寫班會(huì)的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫班會(huì)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫班會(huì)的作文 篇1
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,我上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課。這些課有些生動(dòng)風(fēng)趣、別開(kāi)生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開(kāi),有些則語(yǔ)重心長(zhǎng)、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會(huì)課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會(huì)課,課剛剛開(kāi)始,范老師先讓我們表演幾個(gè)模擬場(chǎng)景,第一個(gè)是兩個(gè)人同時(shí)說(shuō)話,第二個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在左看右看,第三個(gè)是一個(gè)人在講話時(shí)另一人在認(rèn)真地聽(tīng)。這幾個(gè)場(chǎng)景都帶給我們不同的感受,第一個(gè)場(chǎng)景很吵鬧,根本聽(tīng)不清別人在說(shuō)什么,心里很著急;第二個(gè)場(chǎng)景讓我很生氣感覺(jué)不被尊重;第三個(gè)場(chǎng)景讓我很開(kāi)心,因?yàn)閯e人能認(rèn)真聽(tīng)我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計(jì)圖,是我們班的傾聽(tīng)情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽(tīng)狀況不是很好。當(dāng)時(shí),我的臉唰地一下紅了,因?yàn)槲以谙耄谀切┎惶J(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會(huì)課最后的部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽(tīng),我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表?yè)P(yáng)我們的辦法很不錯(cuò)呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時(shí),要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),這才是正確的傾聽(tīng)與溝通方式。
寫班會(huì)的作文 篇2
最近我們班發(fā)生的事情比較多,像水痘、改選等等。為此,朱老師特別抽出一節(jié)班會(huì)課來(lái)給我們講這些事。由此可見(jiàn)這些事有多重要了吧。
首先談?wù)勊。第一個(gè)中槍的是劉之軒,他很不幸地得了水痘。不過(guò)不用擔(dān)心,現(xiàn)在他已經(jīng)回來(lái)上課了。就在劉之軒回來(lái)那天,大家以為警報(bào)解除時(shí),褚天承這個(gè)人高馬大、體質(zhì)不錯(cuò)的同學(xué)竟然病倒了。不過(guò)根據(jù)推斷,他下周應(yīng)該能回校了。一波未平,一波又起,曹婧同學(xué)又病倒了?磥(lái)水痘病毒真的是有潛伏期的啊。大家平時(shí)一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,下課勤洗手,特別是在吃午飯前一定要認(rèn)真洗手,以防感染。另外,大家不要去串班,以防交叉感染。
接著談?wù)劙辔倪x。首先祝賀女生們,在我們班三個(gè)大職位中(大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)),女生占了其中兩個(gè),結(jié)束了男生的統(tǒng)治。不過(guò)從總體上看(指所有班委成員)女生還不容樂(lè)觀:男生占據(jù)了6個(gè)席位,女生只有3個(gè)。看來(lái)女生們還得加把勁。
最后談?wù)勚形缰等丈鷨?wèn)題。由于最近的水痘問(wèn)題,午休不能出去玩,大家只能待在教室里,導(dǎo)致中午掃地的同學(xué)做起來(lái)不是很方便,請(qǐng)大家主動(dòng)配合。
我們班雖然現(xiàn)在遇到些問(wèn)題,但我相信這些問(wèn)題都會(huì)一一解決的。
寫班會(huì)的作文 篇3
“五月的花是最美的花......”嘹亮的歌聲還在教室里回旋,一個(gè)“機(jī)器人”走上講臺(tái),隊(duì)員們投去一雙雙好奇的目光!皺C(jī)器人”自豪地說(shuō):“今天的中隊(duì)班會(huì)由我來(lái)主持,根據(jù)輔導(dǎo)員金老師的提議,今天班會(huì)的內(nèi)容是:爭(zhēng)做一個(gè)異想天開(kāi)的發(fā)明家……。
有的低頭沉思,有的皺眉考慮,有的朝窗外凝神,有的相互對(duì)看......
大家稱為“百靈鳥(niǎo)”的小紅,跑著跳上講臺(tái)。她是學(xué)習(xí)委員,矮矮的個(gè)兒,蘋果似的臉,水靈靈的大眼睛,頭上有兩個(gè)羊角辮兒。她剛開(kāi)口講,就笑起來(lái),臉上露出兩個(gè)酒窩!懊磕晡壹依锓N上幾畝西瓜,成熟季節(jié),一眼望去,田里一片都是大小西瓜。爸爸在采摘時(shí),看看這個(gè),彈彈那個(gè)。我發(fā)明一個(gè)西瓜測(cè)熟儀,靠到西瓜,指針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),看所指示的數(shù)字就會(huì)知道西瓜的成熟。西瓜是圓形的,不好堆放、裝運(yùn),如果人工培植雜交西瓜成方形,堆放、裝運(yùn)起來(lái)就便多了!蔽覀児笮,輔導(dǎo)員也咧開(kāi)了嘴。坐在靠窗口的小祥臉上帶著笑容,正目不轉(zhuǎn)睛地看著小紅,可能正在設(shè)計(jì)西瓜測(cè)熟儀的構(gòu)造圖吧!或在研究人工培植雜交西瓜的方法吧!
喜愛(ài)花零用錢的小剛,不好意思地說(shuō):“我們班開(kāi)展星火小儲(chǔ)蓄班會(huì)以來(lái),我儲(chǔ)蓄的錢最少,我想:雪糕制成半截多味,半截甜。人工培植的甘蔗,半截咸,半截甜,這樣既解喝又解饞,就可多節(jié)省錢!闭f(shuō)得差點(diǎn)兒滴下了口水。
上課常坐不住的小華,紅著臉走上講臺(tái),我想:“設(shè)計(jì)一種提醒器,安裝在凳子上,當(dāng)你上課注意力不集中時(shí),猛地提高座位,使你有所醒悟。” 小林講:“我奶奶身體太胖,設(shè)計(jì)一種空氣上衣,給它打足空氣,奶奶穿上它,走起路來(lái)就不吃力了!
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,演講自己的設(shè)想,輔導(dǎo)員和我們一樣,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒微微點(diǎn)頭,有時(shí)用筆在本子上沙沙錄著,大概是把我們想的記下來(lái)寄給大科學(xué)家吧!也可能把它編成我們班的異想天開(kāi)專集吧!
“機(jī)器人”笑著說(shuō):“我機(jī)器人想發(fā)明一個(gè)人工太陽(yáng),把它放到天空,讓世界沒(méi)有黑夜、使人們生活、工作都方便,又節(jié)省了電!薄皺C(jī)器人”拿下頭盔——他不是班長(zhǎng)李明嗎?
這次班會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們還在躍躍欲試,我想:“在下一次異想天開(kāi)班會(huì)時(shí),同學(xué)們一定有更多、更好的發(fā)明!
寫班會(huì)的作文 篇4
在我記憶倉(cāng)庫(kù)中,有許多耀眼的.珍珠,我就從這之間選一顆來(lái)寫。
三年級(jí)下學(xué)期,我們開(kāi)展了《生命在我手中》主題班會(huì),這次班會(huì)是我記憶最深刻的一次班會(huì)。老師開(kāi)展這次班會(huì)的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨玫谋Wo(hù)自己。為此,在開(kāi)展班會(huì)之前,我們都做了大量的準(zhǔn)備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學(xué)上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中,班會(huì)開(kāi)始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長(zhǎng)。同學(xué)們十分激動(dòng),個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí),大家十分踴躍,出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就冒出了一片“林!薄
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過(guò)馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō),注意交通安全很重要。
這次班會(huì),讓我們知道了許多交通安全知識(shí),交通安全十分重要,以后我們應(yīng)該注意交通安全。
寫班會(huì)的作文 篇5
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我馬上就要離開(kāi)母校了!小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在,就讓我從記憶中的班會(huì)那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧!
三年級(jí)下學(xué)期,我們班開(kāi)展了《生命在我們手中》主題班會(huì)。這次班會(huì)的目的是為了教育我們要注意交通安全,珍愛(ài)自己的生命。為了開(kāi)好這次班會(huì),在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下,我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料,還到交警隊(duì)采訪,了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí);另外,我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒,班會(huì)在全班同學(xué)的期盼中終于拉開(kāi)了帷幕。首先,輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段;@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字,是她在四、五歲的時(shí)候,因?yàn)闄M穿馬路時(shí),沒(méi)有看到一輛大貨車開(kāi)來(lái),結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此,她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿,坐在籃球上生活……看到這段錄像,同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后,十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見(jiàn)的交通標(biāo)志警示牌,一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩,得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái),同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)上,我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽,讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí),進(jìn)行有趣的知識(shí)問(wèn)答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備,所以,我每提出一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答,班會(huì)的氣氛越來(lái)越熱烈,大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來(lái)越多,收獲也越來(lái)越大!
這次班會(huì)不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí),還知道了生命是脆弱的,我們要珍惜它,保護(hù)它,因?yàn)樯驮谖覀兪种?這是一次讓我終生難忘的班會(huì)!
寫班會(huì)的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭;美好的小學(xué)生活即將結(jié)束,在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花,現(xiàn)在我挑一朵最美麗的花朵來(lái)獻(xiàn)給大家。
我記憶最深刻的是三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì)!吧谖覀兪种小边@個(gè)主題班會(huì);是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了更好的是班會(huì)開(kāi)展的順利,我們?cè)谡n下查找了許多的資料,我們還為班會(huì)準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。
班會(huì)如期舉行了,來(lái)參加本次班會(huì)的有:校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前,我們更應(yīng)該拿出最好的精神,最佳的表現(xiàn)去辦好這次班會(huì)。為了讓大家知道交通安全的重要性,輔導(dǎo)員老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片,這個(gè)小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩,橫穿馬路而失去自己的雙腿,一生都要坐在籃球上;《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人?催^(guò)這部短片后,我們還表演了許多節(jié)目;有:三句半、小品、交通識(shí)標(biāo)識(shí)……這些有趣的節(jié)目;讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中懂得了許多交通知識(shí)。三句半的小兒歌,讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì)交通安全知識(shí)。我們還參加了安全知識(shí)搶答,小博士葉芃是主持人;我率領(lǐng)我們小組的隊(duì)員們,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于獲得了第三名,這說(shuō)明我們掌握了許多交通安全知識(shí)!
這次班會(huì)為我的小學(xué)生活增添了許多美好的回憶!
寫班會(huì)的作文 篇7
記得上學(xué)期期末考試前一天當(dāng)別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),我卻還在手機(jī)中無(wú)法自拔。這種舉動(dòng)導(dǎo)致我的排名一落千丈,經(jīng)過(guò)寒假的分析,我發(fā)現(xiàn)不僅是因?yàn)槿绱,根本原因在于自己沒(méi)有掌握好自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。
經(jīng)過(guò)這次班會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言,我掌握了許多有效的學(xué)習(xí)方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法:利用碎片時(shí)間列出學(xué)習(xí)計(jì)劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對(duì)于不懂如何高效學(xué)習(xí)的我十分有用。永遠(yuǎn)記得只要一有空余時(shí)間,就一定要想到學(xué)習(xí)。哪怕是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí),或者是看一下自己以前錯(cuò)的題,都比不做強(qiáng)。希望以后有空閑時(shí)間的我,可以拿起書和筆,而不是抱著手機(jī)。
除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習(xí)日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們也和霍建文一樣,懂得如何管理時(shí)間?狄伙w將自己的早晚時(shí)間利用起來(lái),讀背英語(yǔ);郭亞銘則在課間及早上回憶知識(shí),復(fù)習(xí)知識(shí)。這樣擠出時(shí)間,自己活動(dòng)的時(shí)間也不少,更不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
有了時(shí)間,效率也是一大問(wèn)題。即便時(shí)間再充足,效率低成績(jī)依舊上不去。班長(zhǎng)祝和塵則重點(diǎn)說(shuō)明了效率問(wèn)題。找到適合自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,在那一個(gè)時(shí)間段效率會(huì)比其它時(shí)間多好幾倍。事半功倍,誰(shuí)不想呢?看來(lái)我也要找到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過(guò)這次班會(huì),我真的學(xué)習(xí)了很多。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是沒(méi)有自己的時(shí)間,只是在我游戲時(shí)他們?cè)趯W(xué)習(xí),比我們更加自律。希望我能計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)日程,培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,考出理想的成績(jī)。
寫班會(huì)的作文 篇8
星期五上午,老師宣布:“這個(gè)星期日,是父親節(jié),班里要開(kāi)一次‘感恩父愛(ài)’主題班會(huì)。
聽(tīng)了這個(gè)消息,我恍然大悟。為什么我在看電腦上的“萬(wàn)年歷”程序時(shí)上面寫著“六月十八日,父親節(jié)。”為什么我到學(xué)校時(shí)老師正看著一篇歌頌父親的詩(shī),現(xiàn)在這一切統(tǒng)統(tǒng)有了答案。我認(rèn)為那詩(shī)是班會(huì)上的一個(gè)節(jié)目。果不其然,第四節(jié)課剛上課,老師就把我和另外三個(gè)同學(xué)叫了出來(lái),將詩(shī)稿給了我們讓我們排練。我們認(rèn)真地將應(yīng)說(shuō)的臺(tái)詞背誦得滾瓜爛熟。
下午,班會(huì)正式開(kāi)始了。我的父親也應(yīng)邀前來(lái)參加。終于,輪到我和另外三個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演了!傲,燦爛的笑容……”我開(kāi)始朗誦了,起先,我覺(jué)得嘴好像不是自己的,發(fā)出的聲音干澀僵硬,結(jié)結(jié)巴巴。腳和手也開(kāi)始幫倒忙,手不停地顫抖,腳不由自主地打滑,再加上我那天早上試卷遭了滑鐵盧,心理的壓力也無(wú)形地增大。背到一處,我突然大腦一片空白,整個(gè)身體好像短路的電器。這時(shí),我和爸爸四目相對(duì),立刻有了信心與力量。很快我平靜了心態(tài),緊張也變得無(wú)影無(wú)蹤。
三分鐘后,這個(gè)節(jié)目結(jié)束了,老師別出心裁地給每人發(fā)了一個(gè)心形卡片,讓大家把自己想對(duì)父親說(shuō)的話寫在上面,我一想爸爸經(jīng)常在別人面前夸我的學(xué)習(xí)多么好。同樣,我經(jīng)常在別人面前說(shuō)我有一個(gè)好爸爸。于是我就寫下了幾個(gè)字:當(dāng)你向別人夸我的成績(jī)時(shí),我是你的驕傲。當(dāng)我和別人說(shuō)我有一個(gè)好父親時(shí),你是我的驕傲!
又過(guò)了大約二十分鐘,班會(huì)結(jié)束了,大家都回家了。但我就在回家的短短五十米的路上再次體會(huì)到了父愛(ài)的偉大,那天正好下雨,我和爸爸在雨勢(shì)稍小時(shí)沖出學(xué)校向家跑去,但平常那條并不寬的小街此時(shí)已成了一條小河,而回家除了過(guò)街之外別無(wú)他法。爸爸“扛”著我沖過(guò)小街,回家后,我發(fā)現(xiàn)他的鞋已經(jīng)濕透……
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