【精品】食品安全作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的食品安全作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
食品安全作文 篇1
近來國內(nèi)出現(xiàn)了一系列食品安全事件,負面影響很大。若從哲學及文化的深度挖掘其根源,不難發(fā)現(xiàn),這些事件所暴露的恰恰是現(xiàn)代人敬畏感的缺失。
敬畏感,顧名思義,是人類在自然規(guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范和約束人們的言行。
中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”“畏圣人”“敬其在己者”等敬天愛人觀念,道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感,才能時時事事都“上對得起先人,下對得起子孫”。
如今,在一部分現(xiàn)代人心中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化。驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象逐漸抬頭;為了眼前利益,不計后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源的現(xiàn)象屢見不鮮;更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜傷天害理,對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。如此種種短視或自私之舉,不僅違背了科學發(fā)展的理念,更危及經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定和子孫后代的發(fā)展延續(xù)。因此,大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。
只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保證中華文明薪火傳承、生生不息。
食品安全作文 篇2
“安”,平安之意!盁o危則安,無缺則全”,指的就是安全兩字。對于安全,歷史上就有很多記載,以及古代一些國家、朝代也都有相應的法則。如今,我們中國,也有一套相對詳盡的法律。
對于校園安全,每個學校也有相應的措施,最尋常的便是各處的提示語。就像“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等,警示我們?nèi)プ裱鼈。同時,也有對災害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對安全行為的重視。同時也開展了一些活動,諸如安全演習、報告、主題班會、組織同學們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩,去認知安全,讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對于安全的教育,其實校園安全應該以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段,貫穿于懷文校園的每一個角落。
街邊的攤販,小賣部,是學生們熱愛光顧的地方,在我們學校,每一節(jié)體育課,每一次放學,同學們都熱衷于買零食,有些零食是正統(tǒng)的“標桿產(chǎn)品”,就像“上好佳”、“樂事”之類的食品,對于初中學生課程多,一天下來肚子餓的情況,我們都可以理解。因此,學校也沒有對零食現(xiàn)象做出禁止。但同時,這樣也引來了商販的目光,一些“小車”出現(xiàn)在了校園門口,變成了學生們最熱衷的地方,一塊兩塊的“物美價廉”即實惠,又好吃,殊不知這里有太多的贓物。一些無骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等,都是具有對人體有害的物質(zhì),竟敢還打著“正宗”的字號,就拿臭豆腐來說吧,先別說是用穢物鹵制的吧,光是物美價廉地只用幾塊錢,就讓人心生懷疑,真正的臭豆腐,它的鹵汁就有好幾種調(diào)料組成,發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的,價格都在上百元一公升,怎么可能這么便宜?再說湯汁,真正的臭豆腐根本沒有湯汁之說,是沾調(diào)料食用的。
有些同學說了,“我從不吃這些東西,我只吃那些煮面!,這便是很大的誤區(qū)了,有一次,我也去買這些東西,可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買完了,正當我回家去時,他說“別走,我這里還有”便從上方拿下生面條,放進去,只是過了半秒的水,便想夾起,看到這樣的情景,我便忍住不吃回家了,生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收,加重胃腸負擔,比吃油炸類還嚴重。
有人又會說,我吃“小包裝”,這樣總行了吧,其實,那些“棒棒!敝惖耐嬉鈨憾际怯妹娣壑瞥,吃多了對健康百害無一利,同時浪費了我國的糧食資源,不僅是坑害學生,更是坑害國家,簡直可恥!
所以,我認為,在食品校園安全方面,我們要:
①:要少吃零食,克制自己,或者從家里帶東西來;
②:若克制不了,買零食時要選擇大牌零食,雖然不是百分百安全,但也比小攤食物好得多;
在學校的方面,我們應該要:
①:學會宣傳教育;
、冢簭膶嵦幝涫,打擊攤販,或是給學生們配置點心,去買來發(fā)放同學,實在不行,去引進學校小超市,給學生帶來實惠。
校園安全事關千家萬戶,努力匯聚全校師生的智慧與力量,以人為本、群策群力,消除各種安全隱患,打造平安校園。
食品安全作文 篇3
近年來,在我國食品安全領域出現(xiàn)了令人憂慮的問題。肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是它不僅在牛奶中大量出現(xiàn),還在雞蛋中存在。這些形形色色的食品安全問題,就像目前全球暴發(fā)的金融危機一樣,席卷整個大地,給人們的生命健康帶來了嚴重的影響,更牽動著大家的.心。
在我們的周圍食品安全問題確實存在著。我的鄉(xiāng)下老家盛產(chǎn)食用菌,記得上次回家時,我參觀了整個香菇的制作過程。我與叔叔一起走進菇棚時,一股帶著香菇味的暖流迎面赴來,叔叔告訴我這里就是做香菇的地方,并示范給我看制作過程。只見叔叔與其他小伙子在一起干了起來,我正看得著迷,可看到最后我感到什么地方出了毛病。只見他們把做好香菇筒袋,放入石蠟液體中浸泡。叔叔告訴我,用石蠟浸泡后不但可以保證菌棒不發(fā)生爛棒,同時可以防水,等香菇生展后還可以保證香菇水分不丟失,起到很好的保鮮作用。我聽了他們對石蠟作用的介紹后,使我對“石蠟”這兩個字越想越不對勁,決心弄個明白。
回到家里,我第一件事就是打開電腦,全力搜索有關石蠟的知識。終于明白了它的真面目。原來,蠟是一種工業(yè)用品,也叫工業(yè)石蠟,它是一種復雜的化學成分,其所含的危險成分主要是苯,它是對人體一種十分有害的物質(zhì)。專家指出它是人體皮膚癌、肺癌產(chǎn)生的罪魁禍首?戳私榻B我大吃一驚,原來這就是電視上宣傳的嚴格禁止的“蠟菇”。看到這里,我終于明白了,這些菇農(nóng),為了自己掙大錢,追求最大的自身利益,在食用菌生產(chǎn)中放入了工業(yè)石蠟,制造出毒香菇。他們不知道,這種行為是犯罪行為,他不但影響了人們的生命健康,如果這些香菇出口國外還會引起外交糾紛,損害我國的國際形象,他們這樣做實在是不應該啊。
原來食品安全問題就發(fā)生在我們的身邊,也可能正在發(fā)生在我們的身上危害著我們的健康。我想,我們國家要高度重視食品安全這個問題,只有通過加強立法,嚴格執(zhí)法才能制止這些問題的出現(xiàn)。同時做為一名小學生,我們也要積極地參與到食品安全的宣傳中,讓更多的人認識食品安全的危害,抵制農(nóng)藥食品、化學食品、問題食品,這樣才能讓食品安全與我們的健康同行。
食品安全作文 篇4
今天我們聽了老師講的有關食品安全的課,讓我受益匪淺。
首先,老師告訴我們,在我們成長過程中所需要的七大營養(yǎng)元素:水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、膳食纖維、礦物質(zhì)。其中水是人體必需的第一大營養(yǎng)素,水是生命的源泉,每個人體內(nèi)60%-70%是水。所以我們要多喝水,每天要喝大約6杯水。同時,多吃含有蛋白質(zhì)的食物能使我們成長得更加結實健壯,吃適量的含碳水化合物的食物能提供機體所需的熱量,提高我們機體的抵抗力。脂肪也能為我們提供大量的能量,維生素和礦物質(zhì)也在體內(nèi)起到調(diào)節(jié)的作用,膳食纖維為我們清理體內(nèi)的垃圾。每種營養(yǎng)素都很重要,所以我們不能挑食,這樣才能營養(yǎng)均衡,健康成長。
接著,老師教我們?nèi)绾慰词澄锏陌b袋。包裝袋上有著很重要的信息,如食物的生產(chǎn)日期、有效期、成分等,這些信息告訴我們這個食物是否可以安全食用。
最后,老師給我們講了平時我們愛吃的一些辣條的顏色是浸泡在色素水里染成的,在制作包裝時也不講衛(wèi)生,一些橙汁等飲料,是用有害的化學物質(zhì)泡制成的。聽了這些,大家都覺得好可怕啊,以后不能亂吃東西了。
“民以食為天,食以安為先”,我們?yōu)榱松眢w健康,要不挑食,不買三無食品,拒絕垃圾食品,把食品安全牢記于心。
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