說:“1元買了”,“哎!哎!等等,我出3元!”“我出5元!”這讓我呆若木雞,這時顏立勤挺身而出,他伸出那肥胖的手,伸在空中停頓了一小會兒,然后猛地一拍桌子,笑著大喊:“5元一次、二次!”“停!我……我…….我出10元!”“好!成交!”顏立勤笑著說,只見他又一拍桌子,拿出那個小玩具笑了笑,又摸了摸,然后滿臉大笑的遞給了他,又繼續(xù)揮著小胖手叫賣去了……我目瞪口呆,但我親眼目睹了這一奇跡……

        時間一分一秒地流逝,東西也少了,直到義賣結(jié)束大家才肯收心。大家都很興奮,大家都體會到了做生意中的磨難,這次活動永遠(yuǎn)地刻在了我們的大腦深處,同時也表達(dá)了我們的心意,親愛的大山上學(xué)同學(xué)們,希望你們永遠(yuǎn)幸福!

      獻(xiàn)愛心作文 篇3

        20xx年5月12日,中國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級大地震。地震震塌了許許多多的建筑,也震撼了人們的心。一時間,許許多多救災(zāi)物資源源不斷地被運往災(zāi)區(qū),一批批志愿者、救援隊日夜兼程地趕往災(zāi)區(qū),人們以各種各樣的方式為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

        在我們班,也進(jìn)行了為災(zāi)區(qū)募捐的活動。李梅老師鼓勵大家通過義賣、捐錢的方式來為災(zāi)區(qū)募捐;氐郊遥艺J(rèn)真思忖了很久,在和媽媽的協(xié)商下,我決定拿出我的1000元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)。第二天,我?guī)е@些錢來到學(xué)校。募捐開始了!同學(xué)們一個接著一個地走向講臺,把自己的零花錢放入募捐箱,并在記錄本上認(rèn)真地寫下了自己的名字。

        輪到我了。我快步地走上講臺,從褲兜里拿出了1000元錢,把錢攤在講臺上,然后拿起一張,小心翼翼地塞入募捐箱。坐在第一排的同學(xué)“哇”了一聲,接著我拿起第二張、第三張、第四張……一張一張塞入募捐箱。同學(xué)們的“哇”聲越來越大,他們隨著我一起數(shù)“一、二、三……九、十。哇,十張耶!”我高興地在記錄本上記上我的名字,大步流星地回到自己的座位?吹酵瑢W(xué)們向我投來贊許的眼光,我不好意思地低下了頭。

        我抬頭望著天花板,仿佛看到了這些錢變成了帳篷,為災(zāi)區(qū)人民遮風(fēng)擋雨;這些錢變成了食物,為災(zāi)區(qū)人民解除饑餓;這些錢變成了工具,為災(zāi)區(qū)人民造房建屋……雖然這些錢只是杯水車薪。

        是的,奉獻(xiàn)愛心,無論大小,無論多少,都代表了我們的一片心意。雖然我們無法奔赴災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民辦實事,但是,我們都有一顆火熱的愛心,為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物,奉獻(xiàn)自己的微薄之力,獻(xiàn)出自己的一片愛心。

        社會需要互助,互助創(chuàng)造和諧。奉獻(xiàn)愛心,從我做起!

      獻(xiàn)愛心作文 篇4

        或許每個人對愛心的定義不同,可能每個人對快樂的定義也不同,可是我相信不論你是如何定義的,一定都會以奉獻(xiàn)愛心為快樂吧!

        我經(jīng)常會聽到這樣的話:“你自己都看不見,就需要別人的幫助了,怎么還能去幫助其他人呢?你們能幫他們什么呢?”每當(dāng)遇到類似的問題,都會喚起我的那段回憶。

        事情或許要從20xx年說起了,當(dāng)時我剛上4年級不久,有一天,老師來和我們大家說:“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場春游活動”,大家說我們都應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?

        聽到這個消息,我非常驚詫,心想:有問題!我們又看不見,出去春游就算了,干啥還要和普通小孩一起呢!那不就是自找屈辱嗎?

        身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以,大家你看看我,我看看你,臉上寫的都是不明白。

        老師似乎是看出了我們在想什么,主動向我們解釋,大家沒有聽錯,就是和他們一起活動,你們可以互相幫助啊!比如,他們可以看到,就可以帶你們行走,而你們的聽力觸覺嗅覺都非常靈敏,也可以幫他們聽聲音,等等!大家有信心,你們一定可以幫到他們,奉獻(xiàn)你們的愛心。

        時光飛劍,很快就到了我們春游的日子。那是一個春暖花開的日子,小鳥在枝頭上不停的叫著,好像是在唱著一首歡快的歌。小花也開放了,好像是在和我們微笑。

        我們一行排著整齊的隊伍走出校門,迎接這一切美好的事物。

        到了場地,首先映入眼簾的就是人山人海的人,一群和我們年齡相似的孩子們,在不停的跑來跑去,開心的大聲的說笑著,好像有用不完的活力似的,與他們相比,好像我們是那么的安靜,甚至于有些司機(jī)晨晨。

        老師為了能讓我們更好的熟悉,更好的互動,為我們準(zhǔn)備了很多的游戲,比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣螅运麄優(yōu)橹行牡膩G手絹,等等?墒,不論怎么做游戲,我們似乎還是不熟悉,經(jīng)常出現(xiàn)冷場的情況。

        直到中午野餐的時候,老師給我們分了組,每個健全同學(xué)帶一個盲童,和我一組的是一個小男孩,他比我高,比我壯,聲音聽上去非常溫暖,后來聽老師說,他一直在不停的對我笑,好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過,當(dāng)時的我,并不知道這一切。

        我們手拉手走在路上,老師要求我們找到幾個果子或者能吃的蘑菇,其實這并不是什么難題,特別是再有健全同學(xué)的情況下了。可是,不知怎么回事,那天我們就是找不到了,剛開始,還和我開玩笑說,找不到更好,咱們直接給他們抓兩條魚回去!

        但是說是這么說,真的過了兩個多小時還找不到,我們都急了,他更是急出了一腦門的汗水,拉著我的手也濕了。

        可能是受到他的影響,我也不由自主的急了起來,以前聽過的`那些鬼故事,情不自禁浮現(xiàn)在腦海中了。

        就在我要嚇的哭出來時,只聽:哈哈,終于找到你了,我的蘑菇們!

        小男孩那開心的聲音沖淡了我心中的恐懼,慢慢的跟了過去。湊上前,蹲下身,伸出手摸上去,可是就在這時,小男孩道,你先別急著吃,你聽,那里有水,我先去舀點水來吧!

        說著,他就跑開了。

        10分鐘后,哎吆!哎吆!痛死我了!痛死我了!直聽一聲接著一聲的呻吟傳了過來。

        我開始又有些慌神了,心里不停的嘀咕著,肯定不是他,他不是去弄水了嗎?又不是吃東西,咯是心里還是有些不安生,我大聲叫起來,喊著他的名字。可是,怎么越聽這聲音越像他呢!我想站起來,走過去,可是我看不到前面有什么,“砰”的一聲,撞到了一顆樹上。

        小妹妹,別亂動,我這就回去了,我又一次聽到了那7聲音,可是這次是很虛弱的聲音。

        我是不敢繼續(xù)走了,只好原地等待了?過了一會,他緩緩地走到了我身邊,一只手捂著肚子,一只手費力的拉手我的手,說道,對不起,我們可能沒辦法找食物了,我肚子突然痛了起來,咱們回去吧!

        憑借著本能,我道,要不然,你先坐下,我?guī)湍憧纯窗桑≡谠趺凑f,我在學(xué)校也聽學(xué)長們說過幾個穴位,可能有用吧!

        他半信半疑的坐下,我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個好像能止痛的穴位,憑借著印象按下去,過了5分鐘。他長處一口氣,道,小妹妹,你太厲害了,我果然痛的輕了點,咱們走吧!

        我非常不放心,因為我實在不敢保證我不會按錯穴位,或者他半路在痛起來怎么辦了。

        一路上,我都緊緊的拉著他的手,好像這樣,他就不會痛了似的,終于,我們走回了大本營,此時,其他同學(xué)早都回來了,大家都湊上前來,問我們?nèi)ジ墒裁戳,老師也走過來詢問。

        小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中,然后撲通一聲摔倒了。老師見狀,趕快把他送到了醫(yī)院。

        事后,我才知道,因為他服用了不干凈的水,導(dǎo)致急性闌尾炎,至于我的按摩,哈哈!那純屬是沒派上用武之地,因為他當(dāng)時只是為了寬慰我,才那么說的。

        過了兩個月,我收到了來自小男孩學(xué)校的感謝信,據(jù)老師念的說,小男孩在信中把我表揚(yáng)了一頓,寫的好像我會點穴神功!

        老師在總結(jié)這次活動時,說我就奉獻(xiàn)了自己的愛心,雖然沒有用上,但是小男孩非常開心能被點穴。

        通過這件事,我明白了不論是正常人還是殘疾人,只要你想奉獻(xiàn)愛心,就一定可以,而且只要你奉獻(xiàn)了愛心,大家都會感到非?鞓。

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