【熱門】包容的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的包容的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
包容的作文 篇1
包容讓天地間萬物和諧共生,包容讓你我之間不再仇恨相對(duì),包容讓這個(gè)世界充滿了愛和溫暖。包容,是世上最美的詞語。
有時(shí)候,包容能讓事情更加簡(jiǎn)單。20xx年10月,北京滿學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、《百家講壇》主講之一閻崇年,在無錫書店進(jìn)行簽售時(shí),一青年讀者竟然動(dòng)手打他耳光。面對(duì)輿論的普遍疑問:閻老師是否會(huì)追究其法律責(zé)任,閻老師卻顯得頗為大度,他夫人解女士表示:“閻老師不會(huì)追究,也沒有時(shí)間追究。我們交給主辦方了,看他們?cè)趺刺幚戆伞!?/p>
觀點(diǎn)不同,可以相互討論,對(duì)于這種因意見不同就大打出手的行為,我們堅(jiān)決杜絕。這是一個(gè)人道德品質(zhì)高低的體現(xiàn),然而閻老師的胸懷博大、心境開闊讓這件事最終未以他起訴那位青年兩方互打官司、反目成仇告終。他的行為得到了社會(huì)的贊同。一位年歲已高的大學(xué)者尚且能寬容這種公開侮辱人的行為,生活中,我們是否也需要這種寬容來解決人際關(guān)系中的小矛盾呢?
閻老師的態(tài)度著實(shí)讓我們欽佩,但當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)人極其極端的行為,我們是否會(huì)去反過來思考造成這種結(jié)果的原因,并真誠(chéng)地包容它呢?
20xx年4月16日,美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)校園發(fā)生槍擊案,包括槍手在內(nèi)死亡33名大學(xué)生,槍手證實(shí)為該校一名韓國(guó)籍學(xué)生趙承熙。當(dāng)案件水落石出時(shí),一則消息又震驚世界――該校把兇手和32名遇難者一起列為悼念對(duì)象,兇手的墓前甚至擺放了鮮花。
校方這種舉動(dòng)出于何意?本該被人們強(qiáng)烈譴責(zé)的兇手為何會(huì)得到寬容?這實(shí)際是經(jīng)過深思熟慮之后,學(xué)校做出的決定。兇手趙承熙本身具有心理疾病,但他并未得到社會(huì)的援助、家庭的關(guān)心和及時(shí)救治,他其實(shí)也是一名受害者。美國(guó)人為自己的社會(huì)和文化的缺失悲哀、反思、自省。然而他們沒有停留在消極的負(fù)面情緒中。有人在兇手墓前留下這樣的紙條:“希望你知道我們并沒有太生你的氣,不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰,對(duì)此我感到非常心痛!彼麄冇米约旱男袆(dòng)表明在絕望里他們還有超越的希望。只有學(xué)會(huì)寬容,放下心中的芥蒂,才能讓一切趨于理性,歸于和諧。
當(dāng)然,包容并不意味著一味地對(duì)別人的行為懷著寬廣的心境,我們心中要有一個(gè)度,并用這個(gè)準(zhǔn)則去衡量某個(gè)事物是否值得去包容。若是一味地順從,我們不但失去了自己的個(gè)性,這個(gè)世界也會(huì)放縱起來。
包容是一種品質(zhì),我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有,適當(dāng)?shù)匕菁仁墙o別人一次機(jī)會(huì),也是讓自己胸懷寬闊。懷揣著一顆包容之心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。當(dāng)我們以博大胸襟包容了這個(gè)世界,我們同時(shí)也贏得了這個(gè)世界。
包容的作文 篇2
那是一件讓我至今都記憶猶新的事,從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。 日記六年級(jí)日記
小時(shí)候,我很頑皮、任性,在家里就是一個(gè)“小公主”,常常為了一點(diǎn)小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品或作業(yè)本掉在家里。為此,老師在班上總是說我丟三落四,沒記性!有一次,我的試卷不見了,我想都沒想,就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后,我一回家就沖著媽媽大喊:“誰叫你翻我的書包的?都怪你,我今天才被老師批評(píng)了。”“我是給你整理書包的,我這也是為你好!”媽媽輕聲地說!盀槲液?為我好就不要亂翻我的東西!”我大聲叫道。媽媽不再說什么,扭過頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了。可當(dāng)我打開鉛筆袋時(shí),我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里,難怪我找了半天都沒發(fā)現(xiàn),害我錯(cuò)怪了媽媽。
吃晚飯了,我不好意思地對(duì)媽媽說:“媽媽,我今天錯(cuò)怪您了,請(qǐng)您原諒我!”“傻丫頭,都是自己的孩子,我還不知道你缺在哪兒?今后自己做事要學(xué)著有條理些,不要讓媽媽費(fèi)心,我就很滿足了!”媽媽表面上顯得輕描淡寫的,但我從媽媽的眼角處還是發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)兒東西。
那天晚上,我躲在被窩里暗自流淚了。同時(shí),我也領(lǐng)悟到了:母愛是無私的,愛能包容一切;母愛是永恒的,不會(huì)被歲月所沖淡。“愛”這個(gè)字眼中所蘊(yùn)含的東西遠(yuǎn)比黃金還貴重。今后,我要以一顆感恩的心來對(duì)待媽媽以及所有給予我愛的人,我也將用愛去包容每一個(gè)人,用愛去包容這個(gè)世界。
點(diǎn)評(píng):
母愛是博大的,是豐厚的,無論是嚴(yán)厲還是寬容,無論是嘮叨還是寡言,同樣的溫暖,同樣的珍貴。小作者通過生活中的一件平常事深刻地領(lǐng)悟到了母愛的真諦,真是難能可貴。
包容的作文 篇3
當(dāng)你被別人撞倒后,一句“對(duì)不起”是否能解除你心中的氣憤?當(dāng)你默然無助的時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,能否融化你心中的堅(jiān)冰?當(dāng)你左右為難的時(shí)刻,一個(gè)不經(jīng)意的抉擇,是否可以幫你排憂解難?
記得那天是元旦,班里舉行文藝節(jié)目表演,“老班”讓我當(dāng)主持人。主持人嘛,一身得體的衣服是必不可少的,我在家挑來挑去,還是穿著那條白色的水洗褲子上了戰(zhàn)場(chǎng)。
文藝節(jié)目表演完,我班是要和二班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽的。當(dāng)我班和二班隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)時(shí),天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,但我們絲毫沒有退縮,迎著風(fēng)雨向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項(xiàng)攻擊力很強(qiáng)的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦,我早已按捺不住,要求換到前鋒,眼看球要進(jìn)門啦,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,哈球落點(diǎn)極佳,真是個(gè)好時(shí)機(jī),我一個(gè)“大力飛腳“踢過去,隨即,“哎呦“一聲刺入我耳膜,我定睛一看,我哪踢到什么球呢?原來一腳踹到了二班一個(gè)死對(duì)頭身上,再看她的衣服,黃色的運(yùn)動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒等我反應(yīng)過來,那女孩便向我腿上踹兩腳,對(duì)我大吼:“干什么?你沒長(zhǎng)眼睛?“要是平時(shí),我一定找她討回公道,可這時(shí),我卻意外的.冷靜下來了。
比賽繼續(xù)進(jìn)行……
比賽結(jié)束了,我班以3:1大勝二班,當(dāng)我回家的時(shí)候,看到墻角有人在修自行車,那背影好熟悉,好像剛剛才見過的,我走近說:“我?guī)湍惆?“那人轉(zhuǎn)過臉來,是剛才那女孩,“要知道是她我就不幫了!拔倚÷暪緡佒5疫是走過去,幫她修好了自行車,轉(zhuǎn)身離開了。
在回家的路上,我仔細(xì)回想著剛才所發(fā)生的一切,終于想明白剛才為什么會(huì)冷靜下來因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了寬容。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。當(dāng)被別人誤解時(shí),一個(gè)多情的解釋,可以減少彼此間的矛盾。
我讀懂了寬容。
包容的作文 篇4
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
人生在世,免不了要和別人相處,由于各人的文化水平,工作生活,性格愛好不同,相處久了,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰和矛盾沖突,如兄弟反目、婆媳不和、同事爭(zhēng)執(zhí)等。其實(shí),這些矛盾充其量只是人民內(nèi)部矛盾,只要有一方豁達(dá)一些,大度一些,該包容的包容,該忍讓的忍讓,該忘記的忘記,問題就會(huì)迎刃而解,干戈會(huì)化為玉帛!昂<{百川,有容乃大!敝晾砻,永不退色。
人非圣賢,孰能無過。用包容來對(duì)待別人無意或有意的傷害,有如春風(fēng)化雨,冰釋雪化,對(duì)方定會(huì)投桃報(bào)李。包容永遠(yuǎn)是人際關(guān)系的調(diào)和劑。因此,人生處世,當(dāng)學(xué)會(huì)包容。
當(dāng)然,包容決不是無原則的寬大無邊,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何和軟弱,而是一種“大事講原則,小事講風(fēng)格”的態(tài)度;在短暫的生命經(jīng)程中,學(xué)會(huì)包容,意味著我們的人生更加快樂。
學(xué)會(huì)包容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而包容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
包容的作文 篇5
“海納百川,有容乃大”包容是一種偉岸的情操,是一種高尚的善意。能用包容之心兼懷人和事,則能做到相互理解,相互友愛。反之,氣量狹小的人則難免遇事惱惱,見人耿耿了。此耿耿,無事于補(bǔ),于已無益,是徒然也。
有人認(rèn)為,度量是系于先天,是生來就有的。然而,“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,度量不是先天生就的,它關(guān)系人的德行,也關(guān)系人的見識(shí)。有德有識(shí)者此方能有度量,德識(shí)靠不斷學(xué)習(xí),修行才能得到。只要后天的教育得當(dāng),那么人人也都能成為有度量的人。相反,在后天若不好好學(xué)習(xí),好好修行的話那也就難以成為有德識(shí)之人,也將難以成為有度量的人,一切都只是空談罷了。
歷史上不乏兼有包容之心的人。管仲是齊國(guó)的名相!吧贂r(shí)嘗與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。”后來叔牙做了齊公子小白的謀士,管仲則輔佐公子糾。最后,公子小白當(dāng)上了齊王,也就是后了赫赫有名的春秋五霸之一——齊恒公。公子糾最終被殺,管仲淪為階下囚。但叔牙沒有離棄管仲,而是極力在齊王面前舉薦他,齊恒公最后決定起用他。此后,管仲輔佐齊恒公“九合諸國(guó),一匡天下!惫苤僬f過:“吾嘗三仕三見遂于君,鮑叔不以我為肖,知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母。知我者鮑子也。”正因鮑牙的包容之心,使管仲的才能最終得到充分的展現(xiàn)。叔牙于管仲也因此成為了形影相隨的好友。
諸如此類的事例還有很多。如魏征諫唐太宗,太宗包容他直諫的無禮,而且虛心納諫,“貞觀之治”的盛世繁華就是這樣產(chǎn)生了。
相反,像莎士比亞筆下的夏洛克那樣,到頭來只有到“賠了夫人又折兵”的地步,若不是他對(duì)安東尼奧的敵視和怨恨,若不是他一心想置人于死地,若然他能以包容之心來對(duì)待別人,那就不會(huì)造成那樣眾叛親離的場(chǎng)面。
清朝封建統(tǒng)治者是愚昧的。一首“清風(fēng)不識(shí)字,何故亂翻書”的“皇冠”,統(tǒng)治階級(jí)也就冠冕堂皇地將作這首詩的詩人株連九族。若清統(tǒng)治者能以包容之心待,真正為百姓辦事,又怎樣會(huì)出現(xiàn)此后的多次農(nóng)民起義呢?水能載舟,亦能覆舟。兼濟(jì)天下,則能萬事千秋!
包容之心是處理人與人之間關(guān)系的良方。但包容并不意味著對(duì)任何事情都要泰然處之。對(duì)于那些窮兇極惡又死不悔改的人,我們應(yīng)當(dāng)給予其必要的還擊。
“一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上——這,便是包容。”在人們追求生命的意義時(shí),他所需要的是愛;是包容世事變遷的博大襟懷;是那種“東門沽酒飲我曹,心輕萬事皆鴻毛”的曠達(dá);是那種虛懷若谷,寵辱不驚的超然……
總而言之,若以包容之心去待人,我們也能獲得許多。讓我們心中那朵包容之花在充滿陽光雨露下嬌艷綻放!“黑暗給了我黑色的眼睛,我要用它來尋找光明!”同樣,人生給了我包容的心,我要用它尋找真善美!包容天下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的精彩!
包容的作文 篇6
在生活中,無論和朋友、家人或者是同學(xué)間一定發(fā)生過許多不愉快的事情。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,這樣即破壞了友誼,而且心情也不愉快。當(dāng)我們遇到了這樣事情的時(shí)候,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容他人。
一天語文課上,同學(xué)們正全神貫注地聽老師講課,突然,同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋,在她撿起的那一瞬間,筆尖正好劃到了我的褲子上。這時(shí),我感覺有什么東西觸了我一下,我低頭一看,原來是同桌的鋼筆。
這時(shí),我的同桌也意識(shí)到了,連忙向我道歉,我剛想發(fā)火,心想劃了一下算什么,而且她又不是故意的,洗洗不就干凈了嗎?然后,我對(duì)同桌說“沒關(guān)系,這證明我和你的鋼筆有緣,怎么沒畫到別的同學(xué)呢?”
每當(dāng)遇到這種事,面前都會(huì)出現(xiàn)兩扇門,一扇是“自私的門,一扇是“包容”的門,你會(huì)選擇哪扇門呢?
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