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      保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-15 15:30:13 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文400字(通用16篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文400字(通用16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文400字(通用16篇)

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文1

        我看過(guò)一幅漫畫(huà),這幅看似可笑的漫畫(huà)卻含義深刻!霸偎嫔掀≈S多垃圾,有些比較重的還不斷往下沉。一條魚(yú)兒撐著雨傘在水中游!彼臉(biāo)題是“魚(yú)兒也需要保護(hù)”。

        有趣的漫畫(huà),風(fēng)趣的標(biāo)題,組成了一幅平常的漫畫(huà)。但你是否想過(guò),再過(guò)幾年,十幾年,幾十年……會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢?據(jù)調(diào)查,20%的淡水魚(yú)瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化。大約在2025年三分之二的人口面臨供水困難……各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明,地球——人類(lèi)的家園正遭受著巨大的危害。作為人類(lèi)的我們就要站起來(lái)面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起,比如:保護(hù)好周?chē)沫h(huán)境,衛(wèi)生,積極宣傳保護(hù)衛(wèi)生……

        雨果說(shuō)過(guò):“大自然是善良的慈母,也是冷酷的屠夫!奔偃缒悴槐Wo(hù)好周?chē)沫h(huán)境,那么,等花草,樹(shù)木都成為人們觀看的展品時(shí),你還能不說(shuō)物以稀為貴嗎?因?yàn)闃?shù)木的減少,原本每年全世土壤流失約300多億噸,以后不就更多?到時(shí)候,地球還能給予我們財(cái)富嗎?

        種種現(xiàn)象令人觸目驚心,我們只有一個(gè)地球,我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活,我們的衣食住行無(wú)不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車(chē),車(chē)尾冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空。或許有一天,天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己,也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有則,刻不容緩!

        讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng),為人類(lèi)千秋萬(wàn)代的生存和發(fā)展,獻(xiàn)上我們一顆赤誠(chéng)的心。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文2

        地球孕育了萬(wàn)物,在有我們?nèi)祟?lèi)出生以前,世界是和平的、是美麗的,花花草草長(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得茂密,動(dòng)物幫助動(dòng)物,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,湛藍(lán)的大海,茂盛的綠林,直到有可怕的人類(lèi)出現(xiàn)……

        人類(lèi)正面臨可怕的代價(jià),大地媽媽一直忍著性子,不對(duì)人類(lèi)做出行動(dòng),希望我們會(huì)悔改,但我們貪心,并沒(méi)有改,排放廢水到大海里,還把垃圾也丟進(jìn)去,使大地再也忍受不了了,它決定,向人類(lèi)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)它的不滿!像最近,比上年多了很多次臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯,大自然已在發(fā)出警訊了!

        地球在以前,是發(fā)出光芒的、燦爛的,而由于我們這些“生在福中不知!钡娜藗儯煌F茐牡厍,使得現(xiàn)在的人類(lèi)很多的天災(zāi)要去面對(duì),以前的地球,有如玉盤(pán)似的,很光滑;現(xiàn)在的地球,有如一個(gè)粗糙的石頭,一邊凹進(jìn)去,一邊凸出來(lái)。地球,已經(jīng)放棄希望了,它于是對(duì)人們發(fā)怒了。

        我覺(jué)得我們都該反悔了,我們不應(yīng)破壞地球,我們要和地球上每個(gè)生物和平共存,應(yīng)珍惜每個(gè)在身邊的事物,并且愛(ài)護(hù)地球;讓地球容華再現(xiàn),恢復(fù)以前的面容。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文3

        中秋節(jié)那天夜晚,公園里有不少的人,都帶著大包小包,準(zhǔn)備到公園賞月。

        在公園里,有的夫妻在草地上聊天,有的人再吃著美味的烤肉,還不時(shí)抬起頭來(lái)看看那令人贊嘆,令人陶醉的月亮。夜深了,很多人收拾東西回家了,但是都有一種東西沒(méi)帶回去,那就是垃圾,看到大家吃的月餅紙屑和水果皮丟在地上,讓我對(duì)人們的公德心,感到心酸。一兩張紙屑,就會(huì)破壞了美好的環(huán)境,一股油煙味道,隨風(fēng)飄蕩,陣陣撲鼻而來(lái),聞到這個(gè)味道,總是讓人覺(jué)得很惡心。夜深人靜之后,公園里有不少的垃圾,當(dāng)我們歡樂(lè)過(guò)后,背后存在的問(wèn)題又是什么?不知道我們是否曾經(jīng)考慮過(guò)嗎?

        到目前為止,我們沒(méi)辦法在其它星球上生活,所以我們更應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)星球,相惜相愛(ài)活下去,我們不能把我們生存的地球村弄臟弄亂,臟亂是我們生活的敵人,它會(huì)帶來(lái)大量的病菌,威脅生命,還會(huì)把環(huán)境弄得很臭,很丑,所以環(huán)境保護(hù)要從自己做起,愛(ài)惜所有接觸的任何事物。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文4

        說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,人人都能出口成章,說(shuō)出許多人的行為不好。如:一位小朋友來(lái)到花叢中,看到好看的小花,就按捺不住自己想摘花的心情,迫不及待地摘起花來(lái),還有一群男孩子出來(lái)踢足球,在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著一塊寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的牌子,難道他們不識(shí)字嗎?一名大人剛喝完了一瓶飲料,竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò),把飲料瓶扔在了路旁。如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去,將會(huì)自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì)是怎樣呢?一片黃地,地上的飲料瓶堆成山,垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚(yáng),有的掛在高樓大廈上,還有的在地上打轉(zhuǎn)!垃圾箱上長(zhǎng)著“牛皮癬”(廣告紙),椅子上爬著“白螞蟥”(木糖醇和口香糖)。

        在四野飄香的花叢中,和蝴蝶一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,與小鳥(niǎo)一起追逐歌唱,享受著陽(yáng)光的沐浴,陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好!

        在一次次災(zāi)難的提醒下,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了遵循自然規(guī)律,愛(ài)護(hù)環(huán)境已刻不容緩。我相信,地球那幅美麗的面孔又會(huì)重新出現(xiàn)在我們的眼前!

        我熱愛(ài)地球,熱愛(ài)我賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水,愛(ài)她的碧海藍(lán)天……讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)記。喝祟(lèi)只有一個(gè)地球!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文5

        “環(huán)!边@個(gè)詞大家都不生疏,環(huán)境保護(hù)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,環(huán)保不是一個(gè)人、兩個(gè)人做的事,環(huán)保要我們大家一起做才行。許多人在彎腰的那瞬間,就做到了環(huán)保。有些人在不經(jīng)意間,就污染了環(huán)境。如果我們每個(gè)人都不隨手亂扔,我們的生活一定會(huì)更加美好。

        地球,是一個(gè)多美麗的地方,地球,是一個(gè)多好聽(tīng)的名字。就是這美麗的地方,養(yǎng)育全球的生靈,然而今天這美麗的地方卻被人們無(wú)休止的破壞著。就是這美麗的地方,被人們一點(diǎn)一點(diǎn)的丑化。如果你愛(ài)地球,愛(ài)這美麗的家園,就趕快行動(dòng)起來(lái),參與到保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的行列中來(lái),從我做起,種植花草樹(shù)木,保護(hù)綠色,講究科學(xué),懂得節(jié)能減排,過(guò)低碳生活。

        環(huán)保要大家一起動(dòng)手,地球?yàn)槲覀兡胤瞰I(xiàn)了許多許多,而我們卻不停地傷害它,現(xiàn)在地球需要我們,我們應(yīng)該盡全力幫助它,可還有的人還在繼續(xù)破壞地球,難倒要等地球毀滅了,你們才明白?難倒要等無(wú)法挽回了你們才甘心?無(wú)知的人們啊,現(xiàn)在的科技雖然非常先進(jìn),但是代價(jià)卻是地球的毀滅。從現(xiàn)在開(kāi)始,不用再讓垃圾出現(xiàn)在街頭,不要再讓地球繼續(xù)哭泣,繼續(xù)傷心……

        俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”,既然眾人一條心,什么困難都能解決,為什么我們不能一起保護(hù)地球呢?環(huán)保還要靠大家,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文6

        每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我其中一個(gè)夢(mèng)想就是讓整個(gè)杭州市天都是湛藍(lán)的,水都是碧綠的,山也都是綠的一片,杭州市的美譽(yù)“上有天堂,下有蘇杭”。

        以前杭州市的水質(zhì)十分清澈,十分碧綠,此時(shí),湖面上沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有浪,只有閃著月華的波在柔媚地?fù)崤闹碁┖妫l(fā)出輕輕的嬌喘,恰似少女那甜蜜的夢(mèng)酣,以前的天空碧天如水,江天一色,天,像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石,像織得很精致的藍(lán)緞子,那透明的藍(lán)天,又像一塊手帕,在藍(lán)天上留下了一塊又一塊奇形的云塊。以前的山高樹(shù)茂,整個(gè)山坡,都是蒼翠欲滴,沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣,一縷一縷地環(huán)繞著山腰。

        可是幾年過(guò)去了,如今的杭州漫天彌漫著汽車(chē)的尾氣,現(xiàn)在有些地方水質(zhì)十分差,水上面還發(fā)出一種臭臭的氣味。有些水質(zhì)不好的河道,杭州市政府還在進(jìn)行“五水共治”,有治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水。這都是因?yàn)橛行┕S會(huì)把廢水、污水排到河流里,F(xiàn)在的天空沒(méi)有那么藍(lán)了,這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分快,中國(guó)平均每年約會(huì)產(chǎn)生60億噸二氧化碳。所以我們盡量不要開(kāi)車(chē)出行,F(xiàn)在的山有一些只是一半綠了或是沒(méi)有綠,那是因?yàn)橐淮涡钥甑纳a(chǎn)和紙的生產(chǎn)倒置的,在中國(guó)每年約砍伐100萬(wàn)公頃的樹(shù),所以我們不要用一次性筷也要節(jié)約用紙。

        讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!來(lái)尋找到美麗的杭州呢!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文7

        我是地球母親,我用我的身體孕育了我的人類(lèi)孩子們。

        人類(lèi)很聰明,他們憑借著自己的智慧讓我變得美麗無(wú)比。有一次我正在煩惱,我的人類(lèi)孩子們?cè)趺茨敲床欢拢拗[著要吃橘子,但貧窮的母親卻無(wú)能為力,這是這時(shí)一個(gè)男子過(guò)來(lái)對(duì)孩子說(shuō):“給小朋友吃橘子吧,可不要再哭了。”小男孩兒笑著說(shuō):“謝謝叔叔。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的孩子們那樣助人為樂(lè)。我的孩子們那樣有禮貌,我為他們感到無(wú)比的驕傲,自豪!

        可是那也只是曾經(jīng),現(xiàn)在我的孩子們變了,變得無(wú)比貪婪,為了賺到更多的錢(qián),他們出賣(mài)自己的誠(chéng)實(shí),有的人為了少付錢(qián)出賣(mài)自己的靈魂。為了地域而發(fā)生毫無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng),以前的孩子因吃不起水果買(mǎi)不起新衣服,但他們憑借著自己的誠(chéng)實(shí)守信努力,終于變得富裕起來(lái),他們可以大膽的吃,光明正大的穿兒,現(xiàn)在的孩子吃不起水果,買(mǎi)不起新衣服,他們?nèi)ネ。他們整天提心吊膽的吃,偷偷摸摸的穿?/p>

        科技發(fā)達(dá)了,時(shí)代變了,而你們我的孩子們,你們也變了,隨著你們的污染我也變了,我那清澈見(jiàn)底的眼睛變得又臟又臭,現(xiàn)在冰川開(kāi)始融化,我已經(jīng)漸漸衰老!

        我最親愛(ài)的孩子們,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我把!我多渴望你們能齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)我,我是多么向往追求以前那和諧美好的生活!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文8

        我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代,生活條件比以前有了很大改善,但是我們周?chē)沫h(huán)境卻遭到了嚴(yán)重破壞,人類(lèi)的家園——地球,正面臨著生態(tài)危機(jī),如果不保護(hù)環(huán)境,人類(lèi)將面臨災(zāi)難。

        電視新聞?wù)f:我們的首都北京和許多城市都發(fā)生了沙塵暴、颶風(fēng)。山清水秀,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市幾乎被巨大的風(fēng)沙“埋沒(méi)”了,綠洲正一步一步的變成沙漠,真是可怕極了。但這不能怪天怨地,只能怪我們?nèi)祟?lèi)自己亂砍樹(shù)木,破壞草原,使水土不能保持,最終,沙漠正逐漸靠近北京。難道非要等到整個(gè)世界都變成沙漠人類(lèi)才會(huì)醒悟嗎? 現(xiàn)在地球上受污染最嚴(yán)重的資源就是水資源。就拿我們護(hù)城河來(lái)說(shuō)吧,二十年前還是一條清澈見(jiàn)底的河,河水可以直接飲用?山裉斓淖o(hù)城河河水變得又黑又臭;河面上還漂著垃圾,別說(shuō)再去喝它,就是從這過(guò)路的人還捂鼻子呢! 再抬頭看一看天空吧,它總是灰蒙蒙的,在城市里很難看到藍(lán)天和白云,晚上也只能看到月亮,星星都看不見(jiàn)了,看到最多的是工廠那又粗又高的煙筒里冒出的一團(tuán)團(tuán)黑煙,走到街上,經(jīng)常可以聞到汽車(chē)排出的油煙味,真是感到我們周?chē)教幎际艿搅宋廴尽?/p>

        人類(lèi)是地球的主人,但也是它的破壞者,最后又是受害者。做為新世紀(jì)的主人,不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。環(huán)境意識(shí)是二十一世紀(jì)人應(yīng)有的現(xiàn)代意識(shí),為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園吧!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文9

        今天是3月23日,在老師的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真地閱讀了小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文讀本中的一篇文章,題目是《保護(hù)地球》。

        文章中說(shuō):“地球,乃世界文物的主宰者。有了地球,才有我們?nèi)祟?lèi)和其他生命。這就告訴我們,地球是人類(lèi)發(fā)源地,是我們的祖先,更是我們的媽媽。一首歌中唱到:沒(méi)有天,哪有地,沒(méi)有地,哪有家。沒(méi)有家,哪有你,沒(méi)有你,哪有我——所以,我們要做一個(gè)有孝順的孩子,就要孝敬長(zhǎng)輩父母,也就是要以孝對(duì)待我們的媽媽——地球。

        可是,我們?nèi)祟?lèi)卻時(shí)常做些違背良心的事:隨手扔掉包裝紙和零食袋,讓水果皮躺在大街上、公園里,讓煙囪里“吐”出黑氣,彌漫在蔚藍(lán)的天空里,使清澈的小河里流淌著惡心的“癌細(xì)胞”,()拼命地砍掉粗壯的大樹(shù),讓大地露出嬌嫩的“身體”——我感慨萬(wàn)分地說(shuō):“這是在破壞地球的生態(tài)環(huán)境,這與自殺有什么兩樣呢?”

        傍晚的時(shí)候,我打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)到:今天是世界環(huán)保日——地球一小時(shí),從你我做起!這既是節(jié)約的表現(xiàn),更是環(huán)保的行為!晚上7時(shí)一到,我立刻拉下了我家的電閘,停點(diǎn)了。直到8時(shí)的報(bào)鐘鈴響了,我才合上閘刀。我覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該這樣做,也一定要這樣做!

        我一次又一次地從心底呼吁著:人類(lèi)醒悟吧,不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了!讓我們要好好保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽變得更年輕,更具活力。文類(lèi)朋友們,讓我們共建一個(gè)綠色又溫馨的世界吧!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文10

        人人都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境 從我做起”,可是有的人卻不是在保護(hù)環(huán)境,而是在破壞環(huán)境。

        十月三日,天空萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽,我和爸爸、媽媽一起來(lái)到清風(fēng)湖游玩。清風(fēng)湖的景色優(yōu)美,空氣清新。那里有碧綠的湖水,湖面上有幾只游船,湖邊有高大的柳樹(shù)和五顏六色的花朵,一陣秋風(fēng)吹過(guò),柳條隨風(fēng)舞動(dòng),真是美麗極了。在湖的一角,還有人造沙灘。游人在這里盡情地游玩,可是有的游人不經(jīng)意的將果皮、紙屑和塑料袋隨手一扔,有的游人隨地吐痰,還有的游人踩踏草坪,使原本優(yōu)美的環(huán)境變得不再優(yōu)美。他們總是不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)回事,如果你還是不會(huì)保護(hù)環(huán)境,就讓我來(lái)跟你講一講吧。

        亂扔果皮、紙屑,會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生,給蚊子和蒼蠅創(chuàng)造了生存環(huán)境,也讓我們失去了優(yōu)美的環(huán)境和清新的空氣。隨地吐痰,這本身就是不文明、不衛(wèi)生的行為,而且痰中還有細(xì)菌和傳染病。

        亂扔塑料袋,將會(huì)造成可怕的白色污染,我還記得有一次跟媽媽上班,來(lái)到垃圾場(chǎng)附近時(shí),看到周?chē)囊淮笃盏厣系教幨歉鞣N顏色的塑料袋,這樣既影響了環(huán)境的美觀,也給土地帶來(lái)了危害。所以請(qǐng)大家要記住,以后不要隨地亂扔果皮、紙屑和隨地吐痰,還要使用環(huán)保袋或布袋,這樣才能有效地保護(hù)環(huán)境。

        因此,我們要真正做到“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,就必須嚴(yán)格要求自己,從身邊的事做起,只有這樣才能保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文11

        環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的.家園,如果離開(kāi)了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

        然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來(lái)越惡化,有一次我看見(jiàn)一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶里。還有一次,我在電視上看見(jiàn)一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道:福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚(yú)都死了,浮在了江面,每條魚(yú)的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮。這一景象真是慘不忍睹。

        人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者,他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢?樹(shù)為我們?nèi)祟?lèi)付出了那么多!那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹(shù)者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒(méi)有了樹(shù),我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文12

        天空在我心里湛藍(lán)無(wú)比,白云在我心里潔白無(wú)瑕,空氣在我心里清新芳香。大自然的一切在我心中都美好圣潔,因?yàn)榄h(huán)保讓我懂得:人們的污染,這一切即將會(huì)不復(fù)存在!

        是環(huán)保來(lái)我懂得節(jié)約迫在眉睫。我們的生活處處離不開(kāi)大自然。我們吃的雞鴨魚(yú)肉都離不開(kāi)自然的滋養(yǎng)。生活好了,水平高了,挑剔的多了。每餐都大魚(yú)大肉,果汁牛奶,吃不完就扔掉、倒掉。你何曾想過(guò)有一天,我們賴(lài)以生存的地球就這樣被吃空、喝空。自然的資源是有限的,只有節(jié)約,才能有無(wú)限的循環(huán)。

        是環(huán)保讓我們懂得請(qǐng)別處處留“情”。發(fā)臭的河面漂浮著垃圾,骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋,黑黑的草地上堆著果皮紙屑。古人云:千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),F(xiàn)在的環(huán)境,應(yīng)該叫做千處萬(wàn)處是垃圾。我們腳下的這片土地,有我們熱愛(ài)的家園,有我們留戀的氣息,還有我們成長(zhǎng)的記憶,請(qǐng)別讓我們手中的垃圾,在這片神圣的土地上保存。

        是環(huán)保讓我懂得資源即將枯竭。曾經(jīng)幾十米高空飛騰而下的塞特凱達(dá)斯大瀑布為什么會(huì)枯竭?曾經(jīng)飛馳著駿馬、散步著牛羊的大草原為什么會(huì)荒蕪?曾經(jīng)冰天雪地的南北極為什么會(huì)是一片汪洋?人們過(guò)度地開(kāi)放,過(guò)度地放牧,過(guò)度的排放。人們過(guò)度的行為讓一切都消失。資源即將枯竭,珍惜才能挽留。

        是環(huán)保讓我懂得自然的美麗,也是環(huán)保讓我懂得資源被污染。環(huán)保讓我懂得種種。只要你環(huán)保,你就會(huì)明白:只有環(huán)保才有更美好的明天!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文13

        20xx年3月26日晚上的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半,世界各地134個(gè)國(guó)家,4000多城鎮(zhèn)熄滅了不必要的燈光,來(lái)呼吁、倡導(dǎo)節(jié)能減排,還給了大自然一個(gè)寧?kù)o的黑夜。

        在這革命性的一小時(shí)里,我和媽媽點(diǎn)亮了蠟燭,在燭光下,我看到了以往所看不到的美。我和媽媽聊著天,在這樣的環(huán)境下,是多么的愜意!我似乎見(jiàn)到了我曾經(jīng)從未見(jiàn)過(guò)的東西,我見(jiàn)到了我從未見(jiàn)過(guò)的美。周?chē)囊磺卸甲兞,都煥然一新。這感覺(jué)真是無(wú)法表達(dá),在這樣的環(huán)境下,所有形容詞都已經(jīng)太淺顯了。

        走到外面,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的大部分鄰居們也同我一樣發(fā)現(xiàn)了藏在燭光里的美,從而放棄了電燈。這迫使我不得不用相機(jī)記錄下這一美妙的時(shí)刻。不過(guò),美中不足的是,有些高樓大廈的霓虹燈還開(kāi)著,我想他們一定將這件事忘了,或者懶得動(dòng)身。哪怕是將霓虹燈的周?chē)鷶[上一排蠟燭,那也依然很美啊?傮w來(lái)說(shuō),做得還是不錯(cuò),有些人家雖然看上去屋里亮堂堂的,但我希望那些亮光都是蠟燭發(fā)出的。

        是。∥覀?yōu)槭裁床辉谄饺绽锞妥プ∶恳环置恳幻雭?lái)塑造這種為妙的環(huán)境呢?這樣做很昂貴嗎?這樣做很麻煩嗎?這樣做很無(wú)聊嗎?如果不是,那又何樂(lè)而不為呢?

        很快,這段短暫的時(shí)間就匆匆地過(guò)去了,不過(guò),這一小時(shí)的黑暗,讓世界看到了光明。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文14

        星期天,我一邊看著書(shū),一邊陷入沉思:“要是我開(kāi)著飛船到地球上空看看該多好呀!”就在這時(shí),墻上突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞,我大吃一驚,猶豫著,遲疑著,終于壯著膽子走了進(jìn)去,忽然一陣頭暈,醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn),我竟在一艘飛船上!我有點(diǎn)著急,因?yàn)槲腋静粫?huì)開(kāi)這艘飛船,這時(shí),飛船發(fā)話了:“親愛(ài)的小主人,這艘飛船是聲控的,不用擔(dān)心不會(huì)開(kāi)!庇谑,我一聲令下:“帶我去地球上空看看。”嗖的一聲,飛船便帶我出發(fā)了。

        過(guò)了一會(huì)兒,我忽然聽(tīng)見(jiàn):“哎呦哎呦”的聲音,我定睛一看,呀!怎么會(huì)這樣,地球媽媽的臉被一層厚厚的垃圾掩蓋著,原本兩只明亮的,清澈的眼睛被垃圾熏得又紅又腫,時(shí)不時(shí)還在淌著膿血,鼻子又黑又臟,還長(zhǎng)著一個(gè)大包。

        我不可思議地問(wèn):“地球媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧,這到底是怎么了?”

        地球媽媽哭訴著說(shuō):“還……還不是你們?nèi)祟?lèi)!我每天辛辛苦苦地照顧你們,給你們陽(yáng)光,給你們氧氣、雨水、清泉……,你們卻恩將仇報(bào),隨意砍伐樹(shù)木,捕獵動(dòng)物,污染了水和空氣。小姑娘,你快回去,跟人們說(shuō)說(shuō),提倡大家一定要保護(hù)環(huán)境,這樣才亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚”。

        我認(rèn)真地聽(tīng)著地球媽媽的勸導(dǎo),點(diǎn)點(diǎn)頭,猛然間明白。我要在班里,在網(wǎng)絡(luò)上,向大家提議:“讓我們一起保護(hù)環(huán)境,還小鳥(niǎo)一片藍(lán)天,還我們?nèi)祟?lèi)一片凈土!

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文15

        保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)成為我們的義務(wù),人們的生活越來(lái)越富裕,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,地球本來(lái)美好的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被人們毀壞的破爛不堪,環(huán)境好一些的國(guó)家屈指可數(shù),地球已經(jīng)快要到達(dá)使用的“保質(zhì)期”,為了能讓我們賴(lài)以生存的地球能夠恢復(fù)以前的面貌,我們必須保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

        我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。在我學(xué)習(xí)的學(xué)校中,每天都能看見(jiàn)操場(chǎng)上同學(xué)們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學(xué)生在學(xué)校廁所內(nèi)抽煙,這不僅僅違犯了校規(guī),影響了自身的身體健康,也破壞了生態(tài)環(huán)境。我們應(yīng)該呼吁所有的學(xué)生們都能想著保護(hù)環(huán)境,這樣,我們的城市就不會(huì)再有太多的污染了。

        再來(lái)看看一些社會(huì)上發(fā)生的現(xiàn)象,人們不重視對(duì)森林的亂砍濫伐,導(dǎo)致一片片森林消失,城市經(jīng)常出現(xiàn)沙塵天氣,山區(qū)經(jīng)常暴發(fā)泥石流,人們一次次因?yàn)樽匀粸?zāi)害而死亡。還有溫室效應(yīng),人們?cè)谏钪写罅康呐欧哦趸,地球正在逐漸變暖。2008年我國(guó)的南方雪災(zāi)的原因也是因?yàn)闇厥倚?yīng),溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣溫上升,空氣中含水量增大,南方的暖濕氣流富含水氣,遇到北方的冷空氣形成劇烈摩擦導(dǎo)致大量降水。

        保護(hù)環(huán)境的六年級(jí)作文16

        我們家以前非常浪費(fèi)水電。一天,母親在客廳里看電視新聞節(jié)目,期間,在屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)低碳廣告,上面畫(huà)著一座美麗的城市,可有許多人在浪費(fèi)水電,亂扔垃圾,讓城市變得臟兮兮的。然后,閃出一行字:請(qǐng)環(huán)保低碳。母親看后,深有感觸地“呼吁”我和爸爸也做一個(gè)環(huán)保低碳的好公民。

        一天,我在洗臉,正準(zhǔn)備把盆里的水倒掉,就被母親阻止了,她用手指了指身旁的水桶說(shuō):“倒在水桶里,只要把這些用過(guò)的水收集起來(lái)就可以用來(lái)沖馬桶,這樣就做到了水的循環(huán)使用,即節(jié)約了水,也省了錢(qián),一舉兩得。”我便乖乖聽(tīng)從。

        我家的客廳頂上裝的是個(gè)100瓦的白織燈,雖然特別亮,但很是費(fèi)電,我便建議爸爸換一個(gè)節(jié)能燈,爸爸一聽(tīng)是個(gè)節(jié)能環(huán)保的好主意便采納了我的建議,說(shuō)干就干,隨即取了個(gè)節(jié)能燈把原來(lái)的白熾燈給換了下來(lái)。再打開(kāi)燈,雖然客廳明顯變暗了,但一想到環(huán)保節(jié)能這四個(gè)字,心里就比以前更明亮了。

        我往常在吃完飯后,總要抽出一張餐巾紙來(lái)擦嘴,母親見(jiàn)了,說(shuō):“別用餐巾紙,用這個(gè)吧!”說(shuō)著便從口袋里摸出一塊白色的小手帕遞給我:“少用餐巾紙,可以減少城市環(huán)境污染,還可以節(jié)省木材呢!”從此,我養(yǎng)成了用手帕的好習(xí)慣。

        我們一家人平時(shí)在日常生活中互相監(jiān)督、時(shí)刻注意低碳環(huán)保,我和爸爸母親約法三章,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞、?jié)能、環(huán)保的好公民、好少年。

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