【推薦】愛(ài)心作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
愛(ài)心？愛(ài)心是什么？相信很多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。愛(ài)心，經(jīng)常會(huì)在你不經(jīng)意間露出來(lái)。它可能看不見(jiàn)，摸不著。有時(shí)，愛(ài)心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時(shí)，愛(ài)心也只是彼此間的一句問(wèn)候。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，愛(ài)心，其實(shí)就是互相的幫助。
幫助，每時(shí)每刻都在發(fā)生，就看你是否用心去感受。
曉宇是我的好朋友�！坝懈Ｍ碛须y同當(dāng)”這句話，真是形容的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在平常的日子里，我們經(jīng)常會(huì)悠閑地坐在一起，暢談琴棋書(shū)畫(huà)，古今中外。而在我們之間需要幫助的時(shí)候，都毫不猶豫地站出來(lái)。
記得有一次演出，我在演出前一小時(shí)被指為主持人。把我緊張的汗水直冒。看著那一個(gè)個(gè)平常很熟悉的詞語(yǔ)，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發(fā)不出來(lái)。正當(dāng)我愁眉苦臉不知所措的時(shí)候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤(rùn)嗓子。看她倒水時(shí)的神態(tài)，仿佛比我還緊張。經(jīng)過(guò)曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時(shí)間過(guò)得真快，上臺(tái)的時(shí)刻到了！曉宇在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺(tái)，閃光燈的注目使我睜不開(kāi)眼。但是，臺(tái)下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動(dòng)作給我鼓勵(lì)。我的心里涌過(guò)了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。
從那以后，我們的關(guān)系更加密不可分了，簡(jiǎn)直形影不離。。每當(dāng)她有學(xué)習(xí)中或是日常中的困惑，我總是主動(dòng)站出來(lái)，和她一起去解決。因?yàn)�，這就是愛(ài)心，我們都在相互傳遞愛(ài)心。
愛(ài)心的體現(xiàn)就是相互幫助。學(xué)會(huì)做一個(gè)互相幫助的人吧。
愛(ài)心作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐去參加了愛(ài)心助學(xué)義賣(mài)活動(dòng)。
吃完晚飯后，我們把準(zhǔn)備好了的書(shū)本、玩具和礦泉水都放在車(chē)的后備箱里，我和姐姐還精心地畫(huà)了兩張海報(bào)。到了天岳廣場(chǎng)電子屏處時(shí)，已有了好多穿著白短袖的義工和身穿黃色馬甲的愛(ài)心小天使在排隊(duì)，負(fù)責(zé)人海燕阿姨讓我站到隊(duì)中拍照，媽媽幫我去了簽到;拍完照后我便和姐姐快速跑去擺攤，我們把帶來(lái)的物品一一擺好，然后微笑著等顧客來(lái)買(mǎi)。剛開(kāi)始我很緊張，不知怎么做生意，爸爸帶著我去了別的攤位參觀了一下，后來(lái)我也學(xué)著他們吆喝起來(lái)：“小弟弟，小妹妹快來(lái)看一看，我這兒的東西很便宜哦，買(mǎi)得多還可打折……”過(guò)了不久，便有很多人來(lái)圍觀，我變得勇敢起來(lái)了，聲音也提高了許多。不到兩小時(shí)，我們的東西已經(jīng)所剩無(wú)幾了，接近尾聲時(shí)我們把攤位收拾了下，數(shù)了今天的戰(zhàn)果：共九十多元，我拿著這些錢(qián)排好隊(duì)捐進(jìn)了愛(ài)心助學(xué)箱，希望那些貧困小孩快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多，雖然有點(diǎn)累，但很快樂(lè)，同時(shí)也知道了賺錢(qián)不容易，我會(huì)好好珍惜自己所擁有的一切。
愛(ài)心作文 篇3
今天下午我們班會(huì)主題是我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心。
上課鈴響了，張老師讓我們準(zhǔn)備獻(xiàn)愛(ài)心的東西，這時(shí)我才恍然大悟，由于中午媽媽加班不在，我完全不知道這回事，看著其它小朋友拿出自己準(zhǔn)備好的禮物，心里很難為情，幸虧老師說(shuō)，明天在交也可以，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣。
老師讓一組一組的交，先讓帶花的同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言，首先站到講臺(tái)上的是孟祥淑，她說(shuō)：“我?guī)н@盆花是給大家?guī)?lái)新鮮空氣，美化我們的'心靈�！甭�(tīng)完她的發(fā)言，我們鼓起了熱烈的掌聲。
隨后，又有很多同學(xué)獻(xiàn)上他們的禮物。我好羨慕他們，可以給班級(jí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心。我明天一定要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為我們的班級(jí)獻(xiàn)出一份力量。
愛(ài)心作文 篇4
媽媽的愛(ài)在重復(fù)的叮嚀中，在溫暖的被窩里，也在一天天的早餐中。
每天早上，我一起來(lái)，餐桌上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，媽媽天天變著花樣“釣”我的胃口，一個(gè)月不重樣，今天牛肉炒飯、明天蛋餃、后天意大利面……她將牛排擺出花的形狀，再配上兩片青瓜作葉子，煎餃堆成山的樣子，就是普通的炒飯，也要用模型摳出兩個(gè)愛(ài)心，再配上一碗金黃的蛋羹……各種早點(diǎn)不僅色彩誘人，而且味道鮮美，更是一件件藝術(shù)品。
一天早晨，我起得特別早，想看看她做早餐的全過(guò)程。下樓看到她的背影，正準(zhǔn)備煎雞蛋，聽(tīng)到動(dòng)靜回頭讓我出去，離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，鍋熱了，她倒下油，一會(huì)兒鍋里冒起煙，在把蛋放入的那一瞬間，“哧——哧——”油花四濺，一聲尖叫把我嚇到了，原來(lái)油濺到了媽媽的臉上，我心疼地說(shuō)不要煮了，可她還是忍著疼繼續(xù)煎蛋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的青菜雞蛋面端上桌來(lái)，看她的臉，眼角出現(xiàn)幾個(gè)小斑點(diǎn)，一定很疼吧。媽媽卻讓我趁熱吃。那天我是含著眼淚把面吃完的。媽媽洗完臉回來(lái)見(jiàn)我把碗吃了個(gè)底朝天，開(kāi)心地說(shuō)：好吃吧，我沒(méi)事，做飯哪有不燙傷的呀！
記得去年的圣誕節(jié)早晨，我起床后，一股香味就從樓下飄上來(lái)了。我飛奔到餐桌旁，哇塞！一盤(pán)圣誕大餐映入我的眼簾：一棵色彩繽紛的圣誕樹(shù)，旁邊是一個(gè)笑容滿面的圣誕老人，哦，對(duì)了，還有六個(gè)靠稚可掬的小雪人簇?fù)碇＜?xì)細(xì)端詳，圣誕樹(shù)是用小蕃茄、西蘭花、金桔、草莓、獼猴桃、平安果用牙簽串起來(lái)的；圣誕老人的帽子是蕃茄做的，鼻子是胡蘿卜做的，大白胡子則是米飯，臉蛋上的米飯涂了番茄醬，看上去紅彤彤的；小雪人呢，是用切開(kāi)的草莓和一截香蕉組合而成，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，栩栩如生。這哪里是早餐，分明是藝術(shù)品，讓我不忍心吃掉她們，如此精致用心的美食，除了有一雙靈巧的手，還有一顆慈愛(ài)的心，這份驚喜讓我無(wú)比感動(dòng)。
花開(kāi)花落，我們都要珍惜，吃著媽媽的愛(ài)心早餐，我一天天長(zhǎng)大。美味的食物不僅讓人賞心悅目，而且溫暖著我——從舌尖暖到腸胃，再?gòu)浡叫奶铩?/p>
愛(ài)心作文 篇5
常州極寒天氣后的第二天，盡管天氣依然很冷，小區(qū)小河里結(jié)的冰還是那么厚厚的，可是因?yàn)橛忻髅牡年?yáng)光照耀著，覺(jué)得暖洋洋的，就像我的心情一樣。我和媽媽早早就起床了，因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢⒓佑袐寢尩耐略毫菏迨灏l(fā)起的民間慈善公益活動(dòng) —給全市一些孤寡老人送大米。我有些按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)和期盼，我還是第一次參加這樣的愛(ài)心活動(dòng)呢！
差不多兩星期前，袁叔叔在微信朋友圈發(fā)起了給全市孤寡老人和烈士家屬捐獻(xiàn)大米的活動(dòng)，我們積極響應(yīng)，我和爸爸媽媽每人捐了一袋十斤大米呢！袁叔叔從民政部門(mén)拿到了貧困家庭的名單，今天我們就是要把大家捐獻(xiàn)的大米親自去送給他們。
第一站是奔牛鎮(zhèn)祁家村委的十戶(hù)人家，所以我們說(shuō)好在鎮(zhèn)政府門(mén)口會(huì)合。去的路上我們接了一位住在我家附近的同樣是三年級(jí)的來(lái)自常州實(shí)小的加多寶妹妹，我好高興，有了一位同伴。沒(méi)想到的是，到了鎮(zhèn)政府門(mén)口，當(dāng)我興奮地跑向大部隊(duì)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里已聚集了六七輛車(chē)子，還有另外十位參加活動(dòng)的小伙伴呢。我們浩浩蕩蕩向祁家村出發(fā)。到了目的地，小伙伴們爭(zhēng)先恐后地拿了大米，送到第一戶(hù)人家。大米有些沉，可我們個(gè)個(gè)熱情高漲。當(dāng)我們踏進(jìn)那戶(hù)人家時(shí)，我們都驚呆了，低矮黑暗的屋子里堆滿撿來(lái)的垃圾，簡(jiǎn)直就是一個(gè)垃圾房，老人穿著骯臟破爛，看來(lái)老人平時(shí)靠撿垃圾為生的。我覺(jué)得好心痛！一下子就笑不起來(lái)了。接下來(lái)去的那幾戶(hù)人家也都是這樣的貧困家庭，有的是孤老，有的是夫妻，還有的一家都是殘障人士，看了真讓人覺(jué)得他們好可憐！我以前從來(lái)都不知道我們周?chē)尤挥羞@么多需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)幫助的老人。
下午，我們?nèi)チ四舷氖?zhèn)，有些老人見(jiàn)到我們可高興啦，他們說(shuō)平時(shí)很少有人會(huì)去慰問(wèn)他們。給我印象最深的是都家村的一位名叫周桂生的老人，八十多歲了，孤身一人，他的房子簡(jiǎn)直就像是一個(gè)洞穴，臟亂差，桌子上攤滿不知道吃了多少天的飯菜，我的心情非常沉重，沒(méi)想到還有這么窮的老人。老人一邊和我們聊著，一邊抹眼淚。在南夏墅送米時(shí)武進(jìn)電視臺(tái)的兩位記者也加入了進(jìn)來(lái)，本來(lái)大家都不愿意有媒體介入的，因?yàn)樽龉娌皇亲餍�，但他們說(shuō)要呼吁社會(huì)上更多愛(ài)心人士加入到公益活動(dòng)中。我和媽媽都接受了他們的采訪，談了自己的想法，體會(huì)和感受！做公益不能只是心血來(lái)潮的一次偶然行動(dòng)，要堅(jiān)持做下去，我們都應(yīng)該具有公益之心！
一天下來(lái)，拎了二十多袋大米，我很累，可是我心里覺(jué)得很充實(shí)。我知道了老人們不只是物質(zhì)的匱乏，更需要的是精神上的幫助，我希望大家有空去慰問(wèn)慰問(wèn)孤寡老人，從事一些公益活動(dòng)，正如一首歌中唱到的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)心作文 篇6
大家都知道“愛(ài)心”是每一個(gè)人必不可少的東西，有愛(ài)心的人會(huì)做很多的善事，這不，我們?cè)豪锞蛠?lái)了一位很有愛(ài)心的大爺。我們?cè)豪镉幸欢驯蝗藪仐壍牧骼素�。一天，我去院里玩，看�?jiàn)那位大爺在那兒喂貓，經(jīng)過(guò)幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)他幾乎天天都來(lái)。后來(lái)，他跟貓的關(guān)系越來(lái)越親密。
一天，我又見(jiàn)到這位老大爺，就問(wèn)：“您住哪�。俊薄拔易∈死锏昴沁��！崩洗鬆斦f(shuō)，“反正離這兒挺遠(yuǎn)的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，只見(jiàn)他一喊：“大頭——”，一只又白又胖的貓匆忙的從灌木叢中跳出來(lái)，隨后他又像剛才那樣喊，一堆貓都竄到他身邊，有的蹭大爺?shù)耐�，有的粘在大爺身上，還有的在不停的舔大爺?shù)氖�，都渴望更快些得到屬于自己的大餐�?/p>
只見(jiàn)他彎下腰，細(xì)心地給每只貓的面前擺上不同的食物：有魚(yú)，有肉，也有飼料。“大爺，您干嗎給每一只貓擺上各不相同的食物呢？”大爺耐心的回答：“它們有自己不同的愛(ài)好�！蔽叶紫聛�(lái)，撅著屁股，看著貓咪們大口地吃著，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)真是太好吃了。我一直悄悄跟著他，只聽(tīng)他拍拍手，又有貓出來(lái)了，但這些都是些病貓，一瘸一拐地走著。大爺有時(shí)邊喂邊給受傷的飼料邊上藥，心想：這大爺簡(jiǎn)直是太有愛(ài)心了，不是自己家的貓還管。
我本以為那些飼料是買(mǎi)的，結(jié)果他卻給我了一個(gè)意想不到的回答，是他自己做的，雖然是這樣，但他每月的工資都為這些可憐的貓花去了，幾乎剩不下什么了。最近，沒(méi)有見(jiàn)大爺再去喂貓，但這不像大爺?shù)娘L(fēng)格，除非……經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，大爺生病他，不能再來(lái)喂貓了，于是，我決定我要像是大爺一樣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
雖然，大爺已經(jīng)因病不能來(lái)了，但他這種精神在我們中間一直傳承。生活中，像大爺這么有愛(ài)心的人不在少數(shù)，有他們還不行，希望那些養(yǎng)貓養(yǎng)狗的人想好了再養(yǎng)，不要隨意拋棄這些“小可憐兒”，也希望大家都行動(dòng)起來(lái)，從我坐起，不要傷害“小可憐兒”，并幫助它們！��！世界沒(méi)有責(zé)任心和愛(ài)心是不行的！
愛(ài)心作文 篇7
12月17日，我們?cè)谔煲粡V場(chǎng)開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為甬城困難環(huán)衛(wèi)工人子女眾籌“新年大禮包”。
到達(dá)我們學(xué)校的攤位時(shí)，只見(jiàn)小小的通道被堵得水泄不通，我好不容易才擠進(jìn)攤位，望著人山人海的廣場(chǎng)，我心想：看來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的人還不少呢！我趕緊換上工作服，擺好義賣(mài)品，準(zhǔn)備好“打包”的小盒子。攤位人頭攢動(dòng)，我們焦急地盼望著有人來(lái)買(mǎi)我們的商品，可是很多人只是看了一眼，似乎對(duì)我們的商品興趣不大。于是，我和李嘉怡就自告奮勇地拿著商品出去走了一圈。不知是因?yàn)樘π�，還是商品不好，我們還是沒(méi)有把商品推銷(xiāo)出去。
就在我們失望之時(shí)，我們的攤位前出現(xiàn)了一位大約六十來(lái)歲的老太太，穿著還挺時(shí)尚。我們趕緊說(shuō)：“您好，需要些什么嗎？您看這條手鏈和這對(duì)耳環(huán)，還有些水晶花……”“多少錢(qián)？”她問(wèn)�！皟墒ǎ�！”我們?cè)掃�沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了：“兩束水晶花？要六元？”我們?yōu)榱四芫杩瞰I(xiàn)愛(ài)心，就咬咬牙降低價(jià)格，把兩束花賣(mài)了。隨后，來(lái)攤位前看的人越來(lái)越多，有的人買(mǎi)了一盒幸運(yùn)星，有的人為自己的孩子買(mǎi)了“買(mǎi)一送一”的珍珠手鏈……在把我們的義賣(mài)品全部賣(mài)出去后，我和同學(xué)脫下工作服，繼續(xù)在其他的攤位前買(mǎi)東西，獻(xiàn)愛(ài)心。
這次義賣(mài)活動(dòng)令我受益匪淺，我不僅親手制作了義賣(mài)品，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還鍛煉了膽量，提高了社會(huì)實(shí)踐的能力，同時(shí)也為環(huán)衛(wèi)工人子女奉獻(xiàn)了愛(ài)心，真是一舉數(shù)得。讓我們一起伸出援助之手，在寒冷的冬日為他人帶去一絲溫暖，讓冬日的暖陽(yáng)永照你我的心間！
愛(ài)心作文 篇8
我們班有個(gè)小男孩，他經(jīng)常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫(xiě)作業(yè)或者游戲，他就會(huì)碰別人，拉別人，拽同學(xué)的辮子，同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩，都不理他了。
我知道，其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他，他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意，希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他，只是更多地去關(guān)注他，時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑�，雖然起色并不是太大，但是我抓住了一次機(jī)會(huì)，那次他正在寫(xiě)作業(yè)，班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái)，有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經(jīng)道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來(lái)，于是我蹲下身來(lái)，親切地跟他說(shuō)，說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧，他說(shuō)：因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，別人干擾到他，使他的本子畫(huà)花了！
首先，我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度：“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè)，你今天的作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步，老師真為你感到高興！”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子，聽(tīng)到我這么說(shuō)以后，反而有點(diǎn)不好意思了，我就接著跟他說(shuō)：“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的，你覺(jué)得呢？”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受，于是我乘熱打鐵，讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來(lái)，其他孩子開(kāi)始按耐不住了，紛紛舉手，表達(dá)出自己的想法，當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話題，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口，但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條，最后我就問(wèn)大家，如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn)，你們?cè)敢飧雠笥褑�？大家異口同聲回答說(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng)：“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧！”
從這以后，他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少，連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們，當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責(zé)罰他們，我們也要看到他可愛(ài)的一面，并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn)，以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴，滿足他對(duì)愛(ài)的需求，建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。
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