【推薦】愛心作文合集六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的愛心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
小小的一毛錢，在你眼里，可能它只是微不足道的一毛錢，但在災區(qū)貧困兒童眼里，卻有著非凡的價值。因為有了這些一毛、五角、一元，貧困兒童們就能讀上書，穿上好的衣服。
這一天，我和媽媽一早來到了人民廣場，我們將參加一個有特殊意義的義工活動，那就是愛心接力。所謂的愛心接力，就是把“愛心儲蓄罐”領回家去，將平時的零用錢省下來，放進“愛心儲蓄罐”，存滿了錢再交回來，由義工會將錢捐給貧困家庭的孩子們。
活動開始了，我和媽媽換好了義工服，與叔叔阿姨們一起擺好了桌子，放上了漂亮的愛心儲蓄罐�；顒蝇F(xiàn)場很快圍滿了人，一些小朋友將裝滿錢的愛心儲蓄罐交還回來，義工阿姨把儲蓄罐里的錢都整理到了一個盒子里。
我看到了一只愛心儲蓄罐是一個小龍人，小巧可愛，它有著粉紅色的身體，頭上長著一對琦角，眉毛粗而濃密，還長著一條長長的尾巴，一張櫻桃小嘴仿佛張嘴在說：“小主人，快快來把我領走�！蔽疑斐鍪�，好奇地摸著它，拿起它，我仔細地看了一遍，它的后腦勺上開著一個口，口子下面印著“信守承諾，傳遞關愛，愛心儲蓄罐”幾個字，它的底部有一個編號：332。我對它愛不釋手，旁邊的義工阿姨見了，對我說：“你是不是也想領一個啊？”我點點頭，阿姨遞給我一張紙，是一份“愛心儲蓄罐”接力活動承諾書，上面寫著：“愛心不在于金錢的多少，而在于真誠、善意和堅持！我自愿領取愛心儲蓄罐，參加愛心儲蓄和接力活動�！蔽以诔兄Z人上簽上了我的名字。阿姨就把粉紅的“愛心儲蓄罐”交到了我的手上。
領到了“愛心儲蓄罐”，我和媽媽又加入了義工的行列。媽媽負責登記和發(fā)放“愛心儲蓄罐”，我負責向廣場上的人們發(fā)放愛心接力宣傳單。我看見一位阿姨帶著一位小朋友，我立刻迎上前去，將宣傳單發(fā)給阿姨，并微笑著向阿姨和小朋友介紹愛心接力活動的意義，聽了我的介紹，阿姨欣然接受了我的建議，帶著小朋友來到活動現(xiàn)場，領取了屬于她們的“愛心儲蓄罐”。
回家后，我把媽媽給我的零用錢存進了愛心儲蓄罐里，看見里面滿滿的，我心里美滋滋的。我還會繼續(xù)存下去，讓這份愛心去幫助需要幫助的人。
愛心接力，感謝有你，我們會將這根愛心接力棒永遠地傳遞下去，為更多貧困家庭的孩子送去溫暖和關愛。
愛心作文 篇2
20xx年5月12日，這是讓所有中國人永遠銘記的日子。這一天，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級大地震，使數(shù)以千萬計的四川同胞流離失所，到處是一片哀鴻遍野。但是，大災有大愛，在另一個方面，我也看到了人性的真善美。今天，就讓我們乘著時光列車回到那個時候，來一次愛心之旅吧！
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的.孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
時間在那一刻凝固了，他用鮮血和生命阻擋死神，把生的希望留給學生，他那匍匐的姿態(tài)，化作一尊永恒的雕像，成為他生命最后一刻的最好見證！坍塌的是房屋，挺起的是千秋豐碑！譚千秋老師生命最后時刻的作為，詮釋了什么是“生命永恒，大愛無疆�！�
捐贈隊伍排起了一條長龍，大家都十分急切地希望自己所捐贈的東西能夠盡快傳到災區(qū)人民手中，讓他們感受到社會對他們的關注與愛。曾記得一位以撿破爛為生的老人，當?shù)弥氪òl(fā)生大地震是，幾乎是毫不猶豫就把100元錢托人寄給災區(qū)的人民。也許，100元錢在堆積如山的物資中不算什么，但這卻是體現(xiàn)我們社會對人民的愛的一個縮影。
溫總理曾說過：“再大的困難除以13億，也會變得微不足道；再小的力量乘以十三億，也足以戰(zhàn)勝一切災難！”汶川地震不會擊垮災區(qū)人民，因為他們身后是我們偉大的祖國和13億份愛心匯成的海洋。
講到這里，愛心之旅結(jié)束了，時光列車上響起了那首經(jīng)典的歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
愛心作文 篇3
近一個月來，蕾蕾為了拍好電影“驚天動地”，冒著余震不斷，飛石當頭的危險，長途跋涉于曾舉世震驚，萬眾援手的四川震中六區(qū)，親眼目睹了出乎意料的災區(qū)現(xiàn)況：這天，這險，那“房”，那“路”...令蕾蕾的心情格外沉重，卻又無奈。在傾其全力為災區(qū)人民做實事（積極參與拍攝抗震救災的影視片和充當紅十字會的志愿者）的同時，她向蒼天發(fā)出內(nèi)心的呼喚：“希望這個冬天不太冷。”
蕾蕾的大愛如山，感動了眾多銅絲與博友們：
一位來自震區(qū)的銅絲回應道：“蕾蕾就是天使，有天使的冬天不會冷。”
有的博友讀罷童蕾的這篇博文，發(fā)出由衷的感慨：“好的文章不需要華麗的詞藻，從心田自然流淌的泉，最真摯。令人甘之若飴。然心有戚戚焉！”
文采飛揚的“銅絲QQ”還引用宋詩“梅竹寒禽圖”來稱頌蕾蕾至善至美的愛心：“梅竹何日報新春？愁緒萬千縈苦身。新晨盼得靈鵲至，空來不為傳玉音。日暮蒼鷹歸幽谷，夜半神龜泣海濱。垂淚豈非親骨肉，滴血何止慈母心？”
更多的跟貼則一致公認：“童蕾不僅演技好，還非常有愛心！”“蕾蕾表里如一。”“德藝雙馨”童蕾當之無愧！
盡管時值嚴冬。但蕾蕾的博客家園卻洋溢著溫馨，誠摯和關愛！
愛心作文 篇4
自從汶川大地震以后，在災區(qū)到處再也聽不見歡歌笑語！那些在地震后萬分痛苦的中小學生，失去了美麗、整潔的校園，沒有課外書可以看，甚至沒有了親人和幸福的家庭。
汶川的中小學生在受災后，需要社會各界的友情關懷與捐助，請獻出自己對汶川的愛心，幫助汶川的中小學生。就在這幾天的時間里，我們學校為汶川的中小學生舉行了“捐書活動”。一本本好看的課外書就像一顆顆愛心，即使是再稚拙的課外書，也是一本本無比珍貴的書！
就在我們那明亮又寬敞的教室里，我們四十一位同學都獻出了我們的心意和愛心，一位位同學拿著自己的書走上去，放在那講臺上，就這樣，一本本書慢慢地搭上去，似乎在搭一個對汶川學生的“愛心”，越搭越高，其中捐得最多的同學整整捐了十本。
在捐書活動結(jié)束后，李老師叫我調(diào)查一下捐書情況，經(jīng)過我的統(tǒng)計，我興高采烈跑到辦公室，對李老師說：“李老師，我們班同學捐的書一共有82本！”
我們學校差不多有2千多人，我想：全校捐書可能有10000多本吧！那一萬多本書代表著一萬顆愛心！
捐更多書給汶川的中小學生看，使他們有更多的學問，長大以后為祖國爭光，做一個對社會有用的人，加油！努力！奮斗！
一顆顆“愛心書”帶著城北小學的友情駛向汶川的學校，同學們都拿著一本本好看的書津津有味地看了起來，手里捧著充滿愛心和友情的書，對同學們來說是一種何等的激勵！
我想，汶川的中小學生跟我們比起來，我們比他們幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我們不能浪費書，看一本就扔一本，這是可一種不好的行為！
如果是汶川小學生的話，看完一本，一定把另一本保存起來，以后再看。所以我們要向汶川的小朋友好好學習，天天向上。
汶川的中小學生，我想對你們說：“因為我們是一個溫暖的大家庭，困難是暫時的，相信自已，一定能行”。
愛心作文 篇5
今天早上，寒風陣陣，陰雨綿綿。但是，這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們?yōu)橛《妊蠛[災區(qū)奉獻愛心的那份熱情。今天我們學校舉行隆重的捐款交接儀式。
上午，同學們冒雨在學校操場上參加捐款交接儀式。儀式上，老師將凝聚了同學們無私愛心的捐款轉(zhuǎn)交給紅十字會。望著這感人的場面，我不禁心潮起伏：就在不久前，一場罕見的大海嘯突然襲擊了印度洋周邊的許多國家，那里的人民，生命和財產(chǎn)都受到了重大的損失。海嘯過后，那一幕幕凄涼的畫面通過報紙、電視、網(wǎng)絡，深深地烙在了我們的心中。同學們紛紛伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款。有的同學倒出了錢罐里的每一枚硬幣，有的同學拿出了平時積攢下來的零花錢，還有的同學步行上學，捐出了節(jié)省下來的交通費。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻的不僅僅是一些錢款，它代表著我們一顆顆滾燙的，真摯的愛心。這種愛是不分國界的。我真心地希望我們的愛心能漂洋過海，為災區(qū)人民送去一絲溫暖。讓他們知道：盡管他們遭受了極大的不幸，但是在世界的各個角落，有著無數(shù)的人民在關心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰(zhàn)勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空回蕩，也在我的心中久久回蕩！
愛心作文 篇6
他是一名九歲的陽光少年。他活潑可愛，熱愛學習，尊重他人，遵守秩序，是一名好學生。他有些時候還會有一些小調(diào)皮，但他最顯著的特點是什么你們知道嗎？就是非常有愛心。
生活中，他關心弱者，積極參與小小志愿者活動，尊老愛幼，關助小動物。公交車上，他會主動為不方便人士讓座，馬路上，碰見殘疾人，他會力所能及的做一些事情。媽媽總是夸他善良、有愛心。
有一次，他在路上走著，發(fā)現(xiàn)了一只被小貓追趕的小雞，小雞可憐巴巴的，倉惶逃命�？吹竭@種情況，他二話不說，把貓趕走了。他對著小雞又看又瞧，發(fā)現(xiàn)小雞身上傷痕累累，他決定收養(yǎng)它。可是到了家門口，他猶豫了，因為他擔心爸爸媽媽會嫌棄小雞，他想啊想，突然想到了一個辦法，把小雞放到他的抽屜里�；氐郊�，他悄悄地把小雞放到了他的抽屜里，開始寫作業(yè)，媽媽要填表格，所以從他的抽屜里準備拿出一支筆。突然她尖叫一聲，因為她摸到了一團毛茸茸的東西，嚇得趕快把手縮了回來，然后她再定睛一看，發(fā)現(xiàn)是一只小雞。媽媽發(fā)怒了，他趕快承認錯誤，并給媽媽講了事情經(jīng)過。媽媽原諒了他，并且還表揚了他有愛心。他們一起給小雞包扎、治愈，等它痊愈后，把它送了出去。
這就是他，一個善良的小小少年。當別人需要幫助時，他都會盡自己的努力幫助他們！
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