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      難忘的班會作文

      時間:2021-03-01 14:31:32 班會 我要投稿

      難忘的班會作文匯總7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的難忘的班會作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      難忘的班會作文匯總7篇

      難忘的班會作文 篇1

        今天第三節(jié)課是班會課,主題是友愛殘疾人。

        “叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時,李老師發(fā)話了,說讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初,李老師讓我們了解殘疾人,告訴我們雙目失明,雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時,李老師要讓我們體驗失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的,李老師要我們把右手放在身后,用左手來解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后,李老師請大家說感想,單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人,老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥,從那時起,發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。

        這些人雖然身體上殘疾了,但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊,因為種種原因而不能上學(xué),給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗,甚至連心靈也變得殘疾了。

      難忘的班會作文 篇2

        星期五的上午,我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當(dāng)然也參與其中,我是其中一個小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

        一早,班主任邊老師用了一節(jié)課的時間對班會的內(nèi)容進(jìn)行了最后的講解和安排,為我們第二節(jié)課去聽課教室進(jìn)行展會作了充分的準(zhǔn)備。班會開始后,小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺,開始串聯(lián)整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責(zé)任的人”,因此所有的節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個主題開展的,與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快,就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本?

        故事中,語文老師因少收了一本作業(yè)本,批評了語文課代表小芳,張東因為沒有帶作業(yè)本也沒有和小芳說,他知道老師批評小芳后,主動找老師承認(rèn)是自己沒有交本子,不能責(zé)怪課代表。老師聽了之后,表揚(yáng)張東是負(fù)責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同學(xué)分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利,當(dāng)然這都離不開大家的努力準(zhǔn)備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功,大家的表現(xiàn)都非常好。

        通過這次主題班會,我們更加認(rèn)識到每個人都要對自己做的事情負(fù)責(zé)任,我們在學(xué)習(xí)生活中都要做一個負(fù)責(zé)任的人。

      難忘的班會作文 篇3

        節(jié)課,給我的體會非常深。這節(jié)課,在前十分鐘內(nèi),一個壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。

        這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會馬上感動,前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來,他們。。。為了自己的孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來,所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點就要流出來的同時,那個壯的男生站起來回答了問題,聽了他的故事更想哭了,只聽到他的聲音有一點哭腔出來了,眼淚馬上跑了出來。

        父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識,做人的道理。

        壯男生又起來了,同樣是帶著哭腔回答的問題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒有聲音,只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來,連續(xù)有幾個同學(xué)起來回答問題,一個同學(xué)剛說:“我爸爸每天早出晚歸的,沒有時間陪我。。。。”接下來,她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說:“你有我慘嗎?媽媽每天連回來的時間都沒有,我專門為她做的愛心卡都沒有時間看,但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),我的生活。我們也要體諒家長的!”不過,我知道,現(xiàn)在的孩子,缺少父母的陪伴,會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

        一連串的回答,每個回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。

        一個問題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒有做到這幾點的.,老師就問了一句:“誰做到了5點?”沒有人回答“誰做到了3點?”只有少數(shù),其實,還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛,我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書,在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來,母親要和一口粥,兒子卻說:“滾開!”多么好的示例啊。

        這節(jié)課是對我們來說最好的一節(jié)課,對我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,同時也感恩了老師。

      難忘的班會作文 篇4

        一周一次的班會課,又要開始了,老師說這次由我來主持,我懷著激動的心情走上了講臺,開始了我們今天的班會!岸6.(dāng)、叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!辈挥梦艺f大家也猜到,我們班會的主題是什么了吧!一開始我很緊張,腦子里一片空白,說不上一句話來,同學(xué)們都笑話我了,我急得差點哭出來。老師對我說:“放松點,別緊張。”有了老師的鼓勵,我便慢慢的放松了下來,正式開始了我們今天的班會課。

        今天班會的第一個環(huán)節(jié):關(guān)于圣誕老人。

        同學(xué)們爭先恐后的舉起了手,有的同學(xué)說圣誕老人是騎著飛鹿,坐著雪橇車來給小朋友送禮物的。還有的同學(xué)提出了問題說,“圣誕節(jié)”為什么是12月25日?老師告訴了我們“圣誕節(jié)”的由來,同學(xué)們聽的非常認(rèn)真。

        第二個環(huán)節(jié):才藝表演。

        首先是沈欽傲表演的葫蘆絲,他的葫蘆絲吹的很好聽,接下來是羅心悅的鋼琴演奏,同樣也非常好聽,真是名不虛傳呀!同學(xué)們在下面不停的為他們鼓掌,還有李子涵的街舞,用一個字來形容那就是酷。其他同學(xué)也表演了很多精彩的節(jié)目,讓我們看的眼花繚亂。

        最后,我們咔哧咔哧的吃起了美味的平安果,結(jié)束了今天的班會課。對了,還要我告訴大家今天我們班會的主題是什么嗎?那就是“過圣誕 迎元旦”。

        今天的班會課,真是令人難忘呀!另外,祝大家圣誕節(jié)快樂!每位來看我博客的朋友都有禮物哦!

      難忘的班會作文 篇5

        這個星期五,我們班開了一個班會,班會上,有一些老師在觀看。

        我站在講臺旁的時候,心潮澎湃著,這次做的還是有缺陷,多虧老師的指點,否則要被老師笑話了。

        班會結(jié)束后,老師找我談了談,我也知道了,下次做事要快速,不要拖拖拉拉。該完成的事就應(yīng)該在第一時間內(nèi)完成。

        這次班會給了我很大的啟示:不管是做事還是做人,都要做到最好,最快!我一定要努力!為班級獻(xiàn)出一份力并做好帶頭作用,這樣才是一個中隊委員。

        正如這次班會,祖國在變化,時代在變化。我們怎能不跟上它們的腳步。一個人走在最后呢?我們也要努力,國家興亡,匹夫有責(zé)!

        少年智則國智;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步!

      難忘的班會作文 篇6

        記憶好比星星們一樣,每一顆都綻放著屬于自己的光彩,有哭,有笑,有煩惱,有歡樂……然而那顆最亮的,一直保留在大腦的宇宙里。

        那是一個秋高氣爽的下午,老師讓我們?nèi)ジ苫睿旱綍h室搬椅子。我們搬完之后,個個累得滿頭大汗。老師說第二天會給我們一個獎勵。第二天,老師神神秘秘地拿出一個她親手做的蛋糕。那一刻,我們不亞于一匹匹饑餓的狼,好像我全身的細(xì)胞都在叫囂:拿下它!拿下它!但這時老師提出了一個問題:“一個蛋糕,我們47個人怎么分得過來?”有的說:“干得好的吃!庇械恼f:“每人都揪一小點吃!边有地說:“我們比賽寫字,寫得好的吃!崩蠋熣f:“要不這樣吧,干的人吃,沒干的不吃。”話音剛落,有些同學(xué)就不由自主地鼓起了掌,我也鼓起了掌,因為我也干活了。有些同學(xué)看起來比較傷心,一副垂頭喪氣的樣子,因為他們沒有干活,此刻的他們可能腸子都悔青了!就在這時,王宇輝卻猛烈地?fù)u著頭,“王宇輝,我看你搖頭,你有什么想說的話嗎?”老師和藹地問道!拔艺J(rèn)為我們是一個集體,應(yīng)該有福同享有難同當(dāng),我們可以把蛋糕分的小一點,這樣全班同學(xué)都可以吃到美味的蛋糕了。”話音剛落,全班想起了熱烈的掌聲,有些同學(xué)的手都拍紅了。老師似乎也被感動了,決定讓每個人都吃到這個蛋糕。

        開始分蛋糕了,我們每個人都不舍得吃,仔細(xì)地端詳,細(xì)細(xì)地聞著,我抿一點到嘴里,慢慢地咀嚼,呀!一種無法言說的美味立刻刺激到我的味覺神經(jīng),那味道,簡直了!每個人臉上都露出滿意開心的笑容,

        小小的蛋糕里,包含著老師對我們的愛,包含著來自同學(xué)之間的友誼……

        對我來說,這堂不一樣的班會我將終身難忘,我會好好保留這顆最亮的星在我的記憶中!

      難忘的班會作文 篇7

        今天早上,當(dāng)我哼著歌來到學(xué)校時,枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動聽的歌,好像在祝賀我,而我的心情也格外疏暢,似乎今天有好事要發(fā)生。

        大課間做完操后,廣播里開始報文明班級評比情況了。同學(xué)們頓時安靜了下來,凝神諦聽著廣播。我心想,上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級的要求去做了,應(yīng)該得紅旗了吧!果然, 廣播里報出了五(5)班這幾個令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍,忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”!

        下午的班隊課,趙老師先是表揚(yáng)了我們,并將紅旗掛在黑板上方。接著,又讓陳一翔在黑板上寫下:“我要負(fù)起責(zé)”這五個大字。

        咦?這是要干什么呢?當(dāng)我看到趙老師手里十幾張標(biāo)志時,我就明白了:盼望已久的中隊委標(biāo)志就要發(fā)了!

        開始頒發(fā)標(biāo)志了!趙老師第一個就點到了我:“中隊長顧鵬上臺領(lǐng)。 蔽衣犃,疾步走向講臺,從趙老師手中接過這枚精巧的標(biāo)志。

        最后,趙老師讓我們幾個班干部排成兩行,要幫我們拍照片!斑青辏 币宦,一張有十七張笑臉的記憶便永遠(yuǎn)留在了我們心中。

        我知道,戴上這標(biāo)志不僅是榮耀,更是一種責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí),以身作責(zé),做好老師的小幫手,同學(xué)的好榜樣,訣不愧對于這神圣的職責(zé)。

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