【精華】童話故事的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事的作文 篇1
有一片云，佇立在天空，她是淺藍(lán)色的，樣子有點(diǎn)像荷花，它停在天的西邊，久久的站在那里。
一群云從她身邊跑過(guò)，這群云像一匹匹駿馬，他們奔馳著正在趕往一個(gè)地方帶頭的“駿馬”對(duì)淺藍(lán)色的云說(shuō)：“跟我們一起去吧，我們看見(jiàn)一片沙土，可開(kāi)闊哩�！�
淺藍(lán)色的云說(shuō)：“我不去�！�
一大片駿馬般的云飄過(guò)去了。
不一會(huì)兒，來(lái)了一群小綿羊，他們緩緩地朝前涌著，很是熱啦，他們發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立在西天的云朵。
一只領(lǐng)頭的“羊”說(shuō)：“別站在這里了，跟我們一起去吧，我們找到了一片草地�！�
淺藍(lán)色的云說(shuō)：“我不去�！�
大雁云、蘑菇云、仙女云、經(jīng)過(guò)這里都邀請(qǐng)了她，她仍就說(shuō)哪里也不去。
這朵淺藍(lán)色的像荷花一樣的云佇立在天空，她關(guān)注著地上的一個(gè)男孩子，每當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候，男孩會(huì)從紅瓦片的屋里出來(lái)，給門(mén)口的金合歡澆上一碗水。
這個(gè)小男孩的爸爸故世了，媽媽出了遠(yuǎn)門(mén)，他也是孤零零的一個(gè)人留著屋里，媽媽臨走的時(shí)候?qū)λf(shuō)過(guò)：“門(mén)口的金合歡開(kāi)花的時(shí)候，我便回來(lái)了�！惫植坏眯∧泻⒔�(jīng)常給合歡澆水，他真希望早日開(kāi)出合歡花。
合歡樹(shù)長(zhǎng)得翠綠，還抽出了一些小花苞，這時(shí)候天氣變得干燥起來(lái)，太陽(yáng)火辣辣的照著，一塊云彩也沒(méi)有，除了這朵淺藍(lán)色的云兒外，所有的云彩都跑到別的地方去了。
金合歡的葉子有幾片開(kāi)始發(fā)黃，花苞也萎萎的，小男孩的家里沒(méi)有水了，他常捧著那只褐色的澆水灌發(fā)愣，有些花苞也開(kāi)始枯黃了，小男孩的眼里噙滿(mǎn)了淚水。
淺藍(lán)的云看到這一切，很想幫助小男孩，可是她一旦落到地上，就不能再回天空了。
天氣仍舊非常的干燥，-滴雨水也沒(méi)有，小男孩的嘴唇也干的裂開(kāi)了，可他關(guān)心的只是門(mén)前的那棵合歡樹(shù)。
一天黃昏，太陽(yáng)下山以后，淺藍(lán)色的云從天空飄下來(lái)，她柔柔的飄著，飄向紅了房的窗臺(tái)上，飄進(jìn)了放在窗臺(tái)上的褐色的澆水灌里以后，淺藍(lán)色的云便變成一罐淺藍(lán)色的'水。
小男孩從屋里走出來(lái)，他捧起罐子。他看到了灌里淺藍(lán)色的水，驚喜地叫起來(lái)：“哦！好多的水，像湖水一樣�！毙∧泻黑s快走到金合歡跟前，將水倒在樹(shù)的根部，說(shuō)也奇怪，合歡樹(shù)喝了這些水以后，立馬變得蒼綠起來(lái)，花苞也都挺起了身子。
大約過(guò)了一個(gè)多星期，金合歡開(kāi)放了，一朵朵金燦燦的合歡花綴滿(mǎn)了樹(shù)枝，還帶著芳香，這一天，小男孩一-直站在家門(mén)口翹首遠(yuǎn)望，傍晚，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，她快走到合歡樹(shù)跟前的時(shí)候，小男孩撲了上去，大叫道：“媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽也是一下子摟緊了他，說(shuō)：“我多么想你呀，我的好兒子。”
淺藍(lán)色的云在合歡樹(shù)下聽(tīng)到了他們的對(duì)話，輕輕的噓了一一口氣，覺(jué)著身子流動(dòng)起來(lái)，她流進(jìn)了合歡樹(shù)里。
童話故事的作文 篇2
有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動(dòng)物。
它遇到了花豹子，大聲吼喝道：這是我的地盤(pán)，快滾開(kāi)！花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。
得逞的狐貍愈加神氣起來(lái)。就在它大搖大擺地往前走時(shí)，遇到了剛打完獵回來(lái)的老狼。老狼一見(jiàn)老虎，就渾身發(fā)抖，狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：把你手上的獵物留下，你，滾開(kāi)！老狼心想：現(xiàn)在，我單槍匹馬，肯定斗不過(guò)老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。
現(xiàn)在，只要狐貍穿著老虎的外衣在大森林里溜一圈，所有的小動(dòng)物都會(huì)像風(fēng)一樣逃竄開(kāi)去。狐貍越發(fā)得意起來(lái)。
就在這時(shí)，來(lái)了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識(shí)地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對(duì)勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著虎皮的狐貍，本來(lái)想叫住它，沒(méi)想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來(lái)不及求饒，就被老虎一口吃掉了。
童話故事的作文 篇3
看到這個(gè)題目，大家會(huì)問(wèn)：瘦猴子為什么要打引號(hào)？這個(gè)瘦猴子又是誰(shuí)呢？他有什么故事值得你我寫(xiě)？我會(huì)在下面慢慢和大家道來(lái)。
“瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成，他非常愛(ài)幫助同學(xué)們，別人有困難也會(huì)主動(dòng)去幫助。記得20xx年時(shí)，我生了一種病，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去上課。一月份時(shí)我背上書(shū)包上學(xué)去了。但我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好在復(fù)習(xí)階段，書(shū)包非常重，背上五樓很累，媽媽又要去上班不能幫我把書(shū)包背上樓，我心中非常著急，這時(shí)宋家成出現(xiàn)了。他說(shuō)：：“陳天晨媽媽你去上班吧！我?guī)完愄斐勘硶?shū)包！”媽媽說(shuō)：“謝謝你宋家成�！闭f(shuō)完就上班去了。于是他接過(guò)了我的書(shū)包，把我的背在前面，他自己的背在后面。這樣子十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔倒，但他沒(méi)有說(shuō)什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個(gè)書(shū)包，邁著學(xué)生的步子來(lái)到了教室。他先把書(shū)包放在我的桌子上，再把自己的書(shū)包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說(shuō)：“陳天晨以后我來(lái)幫你背書(shū)包吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你了！”我心想：宋家成自己的身體不是那么的強(qiáng)壯，為什么還要幫助我呢？背著兩個(gè)書(shū)包爬上五樓，在途中為什么他沒(méi)有喊一聲累，我不背了呢？大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂(lè)、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧！
“瘦猴子“這一個(gè)無(wú)私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè)，在別人有困難時(shí)他能挺身而出，在別人有一些事情，不能在教室里時(shí)，他總能把老師講的話告訴不在的同學(xué)。這種無(wú)私幫助同學(xué)的精神讓我聯(lián)想起了“出差一次，好事做了一火車(chē)的雷鋒叔叔，雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國(guó)，幫助群眾，不惜犧牲自己的青春年華，放棄自己的利益，把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎？他每天好好打掃衛(wèi)生，把班級(jí)的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅，可見(jiàn)他這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去學(xué)做！
童話故事的作文 篇4
聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書(shū)人主人公，下面讓我們一起了解這本書(shū)吧！
這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書(shū)的同時(shí)，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的還是后天的呢？誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書(shū)中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險(xiǎn)又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個(gè)案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探，有著超強(qiáng)推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會(huì)治安就更好了，也就沒(méi)有壞人了。
童話故事的作文 篇5
從前桌子和鉛筆是一對(duì)很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的平臺(tái)。日子就這樣一天天過(guò)著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對(duì)不起我給忘了，以后再說(shuō)吧�！弊雷勇�(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話了，要是說(shuō)話也是一些壞話。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會(huì)的游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對(duì)不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請(qǐng)你原諒我�！弊雷诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對(duì)我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
童話故事的作文 篇6
魚(yú)兒向往天空，羨慕鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒可以高高飛行，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。天很大，無(wú)邊無(wú)際，魚(yú)兒也想像鳥(niǎo)兒那樣盡情飛翔，而不想在這大海里過(guò)著提心吊膽的生活。
鳥(niǎo)兒很向往大海，羨慕獨(dú)魚(yú)兒，海中不用每日想著今天天氣如何，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因天氣的變化而影響?hù)~(yú)兒的生存，每日展翅飛翔也會(huì)很累。
一天，鳥(niǎo)兒在海的上方覓食，恰好看到一只小魚(yú)兒從海中跳起，鳥(niǎo)兒卻沒(méi)有下手。
“喂！小魚(yú)兒，你知道嗎？我作為一只海鳥(niǎo)，卻竟然有些羨慕你，很奇怪吧？”鳥(niǎo)兒有些自嘲地說(shuō)。
魚(yú)兒聽(tīng)了，竟也不覺(jué)得驚奇。“哦？那有什么好奇怪的？我們魚(yú)兒確實(shí)很好啊，每天不用為食物擔(dān)心，親人們也十分團(tuán)結(jié)。”魚(yú)兒有些嬌傲地回答，話風(fēng)一轉(zhuǎn)。“可我還是羨慕你，天空很大，鳥(niǎo)在食物鏈上不算弱者，而我們小小的海魚(yú)只能茍且偷生，不知道什么時(shí)候就死掉了，被外界任性捕食，海中還會(huì)被兇猛的大型魚(yú)類(lèi)追捕。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)“聽(tīng)起來(lái)是不大很好，但其實(shí)我也好不到哪兒去，我知道你很羨慕我可以展翅高飛吧？但你卻不知道那真的很累，每日要飛好遠(yuǎn)，才能尋到食物，還要跟隨團(tuán)隊(duì)，不能隨性休息。趕上天氣不好了，跟本不能飛出去，連孩子都喂不飽，還談得上什么好不好呢？”
魚(yú)兒聽(tīng)后卻微微一笑，“既然我們都這樣同命相連，那不如不來(lái)愁這些事情，努力去適應(yīng)讓自己過(guò)上更好的生活，自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槲覀兌淖儯w慕這些有什么用呢？”
鳥(niǎo)兒聽(tīng)后覺(jué)得很有道理，與魚(yú)兒談了一會(huì)兒，就離去了，沒(méi)有把魚(yú)兒當(dāng)作食物而啄走。
從此以后鳥(niǎo)兒依舊每天都會(huì)去海邊捕食，魚(yú)兒也不再會(huì)把頭冒出水面。它們沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，卻彼此都能夠過(guò)得不錯(cuò)，因?yàn)椋@樣就夠了。
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