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      難忘的班會(huì)作文

      時(shí)間:2021-02-23 08:29:13 班會(huì) 我要投稿

      【精華】難忘的班會(huì)作文4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的難忘的班會(huì)作文4篇,歡迎大家分享。

      【精華】難忘的班會(huì)作文4篇

      難忘的班會(huì)作文 篇1

        一周一次的班會(huì)課,又要開(kāi)始了,老師說(shuō)這次由我來(lái)主持,我懷著激動(dòng)的心情走上了講臺(tái),開(kāi)始了我們今天的班會(huì)。“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”不用我說(shuō)大家也猜到,我們班會(huì)的主題是什么了吧!一開(kāi)始我很緊張,腦子里一片空白,說(shuō)不上一句話來(lái),同學(xué)們都笑話我了,我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。老師對(duì)我說(shuō):“放松點(diǎn),別緊張!庇辛死蠋煹墓膭(lì),我便慢慢的放松了下來(lái),正式開(kāi)始了我們今天的班會(huì)課。

        今天班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié):關(guān)于圣誕老人。

        同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手,有的同學(xué)說(shuō)圣誕老人是騎著飛鹿,坐著雪橇車來(lái)給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問(wèn)題說(shuō),“圣誕節(jié)”為什么是12月25日?老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來(lái),同學(xué)們聽(tīng)的非常認(rèn)真。

        第二個(gè)環(huán)節(jié):才藝表演。

        首先是沈欽傲表演的葫蘆絲,他的葫蘆絲吹的很好聽(tīng),接下來(lái)是羅心悅的鋼琴演奏,同樣也非常好聽(tīng),真是名不虛傳呀!同學(xué)們?cè)谙旅娌煌5臑樗麄児恼疲有李子涵的街舞,用一個(gè)字來(lái)形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目,讓我們看的眼花繚亂。

        最后,我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,結(jié)束了今天的班會(huì)課。對(duì)了,還要我告訴大家今天我們班會(huì)的主題是什么嗎?那就是“過(guò)圣誕 迎元旦”。

        今天的班會(huì)課,真是令人難忘呀!另外,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!每位來(lái)看我博客的朋友都有禮物哦!

      難忘的班會(huì)作文 篇2

        星期五,我們?nèi)嗌狭艘还?jié)有意義的'班隊(duì)活動(dòng)。這次班會(huì)課的主題是《如何開(kāi)展安全健康的課間活動(dòng)》。

        活動(dòng)開(kāi)始了!真令人興奮,在第一環(huán)節(jié)致謝中,很多同學(xué)都積極舉手發(fā)言,有的感謝老師、有的感謝同學(xué)等等,而我想感謝的人有很多,但我最想感謝的人是BOBO,1、因?yàn)樗?jīng)幫助班級(jí),2、在我們 吵的時(shí)候會(huì)管我們,3、她還幫助過(guò)我呢!所以我要感謝的人是她。

        在第2環(huán)節(jié)頭腦風(fēng)暴中,同學(xué)們的頭腦風(fēng)暴轉(zhuǎn)的可快了!一下子就想出很多好點(diǎn)子來(lái),如:在課間下棋、在課間真是厲害!

        今天的班隊(duì)會(huì)真開(kāi)心!因?yàn)檫@次班會(huì)活動(dòng)不僅是讓我們《如何開(kāi)展安全健康的課間活動(dòng)》,還讓我們知道要學(xué)會(huì)感恩。所以我這次中隊(duì)會(huì)我很開(kāi)心!

      難忘的班會(huì)作文 篇3

        今天班會(huì)我們過(guò)得非常傷心,因?yàn)楦覀兿嗵?年的同學(xué)劉亦柯突然轉(zhuǎn)學(xué)了,我們便決定這節(jié)班會(huì)課改為歡送會(huì)。下午,老天好像知道我們的心情,天陰沉沉的,下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì)的序幕。

        首先,我們每人都向劉亦柯說(shuō)一句祝福的話。大家平時(shí)都伶牙俐齒的,但此時(shí)話都說(shuō)不成句了,淚水掛在每個(gè)人的臉上,連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚?薜米顐牡氖峭踝限薄V灰(jiàn)她的祝福話還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了,看到王紫薇哭了,劉亦柯哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準(zhǔn)備的禮物送給劉亦柯,劉亦柯在接禮物的時(shí)候,不停地說(shuō)謝謝,淚水也不停地流著。張老師為了調(diào)節(jié)班里難過(guò)的氣氛,讓楊子怡起一首歡快的歌,但是我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。接著,張老師念了余雷給劉亦柯寫(xiě)的送別詩(shī),詩(shī)中的一字一句都表達(dá)著我們?nèi)嗝總(gè)人對(duì)劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子,那聲音是多么優(yōu)美,同學(xué)盡量控制著自己的情緒,淚水順著臉頰落下,窗外的雨一直在下著,下著……

        回到家后,我的心情久久不能平靜,第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚,雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾,但一說(shuō)真要分開(kāi),大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了劉亦柯,提前和六(二)班說(shuō)再見(jiàn)的劉亦柯,我們會(huì)記得你的。

      難忘的班會(huì)作文 篇4

        “叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。

        班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先,由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議,然后再提問(wèn)題,由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極,經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論,使我大為感嘆,也使我大為吃驚;收獲很大。

        我聽(tīng)了同學(xué)們的各種意見(jiàn)以后,我有許多感想。

        我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的,先說(shuō)主動(dòng)性吧!

        主動(dòng)是培養(yǎng)我們的自覺(jué)。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如,同學(xué)們回到家里,可以靜下心來(lái),不要想著玩,拿出書(shū)本,復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容,自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍,再利用10到15分鐘的時(shí)間,預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此,那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的?!主動(dòng)是多么重要呀!

        再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問(wèn)題。比如畫(huà)畫(huà)。如果只是按照題目的要求去畫(huà)的話,不加以添置或者不加以想象,那這幅畫(huà)一定不成功。

        最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問(wèn)題,F(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽,衣服、襪子等都是要媽媽來(lái)洗,自己卻不洗,有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的話。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候,那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以,從現(xiàn)在起就要開(kāi)始獨(dú)立。

        這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性,爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì)課真是難忘啊!

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