愛心優(yōu)秀作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
愛心優(yōu)秀作文1
老天太給面子啦!知道我們今天要搞活動(dòng)，給了一個(gè)陽光明媚，萬里無云的大好天。
舉行這項(xiàng)活動(dòng)是要幫助貧困小學(xué)，讓他們像我們一樣上學(xué)、上課，而且我們也可以從中學(xué)到許多有用的東西。
盼望已久的義賣活動(dòng)終于開始了，我們沖出教室來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上是人上人海，熱鬧非凡。我們也飛快地加入到隊(duì)伍中去，我們按原先分配好的任務(wù)：我在這里看著攤子，他們?nèi)ベI東西，因?yàn)槲夷_崴著了，所以我在這里看著攤子。我要賣東西了，就要喊�？墒俏液π卟缓靡馑迹洼p輕地跟蚊子哼哼一樣叫著，“走過路過不要錯(cuò)過”。只見10組的李宗政，手持雙節(jié)棍，大聲叫賣：走過路過，不要錯(cuò)過，買一贈(zèng)一……..我心想：為了貧困山區(qū)的小朋友，有什么不好意思的呀!我的膽子越來越大，聲音也越來越大，自然吸引的顧客也就越來越多了!我拿著惠奕璇的小鹿，一邊叫賣，一邊擺弄，果然不出我所料，很多人都被吸引來了，張樂延拿十元錢那下了這個(gè)玩具小鹿，我非常高興，連忙找錢，我心想：終于有人買了。我找著感覺更加賣力了，在我的吆喝和表演下，顧客把我們的攤位圍得水泄不通。
滿操場(chǎng)得人，有買的、有賣的還有吆喝的…….大家都十分賣力。我們這里生意興隆，顧客非常多，一般來的大多數(shù)不會(huì)空著手走，因?yàn)槲覀兊臇|西非常吸引人，都是精品的，物美價(jià)廉，這可都是我們的心愛之物呀!為了貧困小學(xué)里的學(xué)生能像我們一樣正常上課，我們組里的人忍痛割愛，把自己的心愛之物都給賣了。這時(shí)惠奕璇回來了，我們倆交接了一下班，我便一瘸一拐的去“淘寶”了。我看著他(她)們的東西，一件一件仔細(xì)地看著，看上了一個(gè)小鐘，但是這個(gè)小鐘在我家里沒有地方擺上好看。在四班看上了一個(gè)金屬做的槍，買十元錢，我砍價(jià)砍到了八元錢。這個(gè)槍誰都想買，我就是不賣，因?yàn)槲蚁矚g。
時(shí)間過得飛快，就這樣一下午過去了，我們意猶未盡，還想再買一會(huì)兒，再賣一會(huì)兒，可是已經(jīng)很晚了。我們回去數(shù)了數(shù)錢總共176.6元，我們是掙錢最多的小組!
希望貧困小學(xué)的學(xué)生盡早收到我們的錢，盡早上學(xué)學(xué)知識(shí)!
愛心優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有第一次，比如第一次演講，第一次做飯，第一次表演……而最讓我難忘的是第一次愛心義賣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們坐著巴士來到了南長(zhǎng)街。下了車，王老師對(duì)我們說：“今天我們是愛心義賣，每個(gè)同學(xué)手中都有50份報(bào)紙，等同學(xué)們把報(bào)紙賣完，所得的愛心義賣款，我們都會(huì)無償捐獻(xiàn)給孤兒院�！�
說完，同學(xué)們就開始賣報(bào)紙了。你瞧，小紅走到一位身穿棕色大衣的阿姨前面熱情地說道：“阿姨買一份報(bào)紙吧，我們報(bào)紙的價(jià)格還要比店里便宜一塊錢呢。我們是愛心義賣，賣報(bào)紙的錢我們都會(huì)無償捐獻(xiàn)給孤兒院的，”那位阿姨聽后，毫不猶豫地買了兩份報(bào)紙。再看小明，他也正向一位叔叔介紹自己的報(bào)紙，叔叔微笑著買下了一份……半個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們都賣出去十來份報(bào)紙了，可是我由于害羞站在原地一份也沒賣出去。我急得不知所措，豆大的汗珠順著臉頰淌了下來。這時(shí)，王老師看見了，她向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“施玥雯，加油，你能行的！”我深吸一口氣，鼓起勇氣走向一位叔叔，對(duì)著他自信地說道：“叔叔要不要買一份報(bào)紙啊，我這報(bào)紙很便宜，掙的錢都會(huì)捐給孤兒院的。”叔叔向我伸出大拇指對(duì)我說：“孩子，你真有愛心，叔叔買一份！”我感激地向叔叔鞠了一個(gè)躬。第一份報(bào)紙就在我的努力下成功地賣了出去。我興奮極了，又是蹦又是跳，臉上笑開了花。這時(shí)有一位身穿黑色外套的阿姨走了過來，我一陣風(fēng)似的跑過去說：“阿姨您要買一份報(bào)紙嗎，我們所得的義款都會(huì)捐獻(xiàn)給孤兒院。”阿姨猶豫了一下說：“小朋友對(duì)不起啊，我家已經(jīng)訂過了。”雖然我有點(diǎn)失望，但是我還是向阿姨表示了感謝。接著，我又重新為自己加油鼓勁，投入到了義賣的當(dāng)中。
功夫不負(fù)有心人，我終于把50份報(bào)紙都賣完了，看著我自己辛苦努力掙來的義賣款，我仿佛看見了孤兒院的小朋友們穿上了新衣服，手中拿著新玩具，開心玩著。我仿佛還看到他們看著滿柜的新書，臉上洋溢著幸福的笑容。
那一刻我長(zhǎng)大了，懂得了去關(guān)愛他人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)更加美好。
愛心優(yōu)秀作文3
人的一生中，肯定上過許多課，語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、書法課、鋼琴課、舞蹈課……可是那一天，我卻體驗(yàn)了一堂愛心課。
那一天，我打算去逛超市。在半路上，我突然看到了一個(gè)蜷曲的身影，真是奇怪，便向前略走幾步想探個(gè)究竟。原來，是一個(gè)瘦弱的老婆婆跌坐在路上，很明顯，她想要爬起來。可是，不論她的雙手在地上多么努力地用力撐，她也爬不起來。這是一個(gè)超市的門口，來來往往的人很多，可是，大家的眼睛就像失明了似的，他們走過老婆婆跟前時(shí)，雙腳都自動(dòng)地繞開了。
我站在那兒，怔怔地看著地上的那位老婆婆。來往的行人中，有些人好像看出了我的心思，輕輕地碰碰我：“孩子，不要去扶，說不定她就是個(gè)碰瓷的呢！”這話聽了幾遍，我也起了疑慮，想要走開。是啊！這幾年來，以這種下流手段謀生的人太多了，可能扶老人一次，就會(huì)損失幾萬塊錢。雖然我一直認(rèn)為自己是個(gè)有愛心的人，但是……賠不起�。�
我又瞟了那個(gè)老人一眼，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正用求助的眼光看著我。畢竟，我是唯一一個(gè)站了那么久的人，也是唯一一個(gè)多看了她幾眼的人。只有向我求助，她才有可能重新爬起。
我打算去扶她。
如果，她是一個(gè)碰瓷者，我會(huì)為我的行為付出代價(jià)。不過，即使那樣，我也對(duì)得起自己的良心、自己的愛心；而她，雖會(huì)賺得一點(diǎn)錢，卻會(huì)愧于她自己。
我在眾人不解的目光下，走向老人，將老人攙扶起來，老人緩緩站了起來。
接下來的一秒鐘，顯得無比漫長(zhǎng)。
老人碰碰我的頭，親切地對(duì)我說：“孩子，你有善心，你以后會(huì)成就一番大事業(yè)的�！倍螅咱劦刈吡�。
可她哪里知道，我進(jìn)行了多么激烈的思想斗爭(zhēng)。
這真是一節(jié)不平凡的課，它告訴我一個(gè)樸實(shí)的道理：在這個(gè)世界上，好人總是多于壞人，要相信自己的良心、愛心，做對(duì)得起自己良心的事！
愛心優(yōu)秀作文4
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛心一份份傳遞下去。
“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無聞的工作，直到自己生病�！拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺一兀敢丶业穆贰?/p>
因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒有那些人的默默無聞，出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒有攝像頭，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)；老人迷路了，問個(gè)半天，也沒人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛心使者，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢！
是啊！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛心使者不見了，但有愛心的人還是存在著的。
一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來的錢，捐助給希望工程，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，甚至獻(xiàn)出了生命，在死前還在工作。
為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞，大家攜起手來，人人只要獻(xiàn)出一份愛，相信我們的明天會(huì)更精彩！
將愛心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來！
愛心優(yōu)秀作文5
“我要媽媽!我要上學(xué)!我要和平!戰(zhàn)爭(zhēng)何才能結(jié)束?”這是一位在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的伊拉克兒童的吶喊。
伊拉克位于亞洲西南部。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)之前，伊拉克人有個(gè)歷史悠久，美麗富饒，資源豐富的家園。伊拉克人口約2240萬，面積約有44萬平方公里。那里物產(chǎn)豐富，尤其是石油和天然氣儲(chǔ)量是世界儲(chǔ)油量最多的國(guó)家之一。同時(shí)，伊拉克也是四大文明古國(guó)之一，名勝古跡比比皆是，有數(shù)百個(gè)帶有金色塔尖和藍(lán)圓頂?shù)那逭嫠?有舉世聞名的巴比倫古城的遺址和被譽(yù)為世界古代七大奇跡之一的“空中花園”。
而如今，伊拉克卻是“傷痕累累”。一架架戰(zhàn)斗機(jī)，一輛輛坦克，不停地發(fā)射著炮彈。那數(shù)也數(shù)不清的炸彈卻是那樣的“無情”，是那樣的“冷酷”，炸毀了一座座古老的建筑物，炸傷了無數(shù)的平民和戰(zhàn)士。每當(dāng)我在報(bào)紙上看到許多伊拉克兒童伸著手，向美英聯(lián)軍要水的畫面時(shí)，我都十分的難過，像這樣令人心酸的一幕幕，在伊拉克，真不知還有多少啊!
人的一生中，最難忘，最快樂的時(shí)候要數(shù)童年了。而那些伊拉克兒童是多么的不幸啊，一枚枚“無情”的炸彈炸毀了他們的家園，使他們不得不背井離鄉(xiāng)，開始了顛沛流離的生活。他們失去了美好、快樂、難忘的童年，他們只能在饑餓和恐懼中度過。從伊拉克孩子那天真、善良的雙眸中，可以體會(huì)到他們是多么渴望和平，多么希望能走進(jìn)學(xué)堂，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。他們那種強(qiáng)烈的對(duì)和平、對(duì)學(xué)習(xí)的渴望是無法抗拒的!讓我們?cè)倩叵胍幌履欠鶊D，伊拉克兒童就連喝一上口干凈衛(wèi)生的水都是那么困難，由此可見，他們吃飯，住宿的困難更是無法形容的。有的伊拉克孩子的親人就是在戰(zhàn)火中身亡的，這對(duì)天真、善良、無知的孩子來說，他們幼小的心靈將會(huì)受到多大的打擊啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了多大的危害啊!美伊兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人有什么事不能好好談一談呢?為什么非要?jiǎng)佑梦淞δ?戰(zhàn)爭(zhēng)到最后只能弄得國(guó)家毀于一旦，無辜百姓和戰(zhàn)士死傷，大量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失，可問題還是解決不了啊!這又有什么意義呢?各個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人為什么不能多為百姓想一想?退一步海闊天空。
我再次呼吁聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平的同時(shí)，多給生活在戰(zhàn)火中的人一片愛心。
愛心優(yōu)秀作文6
除夕到了！在這冬日的晴朗的下午，我和媽媽來到了繁華的大街上，那里車來車往，人來人去，這個(gè)大都市洋溢著喜悅的笑臉，大地在太陽的照耀下熠熠生輝，容光煥發(fā)！
我們來到家附近的一個(gè)煙花銷售店前，我對(duì)媽媽說：“我要最大的禮花彈！”媽媽勸說道：“別買了，咱們快回家吧，全家都等著咱們呢！”我焦急地說：“如果不給我買大禮花彈，我就不回家了！”媽媽怒氣沖天地說道：“我先回家了，你看著辦！”我生氣地哭起來，使勁地跺著腳，用拳頭打著腿，跑到了一旁的座椅上，用手托著下巴，哭著想：媽媽真不理解我，她早已不愛我了吧？我越想越生氣，繞著木椅來回踱步，腦子里全是憤怒，這時(shí)我干脆使勁拍著椅子來發(fā)泄。
這時(shí)，淚花中我隱約看見閃過一個(gè)人，不知為何，那個(gè)人腳步格外緩慢，我用力揉了揉滿是淚水的眼睛定睛一看，是一位戴著安全帽，穿著一身滿是塵土衣服的伯伯，他應(yīng)該是位工人，他須眉花白，臉上滿是皺紋。這位工人掏出了一張老舊的電話卡，將上面的塵土用手套擦了一下，結(jié)果只是讓電話卡更灰了。
工人走向我身邊的電話亭一塞電話卡，用青筋暴露的大手撥通了號(hào)碼，電話中傳來了微弱的聲音，工人急切地說：“老伴兒，身體咋樣了？”說話間兩行淚水便從他的面頰滴了下來。他斷斷續(xù)續(xù)地說道：“孩兒在嗎？”，他對(duì)電話里說，“爸想你了，不用擔(dān)心我，只可惜今年見不著你們倆了，你們多保重，好好照顧你媽！找到工作了嗎？”他聽著聽著喜悅的淚水不禁流了下來，他又說道：“我今年不會(huì)來了，生活地也不錯(cuò)，我只想念你們，我的心回來了！”說到這兒，他不禁放聲大哭起來……
夕陽照在大地上，照在老人身上，照在電話亭上，驀然間，我看到在夕陽的照耀下，電話亭的影子變成了一個(gè)愛心的形狀！是的，它就是一個(gè)盛滿愛心的港灣！這群可憐的北漂人群，他們永遠(yuǎn)沒有忘記遠(yuǎn)方的親人！他們歲相距千里，但他們的靈魂和心永遠(yuǎn)都連接在一起，溫暖瞬間產(chǎn)生，親情瞬間爆發(fā)，開出了絢麗的花朵！
我們呢？我們應(yīng)該珍惜與親人共度的每時(shí)每刻，每分每秒，不要讓他們失去！想到這兒，我站起身向家跑去。我多么希望馬上拉住媽媽的手請(qǐng)她原諒我！我一邊走一邊想：永遠(yuǎn)珍惜親情，不要白白失去了親情！生命有限，親情無限！
愛心優(yōu)秀作文7
在生活中，我們常常會(huì)碰到什么為山區(qū)小朋友捐款，獻(xiàn)愛心等事，現(xiàn)在，我想通過一件具體的事例來跟大家談?wù)勎业目捶ā?/p>
那天，看完電影后，爸爸帶我去吃KFC（肯德基），爸爸爽快地給了我100元，我點(diǎn)了許多東西，如漢堡、可樂、雞翅等。付完錢后，我拿著食物，走到座位上，津津有味地吃了起來。
我環(huán)顧四周，突然看到一面墻上立著一個(gè)泡沫板，上面寫的意思便是為山區(qū)孩子捐款。板上，印著許多山區(qū)小朋友的照片，照片中，山區(qū)小朋友們面目全黃，衣衫襤褸，他們的房子也是“千姿百態(tài)”：有的茅草蓋著，似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒下去似的；有的甚至還是“露天”房屋，屋頂都沒了。
看著，我不經(jīng)升起一股憐憫之情，我決定用自己的“小金柜”的錢為山區(qū)孩子的生活改善盡一份綿薄之力。
于是，我向爸爸借了一元錢，答應(yīng)回家后還給爸爸，爸爸也拿著一元錢，投進(jìn)了籌款箱。柜臺(tái)的人給了我和爸爸一人一張愛心形狀的貼紙。
我們捐完款后，回到座位上，這時(shí)，我看到一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，一蹦一跳地來到籌款箱前。“原來她也要捐款”。我心里升起一股感動(dòng)。
只見她一蹦一跳地將一元錢投入籌款箱中，大聲地對(duì)她媽媽喊：“媽媽，你看，我捐了一元錢，我做了好事，你要獎(jiǎng)勵(lì)我玩具�！薄昂�，吃完飯我們就去買�！�
聽完那對(duì)母女的對(duì)話，我震驚了！
我認(rèn)為，捐款，幫助別人，獻(xiàn)愛心都應(yīng)該是出自真心，雖然那個(gè)小女孩也捐了錢，但她并不是出自真心，而是為了自己的利益。所以，我認(rèn)為她這么做并不是愛心的表現(xiàn)，愛心是在真心的基礎(chǔ)上形成的。如果你是真心想要幫助山區(qū)朋友而捐款的，那么，即使你只捐了一分錢，一角錢，或一元錢，但這張鈔票的分量一定是很大的；如果你是為了聲譽(yù)，名譽(yù)，或利益而捐款的，那么即使你捐了幾百元，甚至幾千元，雖然會(huì)給山區(qū)小朋友的生活帶來很多改善，但這筆錢并不是出于你的愛心捐的，而是出于你的虛榮心捐的，那么這筆錢也根本沒有意義。
愛心是建立在真心的基礎(chǔ)上的，只有你真心待人，別人才會(huì)感受到你的愛心。
愛心？真心？
真心，愛心！
愛心優(yōu)秀作文8
一個(gè)平常的下午，一名普通的少年緩步走出中模國(guó)際大廈。不過，他今天要做的事情卻是意義非凡：為長(zhǎng)寨小學(xué)進(jìn)行義賣捐款。沒錯(cuò)，那位少年就是我，一想到接下來要做的“偉大事業(yè)”，就有些抑制不住內(nèi)心的小激動(dòng)呢。
“呼——”我費(fèi)力地扛起一袋書和報(bào)紙，順便擦了一下頭上的汗水。在媽媽的幫助下，我順利地到達(dá)了此次義賣的目的地——四明廣場(chǎng)。初次嘗試，媽媽帶我走進(jìn)了一家美甲店，然而，無功而返，店員果斷地拒絕了我們，真是“出師未捷身先死”吶。
之后，我把目標(biāo)鎖定在了一位陽光親切的大哥哥身上。我急忙上前伸手?jǐn)r住了他，他微笑著問道：“小弟弟，有什么事嗎？”我看到他臉上的真誠和善意后，感覺這次有希望，連忙自我介紹了一番，說明自己是小記者正在進(jìn)行義賣活動(dòng)。
一番交流之后，媽媽果斷地拿出兩本書，我們積極地為大哥哥“推銷”這兩本書，我心里暗自祈禱；大哥哥可千萬不要拒絕��！大哥哥好像真的聽到了我內(nèi)心的吶喊，不僅耐心地聽我們介紹書籍，然后還毫不猶豫地掏錢買下了這兩本書，還多捐贈(zèng)了額外的錢。大哥哥臨走時(shí)跟我們說了一句：“我買的不僅是智慧，更是長(zhǎng)寨小學(xué)的希望，我支持你們！”這句話讓我的心不自覺地縮了一下，我明白，這句話我一定會(huì)銘記一生。
這之后，我們又陸續(xù)地賣出了一些報(bào)紙和書籍，其中最讓我感動(dòng)的是一名在游戲場(chǎng)里工作的大叔。雖然他買的不多，僅僅是一份一元錢的報(bào)紙，但這卻是他能夠奉獻(xiàn)出來的所有。在其他人眼里看起來微不足道的一元錢，卻是大叔翻遍了零錢盒子和身上的各個(gè)角落，來之不易的一元錢。大叔雙手顫抖地把錢遞過來時(shí)，堅(jiān)定地望著我說道：“我支持你，這是我獻(xiàn)給長(zhǎng)寨小學(xué)的一份愛心�！庇行┤松響褜毑貐s不肯奉獻(xiàn)一毫，有些人深陷貧窮仍傾其所有，我唯愿，未來的路上能堅(jiān)守初心，力所能及地為他人帶去溫暖與希望。
最后，在廣場(chǎng)中許許多多的熱心人的奉獻(xiàn)下，我們終于賣完了書籍與報(bào)紙，拎著沉甸甸的袋子回到大本營(yíng)。沉甸甸的不僅是錢，還是長(zhǎng)寨小學(xué)的希望，更是無數(shù)隱藏在祖國(guó)大好河山之中的“活雷鋒”的滿滿的愛心！
愛心優(yōu)秀作文9
一次不經(jīng)意間，我跟著一些同學(xué)來到這個(gè)特別的書屋。
這所書屋有著一個(gè)溫暖的名字——追夢(mèng)愛心書屋。書屋的主人是一位簡(jiǎn)單、樸實(shí)無華的阿姨，宛如鄰家平靜睿智的師者。盡管窗外是車水馬龍、人來人往的鬧市，而一墻之內(nèi)、別有洞天的是這個(gè)書香四溢、溫馨如家的陋室。無疑，它是我們喜愛清幽僻靜的孩子們讀書的一個(gè)小小港灣。
走進(jìn)來，才明白此屋非“貧”，確實(shí)“富有”——那是一個(gè)裝滿知識(shí)、滿載追夢(mèng)愛心的書屋。雖然它不是很大，但平靜、整潔的房間里只看到滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅槐颈菊R地排列著，從《新華字典》、《小學(xué)生作文》、《安徒生童話》和《漫畫》等。如果你想淘一些喜愛的書，會(huì)如愿以償?shù)�。安靜之中，正在選書的我，忽聽一女子驚喜地叫起來：“太好了，我終于找到我想要的《哈利波特》這個(gè)紀(jì)念版了�！蔽也唤麨樗度プＹR的眼神，悄悄分享了她的快樂！
書架的一角處有幾張溫馨的椅子，等待著愛書的孩子。只要喜歡，順手拿上一本就能讓你痛快地看個(gè)夠。還有一些孩子把自己讀過的圖書及不用的教輔讀物等送來，經(jīng)過稱重及核算，就可以換取想要的書籍了。
沐浴在自由讀書的開心里，也為我喜愛的書本找到家的歸路。于是，我的等待之心有了一方向往的樂土：我不必沉迷電子游戲的精彩，而是來到這里梳理我求知的好奇；我不必忙于公園的追逐打鬧，而是在書香里吸允快樂蜜糖；我不必聽從奶奶的叮囑，而是忙中偷閑帶上我的“馬草”——我的舊書和家中將賣掉的書、報(bào)紙，穿過長(zhǎng)街，一路跑來，為我想看的書來個(gè)正面交流。
幸慶某一個(gè)星期天，我可以穿越鬧市，獨(dú)享閱讀的快樂時(shí)光，讀我想讀的一本好書。當(dāng)然，也可以帶走我想看的書，成為書的新主人。
你覺得如何呢？請(qǐng)和我一起來閱讀吧，我們會(huì)成為書的好朋友！
愛心優(yōu)秀作文10
在童年生活中要面臨許許多多的選擇。然而，有些選擇既是道德的考驗(yàn)也是心靈的洗滌。
10月24日，中午教師在教室里播放了一段關(guān)于貴州貧困山區(qū)的微視頻。一張張催人淚下的照片，一段段激勵(lì)人心的話語，一聲聲令人憂傷的音樂，異常是，一位小女孩子蓬頭垢面，指甲滿是污垢，手背紅腫，眼神無辜而無助，干裂的嘴唇無力地咀嚼著一個(gè)黃呼呼的面包，這一切都深深觸動(dòng)了我，繼而有了想盡自我所能，獻(xiàn)出一份愛心的念頭�；氐郊依铮冶愫蛬寢尳涣髁诉@件事情，媽媽一聽，立刻從包中拿出一百元的零錢，分別由“50元，20元，20元，10元”組成。還讓我自我決定捐款的數(shù)目。
第二天午時(shí)，捐款活動(dòng)開始了。一個(gè)紅紅的大箱子放在了講臺(tái)上。我們是按學(xué)號(hào)的順序依次上臺(tái)捐款的。首先，1號(hào)同學(xué)舉著一張鮮紅的100元，走上講臺(tái)，她開心地說：“這100元是我洗了一學(xué)期的碗得來的，我很愿意幫忙他們”捐完后笑裂著一張大嘴，蹦跳著下來了。2號(hào)同學(xué)把自我生平第一次投稿得來的20元悄悄放入箱口，教師微笑著說：“捐錢不在于多少，而在于一份心意，如果你的這份心意來的挺有意義，那就更好了”。教室里響起排山倒海的掌聲。接下去3號(hào)、4號(hào)……不知不覺中，已經(jīng)9號(hào)。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了自私與愛心在做著斗爭(zhēng)。愛心說：“全部捐了吧，那些人多可憐�！笨勺运讲粯芬饬耍骸盀槭裁匆烤枇四�，能夠只捐一部分，把剩下的錢用來買我愛玩的“名牌”，買我愛吃的零食！買我…”“不行，那些人需要我們的幫忙，如果能夠，全部捐了吧！我也能夠經(jīng)過勞動(dòng)再賺取一些零花錢�！睈坌难郯桶偷耐Ｎ沂旨m結(jié)，當(dāng)我猛一抬頭看到屏幕上那破舊的木頭房子，開了裂的鞋子，蓬亂的辮子還有那一張張如花的笑臉，我最終做出了決定。等輪到我時(shí)，我大步走向講臺(tái)，把手中的“100元”全部投進(jìn)捐款箱。
助人為樂是一種美……想到那里，我再一次看到視頻中的.畫面，不禁微微一笑。
窗外拂來一絲輕柔的陽光，我開心的哼著歌兒：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成完美的未來……”
愛心優(yōu)秀作文11
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。愛心行動(dòng)就在我們身邊。上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
早讀課結(jié)束，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿了操場(chǎng)的四周，微風(fēng)拂過，彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來，像一顆顆愛心閃動(dòng)著。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒。活動(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……�！毙ｉL(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛心，我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著，愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。愛心行動(dòng)就在我們身邊上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
早讀課結(jié)束，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。一面面彩旗掛滿了操場(chǎng)的四周，微風(fēng)拂過，彩旗隨著春風(fēng)飄動(dòng)起來，像一顆顆愛心閃動(dòng)著。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒�；顒�(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……�！毙ｉL(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。這一切的一切都源于愛心， 我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著，愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。
愛心優(yōu)秀作文12
她，既可愛又漂亮;她有一張笑的蘋果臉。在她的世界里，似乎潘多拉魔盒只打開了一半，似乎只有歡樂、希望與笑容飛了出來，而那些悲傷、難過與邪惡，卻永遠(yuǎn)地被封鎖在了盒子里。她，像一只乖巧又安靜的小貓。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下兩顆黑珍珠般的眼睛總是像星星那樣“閃”著，透露著求知的光芒，使我們不得不像大姐姐照顧小妹妹那樣呵護(hù)她，疼愛她。她，就是我的好朋友——愛心天使王璐。
王璐富有愛心，十分喜愛小動(dòng)物，就連一只小貓掉到臭水溝里她都會(huì)傷心、難過。有一次，我與她一同去游泳。路上，有幾只麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我有些不耐煩，就隨口說：“吵死了，吵死了，叫什么嘛!抓一只下來吃肉!”沒想到她卻認(rèn)真起來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“麻雀是很普通的小鳥，但是如果我們不去保護(hù)它們，它們一定會(huì)滅亡的。這樣一來，許多吃麻雀的動(dòng)物也會(huì)跟著滅絕，動(dòng)物若都死光了，你覺得人還能活嗎?”聽了她的“麻雀論”，我真是佩服得五體投地!她竟能從麻雀聯(lián)系到人類滅絕。
還有一次，她去商店買東西，我懶得進(jìn)去，就在外面等她。等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見她出來，我就過去找她，誰知她竟蹲在地上津津有味地看一只螞蟻找吃的，我也蹲在地上看。這時(shí)，一只大螞蟻趁我不備，竟“偷襲”我——咬了我一口，我疼得叫了起來，氣急敗壞地拿腳使勁踩螞蟻，頓時(shí)，地上一片狼籍，幾十只螞蟻在我腳下送了命。我洋洋得意地望著我的“杰作”，這時(shí)王璐卻叫了起來：“你怎么這么殘忍?”接著，她又苦口婆心地教育我要愛護(hù)螞蟻�，F(xiàn)在，我只要看到有人傷害螞蟻，我就會(huì)告訴他們：“不要傷害螞蟻，它們也是生命!”
上個(gè)星期天，我和她去吃漢堡包，吃完后，我們倆一只手拿著一根烤腸，一只手端一杯可樂走在回家的路上。突然，不知從哪兒冒出一只很臟的流浪狗，我跳到王璐后面，叫到：“哪里來的臟狗狗，走開!走開!”而那只流浪狗卻趴在地上可憐巴巴地望著我們，不肯走開。王璐二話沒說，蹲在地上把烤腸送給狗吃，還說：“乖狗狗，你是不是餓了?”弄得我怪不好意思的。
關(guān)于王璐愛護(hù)動(dòng)物的故事數(shù)不勝數(shù)，三天三夜都講不完。你若想聽，就來我們東風(fēng)小學(xué)六(1)班找她吧!
愛心優(yōu)秀作文13
二○xx年的大年初一是一個(gè)寒風(fēng)刺骨、冰天雪地的日子，可是我們xxx小學(xué)401班的八名同學(xué)都懷著火熱的心情如約來到福利院，再一次去給那些身患疾病、無家可歸的的孩子們送去溫暖、獻(xiàn)上祝福。
雖然，福利院里沒有掛起高高的燈籠，但是每一次來，都會(huì)讓我有一種溫馨和親切的感覺，我想：生活在這里的孩子們一定是幸福和快樂的。
我們拿著各種糖果、點(diǎn)心隨著院長(zhǎng)來到小朋友們的活動(dòng)室，只見活動(dòng)室里寬敞明亮，各種東西都擺放得井井有條，絢麗的彩條高高懸掛在屋頂。小朋友們穿著干凈、漂亮的新衣服，坐在椅子上露出好奇的眼光看著我們，不等他們反應(yīng)過來，我們就已經(jīng)將糖果和點(diǎn)心分發(fā)給他們了……
緊接著，我們就表演起精心排練的節(jié)目。首先是歌曲《恭喜，恭喜、恭喜你》，我們將最真誠的祝�；癁楦杪�，送給福利院的小朋友們；接著我們又表演了《我們的祖國(guó)是花園》、《越來越好》、《找朋友》，當(dāng)漂亮的綢帶隨著音樂舞動(dòng)起來時(shí)，當(dāng)我們將自己親手制作的絹花獻(xiàn)給福利院的小朋友們時(shí)，他們都會(huì)送給我們陣陣掌聲，此時(shí)我們的心里比吃了蜜糖還甜。
當(dāng)我們表演結(jié)束后，福利院的小朋友們也不甘示弱，在老師的帶領(lǐng)下表演了唱歌、背誦古詩、跳舞等一些精彩的節(jié)目，雖然他們有些讀音不太標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)于他們來說已經(jīng)很不容易了，因此我們也用陣陣掌聲來鼓勵(lì)他們。此時(shí)的福利院里是歌的海洋、笑的天地，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，最后我們才依依不舍地離開了福利院。
回家的路上，我一直在想：我們?cè)诟改搁L(zhǎng)輩的關(guān)愛下生活得這么幸福、甜蜜，可是福利院的小朋友因種種原因被父母拋棄，從小就缺少親人的愛，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在這美好的一切，并且多去關(guān)心那些被父母拋棄的孤兒，使他們過上和我們一樣幸福美好的生活。
明年的大年初一我定還要去給福利院的小朋友送去更多的關(guān)心和溫暖，相信有院長(zhǎng)、老師、阿姨的關(guān)心愛護(hù)，這些小朋友們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
愛心優(yōu)秀作文14
今天，我在廣播中聽到殘疾人寫給我們實(shí)小的小朋友的一封信。我一邊聽一邊留下了眼淚。我感覺殘疾兒童的命運(yùn)太悲慘了，他們聽不到這個(gè)世界的聲音看不到這個(gè)世界的五彩繽紛，多么的痛苦呀！全國(guó)助殘日快到了，我班李老師說：我們都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為殘疾兒童捐款吧。我高興極了！
我回到家，我對(duì)媽媽說：全國(guó)助殘日到了，我想為殘疾人捐款！我想盡我的微薄之力為殘疾孩子做點(diǎn)事情。媽媽高興的說：行呀，好孩子，你有這份愛心，媽媽一定支持你。于是，我回到自己的房間，拿出儲(chǔ)錢罐，從里面拿出我平時(shí)積攢的5元錢。我說：媽媽，我捐助5元好嗎？媽媽點(diǎn)頭允許了。雖然我捐的錢不多，但是我決定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙到獻(xiàn)愛心，出微薄之力
昨晚，快9點(diǎn)了，爸爸媽媽收到了意外的短信，其實(shí)也不算意外，一般來說，他們一起收到信息，那都是我們學(xué)校發(fā)出的了。
老師通知：10月16日是“鄭州慈善日”，號(hào)召每個(gè)學(xué)生捐出一天的零花錢。因?qū)W生沒有經(jīng)濟(jì)能力，學(xué)校規(guī)定捐款上限，每名學(xué)生捐款不超過五元。捐款堅(jiān)持自愿原則，如您孩子捐款，請(qǐng)于明天交給班主任老師。
我聽了，便急著去找我的存錢盒，還不解地問：為什么只讓捐這么少？
爸爸告訴我：老師說的很清楚，因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)能力，心意是最重要的，捐款的人多了，得到幫助的人自然也會(huì)增多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成江河。
是呀！在幼兒園時(shí)，老師就教我們唱過：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！……”只要我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，情暖人間！
我想起，在上幼兒園時(shí)，為玉樹災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我把平時(shí)贊的零錢，給媽媽兌換成100元的大鈔，認(rèn)真地放進(jìn)書包里，爸爸媽媽還高興地夸獎(jiǎng)我是個(gè)很有愛心的好孩子！因?yàn)槲以谛侣勚幸部吹搅四抢锏谋瘧K場(chǎng)面，還哭了，當(dāng)時(shí)哽咽的話都快說不出來了，他們太可憐了！當(dāng)?shù)诙�，我滿懷著對(duì)玉樹地區(qū)可憐孩子們的關(guān)愛，把100元錢投入到校門口火紅的捐款箱時(shí)，我們的園長(zhǎng)還跑來給我照了張像，感覺很有成就感！
我就是這樣，最喜歡做的事就是幫助別人、奉獻(xiàn)愛心！媽媽也常給我說：有愛心的人才是最美的！
正如我們常掛在嘴邊的一句話：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！
愛心優(yōu)秀作文15
俗話說：“送人玫瑰，手留余香�！蔽覀冏屑�(xì)觀察，用心尋找，在很多生活的細(xì)節(jié)上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的事情。這些小事傳遞出人們真摯的愛心，讓社會(huì)充滿溫馨。
公交車上
汽車正在往前行走，正在大修的公路坑洼不平，車子一路顛簸。
售票員正忙著售票。
一位老農(nóng)背著一大背篼青椒，吃力地上車，售票員迅速幫他提起了背篼，并貼心地將背篼放在了汽車前面的空位上。農(nóng)民大哥感激地說：“謝謝。”
一會(huì)兒，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老人，一位中年人迅速站了起來：“您坐這兒�！�
老人顫巍巍地說：“謝謝。”
又走了一段，一位抱著小孩的年輕婦女上來了，一位大約十來歲的小男孩脆生生地叫道：“阿姨，到這兒來坐。”阿姨教懷抱中的小孩說：“謝謝哥哥�！�
一個(gè)個(gè)的平凡舉動(dòng)，傳遞出的是平凡人對(duì)社會(huì)的愛心。
十字路口
崗?fù)ど�，一位英俊的警察，揮舞著手臂，冷靜、鎮(zhèn)定地指揮著過往的車輛。
某幼兒園的小朋友，要橫穿馬路，到對(duì)面的少年宮，去參加兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。這群笑臉如花的孩子，排成了長(zhǎng)隊(duì)，都牽著前面那個(gè)小朋友的后衣襟，每隊(duì)前后各有一位漂亮的阿姨帶隊(duì)或壓陣。
紅綠燈變換了顏色，交警依然毫無表情，冷峻地指揮著交通。兩邊車輛秩序井然，司機(jī)似乎也沒有絲毫的急躁。
大隊(duì)的小朋友陸陸續(xù)續(xù)地安全通過了。
小朋友們?cè)诎⒁痰闹更c(diǎn)下，一起大聲喊道：“謝謝叔叔�！�
在這一片安靜中，傳遞出的是交警叔叔和司機(jī)們對(duì)小朋友們的愛心。
學(xué)校里
老師在教室大發(fā)雷霆：“今天，誰沒有交作業(yè)？”
一位男孩站起來了，像一個(gè)泄氣的皮球，說：“老師，我忘了交�！�
“跟我到辦公室！”
男孩乖乖地隨老師來到辦公室。
“你不是忘了，是又沒有做吧？我跟你說過很多次，作業(yè)一定要完成，并準(zhǔn)時(shí)交給老師。隔段時(shí)間又忘了。”
看著老師氣憤的臉，男孩低下頭一言不發(fā)。
“完成作業(yè)是學(xué)生的責(zé)任，不做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不可能好，還養(yǎng)成不盡責(zé)的不良習(xí)慣……”
小男孩明白，在老師的喋喋不休中，傳遞出的是老師對(duì)學(xué)生的一片愛心。
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