【必備】保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇,歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
青山綠水,草綠花香,這種景象是我們每個(gè)人都向往的生活環(huán)境,但這種環(huán)境得讓我們來(lái)創(chuàng)造,從自我開始,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。在我們村的馬路邊有一個(gè)垃圾庫(kù),這個(gè)垃圾庫(kù)修了有大半年了吧!我們村的人都把各家的垃圾丟在里面,一堆到差不多,就有人在垃圾庫(kù)里放火,把垃圾全部燒了,每次上學(xué)路過(guò)時(shí)都不得不聞見(jiàn)一股燒焦味,很是難聞。
大家都也經(jīng)常埋怨說(shuō):“以前就說(shuō)把垃圾庫(kù)修在后坡,看現(xiàn)在,每次燒了垃圾之后一股難聞的味道。”其實(shí),后坡離村也不是很遠(yuǎn),那里修個(gè)垃圾庫(kù),燒了垃圾以后,那里樹木茂盛,還可以凈化空氣,豈不是兩全其美。我和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我的想法,但他們也只是說(shuō):“小孩子就要好好讀書,其它事情不要管,他們要怎么弄就怎么弄吧!”我也不想反駁什么,他們愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō),反正自己心里的執(zhí)著就是放不下,一次我在馬路上等車,垃圾庫(kù)依舊發(fā)出一股奪命的焦味,其中一個(gè)等車的老爺爺說(shuō):“垃圾庫(kù)就不應(yīng)該修在這個(gè)地方,燒垃圾的味道好難聞,就應(yīng)該修在后坡去!蔽衣牶笮南耄骸疤彀!這話說(shuō)到我心坎兒里去了,知音啊!”我走向那位老爺爺對(duì)他說(shuō):“就是,你說(shuō)得太對(duì)了,這樣不僅污染我們的生活環(huán)境還污染我們的生活空氣,還對(duì)我們身體健康有著極大的危害,我們真的應(yīng)該讓大家一起行動(dòng)來(lái)給垃圾庫(kù)搬家啊!”老爺爺說(shuō):“只要自己愛(ài)環(huán)境,為此各人都出份力,我相信總有一天大家都會(huì)去反應(yīng),把垃圾庫(kù)遷到后坡的!
差不多過(guò)來(lái)半個(gè)月,我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾庫(kù)在馬路邊失蹤了,回家問(wèn)了一問(wèn),原來(lái)是因?yàn)榇蠹叶加兴裨梗瑹奈兜牢廴究諝猓惆牙鴰?kù)重建在了后坡,聽了這個(gè)消息,甭提我多高興了。新鮮的空氣回來(lái)了,燒焦味走了,我們的空氣保障質(zhì)回來(lái)了,健康也回來(lái)了,為了每個(gè)人的健康,從現(xiàn)在開始,一起付出自己的一點(diǎn)綿薄之力,一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,捍衛(wèi)我們的生存家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天,我?guī)еh(huán)境調(diào)查表來(lái)到煙水亭廣場(chǎng)和火車站進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。
來(lái)到廣場(chǎng),我聽到了許多雜亂無(wú)章的聲音,有的是唱歌的聲音,有的是吆喝的聲音,有的是大喊大叫的聲音,更多的是打麻將的聲音,吵死了,我連忙捂住耳朵,才好一點(diǎn)兒。正走著,一不小心踩到一個(gè)空飯盒,咔嚓一聲,我嚇了一跳,地面很臟。再看看廣場(chǎng)邊的甘棠湖,以前清澈的湖水變得臟兮兮的,湖面上還漂浮著幾條死魚呢!明顯這里的湖水受到了污染。
來(lái)到火車站,我發(fā)現(xiàn)很多出租車都不載本地人,只載外地人。都被司機(jī)多收了錢,要不就是走遠(yuǎn)路,要不就是不打表,亂提高價(jià)格;疖囌疽埠艹常慨(dāng)有旅客出來(lái)時(shí),許多人都搶著迎上去,“去都昌嗎?”“去銅陵嗎?”外地人被繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)這里的地上扔著吃過(guò)方便面的盒子,有的座位上還殘留著許多垃圾。
煙水亭是名勝,火車站是窗口,看來(lái),九江市民愛(ài)護(hù)得很不夠。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
最近我們高新二小進(jìn)行了多次垃圾分類的講座,全校師生都積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)不同垃圾的正確分類方法,將垃圾投入正確的垃圾桶里。
我想,為了環(huán)境保護(hù),除了垃圾分類外,我們還應(yīng)做到不亂扔垃圾。如果每個(gè)人都把垃圾隨便亂扔,那我們美麗的家鄉(xiāng)西安不就變成垃圾場(chǎng)了嗎?這可不行,保護(hù)環(huán)境要從人人做起。有一次,姥姥和姥爺帶我去公園玩兒,玩著玩著,我看到一個(gè)高大的電線塔,工人們?cè)谛量喙ぷ鞯耐瑫r(shí),卻把建筑垃圾全都堆放到草坪和大樹旁,污染了環(huán)境。還有一次,我和奶奶要坐公交車回家,在車站時(shí),我看到一個(gè)叔叔抽完煙后,就把煙頭隨手隨地扔到了地上,可是明明旁邊就有一個(gè)垃圾桶,他卻視而不見(jiàn)?吹胶螅夷瑩炱馃燁^扔進(jìn)了垃圾桶里。大家都應(yīng)為減少環(huán)境污染而做出努力,我們小學(xué)生要做的,就是讓垃圾不落地,西安更美麗。科學(xué)家們則在改良交通工具,清潔能源的電動(dòng)車給環(huán)境減少了很多污染,不過(guò)如果不把車?yán)镉玫腵電瓶好好回收的話,環(huán)境的污染會(huì)比燒汽油的車更嚴(yán)重,因此電瓶的回收也非常非常重要。
我們喝的是同樣的水,吃的是同樣的土壤種出來(lái)的糧食,我們保護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于保護(hù)自己,保護(hù)所有人,也是保護(hù)子孫后代。我們每個(gè)人都希望天更藍(lán),水更清,樹更綠,家鄉(xiāng)更美好,讓我們一起努力吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
星期日上午,風(fēng)和日麗,我和最好的同學(xué)到景色迷人的人民公園玩。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路,來(lái)到人民公園的大門口,那里盛開著各種各樣的鮮花,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合、有黃得賽金的菊花、有粉得如霞的月季……像一片五彩繽紛的花海,美麗極了?墒牵铱吹搅艘恍┎缓椭C的現(xiàn)象,有人竟然伸手去摘花。
往右走,里面喲一個(gè)小池塘,池塘里的魚可多了,一朵朵荷花漂浮在水面,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多垃圾,而那管理這個(gè)池塘的人卻不清理。我搖搖頭,繼續(xù)往前走。
再往前走,我看見(jiàn)一群調(diào)皮的孩子在草坪上亂踩,把小草們都踩死了,我似乎感受到枯黃的草兒們悲憤的呼喊聲。還有許多叔叔阿姨在路上亂擺亂賣,阻擋住了人們的去路。還有的人騎著車輛在路上橫沖直撞,時(shí)時(shí)刻刻破壞安寧。看著這一切不和諧的現(xiàn)象,我的心情變得沉重起來(lái)。
為了我們家園的環(huán)境,我們制作了一個(gè)警示牌,上面寫著:
1 保持環(huán)境整潔,不亂扔垃圾,共同建設(shè)美麗的公園環(huán)境。
2 愛(ài)護(hù)花草樹木,因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>
3 不準(zhǔn)亂擺賣,不準(zhǔn)車輛入園,和諧環(huán)境大家建!
希望警示牌上面的每一件事,大家都能自覺(jué)遵守做到。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個(gè)字寫起來(lái)十分容易,但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)!保敲匆苍S在五年后,也許在十年后,也許就在未來(lái)的某一天,我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到處都可以看到垃圾,每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴,就會(huì)來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情……
我真的不敢再想象下去、再寫下去了,這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看,每個(gè)垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙,但是四周圍來(lái)來(lái)往往的人沒(méi)有一個(gè)人會(huì)將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi),大家對(duì)它都不約而同的做到視而不見(jiàn);有多少棵樹在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪圖方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……然后到市集上去賣。
我想如果這些物品會(huì)說(shuō)話,他們一定會(huì)說(shuō)這么一句話:“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了,不要再破壞自己的家園了,你們以后一定會(huì)追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請(qǐng)你們開始保護(hù)我們,開始保護(hù)你們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!” 現(xiàn)在大家也許有點(diǎn)后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界,來(lái)挽救我們的家園吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們只需從身邊的小事做起?吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了,就幾個(gè)小伙伴合力,一起將它扶正,一起幫助它成長(zhǎng);保護(hù)野生動(dòng)物,不再貪圖它們那鮮美的肉,將它們殘忍地剝皮吃肉;開一次小小的演講會(huì),呼吁人們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)身邊的人和物。
一點(diǎn)一滴,從小事做起,從身邊做起,為地球而努力。 讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,優(yōu)良的環(huán)境,可以使我們心曠神怡,擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境,使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是,并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門時(shí),你會(huì)看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞;當(dāng)你上樓梯時(shí),你會(huì)看到零食袋“睡”在階梯之間;當(dāng)你走進(jìn)課室時(shí),你會(huì)看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯(cuò),而是我們并沒(méi)有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境,最重要的是從我做起,只有自己做好了,才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中,雖然每一個(gè)人都參加了,但不是每個(gè)人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗,你過(guò)來(lái)把這掃掃。”勞動(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了,還要掃什么啊,領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來(lái)看。”張麗麗答道。
“雖然是這樣,但是也不能馬虎了事。
“沒(méi)事的,我們就放心回家好了!闭f(shuō)完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì)走,沒(méi)想到她卻留下來(lái)把教室打掃干凈才走。第二天,她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容,我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做的不夠好,應(yīng)該好好反省。下樓梯時(shí),我看見(jiàn)勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里,在校園散步時(shí)又看見(jiàn)她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來(lái)了,一起看她的行動(dòng)。我們商議著:學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長(zhǎng),而我們卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),那我們的學(xué)校豈不是會(huì)更加美好?于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾,越來(lái)越多人加入到我們的隊(duì)伍中,垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了,垃圾也就少了,校園也更加美麗了。
“地球是我家,環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境,首先要從我做起,從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時(shí),請(qǐng)多走幾步,放入垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙片時(shí),請(qǐng)你彎腰撿起來(lái),把它放進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)有人在做破壞環(huán)境的事時(shí),請(qǐng)你大膽站出來(lái),向他指正錯(cuò)誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為,我想他們就不會(huì)亂扔,不會(huì)做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓,不要光用口?lái)保護(hù)壞境,更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!
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