【推薦】愛心天使作文合集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛心天使作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心天使作文 篇1
每一個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛它的芬芳。在愛的呵護(hù)下，一切厄運(yùn)都將隨風(fēng)逝去。愛，無處不在；所有人都將沐浴在愛的陽光下。為什么你的眼中常含淚水？因?yàn)槿饲橹e澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒有偶然性的發(fā)生時(shí)，一切愛在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質(zhì)的放大鏡。無情和愛的區(qū)別，亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西，來自于靈魂深處。我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹“七彩畫面”——來自他的微笑。
這一幕來源于“一個(gè)缺陷很大，卻受上帝鐘愛的蘋果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對(duì)他那種特有的愛，還有一群人更是對(duì)他鐘愛有加，盡管他難以理解那群人對(duì)他無微不至的愛，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺�！彼麑�(duì)于我們對(duì)他的關(guān)懷一副“愛理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內(nèi)心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說：“謝謝�！保ó�(dāng)然他之后做到了）
每天忙碌的班級(jí)中總有這樣一群人，他們施行著班級(jí)對(duì)林燦杰給予的愛。他們總是像天使一般呵護(hù)著他，默默的為他付出著。記得有一次，輪到吳嘉釗來看護(hù)林燦杰，那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著水，誰知他神不知鬼不覺的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢(shì)，過了一會(huì)兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對(duì)林燦杰說：“以后不能這樣了，這樣別人會(huì)生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師�！眳羌吾摯袅艘幌孪拢瑳]想到我們存放在內(nèi)心的那份奢望實(shí)現(xiàn)了。陳偉森和閆晨陽則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學(xué)習(xí)的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細(xì)心，對(duì)每一個(gè)事情的過程都會(huì)去演示，這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì)都難，所以林燦杰現(xiàn)在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悅則是另外兩個(gè)旁觀者，兩個(gè)很熱情的旁觀者，對(duì)于一系列林燦杰動(dòng)手打人的`事情都是要經(jīng)過我兩的疏通，整件事便會(huì)大事化小，小事化無，其他人也挺配合的都會(huì)主動(dòng)的去教林燦杰做事，整個(gè)班級(jí)在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中，他們對(duì)林燦杰的所作所為和影響，體現(xiàn)了中華民族樂于助人的美德之花徹底綻放，社會(huì)的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強(qiáng)大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛的鮮花在整個(gè)校園開放，花凋零后的花瓣帶給人無窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇悅和閆晨陽的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認(rèn)為只要人人可以無私的去愛，愛不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國(guó)人帶給世界的溫暖。
愛心天使作文 篇2
“請(qǐng)問您的愿望是什么?”“我想成為一個(gè)愛心天使”�！稗Z……”我真的變成了愛心天使。
我變成了愛心天使，就應(yīng)該為人們做一些有意義的事情�！巴�!這是哪兒呀?”“愛心天使，這兒是一個(gè)貧困的小山村。”愛心船長(zhǎng)告訴我，“你看，這兒的河水都干了，農(nóng)民們種的莊稼也渴死了，村民們個(gè)個(gè)骨瘦如柴，他們的午飯竟然是樹上的野果子和地上的草根。大人們還哄著孩子說：‘快吃吧，味道好極了。’”聽到這兒，我忍不住哭了起來。我想，我是愛心天使呀，我何不用自己的愛心幫助他們呢?我擦干眼淚，拿出愛心仙棒，說：“仙棒，仙棒，如我愿望!”話音剛落，成千上萬的魔法寶石變成了一把一把的鈔票，一件一件的美麗衣服從天而降。人們高興地把分配到的物品往自己的家里搬。剛搬完東西，天空中烏云密布，一場(chǎng)及時(shí)雨又從天而降。人們高興極了，“可是這兒還是缺水呀!”“別擔(dān)心，有我在，什么問題都能解決!”說完，我又打了兩口深深的水井，汩汩的泉水涌了出來，村民們喝著甜甜的泉水，臉上露出了久違的笑容。做完這些，我正要離去，一轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)身后還有一雙雙明亮的求知的大眼睛。我的心碎了，“仙棒，仙棒，如我愿望!”頓時(shí)，一座漂亮的教學(xué)樓拔地而起，孩子們背著新書包、拿著新文具走進(jìn)了愛心小學(xué)。
望著人們歡樂的笑臉，我會(huì)心地笑了�！拔�，喂，干嘛一直傻笑個(gè)不停呀?”我被媽媽提著耳朵揪起了床。哦，這是一個(gè)夢(mèng)呀，這是一個(gè)多美的夢(mèng)啊，如果我真的是一個(gè)愛心天使，那該多好呀!
愛心天使作文 篇3
在日常生活中，醫(yī)生是愛心天使，幫助生病的人恢復(fù)健康；警察是愛心天使，幫助人們抓壞人；志愿者是愛心天使們，他們只知道給予付出，不知道回報(bào)索取。寒假里，我也做了好幾次愛心天使。
在我居住的社區(qū)里，我每天都會(huì)去幫助環(huán)衛(wèi)工人去撿拾垃圾，并且要分類處理。通過這一活動(dòng)，我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。環(huán)衛(wèi)工人好比是社區(qū)的“媽媽”，是他們讓我們的社區(qū)變得干凈美麗。我還親自做了甜甜的姜湯給環(huán)衛(wèi)阿姨、大叔，讓他們?cè)诤L(fēng)中感受到一些溫暖。
我的隔壁是一個(gè)貧困生。我親手制作餓一張愛心賀卡送給她。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句美好的祝福，一個(gè)美麗的賀卡，都可以成為幸福的源泉。
我還當(dāng)了一次家，向媽媽學(xué)著做水餃，讓全家品嘗我做的愛心水餃。我把自己做的熱騰騰的水餃端給鄰居家沒有媽媽的小妹妹，讓她也感受到家的溫馨。
假期里，我去了醫(yī)院，作為年齡最小的義工，我?guī)椭鷽]有人照顧的老奶奶，扶她上床下床，吃飯、喝水。
做一個(gè)愛心天使，幫助他人，快樂自己。朋友，你也做一次愛心天使吧！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間！
愛心天使作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我們班的班長(zhǎng)易藹琳的影像就映在我眼前�？矗粋�(gè)普通的小姑娘，長(zhǎng)著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，總是扎起一條馬尾辮，頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠一轉(zhuǎn)，許多主意都“跳”出來了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁，居然能聞出各種各樣的味道，每次聞到的都是那些千奇百怪的味道，真滑稽！鼻子下面是一張櫻桃小嘴，經(jīng)常“蹦”出一些快樂的音符，她有一個(gè)特點(diǎn)——樂于助人，還是一個(gè)充滿愛心的小天使呢！
記得有一次，有個(gè)同學(xué)的頭補(bǔ)講臺(tái)角撞得流血不止，班長(zhǎng)看見了，連忙拿紙幣按住傷口止血，一邊帶她到醫(yī)務(wù)室，直到老師把受傷的同學(xué)送到醫(yī)院才教室上課。
還有一次，跳舞剛上完，可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了，嘩嘩嘩地下個(gè)不停，我又沒帶傘，那時(shí)我心急如焚，“救星”班長(zhǎng)向我走來說：“小彤，你沒帶傘吧，一手拉著我把傘硬塞給我，我還沒及說謝謝，她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱，嬌陽似火，我和班長(zhǎng)到公園玩，班長(zhǎng)說：“你在這等著，我去買水，千萬別走失！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是班長(zhǎng)就去買水了，可是我等了好久，班長(zhǎng)還未回來，我就找去，忽然，我看見不遠(yuǎn)處圍著一堆人，我走過去扒開人群一看，完來是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了，而班長(zhǎng)下在細(xì)心地照顧著老奶奶，我被眼前的一幕廚感動(dòng)了，走過去幫忙起來。直到救護(hù)車把老奶奶接走。這時(shí)班長(zhǎng)才想起了我，她說：“對(duì)不起，水我給了老奶奶喝了�！蔽腋袆�(dòng)地說：“不要緊，救人要緊，你真是一個(gè)愛心小天使呀�！彼f：“花要葉扶，人要幫，贈(zèng)人平等玫瑰，手有余香�！蔽衣犃朔浅８袆�(dòng)和認(rèn)同。
是誰，有一顆樂于助人的心？是誰，在成長(zhǎng)的路上撒下愛記的種子？又是誰稱得上愛心小天使？是她，我們班的班長(zhǎng)——易藹琳。除了她，我相信很多人也有一顆樂于助人的心，更相信祖國(guó)的花朵會(huì)開得更加鮮艷，更加閏美麗！
愛心天使作文 篇5
我家有一個(gè)“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個(gè)樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補(bǔ)習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)？”我弟弟二話不說就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會(huì)這樣，我答應(yīng)我朋友補(bǔ)習(xí)，所以這么晚才回來�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，又問：“你干什么要幫他補(bǔ)習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
愛心天使作文 篇6
暑假，我去東河社區(qū)參加了“手拉手我們共同成長(zhǎng)—東河青少年愛心小分隊(duì)活動(dòng)�！蔽覀兇蠹乙獮樗拇�(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心！
首先，社區(qū)的阿姨給我們做了動(dòng)員講話。接下來，我們收看了一段四川災(zāi)區(qū)小朋友的錄像，看見他們饑餓的時(shí)候只能吃稀飯，晚上只能睡帳篷。我覺得我比他們幸福多了，他們有困難，我們應(yīng)該幫助他們。我們小分隊(duì)坐在會(huì)議室討論該怎么幫助災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們吃得好，玩得好，開開心心地過好每一天。有的大哥哥帶頭捐了一大袋書，有的大姐姐捐了200元錢。我把100多元零花錢買來的7個(gè)鉛筆盒、4盒大富翁跳跳棋和3包鉛筆都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。我是小分隊(duì)中年紀(jì)最小的一位，真心祝愿他們?cè)谛碌膶W(xué)期中好好學(xué)習(xí)、玩得開心。雖然我捐的東西不多，但我覺得幫助別人是快樂的事情，也是很自豪的事情。媽媽也�？湮沂菒坌男√焓梗�?yàn)榍皫滋煳胰メt(yī)院檢查眼睛，看見大門口有一位非常窮的老奶奶坐在地上，我就捐給她一元錢，老奶奶連忙說：“謝謝你小朋友�！�
還有上周，我自己的奶奶在鍛煉身體時(shí)不小心跌了一跤，手骨折了。我主動(dòng)端水給奶奶喝、幫奶奶盛飯，還要求洗菜、拖地、洗碗等等。全家人都夸我是一個(gè)有愛心的好孩子！今年11月份我還參加了由杭州日?qǐng)?bào)發(fā)起的“衣+衣=愛”的活動(dòng)，給四川涼州卲覺縣的小朋友郵寄了8件棉衣和棉褲，希望他們這個(gè)冬天不再寒冷。
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