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      難忘的班會作文

      時(shí)間:2021-07-31 11:14:50 班會 我要投稿

      【推薦】難忘的班會作文合集六篇

        在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的難忘的班會作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】難忘的班會作文合集六篇

      難忘的班會作文 篇1

        昨天在下午的班會課上,我們舉行了一節(jié)別開生面的班會課。

        這次,是由敬芮彤和高盟主持的,第一項(xiàng)是唱國歌,在我們洪亮的歌聲中,我們更熱愛我們的祖國,第二項(xiàng)是《智力大比拼》搶答關(guān)于祖國的知識,這次共有十七道題,我才搶到了1道題但是我答對了,答題的時(shí)候場面熱鬧極了,同學(xué)們爭先恐后,第三項(xiàng)是用不同的方式表達(dá)對祖國的熱愛,我是用朗誦的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情,我朗誦的是:我驕傲,我是中國人。下一個(gè)項(xiàng)目是說說你知道的愛國人物和愛國名言,我知道的愛國名言有:一個(gè)沒有祖國的人,就像一個(gè)沒有家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。

        我愛我的祖國。

      難忘的班會作文 篇2

        暑假的時(shí)候,我們班聲哲同學(xué)因?yàn)槭軅≡毫耍_學(xué)后也一直在醫(yī)院里進(jìn)行積極的治療以及康復(fù),現(xiàn)在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學(xué)們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

        第一節(jié)是班會課,在董老師的帶領(lǐng)下,大家為聲哲舉辦了一個(gè)小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字——?dú)g迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準(zhǔn)備多時(shí)的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達(dá)了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學(xué)說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個(gè)大家庭中,與大家一起學(xué)習(xí)成長!”

        這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里,留在了大家的童年回憶中。

      難忘的班會作文 篇3

        星期二的上午,我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會,主題是“感恩”,還邀請了家長們參加。這場班會讓我受益匪淺。

        班會大概在上午九點(diǎn)開始。最激動人心的一刻來臨了——主持人張崢榮、唐志潼、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺,說了一段讓人感動,又讓人深深思索的開場白以后,便大聲宣布“六一班主題班會現(xiàn)在開始!”

        接著,便開始了主題班會的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕,同學(xué)們整齊劃一地比著手語,每個(gè)動作都包含深情,這首歌雖只演唱了兩三分鐘,可已唱進(jìn)了許多家長的心,一曲完畢。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地在臺展示才華,有的用詩朗誦的形式來表達(dá)對父母的愛,也有的唱歌,雖然這不是專業(yè)表演,可表達(dá)了我們對父母的愛。第一個(gè)表演的,便是李雨杭,他朗誦了一首小詩,很短,很小,可從他的動作,語言中,我很清楚地感受到了他對父母的愛,他對天下父母的祝福。還有一個(gè)節(jié)目令我記憶猶新,那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》,講她媽媽不管工作多忙多累,都會在夜晚來她的床邊給她一個(gè)親吻,“這一刻,時(shí)間仿佛停止了!彼f這句話,我的眼淚匯集在眼眶里,快落下了。因?yàn)槲业膵寢屢彩侨绱说貝畚、吻我,她常也這樣,我看不見身后龔俸平的媽媽,可我相信她一定也感動了。

        給父母送自己精心準(zhǔn)備的禮物,這可是我們班會的一個(gè)高潮。有的送擁有音符美妙的笛子,有的送信,有的送一個(gè)甜蜜的吻,而我送的是一篇作文,我沒有眷抄在本子上,而是將草稿送給了媽媽,它叫《淚》,寫得是我晚歸,媽媽擔(dān)心我而流下的淚。我從未給媽媽看過我的作文,所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。。當(dāng)我們想家長道了一聲“我愛您”時(shí)家長們熱淚盈眶了。有的淚已“簌簌”地落下,淚珠閃著感動。

        然后我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——“感恩老師”。響起《每當(dāng)輕輕走過老師的窗前》這首舒緩的歌時(shí),同學(xué)們輕輕跟著唱了起來,“靜靜的深夜,群星在閃耀…...”每個(gè)音符都充滿了同學(xué)對老師的感激,對教育自己那么多年的老師的愛。歌聲中傾注了我們對老師的敬意,我們不約而同地站起來對老師深深地鞠了一躬,說“謝謝您,老師”。這一鞠躬,這一句道謝,匯集了多少同學(xué)們的感動,老師的.感動,家長的感動。

        最后,主持人宣布這次班會結(jié)束了,可家長,老師同學(xué)們都意猶未盡。

        這次主題班會,她教會了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人,因?yàn)樗麄兘o了我生命,讓我不斷成長;感恩幫助我和教化我的人,他們幫我渡過了困難,開化我的蒙昧;感恩絆倒我和遺棄我的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)健了我的雙腿,教會我獨(dú)立;感恩大自然,因?yàn)樗o了生存的環(huán)境,所以我們要感恩一切,它將是我生命中的一項(xiàng)財(cái)寶。

      難忘的班會作文 篇4

        今天,是我們學(xué)校難得的一次“家長開放日”。早上,我十分開心,蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會兒,一大群家長就涌進(jìn)了校園,我們同學(xué)的家長也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來遲。

        第一節(jié)課是向老師的語文課,上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜,大概是同學(xué)們想在家長面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧!這堂課十分的精彩,最后,向老師以一首自創(chuàng)的詩收了尾,“啪啪啪!”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。

        第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的“珍愛生命、學(xué)會感恩”班會活動。我們期待著,這么多天的努力彩排能夠得到回報(bào),讓同學(xué)們好好的展示自己。

        主持人們依次上臺,節(jié)目有秩序的進(jìn)行著,家長們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》,雖然唱著唱著就跑了調(diào),雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀,可是,能聽得出來,他們是用心去唱歌的!

        最后,譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個(gè)并不完美的句號。通過這次班會,我學(xué)會了策劃,自己做了一次導(dǎo)演;我明白了生命的重要性,以及學(xué)會了感恩一切幫助你的人。這次班會令我受益匪淺,我一定會將這次班會銘記于心的!

      難忘的班會作文 篇5

        今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個(gè)搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵。”老師停了一下,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

        老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個(gè)字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙啊?我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了,不好意思地說:“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫勂贰!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫勂贰:髞,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎品分光了。

        這真是一堂有趣的班會課。

      難忘的班會作文 篇6

        今天,我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會示范課,我們都非常激動。

        下午2點(diǎn),蘇老師帶著我們飛快地走進(jìn)多媒體教室。不一會兒,老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來。上課了,蘇老師大方的走上講臺,熟練的點(diǎn)了一下課件,不久,一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上,看著那些照明,我的心里非常開心。但是,不久以后,音樂慢慢變得憂傷起來,蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故,看著那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字,我心里也為他們感到可惜。

        接下來,蘇老師大聲說:“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺!”于是,我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺,當(dāng)我看見了臺下的老師和家長時(shí),我便心想:我能不能做好?會不會出錯?要是不小心忘詞了,就不好啦!我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我,我又想:這是我第一次當(dāng)主持人,我一定要做好!于是,我便努力壓下自己的恐懼,開始講了起來,當(dāng)我說:“同學(xué)們,讓我們來說說自己的發(fā)現(xiàn)吧!”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言,我想:看來,也不這么可怕。于是,我便不再害怕,滔滔不絕地講了起來。最后,輪到展示標(biāo)語牌了,同學(xué)們都把自己的標(biāo)語高高舉起,雖然我沒有展示,但是我相信一定還有機(jī)會的!下課了,我們依依不舍的離開了多媒體教室。

        今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識,今后我一定要上下樓道靠右行,上下樓梯靜悄悄。以后,我還要多參加這樣的活動。

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