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      變化900字作文

      時間:2021-02-04 12:03:54 變化 我要投稿

      變化900字作文

        回家后,媽媽讓我把小學(xué)的東西整理一下,以方便收閱。于是,我從那一個個口袋里拿出書和練習(xí)本,當(dāng)然還有許多不可缺少”的試卷。這時,我猛然發(fā)現(xiàn)以前的我與現(xiàn)在有所不同了。

      變化900字作文

        翻開語文書,能看見第一頁上就寫著許多密密麻麻的“公式”,也可謂是應(yīng)試技巧吧!如:“生動形象地寫出了……表達(dá)了……”就連書的最后一頁也“記載”著許多修辭手法和作用,當(dāng)然,課文里也處處如此。而現(xiàn)在,書上看見的全是自己心中的所思所想,具有自己獨立思考的內(nèi)容。

        回憶小學(xué)時期,語文王老師每每到期中或期末考,就會給我們下發(fā)一大堆的試卷,學(xué)校里做一份,回家還有一份,一份接著一份,“源源不斷”,我們真是叫苦連天哪!而且,就連分析試卷也向來是老師報答案,我們在下面奮筆疾書地聽寫。我想,這種教育方式固然能使分?jǐn)?shù)變得鮮艷無比,但最終也不過是死記硬背罷了。在曾經(jīng),我們往往會被“公式”所拘束,束縛,就連周記也不能按自己的真實想法去寫,甚至有時會因為沒有內(nèi)容可寫,而去編造一些不真實的文字,這是多么的虛假啊!現(xiàn)在的我們,盡管是日記,但每天都有新鮮的內(nèi)容。也許,我們曾經(jīng)也擁有一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼,但卻被那些格式所磨滅了,F(xiàn)在,我們再也不必去運(yùn)用那些公式了,也自然能保證每天所記的都是新鮮的,真實的。

        現(xiàn)在,我們有了想法就可以隨心所欲地寫出來,老師也不會限制你,哪怕只寫一行也無關(guān)緊要。并且,老師在我們的身邊安排了一位伴侶,一位傾聽者。我們能與這位朋友談心,暢談自己的'所遇的故事、經(jīng)歷,記錄自己在成長過程中的點點滴滴。在學(xué)校里,老師也會幫助我們理解文字背后的內(nèi)容,決不再是從前的那個“魔鬼教練”,弄得我們找不到方向,使我們感到前方總有一層霧遮蓋著我們,迷茫,我們努力撥開,但無所濟(jì)事,因為它太堅硬了,將我們困在了那里。我覺得,這是從小學(xué)到中學(xué)的一個跨越,一次巨大的變化,更是一件匪夷所思的事情。

        其實,我最初十分討厭語文,認(rèn)為學(xué)語文就要背、默、抄等一系列強(qiáng)制性的東西,寫作文也只有去套公式才能博得老師的一笑。所以有時,同學(xué)之間會在私下創(chuàng)作一些“小說”,也只有這樣,才能讓我們得到些許放松,F(xiàn)在的我改變了原來的想法,沒想到,原來語文還可以這樣學(xué),于是自己便漸漸地愛上了語文,有濃厚的熱情去對待它,覺得語文是一件很有趣的事,我想以后定會癡迷上它,離不開它。

        文字的魅力是無窮的,神奇而有趣。通過讀書也會提高自己的閱讀量,“讀好書,好讀書,讀書好”。在這里,我遇到了一位特別的“怪老師”,用“奇怪的方法”讓我們感受到了文字的魅力;于是,在我的身上發(fā)生了巨大的變化,使我愛上了語文……“我們要學(xué)習(xí)大語文”、“課文無非是個例子”……這些全都是老師的經(jīng)典語句。

        “向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷磨難怎能感到。”

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