《變化》的作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《變化》的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變化》的作文 篇1
大自然是人類的搖籃。我們的祖祖輩輩依靠著它生存，將來我們的子子孫孫依然也離不開它呀！美麗的地球是我們可愛的家園，而大自然的勃勃生機(jī)使我們的地球更加富繞，更加美麗。保護(hù)大自然是我們理所當(dāng)然的事。
可是近幾年人們不斷破壞環(huán)境，使碧水和藍(lán)天受到不必要的破壞。從而使淡水資源也逐漸減少，這就造成了如今云南一代的旱災(zāi)，但有些地方是有旱災(zāi)，還有一些地方?jīng)]有旱災(zāi)。這是為什么呢？也許你會(huì)這樣問道。在干旱的地方那地方的樹木一定很稀小，在不干旱的地方樹木一定非常茂密。在茂密的地方，那里的人們一直種樹。大樹們儲(chǔ)存了許多水份。一遇到干枯的土壤就滲出來。前幾十是人養(yǎng)樹，現(xiàn)在是樹養(yǎng)人。
可人類還是意認(rèn)不到這一點(diǎn)，還在不斷的破壞環(huán)境。使天空下起酸雨，使更多的花草樹木死亡。它們死了就沒有了新鮮的空氣。原本湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在黑黑的蛟龍?jiān)谏厦姹P旋。比如今年我和媽媽回家看望奶奶時(shí)，忽然前面不遠(yuǎn)處冒著滾滾濃煙，。黑煙像一張牙舞爪的蛟龍向我們撲來，并不斷擴(kuò)散，這是我們那里水泥場排出來的，原本清澈見底的河水，現(xiàn)變成了黑乎乎的臭水。水里魚也全死光了。
我真想對(duì)人類說：“愚蠢的人類快快覺醒吧，你們會(huì)為自己的行為所后悔的呀！”保護(hù)大自然就等于是在保護(hù)我們自己呀！
《變化》的作文 篇2
我坐在書桌前，苦苦思索著，到底應(yīng)該怎么寫呢？是這樣的，老師給我們布置了一篇作文，要求寫城市的變化�？墒俏宜妓髁税胩煲矝]有思路，畢竟我是在21世紀(jì)出生的，不像是出生在年代出生的懂得了那么多。突然， 一陣猛烈的風(fēng)吹了過來，將我卷了進(jìn)去。
我看見了一幅奇怪的景象：周圍的高樓大廈在一瞬間變成了一間間低低的平房；人們身上的漂亮衣服變成了一件件黑白相間的衣服，一點(diǎn)都不好看。難道自己是在在做夢？我奇怪的望了望手表，但上面的字卻變成了年2月4日 ”。
我終于揭開了這些謎題，原來我穿越時(shí)空，來到了改革開放之前，這不正好是一個(gè)搜索資料的大好機(jī)會(huì)嗎？我費(fèi)勁地走過這條一腳泥巴的黃泥巴路，因此在馬路上的只有幾輛自行車，小心的走過了沒有人行道和紅綠燈的馬路，來到了一間房子里，掛在墻上的黑白照片讓我明白了改革前后所發(fā)生的巨大差異。柜臺(tái)上是一臺(tái)陳舊的老款收音機(jī)。桌子上擺的是一張張糧票、布票。正當(dāng)我查看的時(shí)候，我就又被卷了出來。 我驚魂不定的又看了一眼手表，噢，我又來到了21世紀(jì)。
我不禁再次看了看這發(fā)達(dá)的城市，一層層的高樓大廈又回來了；四通八達(dá)的馬路展現(xiàn)在我面前；來來往往的車輛平穩(wěn)的踏在瀝青路上。家里掛著的是彩色的照片，新式的電視機(jī)、電腦、空調(diào)、冰箱…… 經(jīng)過改革我國的其他地方也有了許多的改善�，F(xiàn)在的科技技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，人們的生活條件也越來越好了。
《變化》的作文 篇3
改革開放三十年來，我們國家再各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化。無論在物質(zhì)上，還是在精神上。我就從學(xué)校寫起吧。
爸爸媽媽上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，改革的春風(fēng)剛剛吹遍了祖國大地。那時(shí)的學(xué)校，不過是幾間簡單的教室罷了；課程也是幾門普通課程，像語文。數(shù)學(xué)。自然。體育等；一片空白的黃土地，種上幾棵樹和一片草，就是操場；幾塊木板釘在一起，涂點(diǎn)黑漆就是黑板；幾枝削好的鉛筆和一塊橡皮，再加上幾本本子，就是他們所有的學(xué)習(xí)用具。
而現(xiàn)在我們的學(xué)校，跟以前的比起來，可以說是天壤之別。整齊漂亮的教學(xué)樓；課程加了許多，像美術(shù)。品德。英語等趣味課程；一大片綠油油的草地，紅色的塑膠跑道，足球場�；@球場。各種健身器材，這就是我們活動(dòng)娛樂的場所；各種各樣的鋼筆。鉛筆，卡通文具盒，裝進(jìn)“藍(lán)貓“書包，這就是我們上學(xué)的“武器裝備“；微機(jī)課的開設(shè)，多媒體教學(xué)等都是高科技發(fā)展成果在我們學(xué)校的具體體現(xiàn)。
隨著我們國家科技水平的發(fā)展，我們的生活水平也在不斷提高：從草房到高樓，從自行車到汽車，從小黑白到等離子液晶彩電——這都是改革開放三十年來帶給我們每個(gè)人的切身感受。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要珍惜這幸福美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
《變化》的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一處不起眼的小農(nóng)村里。那就是水南。雖然這個(gè)小農(nóng)村不能和那些豪華的大城市想對(duì)比。但是對(duì)于我來說這處家鄉(xiāng)是我心中最重要的一處故地。一條彎彎的小路，一座座簡陋的房屋，一塊塊有大又窄的稻田在我回憶中徘徊。
在記憶的心扉中，我常常沉浸在瓜果飄香中玩耍。早晨我們在雄雞報(bào)曉的叫一聲中醒來。我們一起去小溪中捕撈小魚、小蝦，小螃蟹。玩好，回到家?guī)屯馄湃ヌ锢镎稀Ｎ覀兠刻於加行峦娣�。每天都是無憂無慮，自一由自在。而現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了童年的天真快樂了。
五年后，那本來一條彎彎的小路現(xiàn)在已經(jīng)變成直的了。一座座簡陋的房屋已是華麗的了。一塊塊有大又窄的稻田已變大了。
我心中的故地雖然很漂亮，但是時(shí)間已把我快樂的時(shí)光帶走了，把那無拘無束、自一由自在的童年也帶走了。唯一沒有消失的是那一股濃濃的一愛一和親朋好友之間情感。五年的時(shí)間帶來我們想要的，也帶走了我們所擁有的。時(shí)間沖刷了一切。我的心涼了，雖然家鄉(xiāng)的一切變好了，但我對(duì)家鄉(xiāng)的一愛一與五年之前的'一愛一有所不同。我內(nèi)心感到沮喪！
《變化》的作文 篇5
人是千變?nèi)f化的，對(duì)于青春期的我們也是如此。
對(duì)于青春期的我們一切都是美好的開始，在初中生活的我們是天真的。在初中生活了一年的我們自以為看到了同學(xué)的真正面目可是誰知道只是看到另一面而已。在初中的我們是不懂事的，什么都要媽媽爸爸的維護(hù)。上了初二大家都成熟了，沒有很多的打架事件發(fā)生，可是無謂的愛情卻浮在了同學(xué)的眼前，所以上初二大家可以看到男男女女的人走在一起，這也不足為奇了。而且初中生的我們特別喜歡看小說，還有些女孩男孩會(huì)趴在外面看著來來往往的學(xué)生很奇怪吧，其實(shí)他們是看有沒有帥哥或美女啦。
初二的我們就這樣，不會(huì)像初一的我們，在外面打架。而是把大家約出去爬山，這樣的初中生活才快樂。大家才不會(huì)把心里話說出來。不會(huì)像初一的我們整天提心吊膽的，生怕別人想找他這樣的，因?yàn)槌跻坏奈覀冇悬c(diǎn)沖動(dòng)。
這就是初中生的我們，呵呵，因?yàn)檫�沒讀初三只能說道這里哈。
《變化》的作文 篇6
“大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏�！贝蠹也碌搅藛�？這是什么？這便是云。
今天是個(gè)好天氣，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，飄浮著潔白的云彩。有的大、有的小、有的濃、有的淡，形態(tài)各異。我決定好好地觀察一下這惟美的自然景象。我來到樓下花園中，倚著柱子半臥在中央亭的青石板上，瞇著眼睛仰望天空。瞧，一朵白云飄過來了。我定睛一看，是一只白白胖胖的倒霉熊，左手吃著棒棒糖，右手還貪婪地想抓前面大朵的棉花糖。飛舞的棉花糖輕輕柔柔地飄浮在天空中，好像和倒霉熊捉迷藏，它一朵也抓了住。急得倒霉熊抓耳撓腮，它一拍腦袋終于想出了辦法。只見它縱身一躍，可惜它身體太重了，沒有抓到美味的棉花糖自己卻摔了個(gè)“倒栽蔥”。痛得倒霉熊哇哇大哭。它想站起來，但最近吃了太多的雞腿和巧克力，體重直線飆升，任憑它怎么扎掙也爬不起來。遠(yuǎn)處又一朵雪白的云彩正緩緩地飄著，那是只玲瓏的小兔，它正在蹦蹦跳跳地采蘑菇，聽到哭聲，小兔一溜煙兒地跑了過來。看見倒霉熊摔倒了，一邊安慰倒霉熊，一邊使出全身力氣想把倒霉熊扶起來，但倒霉熊太重了它竭盡全力，倒霉熊也紋絲不動(dòng)。倒霉熊哭聲更大了。這時(shí)東邊又飄來了一朵酷似小貓的云朵，它是小貓雪雪。它嬌小可人正踱著小碎步閑逛呢。聽到倒霉熊的哭聲，加快了腳步來到倒霉熊身邊。看見小兔在扶它，立刻站到小兔身后，和小兔一起拉倒霉熊。可是它倆的力氣還是太小了，倒霉熊還是沒被扶起來。倒霉熊嚎啕大哭，也更加傷心了。這哭聲劃過天際，驚動(dòng)了在很遠(yuǎn)的地方正在享用美味骨頭的大狗白朵朵，它丟下口中的骨頭，迅速跑到倒霉熊身邊。還是白朵朵力氣大，它和小兔、貓雪雪齊心合力，終于把倒霉熊扶了起來。倒霉熊破涕為笑，特別感謝三個(gè)小伙伴的幫助。四個(gè)云彩幻化的小伙伴手牽手在藍(lán)藍(lán)的天空中快樂的玩耍、嬉戲著……
看著看著，我好像也變成了一朵白云，自由自在的飄浮在天空中，微風(fēng)吹過，我的衣裙輕輕飛舞……“快醒醒，別著涼�！眿寢尲贝俚穆曇舭盐覇拘蚜�。我真是個(gè)愛做夢的女孩，竟把自己也變成了一朵大云彩。大自然的美景很多，我對(duì)云情有獨(dú)衷，我愛云的悠閑自在，更驚嘆它的神奇多變。但愿我今晚的夢中還能夠繼續(xù)與云相伴，開啟一段精彩的云夢之旅……
《變化》的作文 篇7
最近幾天，學(xué)校開展了：爭當(dāng)”小鴻雁“，爭做”小白鴿“，爭取”班“，爭創(chuàng)”文明校“的活動(dòng)，同學(xué)們都積極地行動(dòng)了起來，使學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
近來，校長每天都神情嚴(yán)肅地在學(xué)校里巡視，只要發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。學(xué)校里就算沒有紙屑也要到處看看，花壇中、角落里、走廊邊、操場上，哪里也不放過，生怕突然掉出一張紙屑來。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂扔垃圾或是邊走邊吃，一定會(huì)走過去，嚴(yán)肅地批評(píng)那個(gè)學(xué)生，并再三強(qiáng)調(diào)不能這樣。
自從活動(dòng)開展了以后，老師們也發(fā)生了很大的變化。每當(dāng)上課鈴一響，老師就會(huì)快速地走進(jìn)來，第一句話就是：”快看看桌子底下有沒有紙屑！“說著自己也到處看看，有沒有紙屑，如果發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)立刻叫學(xué)生撿起來扔進(jìn)垃圾桶。技能課的老師也都認(rèn)真地給每一個(gè)班打分。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的桌子底下有垃圾，就會(huì)把學(xué)生叫過來，嚴(yán)肅地批評(píng)，并且給那個(gè)學(xué)生扣分。
同學(xué)們的變化更大了。同學(xué)們每天都積極地參加勞動(dòng)，把學(xué)校打掃得一塵不染。當(dāng)同學(xué)們看到地上有垃圾時(shí)，會(huì)立刻彎腰撿起來，一片紙屑也不放過。不但是這樣，一下課同學(xué)們都會(huì)自覺地檢查桌子底下有沒有垃圾，發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)及時(shí)撿起。并且，校門口很少看到有同學(xué)在小店里買東西了，也沒有同學(xué)在學(xué)校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午，同學(xué)們也都排著整齊的隊(duì)伍出校門，即使是下雨，同學(xué)們也都撐著雨傘排隊(duì)出校門。
我想：這個(gè)活動(dòng)可真好，使大家文明了，也使學(xué)校整潔了，希望這個(gè)活動(dòng)能持續(xù)下去。
《變化》的作文 篇8
從1978年開始算起，中國的改革開放整這個(gè)經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨歷程。人民生活水平的提高正是說明了改革開放取得的豐碩成果。我是96年出生的，雖然沒有親身經(jīng)歷這場變革，但想想我印象中的十幾年，還是可以感到身邊發(fā)生了翻天覆地的變化。 首先，變化最大的就是家用電器的變更。九幾年那會(huì)，電視還沒有普及，只有有些家底的百姓才能買得起。那時(shí)我的姥爺家雖然有些積蓄，可是想要買得起電視還差得很遠(yuǎn)。我老爺喜歡電子，決心要自己造一臺(tái)電視。通過好友的結(jié)構(gòu)圖和不懈的努力，我老爺造出了整棟樓的第一臺(tái)電視。雖然這只是一臺(tái)12寸的黑白電視，但對(duì)當(dāng)時(shí)的的人而言卻是個(gè)新鮮玩意。造好電視的那天晚上，樓里大大小小的住戶都來我姥爺家體驗(yàn)這“奢侈品”�，F(xiàn)在，當(dāng)年的那臺(tái)黑白電視早已“光榮下崗了”，而三四十寸的大彩電隨處可見，甚至有些人家還有兩三臺(tái)。 其次就是通信設(shè)備，雖然當(dāng)時(shí)告別了寫信的繁瑣時(shí)代，可由于高昂的話費(fèi)，手機(jī)在某種程度上只是一個(gè)擺設(shè)。為聯(lián)絡(luò)方便，當(dāng)時(shí)但凡經(jīng)濟(jì)允許的人都配備了“BP”機(jī)。所以當(dāng)時(shí)朋友見面總不忘拋下一句“有事CALL我”再離去，對(duì)當(dāng)時(shí)的人來說別提多神奇了。近幾年，通訊設(shè)備飛速發(fā)展，早已是“手機(jī)人手一部，電腦覆蓋全部”了。流行語也從“有事CALL我”變成了“有事Q我”
除了電子設(shè)備的發(fā)展，人們的居住水平也在進(jìn)步。我家自90年起搬家過三次，住房面積最起初只有五十平米到現(xiàn)在一百七八十平米。而且就連學(xué)校也“改頭換面”搬進(jìn)了漂亮的新校舍，除了安裝了各種高科技教學(xué)用具外，教室面積也變大了許多。
當(dāng)然，變化的地方還有很多，不過從這幾方面也可見一斑，足以讓我們感受到這30年來的發(fā)展進(jìn)程。所以，我相信中國還會(huì)繼續(xù)快速發(fā)展下去。讓人們的生活水平進(jìn)一步提高。
《變化》的作文 篇9
這是一個(gè)普通的小院，小院的居民生活條件并不太好。只有兩棟破舊的辦公樓和幾座古老的集體宿舍，但院里的居民都很喜歡這小院，因?yàn)檫@小院陽光充足，又被綠樹環(huán)繞，簡直是個(gè)世外桃源。對(duì)于我們小朋友而言，這里更是我們的“夢幻樂園”。
春姑娘披上她的綠紗衣，羞澀地來到小院。我們拿起心愛的小書，來到草坪上講故事，玩游戲。如果不夠玩的話，那還有一項(xiàng)更好玩的游戲呢，那就是搖槐花。讓一個(gè)人站在老槐樹下面，讓另一群人來搖花。不到1分鐘，樹下的人就會(huì)感到一陣“香花雨”，很舒服。
夏姑娘不知何時(shí)穿上她那件火紅的T恤來了。太陽火辣辣地照著大地。知了正在開一個(gè)大型交響樂，鳥兒們都躲在陰處乘涼。我們在井邊舀了一小盆水，在大槐樹下的沙堆上挖了一個(gè)大洞，再把手伸進(jìn)去。哇！太涼了，仿佛一下子跳到南極似的。
秋姑娘再也忍不住了，迫不及待地帶著滿世界的金黃跑來了。桂花在小院里飄香著，大家不約而同地來到了桂花樹下，不知是哪個(gè)機(jī)靈鬼出了個(gè)好主意，搖花。大家都看過《桂花雨》還沒試過呢。大家趁機(jī)拾了兩張舊報(bào)紙鋪在地上。輕輕搖動(dòng)樹干，��！真香啊！香遍了整個(gè)小院。
冬姑娘細(xì)心系著她的雪花大衣的扣子，姍姍來到。大家戴上圣誕帽子，找了點(diǎn)棉花當(dāng)胡子又不約而同地來到了那棵松樹下面，大家把松樹掛了許多彩帶，成了圣誕樹了。大家互贈(zèng)禮物，一般都是賀卡之類的，小小賀卡卻代表了無限情誼，大家在大冬天也感到友誼的溫暖。
可不知什么時(shí)候，這兒發(fā)生了翻天覆地的變化。先是一棟古老的宿舍被拆了，做了一棟又明亮又氣派的宿舍。在一陣鋸木聲中，那片小樹林倒下了，不久兩棟洋氣的小洋樓做好了，那外觀特別醒目，貼著白色的瓷磚，像一座宮殿。房子做完了，對(duì)面的老槐樹也不見了，只為了堆放一堆建筑材料，我們小孩再也搖不成槐花樹。不久，那片草地也被沙子、水泥掩埋了。隨著一陣木鋸聲，水杉也倒下一片。小院里處處是洋樓，可也只剩洋樓了。別人來這兒都說這兒比以前美多了，可我總覺得少了點(diǎn)什么，是什么呢，什么呢……
《變化》的作文 篇10
我們六（3）班有一位風(fēng)趣但也變化無常的老師，他的鼻子上總是有一副黑白結(jié)合體的眼鏡，每次對(duì)人都是笑瞇瞇的�？墒�，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，這位老師變臉比翻書還快。前一秒他還是陽光明媚，下一秒立刻烏云密布，表情很真是豐富。
每天，他的襯衣口袋里總要?jiǎng)e一支紅筆，一有同學(xué)遞上作業(yè)來，他隨時(shí)抽出那支紅筆來批改。他的嗓門可不比獅子小，見識(shí)過他河?xùn)|獅吼的人三天都起不了床。他是誰呢？他就是我們班鼎鼎有名，自稱自己是“米老鼠”的曾老師。
每天上課，曾老師在課前好像都要給我們看一個(gè)故事，悟一個(gè)道理。記得有一次，我們在學(xué)課文《為人民服務(wù)》，曾老師要求我們這節(jié)課好好聽講，然后給我們看電影。這可把我們樂壞了，這節(jié)課果然沒人講話。課一講完，我們鴉雀無聲等著看電影。我們以為是《喜羊羊與灰太狼》之類的動(dòng)畫片，沒想到曾老師放的電影是《張思德》，就是《為人民服務(wù)》這篇課文里張思德。
雖然，我們被曾老師“騙”了，但我們卻不記“仇”，依然和他樂呵呵的。
當(dāng)我們考完試之后，曾老師總會(huì)笑瞇瞇地問我們：“考得怎么樣？”這時(shí)，全班就像地震一樣，你一言我一語的，吵得不可開交。曾老師不理會(huì)我們，揚(yáng)長而去。
我還記得六年級(jí)剛開學(xué)，大家對(duì)曾老師還不熟悉，總是“曾老師，曾老師”地叫。后來，我們就一個(gè)勁地給曾老師取外號(hào)，“米老鼠，番薯爺爺……”可是，曾老師卻不介意，人品我們怎么夸張地叫。
可是，曾老鼠發(fā)起火來，就不像“米老鼠”，可兇了。只見他把桌子一拍，全班鴉雀無聲，陷入死一般的沉寂。然后，他一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)落，教訓(xùn)我們，直把我們批得天混地轉(zhuǎn)，日月無光。
這是一個(gè)風(fēng)趣的老師，在他帶領(lǐng)下，我們的日子一會(huì)兒喜羊羊，一會(huì)兒灰太狼……但也讓我們享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。這就是那個(gè)變化無常的老師，我們都稱他為“番薯爺爺”的曾老師。
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