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      包容的作文

      時(shí)間:2021-03-01 12:02:57 包容 我要投稿

      包容的作文匯總5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的包容的作文5篇,歡迎大家分享。

      包容的作文匯總5篇

      包容的作文 篇1

        我趴在書桌上沉思,五月這個(gè)美麗的月份除了勞動(dòng)節(jié)外,還有什么特殊的節(jié)日呢?啊,想起來了,想起來了!五月十四日是母親節(jié)。∧赣H這個(gè)詞語在我的印象中是美麗的,是溫暖的,是包容我的。自從經(jīng)歷了那件事,我更深刻理解了什么是母愛。

        那天天氣很好。陽光燦爛,萬里無云。母親走進(jìn)房間對(duì)我說:“天氣這么好,美麗的花兒又盛開了,我們一起出去走走吧!”我爽快的答應(yīng)了。一走出家門,溫暖的陽光暖暖的映照在我的身上,心情格外的好。走到花園里,看著花兒對(duì)我搖動(dòng)著身軀,仿佛是邀請(qǐng)我共舞。小草低著頭,像是遇到了什么傷心事。我一邊走,一邊看。突然,“嘩嘩嘩”豆大的雨點(diǎn)落了下來,我和媽媽趕快跑到一邊的屋檐下。我抱怨道:“什么破天氣啊,明明剛才是陽光燦爛的,一下子就下起了雨呢!蹦赣H安慰我說:“這雨大概一會(huì)兒就會(huì)停的,別著急!睍r(shí)間一分一秒地過去,雨不但沒有停下的趨勢,還越下越大了。我等不及了,便跑向雨中,往家的方向去。母親也只好跟著跑。

        一到家,我就跟母親發(fā)脾氣!霸缰谰筒缓湍愠鋈ネ媪,害我淋成落湯雞,都怪你。”母親一言不發(fā)從房間里拿出電吹風(fēng)給我吹頭發(fā)。母親的大手從我的發(fā)間經(jīng)過,我明顯地感受到母親粗糙的大手上的老繭,突然心里有點(diǎn)難過。

        通過這件事,我知道了母親會(huì)盡自己的全部來包容我,愛我。母親節(jié)快到了,我要許下一個(gè)心愿:我要對(duì)她好,要成為她的避風(fēng)港。

      包容的作文 篇2

        學(xué)校里,總會(huì)發(fā)生許多煩惱,但如何能解開這些困擾,我想,首先,我們就要學(xué)會(huì)包容別人,快樂自己。

        比如,今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是,當(dāng)我想起“包容”二字時(shí),一種慚愧與內(nèi)疚之心立即涌上心頭。

        下午,由于有校本課,我?guī)チ俗约嘿M(fèi)了一整天的功夫才編出來的精致小花瓶。下課了,幾個(gè)同學(xué)都圍過來欣賞,也想向我學(xué)習(xí),我愉快地答應(yīng)了?墒,我得先發(fā)作業(yè),才能教她們編。因此,我讓她們先觀賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時(shí)候,我用眼睛瞟了一下她們,隨即令我大吃一驚:有一個(gè)同學(xué)在使勁拉我好不容易才掛上去的線繩,結(jié)果當(dāng)然就是美麗的珠子滾落了一地。

        我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè),一邊心急火燎地趕去看我心愛的花瓶。真讓我找到了那種感覺——?dú)鈶、煩悶、想訴苦,但沒人可以聽。我痛不欲生,責(zé)怪那個(gè)同學(xué):“煩人,人家辛辛苦苦編好的,就這樣被你給弄壞了。看看,差點(diǎn)把珠子全丟了,怎么辦?你說!”我已經(jīng)對(duì)她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅,膽怯地望著我,語無倫次地說著:“我把你花瓶弄壞了……了,對(duì)…對(duì)…對(duì)不……起,了……”我更是火上澆油,對(duì)她怒不可遏地咆哮著:“哎呀,你說,那我可怎么辦啊?”“討厭。”我又嘟囔著。隨后,她又再次向我說了N個(gè)對(duì)不起,才顫顫巍巍地回到座位上。

        我的心又掐了自己一下,怒吼:真是太可惡了!憑什么?噢,她想給我拽就給我拽,為啥讓她那樣為所欲為?雖然要包容別人,但是,也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地,我的上帝,這也不免有點(diǎn)太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過來個(gè)她……?忿忿不平的我,無論怎樣,氣也消不下來。

        怦的一震,我想起了自己平時(shí)是一只“快樂小精靈”,可是今天,就因?yàn)槲也话荽蠖,而使得那些我的好朋友,都紛紛離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。很單純,就是因?yàn)槲业牟焕碇,引發(fā)了一場這樣激烈的“舌戰(zhàn)”,過分點(diǎn)兒的說,就是狠狠訓(xùn)斥了別人,沒留一點(diǎn)余地。回想一下,真不應(yīng)該。而自己,也開始煩悶,苦惱,一點(diǎn)兒也不快樂。

        最終,我想通了這樣一個(gè)道理:只有包容別人,才能快樂自己。后來,我又與這個(gè)同學(xué)一如既往地友好起來,還主動(dòng)提出要教她編花瓶,心情也隨之豁然開朗了。

        是啊,正如古希臘一位哲人所說:學(xué)會(huì)包容,世界會(huì)變得更加廣闊;忘卻計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。包容可以讓我們擁有數(shù)不盡的友誼,數(shù)不盡的真情。學(xué)會(huì)了包容,就得到了快樂。

      包容的作文 篇3

        1. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺

        2. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心人文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

        3. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

        4. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

        5. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

        6. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

        7. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

        8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

        9. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

        10. 文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮

        11. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人

        12. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

        13. 語用原則:語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律,又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則,只有這樣,交際才可以順利進(jìn)行。

        14. 美國語言學(xué)家格賴斯也指出,語言交流是受一定規(guī)律制約的,交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會(huì)話目的,必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則,以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

        15. 作文評(píng)語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁,如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題,因此,在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u(píng)語是一個(gè)行之有效的途徑。

        16. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

        17. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

        18. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

        19. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

        20. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)

      包容的作文 篇4

        我們的生活少不了誤會(huì),錯(cuò)誤。它們一直困擾這我們,而我們解救生活的唯一辦法就是包容。

        一次包容能溫暖即將寒冷的心,記得上次看過一篇文章。

        一位母親在她女兒小的時(shí)候,將女兒的眼睛打瞎了,這絕對(duì)不是意外,而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后,母親非常后悔,可她的女兒卻一直懷恨在心,從不接受大人的`關(guān)懷。許多年后,女孩長大了,只留下風(fēng)燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結(jié),因?yàn)樗龥]有盡到做母親的責(zé)任。那個(gè)女孩相相通了,這些年她并沒有感到快樂,只是少了一些什么。她終于包容了母親,走到母親前面,母親落淚了,這淚水便是冰山融化的 水,掉進(jìn)土里便化為烏有。

        一次包容能滋潤一個(gè)孩子幼小的心靈。記得六年級(jí)那次坐車去上課,天氣很熱,上車的我找到了座位,欣喜地坐下下來。過了幾站,上來一對(duì)母女,女孩才四歲?此小便給她讓座。沒想到在讓座的時(shí)候,她踩了我一腳,她小吧!不懂事!可是我的腳卻在流血(因?yàn)橛袀瑐谖从,只貼創(chuàng)可貼),剛準(zhǔn)備用餐巾紙粘一下,然后在心里惡罵一頓,那小孩對(duì)他媽媽說了一句話:“這個(gè)姐姐真好,我長大了也要像她一樣尊老愛幼”惡意一下就沒了。只有包容融進(jìn)我的心里。朝她一笑。我知道,這顆心靈正在茁壯成長。 一次包容能讓友誼之橋更牢固。我有一個(gè)鐵哥們兒。關(guān)系非常好,一天晚上約出去買書,可老天偏在那一天不高興,我打著雨傘,在書店門口等著,而且相信哥們兒一定會(huì)來。街上人少了,她還未出現(xiàn),只是路上的積水多了。我的耐心也少了。許久街上的霓虹燈少了,路燈還亮著,照著積水發(fā)亮,水在亮,我的心卻暗了。

        因?yàn)樗未出現(xiàn)。書店的門關(guān)了,我?guī)е抟饣丶,發(fā)誓明天不理她。第二天還沒等我說話,她便開口:“對(duì)不起!昨天的雨太大,所以沒過來,你肯定很傷心,可是我真的不是故意的。”這幾句話讓我明白了許多,便微笑著說;“沒關(guān)系,昨天雨太大。我也沒去!蔽覀儍蓚(gè)都笑了 。只是覺得這次包容讓我們的友誼之橋更堅(jiān)固了。 生活需要包容,“包容”絕對(duì)是良藥。它讓凍結(jié)親情融化,讓幼小心靈成長,讓即將分開的友誼合攏。

      包容的作文 篇5

        世上有一束美麗的陽光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是包容。包容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;包容是夏雨,輕叩人的心扉;包容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…

        包容是一種智慧,一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園!睂(duì)他人的包容,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的包容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對(duì)才子學(xué)士的包容,則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。包容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是個(gè)人的氣度。

        包容是一種修養(yǎng),一種境界。曾聽過這樣一句話:“人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度、包容征服!泵鎸(duì)他人無意的過錯(cuò),耿耿于懷帶來的必定是心靈的負(fù)累,真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí),有過“胯下之辱”,但在當(dāng)王之后,再次見到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎,卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

        正所謂“相逢一笑泯恩仇”,包容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂變得更美妙,可以使真情變得更真摯。

        多一分包容,便少一分計(jì)較與追究;多一分包容,便少一分猜疑與冷漠;多一分包容,便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存包容的雨露,那么世上萬物將永遠(yuǎn)得以滋潤,將會(huì)和諧長在,溫馨永存……

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