【必備】安全作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的安全作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全作文 篇1
星期五，我剛來到學(xué)校，就看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄�，我覺得很奇怪，平時同學(xué)們早就下去做操了，今天這是怎么啦，隨后，我又聽見同學(xué)們議論紛紛，說是王老師腳受傷了，黑板上寫著幾個大字：王老師腳受傷了，請同學(xué)們捐點(diǎn)錢，買果籃的花。
我覺的很難過，雖然不是我的腳受傷了，但是，王老師畢竟是教了我們?nèi)甑睦蠋煱 Ｓ谑�，我們班的同學(xué)就連在一起組織捐錢，我只倦了可憐巴巴的五毛，但那畢竟是我的心意，因為那五毛錢我是留著坐車的。
下午，同學(xué)們買了些紙，說會折千紙鶴的同學(xué)一起折，我不會折，便向陳文婷請教，學(xué)了很長時間，直到上課才學(xué)會。這節(jié)是信息課，剛上到一半，老師就讓我們自由活動，我高興極了，又有時間折千紙鶴了，但在這一段時間里，我并沒有折出多少千紙鶴來，但人多力量大，同學(xué)們不一會兒就折了幾十個。
下課了，我們在教室里等候李老師的‘大駕光臨’，李老師終于來了，我們迫不及待的跟著李老師往Ｂ樓２樓走去。到了王老師的辦公室，我們把花和果籃遞給王老師，接著，我們異口同聲地說：“王老師，祝您早日康復(fù)！”李老師又跟王老師嘀嘀咕咕的說了一陣，最后，我們跟王老師合影留念，有些同學(xué)都傷心的哭了（里面就有我一個）。
我得到了啟示，要時刻注意安全。
安全作文 篇2
安全是人人都想擁有的，她離人們亦遠(yuǎn)亦近。其實，想擁有安全真的不難，因為社會上存在的危險99%都是人為的，除了令人畏懼的自然災(zāi)害，人為的危險都可以避免的。
安全意識，人人都應(yīng)該具備，特別是中小學(xué)生的安全意識教育。以前我是一個安全意識非常薄弱的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校的多次教育和宣傳，我現(xiàn)在對安全非常重視，這方面的意識也有所提高。下面，我就給大家分享我的安全小知識：
首先不要去河涌、水庫和不熟悉的水域野泳，這都是非常危險的行為。游泳要到有救生員和安全檢查證書的游泳場所。每年的夏天都是游泳的盛季，也是發(fā)生溺水事件的高峰期。更可悲的是，死亡的不單單是游泳者，還有的是為了救人而搭上寶貴性命的勇者。每次看到這樣的新聞報道，我的內(nèi)心都禁不住大冷顫，多無辜的生命呀！如果我們的安全意識強(qiáng)，諸如此類的事就不會發(fā)生了。因此，我要提醒每一個人，救人也要量力而行，不能盲目地進(jìn)行施救。
火災(zāi)也是我們生活中常遇到的危險之一。發(fā)生火災(zāi)時，第一時間就是冷靜，然后想辦法逃生，如果住在樓上，一定要走樓梯，絕不能搭電梯；被困在屋里，就要用濕毛巾堵住門縫，然后跑到陽臺或窗戶用顏色鮮艷的布不斷搖晃，力求引起他人的注意，等待救援。
生活處處存在這危險，我們必須時刻保持清醒的頭腦，從小培養(yǎng)良好的安全意識。
安全作文 篇3
我是一名中學(xué)生，叛逆好似是我們身上的專屬名詞。因為當(dāng)然“不懂事”的時候，所以大人們就在心中說，青春期叛逆正常。其實誰也不知道我們心中在想些什么?不知道我們只想找個人傾訴了罷了。那些只顧自身事情兒不太愿意與我們談心的家長們多關(guān)注一下我們而已，也許……不知道后果的家長們失去的'是什么?
我可以是個典型了，在學(xué)校可謂是從不聽老師說。什么苦口婆心的勸告;什么措辭嚴(yán)厲的警告;對我來說可謂是過眼云煙，從不放在心上。因為聽老師的安全教育我有睡著的記錄。什么注意安全，什么排除身邊安全隱患也對我來說都是空話。但我難得聽了一次，堅持沒睡著的結(jié)果就是讓我寫了這篇作文的原因。因為幾個男同學(xué)出去玩的時候溺水身亡了。我們學(xué)校開了兩節(jié)課的關(guān)于安全班會。我知道這樣文章太俗了，千篇一律了，都是寫自己原先是什么什么樣的人，是因為什么事改變的自己。其實告訴你們我什么都沒改，該怎樣還怎樣!
我要寫的是自殺。什么意外;什么事故;從不是我們能決定的。我一直想自殺，但是我一直沒有勇氣?能自殺的孩子倒是個勇者呢!上次說的你要出什么意外的家人那痛不欲生。我只想說我不同意也不否定這個觀點(diǎn)。如果你出什么意外家人一定傷心。但我確定他們從不在自身找原因。給別人一個不反對且不明顯模糊答案就是了。可為什么不好好反省自己?也許家人不經(jīng)意間的一句話就可能釀成大錯;后悔莫及。只想告訴你們我們這些同類們，不要放棄生命。因為有你，你可以成就什么幸福。也許在你不經(jīng)意間就忽略那些讓人羨慕小事，回頭想想吧!
如果你今天放棄生命就真一無所有。連支配自己能力的想法都沒有了，如果您想自殺，那就告訴我一個讓家人不傷心讓自己既不痛苦也不后悔的辦法。我也是去，另一個人啊!叫上我啊!因為我沒想找到對的路，所以我活著。為死而活!也許你現(xiàn)在沒有目的的活著，不知接下來人生路該怎么走。不知道自己該干什么了。就回頭想一想也許兒時的夢想可以有個方向。
我從不是一個好的說客。讓我告訴你們不要自殺，我寫不出來。我的心聲;我的迷茫;我的困惑，也許讓你們許多人都找得到共同點(diǎn)。那就珍惜生命吧!因為我活的比你們還要差。但我還活著，不要想什么對不起父母;對不起人生;對不起家人;在我眼里我活著就是為了讓我死的時候無遺憾，不后悔。讓我感覺活夠了的時候這世上一定沒有我。
因為我的生命我做主。決定不了自己的出生，那就讓我決定我自己的死亡。注意安全，讓自己決定自己的生命。因為生命一次。哪怕你什么都不如意，萬事受挫。也要堅強(qiáng)起來�；钪鵀榱俗约焊玫乃廊�!
其實安全只是一個名詞。不要放棄自己的生命才是真正的主題。像這種情緒不容易控制的中學(xué)生，有時一念之差就可能做一些讓自己后悔的。所以珍愛生命吧!珍愛生命就會自覺遠(yuǎn)離危險。
安全作文 篇4
夏天來了，花兒都露出了美麗的笑臉，大樹都發(fā)芽變綠從冬天的漫漫中變得更加茁壯，就連被冰封的河水都開化了，河邊變得有更多的人，還有廣場上很多的孩子都被家長領(lǐng)出來曬太陽。
河水開化，有很多人就開始河里游泳，那天我和媽媽一起去河邊就發(fā)現(xiàn)有很多在人自由的游玩。他們的姿勢專業(yè)，媽媽說讓我離江壩遠(yuǎn)一點(diǎn)，因為我不會游泳�？墒窍胍嫠男膮s不能停，因為這個還讓媽媽給訓(xùn)了一頓。媽媽告訴我說，如果我不會游泳就不應(yīng)該里河邊遠(yuǎn)一點(diǎn)，因為不知道什么時候會發(fā)生什么危險。加上我還不會游泳，就算河邊的路人也不知道他們會不會，這樣生命就存在著潛在的危險。
珍愛生命遠(yuǎn)離河邊，如果你也是一個旱鴨子，那么就離河壩遠(yuǎn)一點(diǎn)，因為我們的生命只有一次，寶貴的生命一生中雖然會有坎坷，但是我們要更加防范這些可以預(yù)防的危險。遠(yuǎn)離溺水，不代表不可以玩水。事事都沒有萬全的把握，就不能肯定的去判斷事情的結(jié)果，正如同所謂的意外，因為無法預(yù)測所以叫做意外。而我們能做的就是盡量減少自己的失誤。
安全作文 篇5
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，人們的出行也越來越方便，然而，交通安全問題也日益突顯。
每次出去時，父母都會不厭其祥地說：“注意安全啊，過馬路要小心！”，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了停一停�！崩蠋熞渤３Ｔ谡n堂上，放學(xué)時反反復(fù)復(fù)地叮囑我們，我們明白了：“人的生命只有一次�！薄叭�，最寶貴的是生命。”我們一定要做到時：珍惜生命，安全出行。
我不禁想起前幾天看到報紙上的一則新聞：他是一個活潑開朗的男孩，是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的偶像。那一天，他抱著籃球，蹦蹦跳跳地向和同學(xué)約定的籃球場走去。因為開心，他沒有看紅綠燈而路口的另一邊，一輛小汽車像一個披著黑斗蓬的死神，手握著大鐮刀，一劈，他一朵含苞欲放的花朵，在一瞬間間枯萎了。他手中的籃球像一個焦點(diǎn)，跳向馬路那邊，和他的生命一起停止了跳動……
這，是一抺讓我難以忘記的回憶，每次想起都勾起我心中的無奈和悲傷。據(jù)統(tǒng)計，全國每天分鐘就會有一人死于車輪下，這絕對不是危言聳聽，行走時的一次走神，開車時一次違章，這一切都有可能會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
安全，不要身處危險之中才知道它非常重要。不要因為等待不了幾十秒的紅燈，把蒲公英一樣的生命吹散；不要因為行走時一次走神，而把生命托付給了死神。
同學(xué)們，朋友們，與安全共行吧！
安全作文 篇6
在茫茫世間中，我出生在這里，是緣分。而這緣分卻給了我無限的幸福�！}記。
都說安全感不是別人給的，安全感是我們自己給自己的。我覺得這話說的話糙理不糙。生活中的安全感的確是我們自己給自己的，好好休息，會有健康的安全感；認(rèn)真工作，會有物質(zhì)上的安全感；努力學(xué)習(xí)，才會有成績的安全感……生活中安全感好似一場等價交換，以物換物，用我們的努力去換取等價的安全感。但我今天要跟您談的是一份不需要任何事物，我們身在福中不知福的安全感。
前段時間一張震驚世界的照片引人深思，一個小男孩趴在沙灘上，或許他已經(jīng)死了，海水沖刷著他，可他卻一動不動。這時戰(zhàn)爭造成的惡果，人民流離失所，淪為難民。二戰(zhàn)時期，納粹人對猶太人展開種族屠殺，無數(shù)人喪生，不知什么時候猶太人成了一個沒有安全感的民族。他們現(xiàn)在所做的一切就是為了重建安全感。而我們也曾有過一段不安全感的時期，民國時期到新中國成立前夕，我們或許也可以稱為一個沒有安全感的民族。
以色列是一個多災(zāi)多難的國家，自從她建國以來，至今阿拉伯世界并沒有承認(rèn)她的國際地位，所以以色列經(jīng)常遭受到阿拉伯世界的攻擊，因為不安全感催人奮進(jìn)，所以今天的以色列，無論是軍事，醫(yī)療，農(nóng)業(yè)……許多行業(yè)都是世界強(qiáng)國。因為這一份安全感是一個國家給予她的國民的最根本的安全感。生活中的安全感是等價交換，但國家層面的安全感，是不需要任何條件，只要你擁有中國的國籍，就可以免受戰(zhàn)爭，免于恐懼。
國家給予我們的安全感是一份無限的禮物，不僅僅在華夏這一片土地上，在別的國家的國土上，你不必成為一個十分優(yōu)秀的個體才會被尊重，只要做個普普通通的中國人，也可以被善待。因為你的背后是一個穩(wěn)定，欣欣向榮的國家。
而我們?yōu)榱耸刈o(hù)這份來之不易的安全感，都為之付出了很大的努力:老師們好好教書，是為了守護(hù)我們文化，教育的安全感；環(huán)衛(wèi)工人打掃環(huán)境，是為了守護(hù)我們環(huán)境的安全感；邊疆官兵駐守邊疆，是為了守護(hù)我們國土的安全感……但盡管如此，中國還是有許多不足之處，我們也有自己的不安全感。
一百多年前梁啟超先生曾說過，今日之責(zé)任不在他人而全在我少年，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。所以，不僅為了能驕傲地回應(yīng)梁啟超先生期盼，也為了守護(hù)我們的安全感，今日之中國欲強(qiáng)，今日之少年必須強(qiáng)。
安全作文 篇7
請輸入正文孩子仿佛是上天派下來的天使，擁有著最純真的心靈，那稚嫩臉上總是那般的天真，先讓人將世上最美好的東西都給他們�？墒蔷褪沁@樣純真的孩子卻總發(fā)生讓人心痛的意外傷害。
在北京小男孩踢球時不幸墜入空調(diào)井中，因打撈難度巨大， 孩子只能被就地掩埋，長眠井下。
保定男童聰聰跟父親在地收菜，不慎跌入枯井，消息傳出后，當(dāng)?shù)馗鞣搅α恳恢辈粩鄬嵤┚仍瑹嵝娜耸恳矎乃拿姘朔节s來，試圖聯(lián)合創(chuàng)造一個生命奇跡，然而這樣的奇跡并沒有發(fā)生，孩子被救出時已無生命特征。
那么小的生命就這樣失去了，他們來到這個世上還未真正的綻放，就以枯萎，多么的讓人痛心，當(dāng)這樣的悲劇頻頻發(fā)生時，我們是不是應(yīng)該去想一想為什么？是對孩子的安全教育不夠！還是安全建設(shè)的問題！而又是為什么同樣的墜井，卻有著不同的救援情況？難道就要因為難度大就要放棄嗎？ 也許當(dāng)時去嘗試一下會有不一樣的結(jié)果，只有努力了嘗試了才有能力去說放棄，也許孩子生命會因為你的全力以赴而活著，每個生命都是美好的， 只要有一絲希望也是值得我們?nèi)σ愿暗难剑?/p>
近幾年來各外的意外傷害數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是只有墜井，還有溺水，火災(zāi)，不慎墜樓等等，這些事情又被人知道的，又不被人知道的； 有及時救回的， 也有從此就離開了我們。我們在知道消息時深深地悲痛，為那些孩子，被那些痛失孩子的家庭。但又無力去改變什么，我們沒有辦法去挽救那些幼小的生命，能做的就只有提升孩子安全意識，加強(qiáng)對孩子的安全教育，強(qiáng)化安全設(shè)施的建設(shè)，從最基礎(chǔ)的做起， 從社會各方面加強(qiáng)，家長加強(qiáng)孩子的安全教育，學(xué)校也可以為他們增加安全教育課程。 讓孩子對一些危險的事情有了解，減少意外發(fā)生的幾率，做到防患于未然。
那些稚嫩的孩子，還沒有感受到世界的好與壞，就離開了我們，離開了愛他們的父母，離開了這個世界，也許因為他們是天使，他們來到這個世界上，把純真與美好留給世人，然后匆匆的歸去，讓我們不停的感嘆，悲痛。也正是因為她們是天使，所以我們更加需要努力的去留住他們，讓他們從此快樂的成長。
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