關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文1
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)青島嗎?去過(guò)青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草
叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見(jiàn)。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽(yáng)一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山其實(shí)，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校�？吹竭@一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽?zhuān)屵@些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文2
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
那一天，我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室，由來(lái)自北侖的老師們帶著我們上環(huán)�；�(dòng)課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂(lè)組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤(pán)子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂(lè)組的同學(xué)配樂(lè)、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(zhǎng)們的相機(jī)按個(gè)不停，同學(xué)們看得眉開(kāi)眼笑�；顒�(dòng)直到11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文3
現(xiàn)在在商場(chǎng)、街道、學(xué)校里，都會(huì)看到有人隨手將吃完、喝完的垃圾亂扔。
我想，如果我們每個(gè)人都撿起一片紙屑，那么世界該是多么干凈、整潔�？墒鞘虑橥悄敲床槐M人意，有些人身旁就有垃圾桶，可是他卻為了自己的一時(shí)方便，而不顧及大家生活的環(huán)境，就這樣，我們的生活環(huán)境逐漸惡化。
一組驚人的數(shù)字痛陳了身邊的事實(shí)：1996年，我國(guó)城市垃圾年產(chǎn)量已有1億多噸，人均垃圾產(chǎn)量440公斤，且每年以8%的速度遞增，連同我國(guó)城市垃圾歷史累計(jì)的62億噸存量，我國(guó)近700座城市中將有三分之二的城市陷入垃圾的包圍之中。全世界每年產(chǎn)生各種廢棄物約100億噸，具有放射性等危害的廢料約4億噸，向江河湖海排放的各類(lèi)污水約4260億噸。
想必大家聽(tīng)了以上這組驚人的數(shù)字后，心里肯定會(huì)有痛恨垃圾的感覺(jué)，但是請(qǐng)不要忘記，這些垃圾是我們親自制造出來(lái)的'，是我們毀了自己的家園。
我們生活在地球上，我們要懂得保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要我們從彎下腰去撿起那微不足道的紙屑做起，盡量減少生活垃圾，我們的世界將會(huì)更加美好。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，熊哥哥和熊弟弟在小樹(shù)林里表演雜技，小孩子、小松鼠和小山羊在旁邊觀看它們精彩的表演。
表演結(jié)束了，小松鼠跳到樹(shù)上，抱著松果高興地吃了起來(lái)，把松果殼丟在了地上，捧著幾個(gè)彤紅彤紅的大棗津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊把棗核吐在地上。兩只小熊坐在樹(shù)墩上，一人拿一根黃燦燦的玉米棒，啃了起來(lái)，順手把玉米皮仍在了地上。
小樹(shù)林，瞬間變成了一個(gè)垃圾場(chǎng)，小山羊看見(jiàn)了，心想：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，于是，他拿起掃把，開(kāi)始清掃垃圾。熊哥哥、熊弟弟、小松鼠和小猴子看見(jiàn)了，覺(jué)得很不好意思，他們連忙找了工具，也和小山羊一起干了起來(lái)，小猴子用掃把掃地，小松鼠用簸箕撮垃圾，熊哥哥和熊弟弟用筐把垃圾抬走，不一會(huì)兒，小樹(shù)林又像原來(lái)一樣，那么干凈、美麗了!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文5
面對(duì)大自然的警告和懲罰，我們應(yīng)該思索：如何愛(ài)護(hù)地球母親的身體，讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗？我認(rèn)為可行的辦法就是增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí)，使每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境、我們青少年雖不能做一些龐大的工程去治理壞境，但我們可以從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，比如：不亂丟垃圾，積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，不用一次性筷子，節(jié)約用電，隨手關(guān)燈等。撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一顆樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一塊呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？人多力量大，眾人拾柴火焰高，地球是我家，美化靠大家！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文6
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人在叫“救命，救命......”我順著聲音跑過(guò)去，原來(lái)是長(zhǎng)江在喊救命。我說(shuō)：“您怎么了？”“有人把垃圾丟到我的身體里面，我生病了！”這時(shí)有一位大媽往長(zhǎng)江里丟垃圾，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“大媽你不要把垃圾倒到長(zhǎng)江里�！贝髬尠櫰鹈碱^，怒氣沖沖，說(shuō)：“小鬼，你管得著我嗎？哈哈哈哈”我被這個(gè)可怕的夢(mèng)驚醒了。
我坐起來(lái)自言自語(yǔ)說(shuō)，如果垃圾、果皮、剩飯、污水......都往長(zhǎng)江里倒，那長(zhǎng)江的魚(yú)還能生存嗎？那些被污水養(yǎng)大的魚(yú)還能吃嗎？我們還能喝到干凈的水嗎？我們還能生存下去嗎？答案是不能！江中的魚(yú)兒不能選擇生存的環(huán)境，但是我們?nèi)祟?lèi)可以。只要我們每個(gè)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，這種情況就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境從小做起，從一點(diǎn)一滴做起！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文7
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替;清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋;翠綠而茂盛的大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的面積越來(lái)越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上，奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚(yú)妹妹，你怎么了?”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的“秘方”真太難了!”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì)生病?”小魚(yú)嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著人類(lèi)的生存�！毖嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳恰懊胤健笔鞘裁茨�?”燕子在刨根問(wèn)底。小魚(yú)傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，我的病就好了�？梢k這件事太難了�！薄白屛胰ピ囋�!”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護(hù)環(huán)境，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)也有好處呀!難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎?……”
人們聽(tīng)了小燕子的話(huà)，終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……
不久，地球的上空又飄著朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文8
在石材市場(chǎng)的邊上，有一條小河，河水渾濁，散發(fā)著臭味。河面上飄浮著各式各樣的垃圾，還浮著一層油。河底沉著亂七八糟的石頭與廢棄物。
河的一邊是小區(qū)住宅，一邊是石材市場(chǎng)�？拷^(qū)的河岸上堆著如山般的垃圾；靠市場(chǎng)的河邊也散落或堆積著廢石頭。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)小河受污染的原因有這樣幾點(diǎn)：第一，河道一邊是小區(qū)住宅，還有一塊新工地在建房。附近居民與工地住房的工人貪圖方便，把生活垃圾都堆放在河岸上，有部分扔進(jìn)河內(nèi)。第二，河道另一邊是石材市場(chǎng)。內(nèi)部有石材加工廠(chǎng)房，排水直接入河內(nèi)，碎石塊放河岸，部分扔進(jìn)河內(nèi)。第三，河上游流下帶油性物質(zhì)水。
小河以前清澈見(jiàn)底，河兩旁綠樹(shù)成蔭，現(xiàn)在這樣的小河誰(shuí)也不喜歡。為讓小河恢復(fù)面貌，讓居民生活更健康，我提出以下幾點(diǎn)建議：1、在小河兩岸，每隔一定距離設(shè)警示牌，不定期清理河道。設(shè)志愿者監(jiān)督。2、號(hào)召大家多植樹(shù)，多種花草，愛(ài)惜花草樹(shù)木。3、針對(duì)水污染制造者有相對(duì)應(yīng)法規(guī)法則。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文9
“歡迎來(lái)到傷心河流討論會(huì)，今天，我們來(lái)聊聊人類(lèi)傷害自己的事�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_(kāi)來(lái)……
輪到穿紫河了，穿紫河輕輕地嘆了口氣，道：“你們都沒(méi)有我的遭遇慘，原本，我是一條清澈透明的河，默默地哺育著常德人民，養(yǎng)育著我的子民�？墒�，不知為何，大量的廢水、生活垃圾、腐爛的食物流入我的身體，我的子民也爭(zhēng)相離我而去。夜里，我久久不能入睡，腦海里全是以后的我——千瘡百孔，我每天都告訴自己：這會(huì)結(jié)束的，可是，幾年過(guò)去了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，人類(lèi)卻絲毫沒(méi)有悔過(guò)，我心中的最后一道防線(xiàn)也被擊破了，每天驚魂不定，焦慮萬(wàn)分。也不知到底過(guò)了多少天，人類(lèi)終于重視我了，在‘三改四化’的過(guò)程中，我逐漸變得清澈了，我很開(kāi)心�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我又開(kāi)始變渾濁了，子民也相繼死亡，這是怎么回事?我的目光不斷搜尋著，瞧，那人突然往我身上吐了一口痰，看，那有一個(gè)排污口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群小孩在捕殺我的子民……”
所有人都被這一波三折的故事震撼了，大地突然說(shuō)：“我們?yōu)槿祟?lèi)付出了太多太多，而他們卻在我們的身體上肆意破壞，人類(lèi)，快快醒悟，不要再破壞你們賴(lài)以生存的家園了!”
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文10
有一天我在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)很多大人都把自己的垃圾扔在了地上而不是扔在垃圾桶里，那個(gè)地方地上的垃圾非常非常的多。
隨便亂扔垃圾，可能會(huì)造成一些小孩子們跟著大人有樣學(xué)樣學(xué)，那豈不是美麗城市會(huì)產(chǎn)出更多的垃圾了嗎？況且如果垃圾多了環(huán)衛(wèi)工人掃地的時(shí)候就很費(fèi)力 。其次，水質(zhì)也會(huì)受到污染，因?yàn)楹芏嗳硕纪蓛舻男∠�，河流里倒上垃圾，那些小溪河流都變成又油，又臭，又烏黑的了，一些人們看到還是不斷的往里面扔垃圾。
如果人們隨手亂扔垃圾，垃圾放在那里的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)散發(fā)出臭味，還會(huì)導(dǎo)致空氣污染。人們呼吸到這種空氣，就會(huì)得傳染病。如果一個(gè)人走到哪里垃圾就扔到哪里，那么他文明素質(zhì)就極其低下，這個(gè)人一定是一個(gè)令人討厭的人。
我建議我們都應(yīng)該做一個(gè)文明人，在某個(gè)地方玩耍時(shí)，把自己的垃圾丟到垃圾桶里，如果找不到垃圾桶就自己帶走。公園里等公共場(chǎng)合應(yīng)多放一些垃桶 ，讓人們多學(xué)習(xí)一些垃圾分類(lèi)知識(shí)。在河水邊玩耍時(shí)，吃過(guò)的東西應(yīng)該把它放到垃圾桶里，不要丟到小溪里，我們要好好保護(hù)環(huán)境。
讓我們一起攜起手來(lái)，好好保護(hù)這個(gè)地球吧！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文11
今天下午放學(xué)后，我和我的好朋友付海鈺一起到學(xué)校的操場(chǎng)上當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
來(lái)到操場(chǎng)上，啊!多美的操場(chǎng)，周?chē)臉?shù)木長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠色的新葉，郁郁蔥蔥的，長(zhǎng)的真壯!旗臺(tái)邊上的花花草草長(zhǎng)得又鮮又嫩，真美麗!可是仔細(xì)一看，原來(lái)美麗的操場(chǎng)上也有這么多垃圾呀!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了垃圾們的說(shuō)話(huà)聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家�！�
我和付海鈺拿起手中的垃圾袋，我們要把它們送回家。說(shuō)干就干，我們一會(huì)兒在這里拾垃圾，一會(huì)兒到那里去拾垃圾。邊走邊拾，邊拾邊想：“亂丟垃圾的人，你們也太不講文明了嘛，把美麗的操場(chǎng)弄成這樣�！安灰粫�(huì)兒，垃圾袋就裝滿(mǎn)了，里面的垃圾各式各樣的，有口香糖、有衛(wèi)生紙、還有果皮……雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但看著干凈的操場(chǎng)，我們的心里比吃了蜜還甜。
今天的環(huán)保小衛(wèi)士讓我知道了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的要理，知道了它對(duì)我們有多大的幫助啊!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文12
轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。
環(huán)保清潔鳥(niǎo)和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。
第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過(guò)機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。
清潔鳥(niǎo)的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾管的過(guò)濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來(lái)。
清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見(jiàn)底了。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文13
幾年前東區(qū)山清水秀，繁花似錦，樹(shù)木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車(chē)川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，東區(qū)附近的工廠(chǎng)越來(lái)越多，有的工廠(chǎng)，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴(yán)重。一些工廠(chǎng)排出的工業(yè)廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進(jìn)入土壤，嚴(yán)重污染地下水，一些水溝中已見(jiàn)不到小魚(yú)、小青蛙等。
馬路上汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣、塵埃隨風(fēng)飄舞，馬路兩旁的花草樹(shù)木無(wú)精打采，很少看到藍(lán)天白云，霧霾天氣常有發(fā)生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現(xiàn)象對(duì)人和動(dòng)物身體有嚴(yán)重的傷害。
面對(duì)這些環(huán)境污染，開(kāi)發(fā)區(qū)政府也正在積極治理，我家前面“南�！被S(chǎng)已搬走，那高聳入云的煙筒已爆破，現(xiàn)在周邊的空氣明顯好轉(zhuǎn)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小做起。不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類(lèi)，見(jiàn)到地上有垃圾，要撿起來(lái)扔到垃圾筒中。要節(jié)約用水，告誡周邊叔叔阿姨要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)東區(qū)、大自然。我多么渴望東區(qū)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新！
廣東廣州蘿崗區(qū)東區(qū)小學(xué)三年級(jí)
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文14
今天老師教育我們要保護(hù)環(huán)境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進(jìn)河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。
我家旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，里面有五顏六色的小魚(yú)、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過(guò)了幾年，河里的水又臭又臟，里面的小魚(yú)、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇!
但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終于想到了一個(gè)辦法，我回家做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“小河是小魚(yú)小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過(guò)了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。
現(xiàn)在小魚(yú)小蝦依然在河里快活地游動(dòng)，小魚(yú)躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。
如果是你，你會(huì)怎樣保護(hù)環(huán)境呢?
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
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