【精】包容的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的包容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容的作文1
葉子用墜落表示換季，我們用忍耐表示包容。季節(jié)輪回，葉子依然順從地飄落。那些錯(cuò)誤的或者不被諒解的，我們又能不能一再的忍耐甚而包容了？
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，像是一根利刺。作為朋友，就不該和旁人一起挑剔和厭惡，只能小心翼翼的不被彼此的刺刺傷。那么，這些被一直包容的缺點(diǎn)過(guò)失，是不是任其“發(fā)揚(yáng)光大”呢？
現(xiàn)在的獨(dú)生子女享受的是父母無(wú)微不至的愛�；钤谡菩牡娜兆�，滋長(zhǎng)了太多潮濕晦暗、驕縱蠻橫、自以為是、鋪張浪費(fèi)、嫉妒攀比。衣服褲子鞋，一身行頭能花掉父母一個(gè)月的工資。對(duì)于父母?jìng)儊?lái)說(shuō)，這是愛。就這么一個(gè)寶貝，不疼他疼誰(shuí)？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一個(gè)比一個(gè)嬌貴。到最后，心疼出一個(gè)滿肚子懶惰的家伙。這就是父母?jìng)儫o(wú)限包容的“結(jié)晶”。
報(bào)紙上，電視上，太多的貪污受賄，屢曝屢現(xiàn)。工作上有坎兒邁不過(guò)了，做錯(cuò)事了，想飛黃騰達(dá)升官發(fā)財(cái)?shù)模化B紅包塞過(guò)去，再陪上一張笑臉：“包容包容。”應(yīng)該感慨才對(duì)，這樣一個(gè)美德詞用得多妙��！
上幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)要有一顆包容的心。到了社會(huì)，我們還在學(xué)習(xí)，鉆研包容的深刻內(nèi)涵。是是非非，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，一個(gè)高尚的品德。卻被社會(huì)，家庭，我們自己，玷污得復(fù)雜繁瑣，理解得千瘡百孔。到最后，我們自己都忍不住的問(wèn)：“包容是什么？”
包容確是一種愛。
但這份愛不能感情用事，不能摻合雜質(zhì)，要懂得捏準(zhǔn)分寸，適度而行。用在對(duì)的人對(duì)的事上。包容不是一味盲目的忍耐。包容是我們對(duì)于那些不小心的過(guò)失，不故意的錯(cuò)誤，真誠(chéng)的諒解。
包容，是一種簡(jiǎn)單的美德。
包容的作文2
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”這句話是法國(guó)大作家雨果說(shuō)的。的確，人的心胸是無(wú)比寬闊的，雖然并不是每個(gè)人都是如此，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂(lè)。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人;最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。
學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。
但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
寬容是春天的風(fēng)，吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余。驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光，溫暖了每一寸的土地。
生活中需要一顆寬容的心，讓我們學(xué)會(huì)寬容去體會(huì)人生之旅吧!
包容的作文3
我們，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)總是那么美。但現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)不同，現(xiàn)實(shí)中充滿了酸甜苦辣，憂傷、美好、痛苦、激動(dòng)，交織，這就是成長(zhǎng)的歷程，在這期間，總有一些人與我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起面對(duì)困難，一起享受成功，一起接受成長(zhǎng)的洗禮。那就是朋友。
我的朋友和我無(wú)話不談，對(duì)方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對(duì)方的意思，我知道，這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和你同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對(duì)什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個(gè)平靜而不愛動(dòng)的人，十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。你每次看到我，都會(huì)勸我跟你一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂(lè)童年。我再三推辭，但是你那真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。你教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，你扶我起來(lái)，遇到困難，你努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍(lán)天下自由玩耍�，F(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，至今我還記得那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長(zhǎng)大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷。你現(xiàn)在還好嗎？
包容的作文4
刀刃在濕氣的腐蝕下生銹，心在小事的記憶中衰老。
“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒他，”她生氣地說(shuō)�！彼恢滥蔷洳唤�(jīng)意的話有多傷人。
我無(wú)奈的笑了笑。
“不過(guò)，她比他差！”她哭了，“作為多年的朋友，今天竟然無(wú)恥的站了起來(lái)！”
她的聲音在湖面上蔓延，漸漸消失在遠(yuǎn)方。清新的夜風(fēng)無(wú)法給她焦慮的心帶來(lái)平靜。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著她笑。
她原本是一個(gè)清秀的女孩�，F(xiàn)在，她的身心都蒙上了一層云。眉毛，緊緊鎖著。她似乎老了很多。
她是一個(gè)喜歡關(guān)心的女孩，把一切都放在心里，所以她學(xué)會(huì)了細(xì)心和感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì)了記仇。
她走路喜歡低著頭，整天想著無(wú)盡的心事。因?yàn)橄胩�，她精疲力盡，別人也漸漸疏遠(yuǎn)她。
她孤獨(dú)的時(shí)候覺得委屈，好像所有人都在輸給她。
她失去了幸福。
“咚”一塊石頭打破了平靜的湖面，月光下的漣漪使她停了下來(lái)。
“真好看�！彼p輕地哭了。
“砰”一塊石頭被扔到路邊的水坑里，因?yàn)樗疁\，石頭被彈了出來(lái)，水坑里激起了一片渾濁的泥沙。
她失望地低下了頭。
“看，”我說(shuō)，“湖水對(duì)石頭的包容讓她更美，但對(duì)水坑的刻意排斥讓它變臟了！”
她略感意外，若有所思地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
“嗯，”她輕聲承認(rèn)道。眉毛，伸出來(lái)。
可是，這個(gè)湖怎么能比得上這顆心呢？心越大，越包容，越美好。
她在月光下很平靜，清秀脫俗。
包容的作文5
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是包容。包容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;包容是夏雨，輕叩人的心扉;包容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;包容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
包容是一種智慧，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園�！睂�(duì)他人的包容，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的包容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的包容，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的高潮。包容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、包容征服�！泵鎸�(duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，包容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分包容，便少一分計(jì)較與追究;多一分包容，便少一分猜疑與冷漠;多一分包容，便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存包容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn)，將會(huì)和諧長(zhǎng)在，溫馨永存……
包容的作文6
在生活中，人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾�；饷艿淖钪匾姆▽�，就是要學(xué)會(huì)包容。包容是我們中國(guó)人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無(wú)之，何時(shí)無(wú)之，如果度量是寬宏，處處能容，事事能看破，自當(dāng)不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。因此，包容是一種大度。
度量對(duì)于自己，是一種品格。唐朝韓愈，他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜，但他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的包容自己；于是就在第四次科舉考試中，經(jīng)過(guò)他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量，在我們的生活中。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，度量有大有小，如果我們有韓愈的這種度量，則何事不能辦成？
度量對(duì)于別人，是一種尊重。那天，一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評(píng)了，于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭(zhēng)吵了起來(lái)。雖然老師當(dāng)時(shí)聽到的話很生氣，但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話，這就是人與人之間的一種大度。所以，在我們的生活中，即使是有錯(cuò)誤的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才能真正體現(xiàn)包容的精神，度量的價(jià)值。
度量對(duì)于德者，是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí)，如果臨沒(méi)有班費(fèi)，班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量，他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失，也不索要學(xué)生之財(cái)，確是厚德大度之舉。
因此，包容是一種大度！為何不讓我們?nèi)W(xué)會(huì)包容自己，包容別人，包容大千世界呢？
包容的作文7
有句名言說(shuō)得好：比地大的是天，比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，我小心翼翼地抱著我花了一個(gè)星期的汗水和心血的結(jié)晶 一艘松木戰(zhàn)艦 去上美術(shù)課。我正準(zhǔn)備把我的寶貝戰(zhàn)艦交給老師時(shí)，趙譯者把他的 美腿 一伸，把我絆倒了，我壓在小戰(zhàn)艦的身上，戰(zhàn)艦分成了數(shù)十塊，看著那些木塊，傷心、難過(guò)、憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光，踢了他幾腳，我們倆打了起來(lái)。好多同學(xué)涌上來(lái)把我們拉開了，他哭了。
晚上，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，并發(fā)誓不再理趙譯者。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)： 我出道題給你做行嗎？ 我極不情愿地說(shuō)： 行 ，媽媽說(shuō); 比地大的是什么呀？ 我快速回答： 是天 ，媽媽又問(wèn)： 比地大的是什么呀？ 我回答： 是地球唄 我回答錯(cuò)了，媽媽告訴我：是人寬容的心。
過(guò)了幾天，終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對(duì)他說(shuō)： 對(duì)不起！當(dāng)時(shí)我太沖動(dòng)了，你能諒解我嗎？ 他喜出望外地說(shuō)： 當(dāng)然可以，我也有錯(cuò)。 后來(lái)我們互相幫助，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
比地大的是天，比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中，在我人生道路上它會(huì)指引我走向成功。
包容的作文8
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。
——題記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。包容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。
以德報(bào)怨，境隨心生，容從心現(xiàn)。
不錙銖必較，如水的溫柔，似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，從而看清事情的本來(lái)緣由，同時(shí)，也看清了自己。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾K成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。反觀歷史上善妒之人，遇到一點(diǎn)不滿便如鯁在喉，縱然天賦異稟，也難成大器。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，包容無(wú)損于尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。為了更加美好而不斷努力的可愛生命，值得愛與被愛。
包容的作文9
時(shí)間的腳步不急不緩，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，沐浴著陽(yáng)光，在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到困難，也會(huì)遇到委屈，但是只要有一顆堅(jiān)定的信念和寬大的胸襟的心，就會(huì)取得成功。
冬日的夜晚，黑的早，八點(diǎn)半，月亮已懸掛在樹梢上，一切顯得十分幽靜。剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我和媽媽一起打開家門。剛進(jìn)門就看見喝的滿面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。我早已習(xí)以為常，徑直走進(jìn)房間去寫自己未完成的作業(yè)。我原來(lái)那干凈，整潔的作業(yè)，現(xiàn)在卻如田野間瘋長(zhǎng)的野草般狼狽不堪，不用判斷內(nèi)容，光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問(wèn)老爸，可他卻連頭也不抬一下，理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問(wèn)他聽到了沒(méi)有，而他只是朱唇未啟，果斷且毋庸置疑地說(shuō)“滾!”我見他面色有點(diǎn)發(fā)青，有種要火了的意思，便跺了跺腳，氣沖沖地跑回房?jī)?nèi)，窗外的風(fēng)刮得厲害起來(lái)，時(shí)不時(shí)就能聽見衣架在黑暗中拍打的聲音，風(fēng)停，又是一一陣寂靜……
我坐在床邊，十分不解老爸的做法，明明是老爸不對(duì)，憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈，眼眶內(nèi)溢滿了淚水，忽然一滴一滴地落下，似斷了線的珠子，滴落在大理石地板上，留下班斑淚跡。媽媽見了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說(shuō)：“別哭了，你爸喝醉了，你別跟他計(jì)較，到了明天他什么都會(huì)忘了的，現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了，放心，我叫他給你道歉!”不一會(huì)，客廳里傳來(lái)一陣交談聲，明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后，爸爸便跑來(lái)?yè)现竽X勺包含歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，文兒，我當(dāng)初以為是張廢紙，所以才……”看見爸爸這副樣子，氣也消了大半，便叫他回去了。
如果遇到再大的委屈，只要用寬大的胸襟去包容和理解，我要為自己堅(jiān)起大拇指，因?yàn)槲宜坪醵昧税莸恼嬲崃x。
包容的作文10
遠(yuǎn)方似乎總是令人神往的。
越來(lái)越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠(yuǎn)方的平原變成宮殿，遠(yuǎn)方的小溪變成大江，遠(yuǎn)方的雪原變成綠土，遠(yuǎn)方的強(qiáng)悍變成溫馴。
山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無(wú)限的誘惑，常年的沉默是不變的磁力，總是使人自動(dòng)地往那兒去；登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫出對(duì)的感情。對(duì)一個(gè)愛縱的人來(lái)說(shuō)，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以偉大，因?yàn)樗母呔�，它的無(wú)怨。因?yàn)樗氖杖�。每一塊巖石，不論大小，一樣地收容。
海應(yīng)是橫的遠(yuǎn)方。無(wú)垠的大�？偰茏屓丝吹侥强赏豢杉吹暮Ｆ矫�，讓人欣喜又讓人哀傷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相連的感覺讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時(shí)候，波濤澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，因?yàn)樗臒o(wú)垠，它的收容每一朵浪花，不論其清濁�！昂＜{白川，有容乃大�！�
天空是立體的遠(yuǎn)方。無(wú)限的廣闊是無(wú)垠的遠(yuǎn)方。天空中白云隨意地浮動(dòng)，鳥兒自由地飛翔，天空給人的感覺就是自由。湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥飛過(guò)，隨即便沒(méi)了蹤影。
天空的美麗，因?yàn)樗臒o(wú)垠，因?yàn)樗鞘杖菝恳欢湓撇剩徽撈涿莱蟮男摹?/p>
天空的無(wú)垠，大海的浩瀚，山的高峻，無(wú)一不是雄壯的。因?yàn)樗鼈兙哂心鞘杖萑f(wàn)物的心，因?yàn)樗鼈儾徽撛贫涞拿莱�，浪花的清濁，巖石的大小。大自然的美也在于此。
人也應(yīng)該這樣，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)使心胸變得廣大。才會(huì)如大自然一般深邃，美麗，充滿神奇的力量。
包容的作文11
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”從古至今，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂(lè)的秘訣就是寬容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事；慈顏常笑，笑世間可笑之人�！边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子；所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒(méi)有這樣的氣量的�！笆强扇蹋氩豢扇��！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂(lè)融融的景象了。
如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。
每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的.行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問(wèn)題，難免出現(xiàn)種種的偏見，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
寬容、理解。多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞，但又是多么難的兩個(gè)詞。如果所有人都真正了解了這兩個(gè)詞的含義，那么，這個(gè)社會(huì)又怎可能不和睦呢？
包容的作文12
我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡�？墒怯幸惶�，孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn)，最終還成了“敵人”。
終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。
那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說(shuō)：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來(lái)吵去甚至打來(lái)打去的孫琬皓嗎？還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個(gè)人似的，主動(dòng)給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀�。�
當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí)，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……我不由自主的想和她道歉：我總是會(huì)和她吵架，而且誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯退讓一步……
此時(shí)此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍(lán)色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。
經(jīng)過(guò)了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭(zhēng)吵；同樣的，學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。
包容的作文13
活在這平凡的日子，也活出人生的力所能及，既不懶散，也不早退，既不木訥，也不張揚(yáng)，誰(shuí)也沒(méi)有活在生活的邊緣，安什么心，吃什么茶，恪守什么規(guī)則，遇到自己的煩惱找到自己解決的方法。
人生是一種長(zhǎng)大，用內(nèi)心的世界去對(duì)待眼前的人和事，不是把人生活成一種圓滑，不固執(zhí)的張揚(yáng)自己的價(jià)值，也不主觀認(rèn)為生命的失落，人生這道難解的題，在于活出自己的從容和風(fēng)骨，活出自己對(duì)生活、對(duì)世態(tài)的理解。
煩惱不是命運(yùn)給誰(shuí)設(shè)的局，它是歷練一個(gè)人面對(duì)事物的緩急與細(xì)節(jié)，歷練一個(gè)人的人品和素質(zhì)，如果可以這么理解，生活中遇到的每一個(gè)人，都是自己生命故事中的托兒，需要自己內(nèi)心的善意和平和，才能負(fù)起生命這場(chǎng)責(zé)任，活出人生的大局。
每個(gè)人都想活出人生的灑脫，確實(shí)需要一個(gè)人內(nèi)心的定位，和內(nèi)心的空間，如果不夠?qū)掗�，�?dāng)煩惱來(lái)時(shí)，不是去想找個(gè)地方去鉆，而是用一份主動(dòng)的勇氣，不錯(cuò)過(guò)這一場(chǎng)面試，不要在乎外界怎么看待自己，要活出自己能夠符合世態(tài)發(fā)展的心情與努力。
對(duì)待生活，不是固執(zhí)的去叛逆，規(guī)范自己的那些自負(fù)與自我，人生活的是自己的思維方法和創(chuàng)造才能，而不是紛紛塵世如何看待自己，這個(gè)世界充滿了善意，包容與寬宥，每個(gè)人的生活方式，需要去不斷嘗試，活出自我煩惱的超越，如果人生還有恰當(dāng)?shù)墓�，也就是這個(gè)。
包容的作文14
“海納百川，有容乃大；壁立千仍，無(wú)欲則剛”，這是古人寫的一句表達(dá)了豁達(dá)大度，善于容納與自己志趣人格不同的人。包容是一種美，是一種人格的修養(yǎng)，一種坦蕩的人生。
包容是美，是沒(méi)有什么可以替代的輝煌，擁用了包容的心就應(yīng)具有互諒、互讓、互敬、互愛的道德，互諒就是彼此的諒解，不計(jì)較個(gè)人恩怨，每一個(gè)人都是有自尊和感情的人，即要他人的體諒，又有義務(wù)體諒他人，擁有互諒的精神就擁有了愉快的心情，而互讓是彼此謙讓的，不計(jì)較各人名利得失，心地?zé)o私天地寬，摒棄私心雜念，自覺做到以整體利益為重，懂得謙讓的心是美好的。
互愛，是彼此關(guān)心，不計(jì)較個(gè)性、品格、氣質(zhì)的差異，愛能包容大千世界，使人們變得親密無(wú)間；愛能融化矛盾的芥蒂，清除猜疑，嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好，包容的美是閃爍的鉆石的光茫，是天上最亮的星星，用包容的心去感受世界的精采、美麗，包容的心可以換來(lái)真誠(chéng)的友誼，建立純潔的人際關(guān)系。
在校園里我學(xué)會(huì)了用心去感觸世界、用眼觀察事物，用耳聽悅心聲，也敞開了包容別人快樂(lè)自已的心扉。用心感觸愛的存在，讓這一切都在包容里變得獨(dú)一無(wú)二，用包容去容納別人的不足，使我和朋友的友誼變得更加真誠(chéng)。一次，我和我最好的朋友因鎖事而爭(zhēng)吵起來(lái)，差一點(diǎn)就讓我和她的友誼終止，恰好一位正要去上學(xué)的小女孩經(jīng)過(guò)看到了這一幕。她說(shuō)了一句使我受益終生的話：“世上只有包容是最誠(chéng)的友誼”聽了這話，我慚愧不已，這么小的女孩都懂得包容而我卻不能，是她教會(huì)了我怎樣用包容去對(duì)待友誼。
美不是外在的艷麗，而是心靈的美，一個(gè)懂得包容的人就是最美的人，包容讓我們互諒、互讓、互敬、互愛、也讓我們學(xué)會(huì)了用包容的心創(chuàng)造美麗，包容是無(wú)言的美。
包容的作文15
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩(shī)的美就蘊(yùn)藉包容的美。
文豪雨果就曾說(shuō)：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異;寬以待人，嚴(yán)以律己;以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
包容是快樂(lè)的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽(yáng)光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨;別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂(lè)的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠(chéng)開始，用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結(jié)友誼，共同保國(guó)。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí)，常有一批人和他對(duì)立;他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這種勢(shì)力，而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會(huì)包容，能把勝利也包容過(guò)來(lái)。
但包容不是縱容，不是全部容受�！叭诵�，必有我?guī)熝伞边�有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對(duì)假惡丑不能包容，因?yàn)槟鞘菍?duì)卑鄙罪愆的包容。
或許，多一點(diǎn)包容，便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙，巴以形勢(shì)的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國(guó)，要建立和諧社會(huì)，要爭(zhēng)取和平統(tǒng)一，也需包容。
學(xué)會(huì)包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負(fù)擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地!
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