包容才能雙贏作文800字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的包容才能雙贏作文800字（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
包容才能雙贏作文 篇1
包容是一種涵養(yǎng)，是一種博愛，一種胸懷，一種風(fēng)采；
包容是一種品德，是一種氣質(zhì)，坦蕩，豁達(dá)，處變不驚。
包容自己你是智者，你的人生會從容，人性也得以升華；
包容他人，你就是仁者，多一分寬容就多一分人格魅力。
包容是是陽光，親切、明亮，讓人難忘。
二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次酒會上，一位女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指他的酒杯說：“我恨您，如果我是您的夫人，我一定會在酒杯中向您投毒。”這顯然是一句滿懷仇恨的挑釁的話語，而邱吉爾只笑了笑說：“您放心，如果我是您先生，我一定會把它一飲而盡�！币簿褪沁@一句，給對方留下了一個極其包容的形象。
包容是一種大智慧，極其明智。
包容是光武帝燒掉投敵信札的海量。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，在整理前朝文件時，發(fā)現(xiàn)了很多奉承王侍郎、辱罵劉秀的信札�？蓜⑿銋s視而不見，不顧眾臣反對，將它們付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，最終成就了帝王事業(yè)。
包容之火，燒掉了嫌隙，鑄就了堅固的事業(yè)之基。
當(dāng)然，包容也離不開共贏觀的樹立。共贏，簡單來說就是“大家好才是真的好”，這是一種真正意義上的集體主義。我們應(yīng)包容同學(xué)，包容自己在競爭中的對手。
同學(xué)們，學(xué)會包容就學(xué)會了做人。古人將包容作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)加以倡導(dǎo)。《周易》曾說“君子厚德以載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學(xué)會包容，也就學(xué)會了為人處世。佛者云：“精明者，不使人無所容�！蔽覀兂Ｕf的“得饒人處且饒人”，也就是這個道理。包容不是代表無能，卻恰恰是一種卓識，是心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂的“海納百川，有容乃大”。
安德魯·馬修斯曾說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上�！边@就是包容。
生活如海，包容為舟，泛舟于海，方知海之寬闊。
生活如山，包容為徑，循徑登山，方知山之高大。
生活如歌，包容為曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
愿你我的心如天空，無所不包，胸像大海，無所不容。
包容才能雙贏作文 篇2
雄鷹展翅高飛，劃過長空，一片湛藍(lán)包容了它的不羈，因此藍(lán)天才多了一份美麗;魚兒擺尾洄游，穿透碧波，江洋容許了它的活躍，因此才多了一份靈動;人與人之間，遇到矛盾，各自退讓一步，彼此包容，則會風(fēng)平浪靜，海闊天空。因此，共同發(fā)展，才是雙贏的智慧。
合作的前提決定于共贏的心態(tài)。正確的心態(tài)來至于為彼此的利益而協(xié)同努力，達(dá)到共同發(fā)展，彼此關(guān)切。自然界中的范例比比皆是。犀牛與犀牛鳥便是最佳的搭檔。犀牛體型龐大，皮糙肉厚，但皮膚的褶皺之間卻是又細(xì)又嫩，常常受到寄生蟲的困擾，而犀牛鳥作為食物鏈底部的生物，沒有生存空間，生存能力又差，沒有食物來源，犀牛與犀牛鳥的合作，即給犀牛解決了自身皮膚的困擾，又給犀牛鳥帶來了身體的享受，而犀牛也為它提供了保護，解決了它食物問題，這便是雙贏�？梢姡ㄟ^合作，才能各取所需，互助共贏，成為自然界里合作的典范。
合則兩利，戰(zhàn)則兩敗事事如此。人與人之間為何要合作呢?“君子生非異也，善假于物也”。每個人都有自己不足的地方，合作便是借鑒他人長處彌補自己短處，彼此都會受益，合作造就共贏的局面。當(dāng)年孫權(quán)給劉備提供暫居之地，孔明為孫權(quán)借來東風(fēng)，孫權(quán)劉備聯(lián)軍使曹操大軍“檣櫓灰飛煙沒”，劉備因此開辟蜀漢霸業(yè)，形成三國鼎立的平衡局面，這是古代合作共贏的典范。國共的合作，曾經(jīng)打敗軍閥，趕跑日寇，如今若能再次攜手，前景會更加美好。中美合作，經(jīng)濟共贏，保證地區(qū)和世界穩(wěn)定。大國之間若猜忌爭斗，必然兩敗俱傷，當(dāng)年的蘇美爭霸，就是最大的敗筆。因此，人與人之間、國與國之間，合作才是硬道理。
互聯(lián)網(wǎng)思維決定互聯(lián)網(wǎng)+到來�？萍嫉臓縿樱瑸楦鱾�行業(yè)的發(fā)展提供了必要的需求。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，商業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)合作，網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)運而生，催生了互聯(lián)互通的商業(yè)快速發(fā)展;教育與現(xiàn)代信息技術(shù)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)教育;經(jīng)濟與互聯(lián)網(wǎng)合作，催生了互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟……這就是“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的實施，會得到世界大多數(shù)國家積極響應(yīng)的原因�！耙恢Κ毿悴蛔闱澹倩R放春滿園”，彼此聯(lián)手，共謀發(fā)展，才是合作共贏的智慧，而不是冷戰(zhàn)思維。昭君出塞，匈漢和睦，百姓安居樂業(yè);中國高鐵走出國門，深受國際社會歡迎。所以說，取長補短，共同發(fā)展，才是共贏的基礎(chǔ)。
天空包容了游蕩的白云，云朵映襯了天空的美麗;大海包容了激蕩的河流，河流為大海擴充了廣闊的胸懷;偉人摒棄私利和前嫌，對手才成全了他的英明偉大。在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，讓我們團結(jié)合作，包容天下的胸懷，打造合作共贏的發(fā)展局面。
包容才能雙贏作文 篇3
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“包容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)包容……”
在我們的生活中難免會和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰虉�(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當(dāng)老師錯責(zé)你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會包容。想要學(xué)會包容，首先要做到理解。包容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能包容別人。
也聽過人這樣說：“包容別人的人是懦夫，因為他沒有報復(fù)的勇氣！”――錯！“只有勇敢的人才懂得如何包容；懦夫決不會包容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，包容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能包容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
包容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會包容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會包容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
包容才能雙贏作文 篇4
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會像塵埃，風(fēng)兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？
“海納百川，有容乃大�！贝蠛牟粫蓷壢魏我粭l河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆包容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的包容。也當(dāng)然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”
包容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當(dāng)朋友與自己的聯(lián)系變得越來越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣，找個適當(dāng)?shù)臅r間，彼此敞開心扉，給他一個解釋的機會，認(rèn)真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發(fā)生過的事情，因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的傳統(tǒng)的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰(zhàn)爭中對中國所做的一切，用包容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現(xiàn)到了一個文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽光因為溫暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
包容才能雙贏作文 篇5
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責(zé)別人也只能遭到別人的指責(zé)。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學(xué)會包容，說嚴(yán)重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當(dāng)然就更談不上將來事業(yè)有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學(xué)、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關(guān)系，而我們只有在這樣的環(huán)境里才能學(xué)業(yè)有成，才可能最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標(biāo)，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠(yuǎn)是孤獨的，永遠(yuǎn)會感到內(nèi)心的苦悶。
當(dāng)然，學(xué)會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學(xué)不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細(xì)反省一下自己，也許你會發(fā)現(xiàn)其實自己也有做得不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現(xiàn)在已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去�！辈唬@是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發(fā)，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質(zhì)量的人生！
高一:涂懷玨
包容才能雙贏作文 篇6
一個善意的微笑能夠點亮心中的燈盞；一顆包容的心能夠化作一縷暗香。
——題記
又是這樣一個令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦，身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般，于是緊隨著躁動的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止，“心靜自然涼”，我迫使自己靜下心來。
視野中不斷變換著情景——每個人都想避開這炙熱的光芒，唯獨那些小孩子們，樂此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會從各自的家中搬來玩具車、沙土和水，玩得不亦樂乎。
一個騎著車子的年輕人駛了過來，他的頭發(fā)染成了紅色，高高束起，像一團紅色的火焰，穿著當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著，耳朵上還打了幾個耳洞，耳釘在光下被照得明晃晃的，聽著耳機里有節(jié)奏的音樂，身子也隨之晃動。
他顯然是沒注意到那個正玩得高興的小女孩，車子直直的撞上了她。幸好車速不快，沒出什么大事。他也嚇了一跳，立馬下車安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕這個陌生人，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個年輕人。他的臉紅一陣白一陣的，像是調(diào)色盤一樣不斷變換著顏色，最終他終于站了起來，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再說她不也沒事嗎！”
旁邊的大人聽了又道：“你這孩子，撞了人還不給道歉，吼什么吼。”
“怎么了，怎么了？”一道女聲由遠(yuǎn)及近，接著又出現(xiàn)了一位婦女，她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，不哭不哭，媽媽來了�！甭牭綃寢尩穆曇簦∨⑼Ｖ沽丝奁�。聽聞事情的經(jīng)過后，她認(rèn)真的對女兒說：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥。”年輕人沒想到他會這樣說。“大哥哥，你沒事吧！”女孩從母親懷里探出腦袋，睜著大眼睛對他說。年輕人聽了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖，說：“沒事沒事，小妹妹，是哥哥不對，來給你糖吃。哥哥以后會小心的。“說罷才敢直是婦女的眼睛，婦女給了他一個善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。
夏日的驕陽，燃一地芬芳，清風(fēng)攜著一縷包容的香，撫平煩躁的心房......
包容才能雙贏作文 篇7
包容是一種豁達(dá)，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是包容的力量吧。
學(xué)會包容，就是要學(xué)會一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學(xué)們都指責(zé)我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學(xué)為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應(yīng)該學(xué)會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應(yīng)該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開包容。假如沒有了包容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應(yīng)該重審自己，以包容的心靈面對生活，用包容的心回報社會。
當(dāng)然，學(xué)會包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。包容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會包容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓生活充滿精彩吧。
包容才能雙贏作文 篇8
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數(shù)學(xué)考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀(jì)錄。
可第二天，一到校就見鐘遠(yuǎn)紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數(shù)學(xué)卷子了，我心中一震，她繼續(xù)說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的�！蔽疫B忙安慰她：“不要擔(dān)心，我來幫你一起找。”她嗯地應(yīng)了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細(xì)地搜尋了一遍�！皼]有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能�！彼捳f了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠(yuǎn)會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結(jié)果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠(yuǎn)突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無言�！罢娴暮軐Σ黄穑疑衔缯娴奶ε铝�，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對�？赡隳芾斫馕覇幔俊被叵肫鹪缟乡娺h(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當(dāng)然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個包容的好朋友真是我的榮幸�！彼四ㄑ蹨I，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風(fēng)，滋潤每個人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要包容，學(xué)會包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
包容才能雙贏作文 篇9
“包”在字典中的意思為：容納在內(nèi)，包括在一起�！叭荨痹谧值渲械囊馑紴椋簩θ硕攘看螅挥嬢^。在倆個字，匯成了一個詞——包容。
“包容”這個詞，總被誤認(rèn)為一味的善舉，而實際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔，同時也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以，我們需要包容。
那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人？
用愛去感化，用行動去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補倉頂時，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動了天地。舜在歷山耕種時，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時他沒有公報私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。
用語言去感化，用事實去證明。中國古代有一個大臣，這個大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點，誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力，使鄰家多讓點地給自家蓋房子。大官回信說道：遠(yuǎn)親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。
用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個也是唯一一個，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的種種罪證，公之于世。當(dāng)武則天看到罪證書時，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進(jìn)京做官。武則天沒有因為駱賓王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。
海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。
包容才能雙贏作文 篇10
包容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關(guān)系。
人生在世，不如意事常八九。人與人之間的摩擦無法避免，要是雙方都抱著“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的態(tài)度，那么很多事情的結(jié)果就會不同。我們身邊就有例子：在去食堂的路上，兩個男生發(fā)生一點小矛盾，其中一位說了句臟話，另一位回寢后叫上同學(xué)把罵臟話的同學(xué)打了一頓。小小的一件事，只要一句“對不起”，問題就可以解決，或者被罵的同學(xué)大度點，不把臟話放心上，事情的結(jié)果就完全不一樣。這種現(xiàn)象幾乎每天都在發(fā)生，而很少有人自我反省：我為什么不可以寬容一些呢？
包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長草的花園。”金無足赤，人無完人。對他人的包容正是建立在對他人的體諒和理解基礎(chǔ)之上的。
藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸侯，一統(tǒng)天下”的傳奇；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想大解放，催生出最為燦爛的文化繁榮。由此可見，包容的意義，不僅僅體現(xiàn)在個人層面，它對整個社會的發(fā)展同樣有著巨大推動作用。
包容是一種修養(yǎng)，一種境界。同是面對他人的過錯，耿耿于懷、睚眥必報，帶來的只會是心靈上的負(fù)擔(dān)。真正的仁者是不會選擇的。魯迅筆下文學(xué)形象阿Q，就是一個極端狹隘的典型：聽到人家說“疤”“痢”“禿”“光”，就要和人拼命，到后來甚至連“燈”字都不許人提起�！疤斓乇緦挘烧咦园�，一個心胸狹隘的人，必然是一個有著諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人。小說是一定時候社會生活的反映，也正是舊中國人群大眾的縮影。古所謂“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，指的大概就是文學(xué)作品影射的這類人吧。
當(dāng)今世界，種族，宗教，各方面利益沖突不斷，只要人人都多一分包容，只有在“忍無可忍”時給予適當(dāng)回?fù)簦敲�，世界一定會更加美好�?/p>
包容才能雙贏作文 篇11
學(xué)會包容別人，就是學(xué)會善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而包容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
“哎呦！你怎么又動我的字典啊？你小心點，不要撕破了！”我生氣地直跺地板，地板發(fā)出了“啪”“啪”“啪”的聲音，都快把家里的地板“洞穿”了。我不想理睬表弟，努著嘴巴把字典搶了過來，或許我不應(yīng)該這樣做，可我真的不能容忍表弟沒有經(jīng)過我的允許，在我的字典上涂鴉。
突然有一天，我發(fā)現(xiàn)了一件驚人的事，表弟在一本值167.5元的《聊齋志異》上做了令我發(fā)指的事情！我定睛一看，書上深深的印烙著黏糊糊的糖漿，火冒三丈的我使勁地拍了下桌子，拳頭緊握。可芯看我有點不大對勁——眼神充滿了熊熊怒火，問我：“怎么了？”“這本書的烙印是你干的嗎？從實招來！”只見可芯一臉平靜，似乎不是她所為。她接著把這件事的原委從頭到尾的對我證實了一番，“是炫榆（表弟）干的，上次我看到他邊咀嚼花生糖邊翻你的《聊齋志異》，可能就在這個時候侵犯了你的‘愛書’�！�
說曹操，曹操到。“黃——炫——榆！你給我過來，我問你件事。他步履蹣跚地走了過來。我心想，如果直接問他，他會抵賴，不如我來套他的話，讓他跳進(jìn)自己挖的坑。妙計也！
“呵呵，炫榆，你是不是很喜歡看書�。康强磿惨v原則，你看，這本書上面有個“老鼠印”，有人吃糖不擦嘴。跟我說實話，這是你的‘賊手’干的嗎？”他先是瞅我笑笑，向我撒了個謊：“這是可芯姐姐干的，不是我�！庇谑蔷妥鲑\心虛跑上了三樓。我本來是想讓表弟承認(rèn)錯誤、面對錯誤的，可他卻推諉責(zé)任。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。我追了上去，他跑東，我跟東，他逃西，我追西。折騰了一小會兒，我想：算了，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。他才七歲，也不懂事，讓著他吧�；蛟S他是真的很想看書，可惜認(rèn)識的字不多。可文章畢竟是文言文，我也有些脈絡(luò)一知半解看不懂，他又怎么看得懂呢？看好書，喜歡看書，值得嘉獎！
我不得不承認(rèn)，“包容”這種行為真的使我改變了許多，能夠更透徹的了解自己。
包容才能雙贏作文 篇12
包容生活中的小事，包容身邊的人，包容其實很簡單，一個微笑足以。
“媽，妹妹，我回來了�！蔽沂帜弥粋�紅色的音樂盒走進(jìn)房門。妹妹看到我回來了，急忙跑過來說：“姐姐，這個是什么?真好看。”我神秘地笑了笑說：“這個是朋友們湊錢給我買的音樂盒，怎么樣?好看嗎?這可是我收到最感動的生日禮物呢!”妹妹說：“好看!可以借我玩玩兒嗎?”我有些猶豫，但看著妹妹渴望的眼神，我將音樂盒給了她：“可不許玩壞了，小心點哦�！泵妹谩班拧绷艘宦暰团艹隽朔块g。狗狗妮妮跑過來一個勁兒地蹭我，仿佛在說：“主人生日快樂”似的，我摸摸它的腦袋說：“乖，謝謝寶貝�！边^來一會兒，正在做作業(yè)的我被一陣敲門聲打亂了思緒，我連忙打開門，站在門口的有隔壁阿姨和她的兒子，當(dāng)然還有妹妹。看見妹妹哭紅的雙眼，我拉過她問：“怎么了?怎么哭了?”還沒等妹妹先說話，隔壁阿姨說：“你這妹妹怎么回事?怎么還出手打我家兒子?”我一聽來者不善，趕緊換了個語氣說：“阿姨，怎么回事?可以告訴我嗎?”阿姨氣勢洶洶地說：“我家孩子在樓下玩，看你妹妹拿了個玩具就想玩玩，你妹妹不給，他倆就爭了起來，后來你妹妹就打了我兒子，是不是，兒子?”說完還推了推一旁哭得稀里嘩啦的兒子。我猛然注意到妹妹手上壞了的音樂盒，氣不打一處來，說：“哦?你說是我妹妹先動手打的?那恐怕不對吧，沒什么事她是不會這樣的，妹妹你說怎么回事?”一直低頭沉默的妹妹哽咽地說：“是他摔壞了音樂盒我才打他的，對不起。”話音一落，妹妹就哭得更厲害了，本來還生妹妹氣的我的心一下子軟了說：“你瞧，這又是誰的不對呢?”阿姨紅著臉帶著她的兒子灰溜溜地走了。我抱過妹妹說：“別哭了，都成花貓臉了。”妹妹抽噎著說：“……那是姐姐最感動的生日禮物�！蔽椅⑿χf：“今天你為保護音樂盒做的一切才正是姐姐最感動的生日禮物呢!”妹妹頓時破涕為笑。
那次我學(xué)會了什么是以微笑包容，最重要的是自己和別人都可以很開心，其他什么都不重要了。
包容才能雙贏作文 篇13
海納百川，有容乃大。是將軍，就應(yīng)該額上能跑馬，是宰相，就應(yīng)該肚里可撐船。非凡之人就應(yīng)該有非凡的心胸，這樣方能包容別人，成就自我。
走進(jìn)廟宇，開門迎客的是彌勒佛。彌勒佛有兩個特點，一是肚子極大，二是笑臉常開。肚子大，是能包容萬物；笑臉常開，是以豁達(dá)樂觀心態(tài)面對世上的萬事。所以，有人給彌勒佛寫了一副對聯(lián)：大肚能容，容天下難容之事；開口常笑，笑天下可笑之人。我們向往著大海，因為大海無比的寬闊，浩瀚蔚藍(lán)�？墒俏覀兪欠裣脒^大海為什么如此的浩瀚蔚藍(lán)，答案就是包容，大海以低人一等的姿態(tài)去迎接每一河流將他們?nèi)谌�，才成就這樣的浩瀚。
生活之中也存在很多的包容的例子，我們經(jīng)常說夫妻就像是舌頭和牙齒的關(guān)系一般，無論關(guān)系怎么樣，都是打架，然而怎么解決這些問題，才是生活的智慧。一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這10條錯誤中的任何一條時，我都愿意原諒他�！庇腥藛�，那10條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。每當(dāng)我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當(dāng)中的一個。”
其實就是老媽媽包容自己丈夫的過錯，才換來這段美好的愛情故事，包容何嘗不是生活的智慧呢！
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請罪”的故事。完璧歸趙的故事何嘗不是藺相如的包容廉頗，不選擇針尖對麥芒，才有這段佳話，才有了趙國的強大，包容何嘗不是職場的智慧呢！
包容是一種智慧，人們常說吃虧是福，何嘗不是這個意思呢？包容別人，嚴(yán)于對己，將包容的精神融入自己的靈魂之中，才是大智慧。
包容才能雙贏作文 篇14
包容，是一種豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。
張飛義釋嚴(yán)顏，換來了嚴(yán)顏的俯首聽命；曹操厚待張羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國國父華盛頓主動原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。
這些包容之舉，將仇恨化成了友情，將阻礙化成了依托，可見，包容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動力。然而，包容不等于放縱。
從小父母就對我很嚴(yán)格，每當(dāng)我有一點不禮貌之舉，總會嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。并且從小就培養(yǎng)我獨立的個性。記得有一次熱飯，我因貪玩而忘記此事，使鍋和飯都燒焦了。我原本以為肯定會受到媽媽嚴(yán)厲的批評。就在我忐忑不安之際，媽媽只對我說了一句話：“以后記得要小心!”對于，媽媽的包容，我萬分感動，在以后的生活中處處小心，并且盡量做到最好，同時也為自己的獨立奠定了基礎(chǔ)，因此我從小學(xué)就自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。假如沒有媽媽當(dāng)日的包容，那么現(xiàn)在的我會是怎么樣吶?
現(xiàn)在的家長動不動就打孩子，罵孩子，這是一種不可行的管教方法。現(xiàn)在青少年的自尊心越來越強，有些甚至不容受一丁點委屈。父母與子女無形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。
包容，在生活中應(yīng)該無時不在，無處不在。敬愛的家長們，請用包容的心來融化掉與子女之間的'那道墻吧!
地理學(xué)家侯仁之的一番講話中說過：包容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的包容，才有和諧動人的自然風(fēng)景；大海蔚然，是因為它的包容，才有深邃博大的底蘊；谷穗低頭，是因為它的包容，奉獻(xiàn)給人們沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的包容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命賦予新的活力。這段話給了我很深刻的啟示。
正是因為從中讀出了它的內(nèi)涵，從而改變了我對生活的態(tài)度，常懷著一種寬以待人的態(tài)度對待生活中出現(xiàn)的抱怨，指責(zé)，也總該泰然處之。
多一份包容的胸襟，會促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”“宰相肚里能撐船”就是包容的一種境界。
一個充滿人格魅力的人，包容之心必有!
包容才能雙贏作文 篇15
河流銜著嘶吼的宣示奔騰撞入海的懷抱，撞闊人們的胸襟氣度，一片汪洋和天相映照的無垠。千卷浪花，于老子溫和敦厚的眼眸中默默泛著，似要傾瀉出眼角。那雙眸雖已有老態(tài)之風(fēng)霜，但有光，不是炯炯的那種，是隱隱透著光輝，像在蘊藉什么。這樣的眼面對海毫不猶豫的接納或巨洪猛江或涓涓細(xì)流，面對大自然毫不扭捏的氣度，在想什么呢？海風(fēng)輕快盤旋，兀自回蕩從老子嘴角承接去的話語，一回蕩即是千年。
老子：“江海之所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。”大自然開闊的景象開闊了人們的胸襟，有了胸襟才能夠包容。
包容乃萬物運行之法則。包容涵蓋的字詞很廣泛：容忍、原諒、寬恕。奠基在同理心和尊重上，包容是一種人情延展的體現(xiàn)。我們每個人都是單獨的個體，在世界運轉(zhuǎn)的界面上構(gòu)成一道道屬于自己的生涯軌跡。交錯重疊之間必定會有摩擦沖突產(chǎn)生，這時包容就顯得益發(fā)重要。因為包容，我們懂得退一步，留給彼此海闊天空的空間，友善愉快的相處；因為包容，我們理解放下執(zhí)著并不是失去，跳脫一步想開一點，接納自己的抑或別人的不完美，那斤斤計較的煩憂塵囂會逐漸退散。正因為包容，社會能成為和諧、充滿人情溫暖的載體，我們于其上成長茁壯身心靈，塑造價值觀。
要是沒有包容呢？世界會變成什么樣子？你會看到四處充斥暴戾之氣，紛爭流動著，隨時點燃。小至個人人際關(guān)系的破裂，大至國家以核武相互威脅，地球岌岌可危的無助；你會看見，當(dāng)老人拄著拐杖，顫巍巍地咬牙過馬路，等待的車輛的喇叭都失去耐心般狂鳴。因這樣完全功利的社會無法包容弱者的存在；你會看見，文化、宗教、種族產(chǎn)生沖突而訴諸武力時，一張張被戰(zhàn)場上風(fēng)沙削磨的臉龐，向天低喃向往和平的渴望。如果沒有包容，這世界會分崩離析。
包容是雙向互動的行為，正如圣經(jīng)上提到：“你們怎么樣論斷人，也必怎樣被論斷。”全球化的時代，接觸不同事物的機會迅速增多，更需要用寬宏的心態(tài)去包容多元的差異，一如周夢蝶寫下“地球小如鴿卵，我輕輕地將它拾起，納入胸懷�！�
包容才能雙贏作文 篇16
寫下這個題目的時候，我想到了很多相關(guān)的話。
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處�！痹鲪簩Ψ剑莶坏檬橙鈱嬈で霉俏�，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的包容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以包容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些包容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳φ叩拇嬖冢勺尡３智逍牙碇堑念^腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的包容，這包容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
包容才能雙贏作文 篇17
夕陽下，小女孩的手被甩開，朋友離她而去。她不明白，她并沒有做的事，卻成了她們友誼破碎的源頭�！澳闩獕牧宋业墓P，再也不理你了”朋友的話一直回蕩在她的腦海。
其實這段友誼，只是缺少了一點點的包容，而這份包容，也正式我們小時候所理解的：弄壞了筆，可以原諒；你打我一下，我同樣可以原諒�，F(xiàn)在，包容別人不再只是原諒那么簡單，可是小女孩和她的朋友都能學(xué)會這簡單的原諒就好了。
人孰能無過？知錯能改就是好事，只是需要一個機會。于是就有了故事里的小男孩：女孩自從跟朋友鬧翻后，每天心情都不好，從倆個人的歡快變成了一個人的落寞。“嘿，你怎么了？”男孩拍拍她的肩，“別理我”女孩心情不好，沒好氣的說，“喏，送給你吧”男孩掏出一個盒子，包裝得皺皺的，女孩很疑惑的望著他，他笑將盒子放在課桌上便跑開了。
當(dāng)她打開盒子的瞬間就明白了男孩的用意，她跑到朋友的面前，將禮物盒遞給了她。即使外表并不美麗的盒子，就算不知道禮物是什么，但這個皺皺的盒子裝滿了孩子眼里的包容
禮物到底是什么不重要，也許是那支友筆，它替她把包容遞給了朋友。包容是一種微妙的感情，無法去訴說，也無法正真的去學(xué)校。她包容了朋友的無理取鬧，挽救了這段友誼，而那一個男孩就是一個巧妙的機會，只是這個機會不一定一下就會被發(fā)現(xiàn)，這樣一個包容別人的機會就是教我讀懂包容的“老師”。
我讀懂這個簡單的故事，可我依然不知道該怎樣去包容別人，也許我需要去包容別人一次。
“對不起，我遲到了”“沒關(guān)系”�！安缓靡馑迹獕牧四愕臅�，我陪你吧”“不用了，還可以呢，那就送給你吧�！笨偸窃谝淮未蔚陌葜惺斋@了意外的驚喜，漸漸地，忘記了自己說要努力讀懂這個詞。
因為它不需要你仔細(xì)去研究其中的奧秘，你可每天包容別人一次，在生活中領(lǐng)略了包容的真諦，我明白了不需要刻意的去學(xué)會包容，因為我已經(jīng)懂得它。
三個孩子奔跑在陽光下，因為我們彼此學(xué)會了包容，我們一起讀懂了這兩個字。
包容才能雙贏作文 篇18
小時候的我是一個性子非常急躁的人，但我從來不肯承認(rèn)這一點，總認(rèn)為自己是個理智、冷靜的人。但這也僅是掩耳盜鈴，并不能改變我的這個缺點。當(dāng)時我眼睛里真是容不下半點沙子，遇見不順眼的事，總是免不了要生氣，自認(rèn)為是世界的英雄，是世界的中央。可事實是，世界70多億人口，有了我一個不多，缺了我一個不少，我就像茫茫沙漠中那一粒微不足道的沙子，渺小而又平凡。
直到升入了高年級，我才意識到，應(yīng)該調(diào)整改變自己。記得有一次和一位同學(xué)玩，本來只是游戲中的追逐嬉鬧，可他卻不小心用指甲在我的背上劃了幾道長長的血痕�；鹄崩钡奶栒丈湎�，我的憤怒也被快速放大。當(dāng)即，我就決定以牙還牙，報復(fù)性地在他背上也劃了幾道血痕，看見了腥紅的血，我的憤怒消散了許多�？伤皇侨魺o其事地微微一笑，似乎完全感覺不到疼痛，云淡風(fēng)輕的表情與我的怒發(fā)沖冠形成了極大的反差。我不禁有些錯愕，難道不痛嗎？我也懶得去想那么多，反正此仇已報，我的目的也達(dá)成了。
可是，在回家后我就開始后悔，覺得自己于情于理都不該故意報復(fù)，而且下手那么重，那畢竟是要跟我同窗六年的同學(xué)啊！忽得想起了一本書里說的：世上有幾個人能陪你六年呢？為了一次小打小鬧，我又何必這么較真，何必錙銖必較、睚眥必報呢？為什么他同樣被抓傷后卻能這么平靜，微笑處之呢？
那一刻，我讀懂了理智，讀懂了寬容，懂得了包容，這些都是我不曾具有的。可我還是沒跟他道歉，因為覺得很丟臉。但是，出乎意料的，我和他后來竟成了死黨，親密無間。
“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善；信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。不知道父母給我取名為“信”，是否來源于此。我慢慢長大，在心靈的麥田里，虔誠守望，微笑向暖，安之若素。
現(xiàn)在，遇到不順心的事我總會一笑了之，也更加理解別人，不會再為雞毛蒜皮的事而動真格。遇到矛盾，我也會像分析數(shù)學(xué)題一樣理智分析對錯，不再是那個急性子的死小孩。
每個人內(nèi)心里都有一個死小孩，在心靈的最深處藏著。而我心里的那個小孩，是純真的、正義的，總會為了內(nèi)心的正義挺身而出。而現(xiàn)在的我也學(xué)會了寬容別人，包容別人，與我內(nèi)心渴求正義的小孩結(jié)合，才組成了今天的我。
包容才能雙贏作文 篇19
包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
思緒又飛回到了那時。
那年我讀小學(xué)正面臨著升學(xué)的壓力，心中往往會對一些普通的事發(fā)一通火。
烈日灼烤著大地，使人熱得喘不過氣來。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。
左腳一踏入教室門口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來，向教室里張望。我看見一群同學(xué)正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學(xué)，他們在玩一種游戲。
我開始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅(qū)使下，手一摸卻摸了個空，我不禁皺起了眉，站起身來尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著，無人問津。
我抬起頭盯了盯，臨近他的那個人。心中暗暗涌起了怒火。我認(rèn)定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說沖上前去將她硬生生地拽了過來，我的眼睛直瞪著他，我問他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”
那位同學(xué)奇怪的看著我：“沒有�。课覜]有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說完，我不由分說地?fù)]起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現(xiàn)了爭執(zhí)。盡管有同學(xué)努力拉住我們，可我們倆還是無止境的拉扯著，絲毫不想服輸。“夠了！都給我住手！”一身強硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著老師進(jìn)了辦公室，一五一十的將事情的經(jīng)過說了出來。
后來經(jīng)眾多同學(xué)反映，他們都不知道是誰弄倒了我的水杯，這事兒不了了之。后來老師對我說：“對同學(xué)，你可千萬不能以懷疑來肯定他的做法，退一萬步來講，即使是這樣，你也應(yīng)該學(xué)會去包容�！忍炜崭鼘拸V的是人的心胸�！阋欢ㄒ涀∵@句話！”
我心中深深刻下了這句話。如今，通過不斷的實踐，我也越來越，懂得了這句話的含義，使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態(tài)度。我想，我學(xué)會了怎樣讀懂他了！
包容才能雙贏作文 篇20
包容是荒漠里一片綠洲，可以使人清新；包容是寒冬里一縷陽光，可以讓人溫暖。包容是一門藝術(shù)，懂得包容的人，就獲得快樂。
可是，之前的我并不懂得包容是什么，不懂得包容有什么意義。但那件事讓我明白了包容的必要和價值。
那天，我和我最要好的同學(xué)在一起聊天玩耍，不知怎的，她把我的文具盒弄跌了，里面的文具散落一地。我便不由分說地對她吼道：“你怎么把我的文具盒弄跌了？”她正要張嘴申辯，但沒等第一個字說完，就又被我鋪天蓋地的吼叫給擊退了。
她一下子傻了，瞪大眼珠子愣愣地望著我，眼眶里噙滿了淚水，接著，晶瑩的淚順流而下。我本來就很生氣，她這一哭，我不但沒有憐憫她，反而更生氣了。因為她沒給我撿文具，就知道哭！我頓時火冒三丈，氣不打一處來，便大聲喝道：“我們絕交！”我這一吼，她立即停止了哭泣，把淚一抹，牙關(guān)一咬，默默地走開了，那意思就好像說：“絕交就絕交，誰怕誰啊？哼！”
幾天后，她就主動來向我示好，我卻沒有理睬她，繼續(xù)昂頭向前走。她迅速追了上來，說：“對……對不起！上次是我的錯，把你的文具盒弄跌了，也沒有撿起來，惹你生氣了，對不起！”
我沒跟她說話，連看她一眼也沒有，繼續(xù)往前走。
我分明地感覺到同學(xué)們對我指指點點，好像在說我太過分了。
我在心里默默地想：我是不是做錯了？
下午放學(xué)回家，我把發(fā)生的這些事情原原本本的跟媽媽說了一遍。媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，這件事情你也有錯，因為你連解釋的機會都不給人家，就一口咬定全是她的錯，很明顯她不是故意的嘛，是她在和你玩的時候不小心弄跌的吧。你應(yīng)該學(xué)會包容！要學(xué)會換位思考，將心比心，想想人家的感受。”
聽完媽媽的一番話，想想那天發(fā)生的事情，我突然發(fā)現(xiàn)自己真的錯了。我不好意思地向媽媽點了點頭。媽媽說：“快去道歉吧！”
一會兒我來到她家，跟她說：“對不起！是我對不起你，我沒有聽你的解釋！”她高興地回答道：“沒事兒！”就牽著我的手出了門來。
就這樣，我們又和好如初了！
就是這件事讓我明白了：包容就像春風(fēng)，讓我們溫馨；包容就像航標(biāo)，讓我們清醒；包容就像冬天里一把火，讓友誼充滿希望！
包容才能雙贏作文 篇21
人世間太多難懂難以預(yù)測的事情，我努力去理解它，努力去體會它背后的內(nèi)涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過一道道彎、一條條路，我還無數(shù)次都想掙脫開他們的束縛，直到后來的一件事，我才體會到了他們對我的這份包容！
我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？
那天，我走在去書店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店，卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門口。我奮力向前望去，只見一位中年男子牽著一個小女孩正與售貨員炒起來。男子言語粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發(fā)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問收獲員，向她了解整件事情的來龍去脈，她說：小女孩偷了書，在門口抓獲，本想讓她的父親來為她付錢，沒想到她父親還沒有問清情況，就與我們吵起來，還想動手打人。我于是走上去問了一下小女孩，小女孩委屈地說是別人誤會她了，后通達(dá)相互溝通，緩解了氣氛。我望向書店門口，小女孩正高興地說：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說：那是，我……
回到家，我?guī)е鵁o限的疑問去找母親，她和藹地對我說：你今天看到的那個父親，就他剛開始的處理方式，一定會帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會變成一個不明事理，不講道理有的人，因為他這是太過于溺愛的表現(xiàn)，這并不是對女兒好，不是包容，而是沒有底線的寵愛。說到這里，我才理會包容是多么重的一個詞，它不是無休止的愛，而是教你如何為人、為事，錯就是錯、對就是對，錯了就嚴(yán)厲批評，對了就表揚。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔……
回想起，我也因清晨起床晚了，沒時間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準(zhǔn)走，經(jīng)常因我性急要和父親爭吵，到達(dá)學(xué)校就遲到，老師問我原因，我說生病了，可老師卻嚴(yán)厲地批評我。其實，在之前，父親就已經(jīng)將我的情況給老師請假說明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責(zé)，父親是這樣的愛我……
包容才能雙贏作文 篇22
一件件往事猶如漂流瓶，輕飄飄在腦海中蕩漾，最終越飄越遠(yuǎn)，遺失在歲月的長河里，唯有那天的一件小事人在腦海中翻騰，一次次回蕩著那個畫面，歲月不曾讓它模糊，反倒讓它更加清晰。
我的書桌上放著一個塑料瓶，塑料瓶里裝著海水，瓶底躺著一顆小石子，那是我和媽媽去三亞時，媽媽送我的特殊禮物。雖然很普通，但里面也裝著我對這“包容”的認(rèn)識。
那個星期天，陽光明媚，媽媽帶著我去海邊散步，金黃的沙灘，蔚藍(lán)的大海，五彩的泳裝，組成一幅多彩的水彩畫。我撒開媽媽牽著我的手，跑到海邊撈魚，拾貝殼。突然，一個小男孩和一個小女孩開心地打起了水仗，他們打呀打呀，突然濺了我一身水，他們連聲說：“小姐姐，對不起……”可把我氣急了，我彎著眉毛，瞪大眼睛，狠狠得對他們說：“你們知不知道會濺到人呀！太討厭了！。”
我回到媽媽身邊，嘴里還嘟噥著，媽媽問清了緣由，沉思了一會兒，把我?guī)У胶＿�，拾起一個塑料瓶，在里面盛滿了海水，裝進(jìn)一顆小石子，問我：“你看到了什么？”我回答：“有一部分海水盛出來了�！眿寢層肿叩胶＿吺捌鹨活w石子，奮力地向大海扔去，又問我：“你看到了什么？”“沒有什么，大海一點反應(yīng)都沒有。”媽媽便語重心長地告訴我：“大海為什么會沒有變化呢？那是因為大海博大寬容，能包容萬事萬物。而一個小瓶子裝滿水，再放進(jìn)一顆小石子，他裝得海水就會滲透出來，那是因為他的心沒有大海的博大寬廣�。�"我想了一想，立刻領(lǐng)悟到了媽媽的用意，我羞愧地笑了一笑，臉也隨之而紅。
媽媽笑了，又對我說：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難修養(yǎng)到像大海包容一切的境界，但在產(chǎn)生矛盾時，能想到大海的博大寬廣。將大事化小，小事化了。
不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來，我的心情也變得平淡了很多。目光搜尋剛才打打鬧鬧的小男孩和小女孩，此時此刻感覺他們是如此的可愛，那是，真正感受到寬容他人的樂趣。
從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，它讓我重新認(rèn)識自己，做人不能小肚雞腸，應(yīng)該寬容大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。
包容才能雙贏作文 篇23
人的包容心可以到達(dá)什么地步？我曾問過我自己，對一切保持漠視亦或是不去理睬？我自認(rèn)自己不是一個可以包容一切的人，也知道自己的心可以達(dá)到海納百川的地步。但是，如今我終于明白，所謂包容，就是以德報怨。
上初中時，我們的班主任是來自四川的人，他不高，挺著啤酒肚，上課時操著一口純正的川普，那時班里的男生上他的課時，以模仿他的語言為樂。那時我們常常被逗笑，我曾想過，難道他聽不出來嗎？聽不出那些男生無聊的在模仿他說話的口氣嗎？
更有好幾次，別的班級一些無聊的男生，仗著班主任聽不懂我們這兒的方言，而去用方言罵他，更過分的是，大多數(shù)還是當(dāng)著他的面罵的。有一次還被我在樓梯口看見了，那時我心里氣急，簡直有了上去揍那個男生的沖動。但是，班主任呢，只是笑笑，當(dāng)他轉(zhuǎn)身上樓時，我狠狠的瞪了那男生兩眼。那時我覺得那些人太過卑劣了，為班主任感到不值，覺得他人善被人欺。
但那一天，班里的一個女生忽然告訴我，班主任是聽得懂我們這兒的方言的。我有些不解，便詢問了她一番。從她口中得知，因為臨近月考，大多數(shù)人都忙著復(fù)習(xí)，更多的是在臨時抱佛腳。班里幾個貪玩的男生，裝模作樣地去拜校門口的孔子像，正巧被我們班主任瞧見了，就問他們在干什么。那男生開玩笑的說：“老師啊，我們這是在拜神。”他這句話是用我們這里的方言說的，說完后他們才發(fā)現(xiàn)班主任聽不懂我們這兒的話。沒想到班主任竟然回了一句：“你們怎么把孔子當(dāng)神了？”那些男生有些吃驚，問：“老師你聽得懂我們這兒的話�。 彼c點頭，沒多說話。
我無法得知他話中是真是假，但是他來我們這個地方也有一兩年了，不可能半句方言都聽不懂，所以他的話，八成是真的。至于他為什么對之前那些學(xué)生的種種作為以德報怨，應(yīng)該是出于包容吧。他雖然是我們的班主任，但是平時對于我們種種作為，他都悉心的開導(dǎo)我們。從未對我們提出過高的要求。可能在學(xué)生模仿他以及謾罵他的事情上，他都以一顆包容之心對待，永遠(yuǎn)都是以德報怨。
我在過去，現(xiàn)在，甚至將來都會遇到許許多多的老師，可能他不是對我最好的。不是啟導(dǎo)我一生或改變我一生的，但現(xiàn)在我可以確信，他是最包容我的。這樣的人，怎能讓我不去尊敬？
包容才能雙贏作文 篇24
包容，是一段舒緩的音樂，撫慰心靈的傷痛；包容，是一杯濃濃的茶，越品越香；包容，是一縷明媚的陽光，照亮我們的心田。就在那一次，我學(xué)會了包容。
那次，數(shù)學(xué)考試成績發(fā)下來了，我考得并不理想，望著一個個鮮紅的叉，我的心情很失落。當(dāng)我正認(rèn)真地趴在桌上訂正卷子時，右手突然被人推了一下，手中的筆立刻在卷子上劃下了一道墨跡。本來心情就不好的我，見此情景，更是怒火中燒。我火了，朝同桌大喊：“你就不能小心一點嗎？你看看，是你超過了‘三八’線，還在干擾我學(xué)習(xí)�！彼麧M臉歉意地對我說：“對不起，我不是故意的……”“哼，說聲對不起就完了嗎？如果你的卷子被別人弄臟了，你愿意嗎？”同桌看著我不依不饒的樣子，不由地低下了頭。這時，我看見他的本子在桌上，便拿起筆，在他的本子上畫了一道長長的線，就像在人臉上劃了一道難看的傷疤。同桌見了，沒再說什么，只是轉(zhuǎn)過身，默默地擦拭著痕跡。我報復(fù)了同桌，心中高興極了。
下午，身為組長的我正在發(fā)本子。“哎，你的本子，接著！”我把本子朝同桌扔了過去，不料，本子沒扔準(zhǔn)，“啪”的一聲，落到了地上。要是干地面沒關(guān)系，可是那是剛灑過水的地面�。∥亿s緊跑去，撿起本子，這時的本子已成了“大花臉”。這下我可完了，我想。我拿著本子，十分抱歉地對同桌說：“對不起，是我，我弄臟了你的本子……”然而，令我吃驚的是，他沖我笑呵呵地說：“沒關(guān)系。擦一擦不就完了嗎�！本瓦@句簡單的“沒關(guān)系”讓我體會到了包容的偉大。我深深地舒了一口氣，緊繃的心立刻平靜下來。此時，我也對上午的行為感到十分地內(nèi)疚。從這件事開始，我學(xué)會了包容。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我不再變得小肚雞腸，斤斤計較了，而是包容大度起來。當(dāng)別人弄壞了我的東西，真誠地向我道歉時，我會微笑地和他說：“沒關(guān)系！”當(dāng)別人不小心踩到我腳時，我也不會大發(fā)脾氣，而是原諒他，向他說：“沒關(guān)系！”……因為我的包容大度，我的朋友也多了起來。
包容，是一種理解；包容，是一種體諒；包容，是一種大度。我們每個人都要擁有一顆包容，善解人意的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
包容才能雙贏作文 篇25
包容，人之本性也。世間之人皆有包容之心，只是或大或小，各自不一。包容，即是寬容大度的一種品格，是人性之中善的表現(xiàn)。
人之初，性本善。包容為一顆種子，在人初生之時使種植在人心口之中。經(jīng)過后天培養(yǎng)的“仁”與“德”的灌溉，才得以展現(xiàn)出來。
夏元吉先生結(jié)合自己的體驗說：“我年幼時，有人冒犯我，我沒有不發(fā)怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里忍耐，時間久了自然習(xí)慣絕不與人計較。”夏元吉先生年幼時閱歷尚少，心中的寬容之量尚且如幼苗一般，無法阻擋憤怒。長大后，學(xué)習(xí)的過程讓他獲得了更多的“仁德”，心中的種子已成了參天大樹，便顯得大度寬容了。
修身養(yǎng)性，以學(xué)會包容，既可使人行善，也可為成功帶來更多希望。宋朝韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范仲淹拂袖而去。此時，韓琦自后一把拉住范仲淹說：“希文，有什么事不可以再商量呢？”見韓琦和顏善語，范仲淹怒氣頓消。韓琦的寬容大度化解了一場僵局，讓議事有機會圓滿結(jié)束。可試想若韓琦以惡言相擊，此次議事必不歡而散，這二人日后也必定無法和睦相處。
包容可使人寬容豁達(dá)，排遣煩惱。如前人史|臣所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”人因?qū)捜�，而坦然面對不如意之事，則會覺得心境開闊。世人都要面對煩惱逆事，因而眾人皆“拿得起”，可寬容之人處處能容，不計得失，此便為“放得下”。圣賢之人，必?fù)碛邪葜摹Ｊベt之人帶有高尚的善意，而此善最直接的，也是真的表達(dá)方式，即是包容。林則徐曾說：“海納百川，有容乃大�！比苏蛴邪葜耍棚@得偉大圣明。
但包容并等于縱容。凡事皆有個度，正所謂“物極必反”，過于包容則為縱容，此非有利于人，反害于人。一個大盜回憶往事時曾說，他兒時偷過一只雞蛋，被發(fā)現(xiàn)后并未受到任何責(zé)罵，大人們反因他年幼而和顏以待。從此他越偷越大，成了國際大盜，最終入獄。大人的“包容”成了縱容，使得一個孩子走上了錯誤的人生道路，因此包容需有度。
包容是中國人所欣賞的一種品格，它代表著寬容大度，是化解矛盾最重要的法寶，也是人性中必有的一種品格。
包容才能雙贏作文 篇26
總以為一種幸福是擁有，卻在剎那間發(fā)現(xiàn)，包容卻是一種淡淡而又綿長的幸福。在懂得包容的剎那，我知道，世界上不會有一個完美的人。同樣的，一個人不會有完美無缺的人生。
有一天，自己曾笑著和自己小姑子說：你哥除了幾項缺點之外，真的是完美呢。沒想到，不善言談的小姑子卻笑著和我說：正因為他有那么多的不完美，所以，你才有包容心，來包容他，讓他變的完美呢。
我當(dāng)時無語，可是一席話卻讓我久久的思索。
我們每個人怎么能夠完美呢，一個完美的人應(yīng)該不存在。完美的沒有可以挑選的瑕疵，完美的沒有缺點，那應(yīng)該是怎樣的神呢？一個可以慢慢走過的人生，一段可以相攜的柔情，一個溫柔的眼神，這可以是愛情的全部了。當(dāng)眼角細(xì)細(xì)的皺紋象是寫下一段滄桑的故事，我知道，漫長的一生，我要的只是這樣的一段感情，要的只是這樣的笑容。從沒有奢求完美，只是想要一種責(zé)任，一份包容�；ㄇ霸孪拢淝湮椅�，一切靜靜的遠(yuǎn)去，兒子的個頭早已比我也高。婚姻中依然有不厭的感覺。卻是責(zé)任也在。
忙忙碌碌，公公婆婆早已年老體衰，在忙碌孩子的同時，卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的老公談起。
自己明白，既然選擇了愛情，同樣的也要選擇責(zé)任。于是，疲憊變成一種笑容。只因為，在忙碌的身后，不在讓老公牽掛，我知道，這更是一種愛情。夜里彌漫的是一種相思，笑容變的有淚。我知道，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老公也在一樣的思念。只是，不知道誰的思念更長一些罷了。
歷久彌新的愛情，讓心不用寂寞，所有的快樂和憂傷，在夜里靜靜的揮灑。我知道，所有的愛情該是一種基調(diào)貫穿的。愛做枝干，情做底色，包容卻是貫穿的愛情的深邃。
不要奢望一種完美，看到完美的表象時，有誰告訴你自己的憂傷和痛苦？不要羨慕別人的生活，每個人都有自己的路，每個人總有自己的人生。當(dāng)愛情遇到一種痛、一種艱難，自己也習(xí)慣了悄悄的問一下自己：我是否能夠承擔(dān)起這份責(zé)任，我是不是能夠包容你的人生？于是在自己的詢問中，在紅塵中，自己慢慢的經(jīng)營著屬于自己的那分愛情。
包容才能雙贏作文 篇27
有時候，真心覺得世界灰暗了，物質(zhì)的世界可以影響感情的世界，不知不覺就被豬油給蒙上了心，當(dāng)終有一天物是人非時才發(fā)覺自己錯了，彌補就會顯得可笑，起碼自己就會笑。與其看著時間如沙一般從指間溜走，不如好好把握現(xiàn)在，清洗一下豬油。兩個人相遇，就像兩個世界相撞，能否融合與否，包容最重要。就像愛情伊始，滿心的甜蜜與歡喜，如果說這是真正的愛情，那為什么會有七年之癢？愛情本身會很脆弱，如果缺少了包容與信任，就會像是一條腿的凳子，站都站不穩(wěn)。像我的爺爺和奶奶一輩子，經(jīng)歷了風(fēng)霜和困苦，早就已經(jīng)不談愛情，如果說是什么讓他們能夠堅持一生，那就是積年累月的習(xí)慣，任何的愛情演變到了最后都會開始向親情過渡，只有小年輕和小文藝才會那么孜孜不倦的探討愛情，其實對于過了古稀之年的夫妻，愛情和親情都是一回事雖然說了那么多，但到底我還不是舊歷滄桑之人。
對我而言，我最討厭的人有兩種：一·在貧困之家卻喜歡攀比之人；二·再多子之家卻養(yǎng)成皇帝之氣的人；前一種是虛偽，后一種是蠻橫。在同一個屋檐下生活，不要嫌自己生活的地方小，不要嫌自己擁有的東西少。心有多大世界就有多大，如果說一個人的心如同針眼般大小，那他的世界也會如針眼，這樣的世界如何不小，如何不擠。在歷代的皇帝中，我最喜歡的是劉邦的草根哲學(xué)，不拘一格降人才。他手下的謀士韓信和陳平，都是從項羽的陣營中挖掘過來的，項羽一直知道韓信有大才卻不用，只因后者受過胯下。而陳平更甚，盜嫂之罪讓陳平幾乎抬不起頭來，只有劉邦知人用人，能夠準(zhǔn)確的判斷他們的優(yōu)點，不因為缺點忽略他們才華，而歷史告訴我們，韓信和陳平皆是治國之能臣。劉邦能開漢朝就是因為劉邦的心大，大到足以撐起整個天下，我們不需要有能開國的胸懷，我們的胸懷能夠包圍身邊的人就夠我們一生受用。對于人來講，生活在社會之中就離不開交際，交際是一門學(xué)問，其核心要旨是包容，天下間的感情不外如是，如果想要得到別人的承認(rèn)，那么就擴展自己的心胸吧！
包容才能雙贏作文 篇28
擁擠的樓道里，卻出現(xiàn)了一個和諧的畫面：一個女生踩了他人一腳，她滿含歉意地說：“對不起，我不是故意的。”那被踩的人淡淡一笑說：“沒關(guān)系，沒什么事�！闭f完就走了。兩人相安無事的樣子讓我隱隱約約地感受到包容的存在和魅力。
生活中，我們都要學(xué)會去包容他人的某些過失。因為我們都不可能是十全十美的，俗話說，金無足赤，人無完人。誰都會有犯錯誤的一天，對他人的過失和錯誤，我們不應(yīng)該一味地責(zé)怪指責(zé)，我們應(yīng)學(xué)會包容。
同學(xué)間，一遇到小事就吵架，誰也不講理，誰也不相讓。這樣，再深厚的感情也會慢慢淡下去，以至于最后淪為陌生人的。社會上，人們也往往會因為一件小事就爭執(zhí)不休甚至吵架打架；公司里，因為別人比自己工資高職位高而不服氣吵吵鬧鬧；公交車上，會因為一個座位而不惜吵鬧甚至打架。這些都是因為他們不懂得包容而產(chǎn)生的結(jié)果。因為他們不包容別 深邃的天空包容了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有晴空萬里風(fēng)和日麗；遼闊的大海包容了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；潺潺的山溪包容了雨水的滴落山洪的沖擊，才有了江河談包容。
寬廣；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭寸土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。因為他們的包容，大自然才會更加和諧，更加美麗。自然尚且能如此，我們?nèi)祟悶楹螀s不能做到呢？
其實自古以來，我們就不乏包容的典范。諸葛亮七擒孟獲卻又放之縱之，讓其自治邊夷；唐太宗多次寬恕直諫失禮的忠臣；藺相如見到自矜功伐的廉頗將軍時的回避退讓；韓琦面對范仲淹的拂袖而去，伸手拉住。正是諸葛亮的包容，才有了蜀國的強大；正是因為唐太宗的包容，才有了宏偉的“貞觀之治”；正是因為藺相如的包容，才有了將相和的美談；正是因為韓琦的包容，才有了雙方矛盾的化解，爭端的消弭。
包容是一泓清泉，滋潤他人的心田；包容是酷暑里的涼茶，消除內(nèi)心的邪火；包容是雪地中的炭火，溫暖他人的心胸。學(xué)會包容吧，生活將變得更美好，社會將變得更和諧。 簡評：
包容才能雙贏作文 篇29
包容，被許多名家學(xué)派所主張，而它并不是名人所獨有的特質(zhì)，它其實就在我們觸手可及的地方。
生活中，常常有很人向你傾訴心中的苦悶與樂趣。也許，在他迫不及待地和你分享時，你可能心有郁結(jié)。在那時，你是否會對他惡言相向？
能夠包容他人的心一定很“空曠”，他們懂得如何為自己解壓，清楚地知道自己真正想要的，而不是將一切深藏心底。曾有人采訪過居里夫人，他發(fā)現(xiàn)居里夫人的家中只有十分簡單的生活用品。他感到疑惑：居里夫人當(dāng)然不是沒錢添置家用，但是為什么家里的擺設(shè)卻是如此簡陋？對于他突兀的提問，居里夫人則表示：生活中擁有這些就足夠了，那些無關(guān)緊要的裝飾品放在那里很多余，占用了空間。所以，我們應(yīng)該將重要的事情放在首位，不要在一些無關(guān)緊要的事情上浪費精力。
包容并不是在你生氣時還安慰其他人，而是在你遇事不順時是否會踢一只無辜的貓，在遭受挫折時，不“怒發(fā)沖冠”，冷靜地思考自己的不足�！叭朔鞘ベt，孰能無過。”在嚴(yán)格要求自己的時候要適當(dāng)，因為一些事情并不是我們只要努力就可以做好的。那些在你眼中的小缺點，或許就是其他人欣賞你的閃光點。包容自己的小任性卻不放縱的耍小脾氣，給予自己那樣的包容，不會使你變得刁鉆蠻橫，相反，你或許會獲得一副可愛的模樣。
你的家中若有一個小弟弟或者小妹妹，你的父母是否經(jīng)常對你說：“他還小，你要多讓著他（她）”，這“讓著他（她）”更多的應(yīng)是多包容他（她），你是不是也曾為此憤憤不平？因為他（她）得到的寵愛要比你多。我以前也是那么想的，但是現(xiàn)在我卻是將自己的愛也賦予在我的小堂妹身上。我知道我比她享受寵愛的時間更長，并且她是那么的弱小，相比之下，她更應(yīng)該被我們保護。為此，我正可謂是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！闭麄�人都帶著煥然一新的輕松。對于比自己更幸福的人，不嫉妒，也是一種包容。
若你愿意包容他人，包容自己，那么，你一定是一個溫暖的人。因為，只有真正溫暖理智的人才會將包容最大化，它看似柔弱，卻有著一種強大的力量，帶領(lǐng)所有溫暖的人走向遠(yuǎn)方。
包容才能雙贏作文 篇30
上個星期三，我由于生病沒有到校，我在家把一天要上科目的書都看了一遍，我的目光在思品書上一個小活動的題目上停住了，它要求所有同學(xué)寫出自己對一個同學(xué)的看法，優(yōu)點或缺點都行。我的好奇心一下子膨脹了，同學(xué)們都會寫誰呢?寫的優(yōu)點多還是缺點多呢?我恨不得立馬長出一對翅膀，飛進(jìn)教室去看看。我又突然緊張起來，同學(xué)們會不會寫我呢?表揚還是批評?
終于，到了這個星期二的下午，我那一大串的問號終于要有答案了。思品上課鈴一響，卓老師大步流星地走進(jìn)教室，隨即小心翼翼地取出一個小紙包，里面裝的全是同學(xué)們寫的紙條。老師讓我們按照座位順序來上臺讀。我的心“怦怦”直跳，生怕聽到有對我的批評。很快，第一組同學(xué)讀完了，沒有提到我，可我注意到，聽到的大多是對同學(xué)的批評，而且有的還用了十分尖刻的語言攻擊同學(xué)。我想，這些被批評的同學(xué)的自尊心將受到多大的打擊啊!難道他們身上沒有優(yōu)點?一定要把他們貶得一文不值嗎?難道這些提出批評的同學(xué)沒有想過他們聽后的感受嗎?快要到我時，我已不再關(guān)心是否提到我，而是不斷在默默祈禱我能讀到一張夸獎、贊美別人的紙條。時間在悄悄流逝，教室里漸漸安靜下來，所有人似乎都希望可以聽見多一些夸獎。終于到我了，我懷著比一開始更緊張的心情抽出了一張紙條，當(dāng)我展開它時，才松了一口氣，紙條上寫著：王武樂于助人、熱愛勞動。盡管只有10個字，但我已十分滿足。而王武聽后似乎也露出了一點笑容。此后，表揚并沒有越來越多，我真想堵住自己的耳朵!大家似乎都在從門縫里看人，似乎都被烏云蒙住了眼睛，有些同學(xué)甚至只因為別人的一點點小錯誤就對別人產(chǎn)生了敵意。為什么不原諒別人的一點過錯，去包容別人呢?我們要懷著一顆包容的心去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)值得自己學(xué)習(xí)的地方。古今中外，哪一位名人沒有著寬廣的胸懷呢?林肯、張衡、姚明、魯迅、高爾基……數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉。而我們更要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會用贊美的眼光看人。
讓我們從現(xiàn)在開始，拿著放大鏡去看別人的優(yōu)點，讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會包容。
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