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      保護(hù)環(huán)境作文

      時(shí)間:2022-05-13 13:00:23 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      【必備】保護(hù)環(huán)境作文錦集六篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】保護(hù)環(huán)境作文錦集六篇

      保護(hù)環(huán)境作文 篇1

        小時(shí)候,常常聽爸爸說,他們小時(shí)候,小河里的水清澈得可以看見魚兒在水中歡快的玩耍。夏天,他們在水中游泳;冬天,河面結(jié)了一層厚厚的冰,于是就在上面溜冰,而爸爸家的前屋后種了好多樹,在三伏天里,樹葉郁郁蔥蔥,綠樹成蔭,十分涼爽……然而,這一切在我們這代孩子眼里,簡直就是童話里的世界。小時(shí)候,我常去奶奶家。奶奶家屋后有一片空地,三棵大樹拔地而起,樹干要兩個(gè)成年人才圍得起來。由于樹與樹間的距離比較近,三棵大樹的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥兒的家,清晨,傍晚,鳥兒們忙進(jìn)忙出,歡快地唱著歌。它更是我的樂園,我在樹下玩耍,奔跑,歡笑……夏天,和外婆在樹蔭下乘涼,微風(fēng)吹在身上,舒暢得想要睡著了,這時(shí),我覺得自己是世界上最快樂的人。

        可惜,這三棵大樹的命運(yùn)卻慘遭不幸,它們被電鋸鋸倒了。鋸倒時(shí),我看到樹樁上一圈圈清晰的年輪,它像烙印一樣永遠(yuǎn)地印在了我的心上。樹倒下了,樓房卻立了起來。我跟這三棵大樹在一起的快樂時(shí)光將成為我永遠(yuǎn)的記憶。幾年之后,我聽多了類似奶奶家大樹的例子。人類為了個(gè)人微薄的利益,大量砍伐樹木,森林面積不斷減少,裸露的山坡卻在擴(kuò)大;工業(yè)廢水任意排放,無數(shù)的河流又臟又臭;黑煙無情地奔向蔚藍(lán)的天空……人類瘋狂地從大自然中獲利,同時(shí)又破壞了大自然?炻牐恿髟诳奁蟮卦谏胍,天空在嘆息。但人類仍然惡習(xí)不改。

        大自然發(fā)怒了:1998年的特大洪水,洪水沖毀了堤壩,怒沖沖的奔向村莊;20xx年,狂風(fēng)肆虐,巨大的沙塵暴席卷了我國首都北京;酸雨無情地侵蝕著大地;黃河突然之間斷流了……這一切一切的惡果不正是我們?nèi)祟惙N下的嗎?這是人類在自食其果呀!我國是一個(gè)有著13億人口的大國,只要人人都種下一點(diǎn)綠,世界將變成綠色家園!請從自我做起,為世界留下一點(diǎn)綠吧!——張鈺鑫指導(dǎo)教師:王學(xué)英

        山東淄博周村區(qū)淄博市周村區(qū)高塘中學(xué)初一:張鈺鑫8888

      保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        天空的幸福,是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。

        有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

        我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

        在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

        很多人對“低碳”不是很了解。

        其實(shí),“低碳”就在我們身邊。

        回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的`校園是難以持續(xù)發(fā)展的。

        參與環(huán)保不是一時(shí)的,而是永恒的話題。

        參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。

        在殘酷競爭的市場中,我們是創(chuàng)業(yè)者,奮斗者,而不是享樂者,逍遙者,我們要舍得吃大苦、耐大勞,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器,把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

        參與環(huán)保,從我做起,就是要在思路上開拓進(jìn)取。

        作為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城中人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,只要付出辛勤的勞動,就一定會找到參與環(huán)保的途徑。

        現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,污水橫流越來越少了,樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白:參與環(huán)保,我的責(zé)任。

        一切,都是那么的值得!

        同學(xué)們,做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動,就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        植物是地球人類的肺,動物是人類的朋友,淡水是我們生命的源泉,F(xiàn)在人類肆意破壞環(huán)境,街道上,所有垃圾都堆積在路旁,這花費(fèi)了清潔工多少汗水!我們一定要保護(hù)家園。

        星期天,我在街上玩耍,看見一個(gè)大池塘,這讓我想起許多事情。

        以前,這個(gè)大池塘的水清澈見底,魚兒在水里歡快地游來游去,連烏龜、青蛙們都在這里安家呢!而現(xiàn)在的池塘變得渾濁不清,池塘里的包裝袋、飲料瓶……人們都往水里扔,還有一玼污水被工廠直接排放到池塘里,讓池塘的水變黑發(fā)臭。大樹有氣無力地低著頭,像在阻止人們,說:“你們不能再破壞環(huán)境了,要好好珍惜地球了!”我突然看到一位大哥哥把零食袋丟到馬路旁,我看到這一切,什么也沒說,把零食袋扔進(jìn)了垃圾箱里。

        晚上,我做了一個(gè)夢,夢見自己來到了一個(gè)大森林。鳥兒在樹上嘰嘰地叫著,樹木長得蔥蔥籠籠。空氣清新甜潤,人們把垃圾都往垃圾箱里扔。小鴨五在水面上快活地游來游去,好像在說:“好快活!好快活!”

        人類!快醒醒吧!“手下留情,足下留青;愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的家園吧!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇4

        同學(xué)們你們還在因?yàn)椴辉咐@道而踐踏草坪嗎?因?yàn)榛ǖ拿利惗ゲ烧獑幔恳驗(yàn)樨澩娑蹟嗔藰渲,也許你并不覺得這有什么,可你想過嗎世界上人那么多沒人摘一朵花,哪個(gè)數(shù)字是無法想象的,也許你還會反駁哪些伐木工人砍的樹一天就是幾百顆,沒錯(cuò)他們是不對,可是我們只要管好了自己才能去說別人,如若不然地球生態(tài)平衡就會被破壞,大自然就會給予我們報(bào)復(fù),唐山大地震,泥石流等給我們帶來的傷害還算少嗎?

        雖然xxx世界末日沒有來到,但是我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞下去就離世界末日不遠(yuǎn)了,也許你見不到世界末日了,可當(dāng)我們子孫后代面臨時(shí),他肯定不會因?yàn)槟憬o他留下多大財(cái)富而感激你而是厭惡你憎恨你,應(yīng)為你為了一時(shí)的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱,到哪個(gè)時(shí)候這顆在宇宙中有著蓬勃生命力的星球,地球?qū)⒃谟钪嬷邢В嘈磐瑢W(xué)們也不希望這一幕發(fā)生吧,讓我們攜手一起保護(hù)我們美麗是的家園吧!讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。

        昨天李勝說的好我們?nèi)嗽谇啻浩谝蛟撚欣硐胗凶非,可我想說的是我們連家園都沒有了,還談什么理想與追求呢?初一:求贊

      保護(hù)環(huán)境作文 篇5

        書中首先用古老的傳說,告訴我們生命的來源,告訴我們地球是生命的樂園,是所有生命的媽媽,要我們應(yīng)該好好保護(hù)她。

        書中提到美麗的家鄉(xiāng)讓我感到驕傲和擔(dān)憂。書中介紹了祖國各地美麗的自然風(fēng)光,其中就有我們的家鄉(xiāng)——江蘇。上有天堂,下游蘇杭,家鄉(xiāng)的山山水水舉不勝舉,美不勝收,這讓我感到非常的驕傲和自豪。

        讓我擔(dān)憂的是家鄉(xiāng)雖然美麗,但是也很“嬌氣”。隨著工業(yè)的發(fā)展,家鄉(xiāng)的環(huán)境污染也多起來了。每天早晚都像下霧似的,環(huán)境的污染,使我們每個(gè)人臉上的笑容都少了。禽流感、手足口病接二連三,身邊戴口罩的人多了起來,身邊咳嗽的人多了起來,身邊眉頭緊鎖的愁容滿面的人多了起來,這些問題能不影響著我們的工作和學(xué)習(xí)嗎?

        書中最后提到了舉手之勞,保護(hù)環(huán)境的一百件小事。飯桌上,我們一家人把各自的行為拿出來一一對照,都感到非常的羞愧。爺爺奶奶說以后少抽煙,多用布袋;爸爸媽媽說要少吃口香糖,多步行騎車;我以后一定隨手關(guān)燈,不燃放煙花爆竹,節(jié)約糧食……“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。我們?nèi)覜Q定以后要互相監(jiān)督,爭做環(huán)保的“小主人”。

      保護(hù)環(huán)境作文 篇6

        星期日的早晨,媽媽大掃除,準(zhǔn)備把一袋塑料瓶和易拉罐處理掉。媽媽提著袋子往大門走,小明看見了,急忙從屋里跑出來,問:"媽媽,您干什么去呀?""我把這一袋子廢品扔了。"小明著急地說:"別扔啊媽媽,我還有用哪,我們可以把它變成美麗的物件。"

        小明把那一袋子塑料瓶和易拉罐放到屋里圓桌上,就去找他的好伙伴小華和小強(qiáng)。小明對他們倆說:"我家有一袋子易拉罐什么的,走,到我家去,咱們一起做好看的小物品吧。"

        到了小明家里,大家圍坐在圓桌旁就擺弄起瓶和罐來。做什么好呢?小華說:"在咱們學(xué)校的科技月展覽會上,我看見高年級的大哥哥大姐姐用易拉罐做的花籃,可好看了。"小強(qiáng)也說:"對了,我還看見了用塑料瓶做的臺燈呢!"小明聽了,一拍手,高興地說:"好,我去拿剪子,刀子、膠條、鐵絲,咱們也試著做吧。"小華手巧,她拿剪子先剪下大可樂瓶的底當(dāng)花盆,又用剪子剪易拉罐的鉛皮,一圈一圈地剪成條兒,然后把這些條兒擰成花,插在花盆里。一個(gè)紅花,一個(gè)綠花,花籃做好了,擺在桌子,真好看。小明呢,他挑了幾個(gè)大小不同的塑料瓶和瓶蓋,設(shè)計(jì)了半天,最后,在小強(qiáng)的協(xié)助下,用剪子剪,用膠條粘,用鐵絲捆,做成了一個(gè)蠟燭臺,中間高,四周低,能放好幾根蠟燭呢。小華看見了,好羨慕啊,她又拿起一個(gè)大塑料瓶。心里琢磨著:我再做一個(gè)什么呢。

        這時(shí),媽媽走進(jìn)了屋里,趕快欣賞這精美的花籃和燭臺,興奮地說:"哎呀,你們真是心靈手巧,把廢品變成了工藝品,這擺在屋里多好看,既保護(hù)了環(huán)境,又美化了環(huán)境啊!"

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