保護(hù)環(huán)境作文合集三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
以前,在一個(gè)大山里,那里樹(shù)木茂密,小溪流水叮當(dāng),百花齊放,是一個(gè)美麗的地方。那里還生活有許多動(dòng)物,他們和人類朝夕相處,在這里安居樂(lè)業(yè)。直到那一天,他們的美麗給他們帶來(lái)了災(zāi)難。
游人們聽(tīng)說(shuō)這里有美麗的小白兔,聰明的小猴,歡樂(lè)的小鳥(niǎo),一片美景,便紛紛上山觀看。后來(lái),這里被人們開(kāi)發(fā)成一處景點(diǎn),供人上山觀賞,一連斬了好多樹(shù)木,騰出好多地來(lái)建服務(wù)區(qū),休息區(qū),若干噴泉,各種游樂(lè)實(shí)施,不斷砍樹(shù)木造屋。動(dòng)物們活動(dòng)的地方更小了。
有一天,動(dòng)物們集聚在一起,開(kāi)了一個(gè)會(huì)。百獸之王獅子先開(kāi)口,說(shuō):"我親愛(ài)的臣民們,我們的家園正在受到人們的破壞,我們要想包辦法制止人們。''"親愛(ài)的國(guó)王,我們是猴子的近鄰松鼠。本來(lái)我們分區(qū)明顯,猴子在山下,我們?cè)诎肷健?墒墙鼇?lái),大多猴子都移居到我們半山,我們居住的地方不足啦!''猴子無(wú)奈的說(shuō):"人們建房子占了我們的`活動(dòng)地,游客們食物吃完后扔下樂(lè)許多垃圾,污染了空氣,使我們不能在山腳生活,我們都無(wú)可奈何啊!
喜鵲抹抹眼淚痛心的說(shuō):"來(lái)的人多了,山中的獵人多了,我的幾個(gè)孩子,還沒(méi)出世的孩子都被人類捉去吃了。最近我們鳥(niǎo)族的數(shù)量削弱了好多。森林中再聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒們的歌聲啦!''喜鵲說(shuō)完流下了悲痛的眼淚。
貓頭鷹博士指著遠(yuǎn)方說(shuō):"大王,人們把樹(shù)上的果子都摘了去,他們不顧一切,只知道向大自然索取資源,大半邊的樹(shù)已無(wú)一果實(shí),有些動(dòng)物連溫飽都成了問(wèn)題!''
獅子大發(fā)雷霆拍案大吼:"我們應(yīng)該給人們一些懲罰。''獅子張牙舞爪的說(shuō):"你們聽(tīng)著,今晚猴王帶著所有猴子下山,到人們的地里去破壞莊稼。兔子去拔蘿卜,青菜。黃鼠狼和大灰狼各自帶領(lǐng)手下山捉家禽,豹將軍,虎將軍,犀牛將軍和我一齊帶手下到人們的家中搶回我們的食物。''
第二天,山下一片慌亂——大片田地被破壞,人們深知是動(dòng)物的報(bào)復(fù)。從此,人們?cè)俨桓腋墒裁蠢!人們組織搞綠化,保護(hù)生態(tài)平衡,森林像以前一樣美好啦!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
全體少先隊(duì)員們:
你們好我國(guó)改革60多年了,生活越來(lái)越富裕了,可是污染環(huán)境的人卻越來(lái)越多了,例如:工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐,在樹(shù)上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是:
1、不亂排放廢氣廢水,即使是要排放,也要經(jīng)過(guò)處理后才能排放,這樣就不會(huì)使地球變暖,冰川融化,海平面上升,使海水淹沒(méi)城市村莊。
2、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,也要砍一棵樹(shù)栽一棵樹(shù),這樣不僅能使生態(tài)平衡,還不會(huì)使水土大量流失,讓山體滑坡,泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔,亂扔垃圾不但會(huì)污染新鮮的空氣,還會(huì)影響到市容。
4、節(jié)約用電,如果有一天,世界上的電資源全被耗盡了,那么人們每個(gè)晚上都會(huì)生活在黑暗之中,而且視力也會(huì)一天天的減弱。學(xué)生晚上做作業(yè)時(shí),沒(méi)有燈,只能點(diǎn)蠟燭,蠟燭那暗暗的燈光只會(huì)使視力減弱;做飯時(shí),沒(méi)了電,也燒不了飯……如果節(jié)約用電,那就會(huì)給我們的學(xué)習(xí)、工作等帶來(lái)許許多多的方便。
5、不浪費(fèi)一粒米,我們吃的白米飯都是農(nóng)民伯伯的辛勤換來(lái)的,一粒米等于一滴豆大的汗珠,所以,我們盛飯時(shí)不能盛太多,自己吃的完多少就盛多少,還浪費(fèi)糧食的小朋友,我建議你去讀一讀《憫農(nóng)》這手勢(shì)。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等,這樣可以減少垃圾對(duì)城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)。
“前人栽樹(shù),后人乘涼;前人砍樹(shù),后人遭殃。”有句標(biāo)語(yǔ)就是這樣,我們大家一定要保護(hù)環(huán)境啊!
劉XX
20xx年10月21日
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,優(yōu)良的環(huán)境,可以使我們心曠神怡,擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境,使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是,并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí),你會(huì)看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞;當(dāng)你上樓梯時(shí),你會(huì)看到零食袋“睡”在階梯之間;當(dāng)你走進(jìn)課室時(shí),你會(huì)看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯(cuò),而是我們并沒(méi)有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境,最重要的是從我做起,只有自己做好了,才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中,雖然每一個(gè)人都參加了,但不是每個(gè)人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗,你過(guò)來(lái)把這掃掃!眲趧(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了,還要掃什么啊,領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來(lái)看!睆堺慃惔鸬。
“雖然是這樣,但是也不能馬虎了事。
“沒(méi)事的,我們就放心回家好了!闭f(shuō)完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì)走,沒(méi)想到她卻留下來(lái)把教室打掃干凈才走。第二天,她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容,我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做的不夠好,應(yīng)該好好反省。下樓梯時(shí),我看見(jiàn)勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里,在校園散步時(shí)又看見(jiàn)她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來(lái)了,一起看她的行動(dòng)。我們商議著:學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長(zhǎng),而我們卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),那我們的學(xué)校豈不是會(huì)更加美好?于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾,越來(lái)越多人加入到我們的隊(duì)伍中,垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了,垃圾也就少了,校園也更加美麗了。
“地球是我家,環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境,首先要從我做起,從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時(shí),請(qǐng)多走幾步,放入垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙片時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來(lái),把它放進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)有人在做破壞環(huán)境的事時(shí),請(qǐng)你大膽站出來(lái),向他指正錯(cuò)誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為,我想他們就不會(huì)亂扔,不會(huì)做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓,不要光用口?lái)保護(hù)壞境,更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
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