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      記一次主題班會作文

      時間:2021-12-04 10:28:03 班會 我要投稿

      有關(guān)記一次主題班會作文合集8篇

        在我們平凡無奇的學生時代,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編為大家整理的記一次主題班會作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)記一次主題班會作文合集8篇

      記一次主題班會作文 篇1

        “我來自偶然,像一顆塵土,有誰出我的脆弱……”隨著一曲優(yōu)美動聽的《感恩的心》樂曲的響起,同學們深情的演唱,帶領(lǐng)我們走進六一班以感恩為主題的班會。這次班會與往日不同的是:我們每位同學的家長都來到了我們的學校,走進了我們的課堂,來傾聽同學們的感恩之心。

        我是這次班會的主持人之一,同其他3位同學:唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場班會。

        我們幾位主持人一上臺,就給大家講解了感恩是什么?我們?yōu)槭裁匆卸鳎空f起感恩,我們當然首先要感恩父母,只見主持人張錚榮語重心長地說到:“也許,世界上只有兩個人能原諒我們的一切,那就是父母,現(xiàn)在請全體女同學跟我一起懷著感恩的心齊誦古詩《游子吟》!薄按饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫……”女同學們飽含了多少深情來吟誦這首古詩呀!接下來,唐志潼帶領(lǐng)了全班男同學一起齊誦名言!“沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴。……”幾句短小的名言,卻充滿了同學們對父母的愛!字里行間表達出了滴滴真情!

        其實,父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物,在我們平時的生活中,父母包容了我們太多太多,寬容了我們太多太多,同學們在此時都不約而同地上臺講出父母包容自己任信、淘氣的故事,并向父母致謝,道歉。首先是王萬萬,她講述了自己欺騙了媽媽很多次,卻不曾向媽媽道歉,今天,她借此機會向媽媽道歉,請求媽媽原諒自己的過錯,最后,向媽媽深深地鞠了一躬。我覺得,此時,她的媽媽哪怕是她犯了天大錯誤,也應(yīng)該原諒她吧!說到這兒,我想到了我自己,以前,我也總是欺騙媽媽,我也想對媽媽說:“對不起媽媽!”接下來是韓曉,她要感謝,她要感謝她的姑媽,因為她父母外出工作,是姑媽在養(yǎng)育她,所以她感謝姑媽在她生病時無微不至的照顧,感謝姑媽在她最無助時的幫助,感謝姑媽像第二個母親一樣愛著她,說著,她流下了激動的淚水,我相信,在此時坐在旁聽席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動吧。她會慶幸自己多了一個乖巧的女兒!除此之外,還有許多的同學表達了自己對父母的歉意、謝意,難道,你不能感受到,同學們內(nèi)心真誠的致謝嗎?

        這次班會是我們的舞臺。接下來,主持人宣布:“同學們,現(xiàn)在父母就在我們身邊,讓我們大膽表達,說出自己的愛!”隨后,同學們都表演了自己的才藝,獻給父母,這些表演形式多種多樣,有唱歌,有樂曲演奏,有詩歌朗誦,雖然沒有那么專業(yè),動作沒有那么熟練,唱歌時也常常跑調(diào),但我們?nèi)员磉_出了對父母的感激。其中,給我印象最深的,就是唐志潼的自創(chuàng)歌曲了,名字叫做《父母,我愛你》,“我生在我家鄉(xiāng),我愛我的家,我家有兩位,慈祥的爸和媽……”多么動聽,多么深情的歌曲!簡直唱進了我們每一個人的心里,傳遞著我們每一個人心中的感動,這首歌曲,雖然沒有什么優(yōu)美華麗的詞句,但卻是發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自肺腑的情感,他唱完,全班響起了雷鳴般的掌聲。另外,就是龔俸平的一則小故事《媽媽的吻》,雖然簡短,卻飽含了一個女兒對媽媽的感恩,對媽媽的愛!也體現(xiàn)了一位母親對女兒的親情!張玉雪、盧柏杉給我們帶來的歌曲《魯濱花》,也充滿了深情,特別是這一句歌詞:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花!睂ρ!媽媽的一句句話語像無數(shù)輕捷的手指,撥動著我們的心弦,這首歌真是讓人潸然淚下,感動之極,讓我們的心情久久不能平靜!同學們都在大膽表達,都在傾訴自己心中幸福,一句句話語,一句句歌詞,都傳遞著愛。

        才藝展示后,最激動人心的一個環(huán)節(jié)到了,那就是給父母送禮物,這也將我們的班會推向高潮。同學們送給了家長自己精心準備的小禮物,或是一句溫暖的問候,或是一個幸福的擁抱,或是一些家長喜歡的小禮品,或是一個充滿愛的吻。家長收到孩子送給自己的禮物激動得不知如何是好,有的夸自己孩子長大了,有的深情地微笑,有的覺得非常欣慰,有的家長甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡,禮貌地送給爺爺,爺爺撫摸著我的頭說:“乖孫子,此時的我像吃了蜜糖一樣開心!边@些禮物雖不奢侈、豪華,但卻融入了兒女們一片孝心,我下臺采訪了一位同學的母親,她很是激動,說:“啊!我收到了我一生以來最珍貴的禮物,我非常激動,我感謝我的女兒,祝她學習進步,也祝全班同學學習進步!”

        在這個時候,我們還有一個人要感謝,那就是教導了我們六年的老師。我走上臺,說:“師恩是一支不朽的歌,時刻回蕩在我們的耳邊,讓我們用歌聲表達對老師的愛!”“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”《每當我輕輕走過老師的窗前》這首歌曲響起了,我們打著節(jié)拍,大聲表達著對老師的愛!這時候,我眼前好像浮現(xiàn)出了老師給我們講題的情景,老師陪我們玩耍時的開心。此時我們邀請出了班主任龐老師和數(shù)學李老師,最后,我們?nèi)w同學不約而同地站起,深情地向站在臺上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……

        最后,我們?nèi)嗬收b詩歌《感激》,在感動與淚水中,我們的感恩為主題的班會也落下了帷幕,但這次班會我終生難忘,將是我們一生的財富,它帶給我的精神糧食,我們會好好珍藏!他教會了我們應(yīng)該感恩,感恩父母、感恩老師、感恩一切!

      記一次主題班會作文 篇2

        大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請到的.嘉賓有校領(lǐng)導、班主任、各科任教師們。

        十字路口,沒有警察值勤,我是否會等綠燈亮起再穿道而行?

        繁忙路面,暫時沒有車流,我是否會趁那一隙間便越欄而過?

        回家心切,沒有其它車輛,我是否會乘這已超載的客車而歸?

        (臺下笑聲四起)

        我們今天的節(jié)目是要告訴大家:交通,時時刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全,時時刻刻都提醒著我們注意。

        請看以下的報道:

        一、在寬闊的城外大道上,各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛。緊盯前方的司機不曾想到有某個學生一手扶著車把,一手攀在他的車沿上,隨車而行。迎面有一輛客車要駛來,司機一剎車,拖拉機停住了,學生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。

        二、在繁忙的市內(nèi)大道上,兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下,若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內(nèi),行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠處有一條人行的斑馬線),一抬手腳,竟越出欄外。說時遲,那時快,一輛轎車急速駛來……不多時,一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來,活潑的生命奄奄一息地躺在擔架上。

        三、在燈火輝煌的夜景下,忙碌一天的人們相繼休息了!靶±,走好,不送了!币痪萍覀鞒鲆笄诘牡绖e聲!安弧,我能回去!苯又ν邪l(fā)動的機聲,帶著疲倦與醉意,人與車匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人,然而不聽使喚的手腳還是誤了大事。摩托車沖出了道路,人甩在冰涼堅硬的水泥路上。

        (臺下群情激蕩,東一句,西一句,議論開了)

        主持人許小撒詢問嘉賓:這樣的悲劇在今天為什么還會發(fā)生?

        嘉賓:悲劇是大家不愿見到的。但發(fā)生了,我們就要深思其中的原因!督煌ü芾項l例》明文規(guī)定“騎自行車不準雙手離把,攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護攔”、“醉酒的人不準駕駛機動車”。很顯然,當事人都忽視了交通安全,更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。

        主持人許小撒詢問嘉賓:悲劇有沒有可能減少?

        嘉賓:這絕對有可能。只要遵守交通安全法規(guī),安全地行駛,悲劇就不會發(fā)生。有法可依,有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知,讓人們在思想上高度重視它,并讓安全行駛成為一種習慣,這樣,交通事故的發(fā)生率才會降低。

        主持人許小撒:據(jù)統(tǒng)計,全世界每年死于交通事故的人上億,直接造成的經(jīng)濟損失高達幾千億美元,間接損失更遠甚于此。杜絕不安全的交通行為,勢在必行。

        高興的是,我們的國家意識到這一點。前不久,國家又重新制定、頒布了《中華人民共和國道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實行,它將規(guī)范著我們?nèi)粘5慕煌ㄐ袨,保障著我們交通的暢達安全。

        學習這部法律,宣傳這部法律,讓枯燥的條文演變成生動的故事深入人心,是今天的我們要做的。

        謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見!

        (掌聲響起,一堂“我與交通安全”的班會課結(jié)束了)

      記一次主題班會作文 篇3

        在這個星期的星期五,組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學來做旗手、護旗手和主持人。我們五(4)班的主題班會在下午第一節(jié)課開始了,旗手舉起了班旗,兩位護旗手在后面敬禮,我們也一一敬禮。

        終于,班會開始了,組織委員報好了我們這節(jié)班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現(xiàn)夢想。同學們有的要當警察,有的要當女特警,有的要當作家,還有的要當農(nóng)民。而我呢,我的夢想職業(yè)不是這上面的任何一種,而是一個特殊的職業(yè)。我的夢想職業(yè)是翻譯官,(班隊課上是說外交官,可我的夢想職業(yè)是翻譯官)因為我喜歡說日語,所以我要當一個日語的翻譯官。

        不過,到了第二個主題《實現(xiàn)夢想》時,組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張,紙上會寫著一個職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙,而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐,胡建鋒抽到的是和尚,潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想:如果把這第二個主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業(yè)應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)它,讓自己美夢成真的話應(yīng)該會更好。

        有夢想雖然是好事,但有夢想?yún)s不去實現(xiàn)它,那這個夢想就不是夢想而是想象了!

      記一次主題班會作文 篇4

        每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。

        大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣。“肯定要給啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據(jù)理力爭。

        最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

      記一次主題班會作文 篇5

        班會課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。

        這節(jié)課之所以令我難忘,是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學離開這個學校的消息。我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學中有三位已經(jīng)到別的學校去了,只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課。

        老師請這兩位同學發(fā)言。杜金瑤先說,只見她,烏黑的頭發(fā),亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因為太過傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了。

        這時,我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學的過程:六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切,從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學一起多待會,那怕是一分鐘或一秒鐘,可時間飛快地跑。不一會兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味。

        現(xiàn)在一下子走了五位同學,我的心里很復(fù)雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。

        于是,我強忍淚水微笑著和他們道別。

        我永遠忘不了這次班會,更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。

      記一次主題班會作文 篇6

        今天,我們培優(yōu)斑上的同學開了一次主題斑會,斑會的主題是壓歲錢大家談”。

        班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤.他胖胖的,高高的,是個可愛的小男孩.他一走上講臺就嚴肅地說:同學們,今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!

        我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當他剛走上講臺時,下面響起了一陣掌聲.余翌同學說:我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里.”他停了一下又說:我想把多余的錢捐給山區(qū)災(zāi)民們.”斑上又想起了陣雨般的掌聲.余翌同學剛下講臺,新來的同學――鄭昆允神速一般跑上講臺,他用洪亮的聲音說:我想把壓歲錢交學費,買電腦.”他雖然是新同學,但是他一點也不膽怯。接著同學們一個接一個上講臺發(fā)言.最后語文師老師總結(jié)說:以前我們的生活不是很好,沒有收過這么多的壓歲錢,大家一定要好好利用呀!

        班會結(jié)束了可同學們?nèi)稳缓芸鞓,我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。

      記一次主題班會作文 篇7

        上周星期二,是我們班的教學開放日,我們6.1班在教室里,邀請各位家長參加了我們以“學會感恩”為主題的班會活動。

        班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的,當熟悉的旋律再次常回響在我們的耳畔時,我們不約而同地站了起來,和著優(yōu)美的音韻,不禁做起了手語,以表達自己對父母、老師的深深謝意。

        “學會感恩”這四個字,說起來容易,做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學們那真摯的話語,誠懇的語氣,以及最后的那聲感謝或者“對不起”,都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想,他們的父母一定會原諒自己的孩子,原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私,但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為,我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽,真對不起!

        第二個環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母,用多種形勢,表達出自己的愛,同學們的節(jié)目應(yīng)有盡有,使我目不暇接:有的送上自己的歌聲,有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮,她們一個拉小提琴,一個彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾,我也不由得陶醉在其中。不過,我最喜歡的,還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了,這首歌是他自己創(chuàng)作的,他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語,沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌,是十分樸實的,雅俗共賞,朗朗上口,還有幾分押韻。雖然很短,但是非常動聽,他的這首歌,唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興,并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧!

        而我的節(jié)目,是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩,雖然不是最華麗的篇章,但也是我們對父母發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來,還加上了自己設(shè)計的動作。一次又一次的排練,一遍又一遍的背誦,這傾注了我們許多心血的節(jié)目,最終贏得了家長和同學們雷鳴般的掌聲。

        不過,好戲還在后頭,第三個環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎?告訴你吧,是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花,有深情的擁抱,還有真摯的祝!@個禮物,我早在幾天前,就準備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球,還會發(fā)光呢!東躲西藏地瞞了爸爸好幾天,可現(xiàn)在,萬事俱備了,“東風”也來了,是時候送給爸爸了,我望了望貴賓席,向爸爸走去。爸爸高興極了,高舉著手臂,好讓我能看見他。我把禮物藏在背后,笑嘻嘻地來到他面前,坐在了他的腿上,問:“爸爸,你知道我給你準備了什么禮物嗎?”爸爸興奮地臉都紅了:“哎呀,快給我吧!”我看他那迫不及待的樣子,拿出禮物,遞給了他,說:“好吧,那就給你!”爸爸打開一看,臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意,狠狠地在我臉上親了一口,他樂滋滋地說:“哈哈,我家女兒終于懂事了!”我也很高興,心想,爸媽養(yǎng)了我這么多年,這個小禮物何足掛齒!我長大之后,還送給你更多的禮物呢!

        我們要感謝父母,還要感謝老師。要是沒有老師,我們怎么會有今天這么豐富的知識?于是,我們唱起了《每當我走過老師窗前》,心里充滿了感激與敬意,用歌聲表達了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師,你們辛苦了!

        班會結(jié)束了,當時,許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的,都流下了感動的淚水。是啊,自己的孩子終于懂事了!在這種時刻,他們怎能不高興?怎能不感動?

        這次別開生面的班會課,不僅使我難忘,還讓我受益匪淺,也讓我懂得在成長的路上,父母、老師,許多幫助過我們的人都是我們的恩人。

      記一次主題班會作文 篇8

        星期五下午第3節(jié)課,某省重點中學高二(4)教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。

        主持人--團支部書記陳海自如地走上講臺,用左手攏了一攏頭發(fā),清了清嗓子說:"前不久,我們討論了有位學者的一道題,四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?由于標準和角度的不同,任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。同學們,今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題,或敘述類似的經(jīng)歷,或編述故事,或抒發(fā)感情,或發(fā)表議論,或展開想像,等等。請同學們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著大家。

        同學們議論紛紛,一時沒有人發(fā)言。這時,班長文風站了起來,首先發(fā)言道:"我曾聽說這樣的一件事,一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈,給中學生看,幾乎每個中學生都說看到一個黑圈;給幼兒園小朋友看,答案可豐富了,有的人說看到一個黑麥圈,有的人說看到了一個零,有的說看到一個黑圓,更有人說看到了一張白紙上有一個小圓,等等。由此,我感覺到,我們中學生太受思維定勢影響了,缺乏小朋友那樣的靈性和想像力,這對科技的進步發(fā)展是不利的。"大班長一說完,教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。

        班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來,望了一下大家說:"俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學們,假如我們遇到了困難,千萬不要泄氣,方法總是有的,找我就行!"說得大家哄堂大笑。

        語文科代表劉青也不甘示弱,聲音不太大地說:"我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可,說這是文學語言的模糊性決定的,沒想到數(shù)學問題,也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學性、嚴密性時,也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話,又引起了同學們熱烈的掌聲,劉青反而不好意思地摸起了辮子。

        同學們熱烈地討論著……

        最后,主持人說:"這次主題班會,大家討論熱烈,使我們獲益匪淺。在生活中,看問題的角度不一樣,解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧!"同學們由衷地報以熱烈的掌聲。

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